Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Французский язык = Le français. Учебное пособие
.pdf
4. L’inversion est fréquente dans la
(phrase/interrogative).
a) interrogative phrase;
b) phrase interrogative;
c) interrogatif phrase.
5. Les (rideaux/tirés) de sa chambre
cachaient la vue d’une
(maison/démolie) qui était en face.
a) tirés rideaux; démolie maison;
b) rideaux tirés; démolie maison;
c) rideaux tirés; maison démolie.
6. Cette usine n’est pas spécialisée
sur les (produits/chimiques), c’est
une (usine/textile).
a) produits chimiques;
usine textile;
b) produits chimiques;
textile usine;
c) chimiques produits;
textile usine.
7. C’est une (actrice/russe). C’est
une (actrice/belle).
a) actrice russe; actrice belle;
b) actrice russe; belle actrice;
c) russe actrice; belle actrice.
15. J’habite un (appartement/ grand/
lumineux).
a) grand appartement lumineux;
b) appartement grand lumineux;
c) grand lumineux appartement.
16. Ce film est une (réussite/vraie).
a) vraie réussite;
b) réussite vraie;
c) vrai réussite.
17. Il est chef d’une (entreprise/
pharmaceutique/grosse).
a) grosse pharmaceutique entreprise;
b) entreprise grosse pharmaceutique;
c) grosse entreprise pharmaceutique.
18. Son frère habite dans un
(immeuble/ haut de six étages).
a) haut de six étages immeuble;
b) immeuble haut de six étages;
c) immeuble haute de six étages.
19. Il n’a pas d’argent, c’est un
(homme pauvre). Personne ne veut
être son ami. Oh, le (garçon pauvre)!
a) pauvre homme; pauvre garçon;
b) homme pauvre; garçon pauvre;
c) homme pauvre; pauvre garçon.
101
8. Il a une
(cuisine/petite/fonctionnelle).
a) fonctionnelle cuisine petite;
b) petite cuisine fonctionnelle;
c) fonctionnel cuisine petit.
9. Le (cinéma/français) est très
populaire dans notre pays.
a) français cinéma;
b) cinéma français;
c) cinéma française.
10. Le (mois/dernier) j’ai dépensé
mon (centime /dernier).
a) mois dernier; centime dernier;
b) dernier mois; dernier centime;
c) mois dernier; dernier centime.
20. Vous avez le (album/nouvel) de
Céline Dion?
a) album nouvel;
b) nouvel album;
c) nouvelle album.
102
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Современный специалист должен владеть иностранными языками.
Это обеспечит его карьерный рост, облегчит общение с зарубежными
партнерами, поможет быть в курсе технологических инноваций в профессиональной сфере.
Настоящее пособие по французскому языку содержит аутентичные
тексты и комплекс заданий лексической направленности. Последовательное выполнение предложенных заданий сформирует у студентов навыки
чтения и перевода на русский язык литературы средней трудности с помощью словаря.
Также пособие знакомит с основами французской грамматики. Временные формы глаголов, их образование, употребление предлогов, место
прилагательного в предложении и его сравнительные степени, местоимения и т. д. – все эти сведения используются как в разговорной речи, так и
при письме.
Кроме сведений по грамматике, даны и упражнения для закрепления
грамматического материала, а также тесты. Тестовые задания построены
так, что есть возможность определить степень усвоения этого материала,
развить навыки восприятия текста и проверить уровень его понимания.
Процесс изучения иностранного языка не должен прерываться. Авторы пособия советуют использовать любые возможности, чтобы углубить
полученные знания, учиться, практиковаться, узнавать новое.
103
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Груенко, С. Е. Практическая грамматика французского языка :
учеб. пособие / С. Е. Груенко. – Омск : Омский государственный институт
сервиса, 2015. – 118 с.
2. Ролевые и ситуативные диалоги к экзаменам по французскому языку : учеб. пособие / М. С. Зимина, С. Б. Катенин. – СПб. : Корона Принт,
2002. – 336 с.
3. Иванченко, А. Г. Практика французского языка. Сборник упражнений
по устной речи / А. Г. Иванченко. – СПб. : Союз, 2000. – 160 с.
4. Boulares, M. Grammaire progressive du français (niveau avancé) /
M. Boulares, J. L. Frérot. – Paris : CLE International, 2008. – 221 p.
5. Miquel, C. Vocabulaire progressif du français / C. Miquel, A. GoliotLété. – 3е éd. – Paris : CLE International, 2017. – 212 p.
6. Dollez, C. Alter Ego (B1). Méthode de français / C. Dollez, S. Pons. –
Paris : Hachette, 2013. – 224 p.
