Стратегии повседневной и профессиональной межкультурной коммуникации в контексте цивилизационного многообразия современного мира. Учебно-методическое

В отличие от других цивилизаций, в культуре и обществе дальне­восточной (китайской) цивилизации военное сословие не занимало привилегированного положения. Военная карьера, занятие командных позиций в армии не пользовались престижем. Гораздо более привле­кательными были позиции в системе гражданской бюрократии. Ос­новным условием занятия престижной чиновничьей должности было не происхождение, а успешная сдача специальных экзаменов, чему предшествовали годы очень серьезного обучения. Отсюда — высокая общественная ценность образования среди народов дальневосточной цивилизации, к числу которых можно отнести и корейцев, в том числе и проживающих в диаспоре.

Очень высокую ценность и основание самоидентификации в корей­ской культуре, как и в дальневосточной цивилизации в целом, пред­ставляет семья. Понятие «семьи» трактуется довольно широко — от, собственно, кровнородственной семьи (от уже умерших предков до ма­леньких детей) до всей нации, которая воспринимается тоже как боль­шая семья. Семья — выше всякой критики, членов своей семьи надо почитать и ни в коем случае не отзываться о них плохо. Такое позитив­ное отношение к «своим», безусловно, заслуживает уважения, но имеет