7. Французский язык. Персональный сайт преподавателя Головановой
И. С. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: irgol.ru (дата обращения:
15.01.2020).
8. Stady french. ru [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
www.studyfrench.ru/support/tutorial/ (дата обращения: 10.01.2020).
104
APPENDICE
0 (zéro)
1 (un)
2 (deux)
3 (trois)
4 (quatre)
5 (cinq)
6 (six)
7 (sept)
8 (huit)
9 (neuf)
10 (dix)
11 (onze)
12 (douze)
13 (treize)
14 (quatorze)
15 (quinze)
16 (seize)
17 (dix-sept)
20 (vingt)
21 (vingt et un)
22 (vingt-deux)
30 (trente)
40 (quarante)
50 (cinquante)
60 (soixante)
70 (soixante-dix)
80 (quatre-vingts)
90 (quatre-vingt-dix)
100 (cent)
1 000 (mille)
1 000 000 (un million)
1 000 000 000 (un milliard)
1er (le premier)
2e (le deuxième/le second)
3e (le troisième)
10e (le dixième)
19e (le dix-neuvième)
100e (le centième)
1 000e (le millième)
½ (un demi)
¾ (trois quarts)
1/100 (un centième)
1/1 000 (un millième)
0,5 (zéro virgule cinq)
5,5 (cinq et demi)
3,05 (trois virgule
zéro cinq)
10 % (dix pour cent)
7:00
Il est sept heures (précises)
(du matin/du soir)
7 часов (ровно) (утра/вечера)
7:10
Il est sept heures dix
7 часов десять минут
Chiffres et nombres
1789 – mille sept cent quatre-vingt-neuf ou dix sept cent quatre-vingt-neuf.
392 752 184 609 – trois cent quatre-vingt-douze milliards sept cent
cinquante-deux millions cent quatre-vingt quatre mille six cent neuf.
Les nombres ordinaux
Fractions et pourcentages
Quelle heure est-il?
105
7:15
Il est sept heures quinze.
Il est sept heures et quart
7 часов пятнадцать минут.
7 часов с четвертью
7:30
Il est sept heures trente.
Il est sept heures et demie
7 часов тридцать минут.
Половина восьмого
7:45
Il est sept heures quarante-cinq.
Il est huit heures moins le quart
(quinze)
7 часов сорок пять минут.
Без пятнадцати восемь
7:55
Il est huit heures moins cinq
Без пяти восемь
12:00
Il est midi
Полдень
24:00
Il est minuit
Полночь
3:00
Il est trois heures du matin
(de l’après-midi)
3 часа ночи
(дня = после полудня)
Буква
Звук
Позиция
Пример
c
[s]
[k]
Перед e, i, y.
Перед всеми остальными
буквами и на конце слова
edifice, facile, cycle
capable, cour, parc
ç
[s]
Перед a, o, u
garçon, façade, reçu
g
[ӡ]
[g]
Перед e, i, y.
В остальных случаях.
ingénieur, imaginer
gout, égalité
s
[z]
[s]
Между двумя гласными.
В остальных случаях
base, désordre
signe, tasse, obstiner
t
[s]
[t]
Перед i, за которым следует
гласная.
В позиции s + ti + гласная
и в остальных случаях
révolution, démocratie
(искл.: pitié, amitié,
moitié)
question
х
[ks]
[gz]
[z]
[s]
В словах начинающихся с ex-,
за которым следует гласная.
В числительных.
В остальных случаях
exercice, exact
dixieme, deuxieme,
six, dix, soixante
exposition
Règles de la lecture
106
Буквосочетание
Звук
Пример
ai, ei
[ε]
aimable, beige
oi
[wa]
noir, voici
au, eau
[o]
autre, tableau
eu
[œ] (перед произносимым
согласным)
fleur, sœur, déjeuner
œu
[ø] (на конце слова или перед
непроизносимым конечным
согласным)
nœud, vœu
ou
[u]
jour, rouge, blouse
il, ill
ill
[j] (после гласного на конце
слова)
[ij] (после согласного)
détail, travailler
famille, fille, billet
gn
[ŋ]
gagner, espagnol
an, am, en, em
in, im, ym, ain,
aim, ein
un, um
on, om
[ã]
[ε˜]
[œ˜]
[õ]
étranger, lampe, vente
jardin, impossible,
symbole, bain
parfum, lundi
façon, tomber
Je viens de lire l’article (l’extrait de
l’article, le texte) qui s’appelle …
Я только что прочитал статью
(отрывок из статьи, текст), которая
называется …
L’article est paru (publié) dans le
journal/la revue … le 10 mai 2018
Статья появилась в газете / журнале
от … 10 мая 2018 года
L’auteur de cet article est …
Автор этой статьи – …
L’article est consacré à …
Статья посвящена …
Dans le texte on parle de ...
Il s’agit de … (que …)
В тексте говорится о …
Речь идет о … (что …)
On dit tout d’abord de ...
Прежде всего, говорится о …
Le texte nous fait connaître les
progrès dans le domaine …
Текст знакомит нас с достижениями
в области …
Les phrases pour la redaction d’un resumé
(annotation, compte rendu) du texte
107
Le texte traite des problèmes très
sérieux
В тексте рассмотрены очень
серьезные проблемы
Le problème qui a particulièrement
retenu mon attention, est celui de …
Проблема, которая особенно привлекла мое внимание, – это …
L’auteur nous montre …
Автор нам показывает …
Il touche le problème de …
Он затрагивает проблему …
D’un côté, …, tandis que d’autre
part …
С одной стороны, …, в то время как
с другой стороны …
Quant à …
En ce qui concerne …
Что касается …
Notons que …
Отметим, что …
Ce qui l’intéresse le plus c’est …
Самое интересное – это то, что …
L’auteur mets en relief (souligne)
l’importance de …
Автор подчеркивает важность …
L’auteur cite beaucoup d’exemples
de …
Автор приводит множество
примеров …
Par conséquent, …
Следовательно, …
L’auteur est convaincu que …
Автор убежден, что …
L’auteur critique …
Автор критикует …
Selon l’auteur ...
D’après l’auteur ...
À l’avis de l’auteur ...
Du point de vue de l’auteur ...
По мнению автора, …
C’est son (mon) opinion personnelle
Это его (мое) личное мнение
Le texte nous a fait savoir que …
Из текста мы узнали, что …
Il a montré l’importance de …
Он показал важность …
Le texte nous fait connaître les
progrès dans le domaine …
Текст знакомит нас с достижениями
в области …
Plusieurs sont persuadés que …
D’autres disent que …
Многие убеждены в том, что …
Другие говорят, что …
Cela me paraît très intéressant
Это мне кажется очень интересным
108
En effet, …
Действительно, …
Ça dépend d’abord de …
Это зависит в первую очередь от …
Les statistiques ont prouvé que ...
Статистические данные показали,
что
On parle beaucoup de …
Много говорится о …
En conclusion on peut dire que ...
В заключение можно сказать,
что …
À mon avis ...
По моему мнению, …
Je suis entièrement d’accord avec
l’auteur que ...
Я полностью согласен с автором,
что …
Je ne suis pas d’accord avec l’auteur
que
Я не согласен с автором, что …
À la fin je voudrais dire que ...
В конце я хотел(а) бы сказать, что …
Pour terminer, je voudrais dire
quelques mots sur …
В завершение я хотел бы сказать несколько слов о …
Expression de communication en français
а это значит – et ça veut dire
без сомнений – sans doute
более того – de plus
было бы неплохо – il serait bon
в данном случае – dans ce cas
в конце концов, в конечном счете –
enfin, finalement
в общем – en général
в то же время – en même temps
вернее, точнее – notamment, pour
être exact
вероятнее всего – le plus probable
во всяком случае – de toute façon,
en tout cas
короче говоря – enfin, en bref
кроме всего прочего – par ailleurs
кроме того – en autre
кстати – à propos
между прочим – entre autres
на первый взгляд – au premier regard
на самом деле – en realité
например – par example
несомненно – bien entendu,
certainement
обычно – d’habitude, normalement
однако – cependant, pourtant,
néanmoins
по моему мнению – à mon avis
109
возможно (может быть) – peut-être
во-первых – premièrement, tout
d’abord
впрочем – d’ailleurs
другими словами – autant dire
честно говоря – à vrai dire
и все-таки (несмотря ни на что) –
malgré tout, quand même
и наоборот – et au contraire
и потом – et puis
или же – ou bien
иначе говоря – autrement dit
итак – donc, alors
как видите – comme vous voyez
как минимум – au minimum, au
moins
поэтому – c’est pourquoi
само собой разумеется – de toute
évidence, à l’évidence
следовательно – donc, ainsi,
conséquemment
так что – alors
тем не менее – pourtant, toutefois
то есть – c’est-à-dire
точнее – plus exactement
учитывая вышесказанное – compte
tenu de ce qui précède
хотя – quoique
что значит, это значит – ça signifie
que, ça veut dire
я думаю, считаю – je pense, je crois
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]