Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык. Учебно-методическое пособие
.pdf
41
К каждому заданию А1–А7 даны 4 варианта ответа, из которых только один
правильный. Отметьте его.
А1 Какое из высказываний не соответствует содержанию текста?
1) Рано или поздно дети становятся сильнее и мудрее родителей.
2) Ответственность перед детьми должна быть определяющим направлением в
жизни родителей.
3) Сознание вашей необходимости и ценности в духовной жизни ваших детей
делает вас счастливым.
4) Родители уверены, что они всегда умнее, мудрее, опытнее своих детей, и
придерживаются пословицы «Яйца курицу не учат».
А2 Укажите верное продолжение фразы: «Старый человек чувствует себя
счастливым…»:
1) если у него хорошее здоровье
2) когда имеет большой дом, машину, много денег
3) если окружён заботой и любовью детей
4) когда понимает, что достиг поставленных целей в жизни и что впереди –
заслуженный отдых
А3 Укажите, а каком значении употребляется в тексте слово верная (любовь) –
предложение 3:
1) постоянный в своих чувствах, привязанностях, убеждениях и т.п.
2) вполне надёжный, заслуживающий полного доверия
3) обязательный, непременный, безусловный
4) соответствующий истине, правильный; соответствующий обстановке, такой,
как требуется, несомненный, явный, очевидный
А4 Выберите синоним к слову «заботиться» (предложение 8)
1) проявлять заботу
2) думать
3) помогать
4) любить
А5 В каком предложении есть синоним к словам «старый», «немощный»?
1) 1 2) 3 3) 9 4) 11
А6 Выберите антоним к слову неизбежная (предложение 9).
1) Обязательная 3) фатальная
2) Маловероятная 4) неотвратимая
42
А7 В каком значении употреблено слово источник (предложение 10)
1) то, что даёт начало чему-либо
2) естественный выход подземных вод на поверхность земли; ключ, родник
3) письменный памятник, документ, используемый в научном исследовании
4) тот, кто сообщает какие-либо сведения, осведомляет о чём-либо
Ответы на задания В1–В14 записывайте словами или цифрами
В1 Из предложений 2-4 выпишите слова с безударной гласной в корне,
проверяемой ударением.
В2 Из предложений 1-3 выпишите слово, в котором правописание приставки
зависит от глухости\звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки
буквой.
В3 Из предложения 9 выпишите слово, корень которого состоит из одной
буквы.
В4 Из предложений 10-11 выпишите слова с непроизносимыми согласными.
В5 Укажите, какой случай постановки тире встречается в предложениях 6-7.
1) при однородных членах с обобщающим словом.
2) в неполном предложении на месте пропуска слов.
3) между подлежащим и сказуемым.
4) между частями сложного бессоюзного предложения.
В6 Из предложений 3-4 выпишите слова с оглушением согласного.
В7 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы
все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при обращении.
Юноши и девушки, (1) задумайтесь над тем, (2) что придёт время, (3) когда
вы, (4) отцы и матери своих сыновей и дочерей, (5) станете слабыми, (6)
бессильными, (7) дряхлыми.
В8 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы
все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями
сложноподчинённого предложения.
Все другие радости бледнеют перед этой высшей, (1) истинно человеческой
радостью. По-настоящему счастлив и мудр тот, (2) кто всю свою жизнь умеет по
крупице накапливать это богатство.
43
В9 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы
все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую перед деепричастным
оборотом.
И единственным источником вашего счастья будет сознание того, (1) что
сами вы в духовной жизни своих детей стали огромной, (2) ни с чем не сравнимой
ценностью, (3) потому что в вашем разуме, (4) в вашем сердце, (5) в каждом вашем
побуждении и устремлении дети будут видеть прежде всего ваш долг и вашу
ответственность. Это единственный капитал, (6) на который можно прожить в
старости, (7) чувствуя спокойную уверенность в том, (8) что ты прожил жизнь не
напрасно.
В10 Замените словосочетание закономерность жизни (предложение 9),
построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью
согласование. Напишите получившееся словосочетание.
В11 Выпишите грамматические основы предложения 5
В12 Среди предложений 5-8 найдите сложное бессоюзное предложение.
Напишите номер этого предложения.
В13 Укажите количество грамматических основ в предложении 9.
В14 Среди предложений 5, 8, 10 найдите сложноподчинённое предложение с
последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
44
СТИЛИСТИКА
КУЛЬТУРА РЕЧИ
ТЕСТ № 1
Заполните таблицу, вписав номера особенностей научного, публицистического,
официально-делового стилей.
научный
публицистический
официально-деловой
1. Стилевые черты: высокая регламентированность, официальность, безличность
2. В синтаксисе преобладание повествовательных, сложноподчиненных
предложений.
3. Отсутствие индивидуализации речи, стандартность изложения
4. В морфологии преобладание имен над глаголами, употребительность слов
среднего рода
5. В синтаксисе наличие риторических вопросов, побудительных и
восклицательных предложений.
6. Использование существительных мужского рода для обозначения лиц женского
пола по их профессии.
7. Широкое употребление собственных имен – географических названий,
наименований учреждений и организаций, газет и т.д.
8. Жанры: словарная статья, монография, доклады, тезисы.
9. Использование кратких прилагательных и причастий
10. Функция воздействие, убеждение, влияние на поступки людей
45
11. Основная задача предельно ясно и точно донести до читателя сообщаемую
информацию, объяснить и обобщить изложенное.
12. В синтаксисе использование разговорных синтаксических конструкций
13. Рубрикация, наименование частей документа
14. В синтаксисе использование развернутых вариативных повторов
15. Общественно-политическая сфера функционирования
16. Использование общеязыковой и авторской фразеологии
17. Использование местоимения МЫ вместо местоимения Я для большей
отвлеченной обобщенности
18. Именной характер изложения информации
ТЕСТ № 2
Заполните таблицу, вписав номера признаков, которые присущи научному и
публицистическому стилю речи.
научный
публицистический
1. Использование изобразительно-выразительных средств – метафор,
олицетворений.
2. Особенность лексики – употребление терминов и общенаучных слов
3. Жанры: словарная статья, монография, доклад, тезисы и т.д.
4. Функция – сообщение (объяснение)
46
5. Общественно-политическая сфера функционирования
6. Стилевые черты: страстность, призывность, сочетание экспрессии и стандарта
7. В синтаксисе – преобладание повествовательных предложений,
сложноподчиненных предложений
8. Жанры: репортаж, рецензия, обзор, зарисовка, памфлет.
9. В синтаксисе – цепочки нанизываемых существительных в форме родительного
падежа
10. Стилевые черты: отвлеченная обобщенность, логичность, доказательность
11. Использование общественно-политической лексики и фразеологии, крылатых
слов, поговорок и т.д.
12. Функция – воздействие, убеждение, влияние на поступки людей
13. В синтаксисе: наличие риторических вопросов, побудительных и
восклицательных предложений
14. Сфера применения – область науки и техники
15. В морфологии – преобладание имен над глаголами, употребительность слов
среднего рода
16. Предложения с однородными членами; с причастными и деепричастными
оборотами
ТЕСТ № 3
Задание 1. Найдите соответствие ведущей функции каждому стилю речи:
1) научный а) общение
2) официально-деловой б) воздействие
3) публицистический в) точная передача информации
4) разговорный г) формирование общественного
мнения
5) художественный д) сообщение
Задание 2. Найдите соответствие лексики определенным стилям речи:
1) научный а) ходатайствовать
2) официально-деловой б) работяга
3) публицистический в) лексика
4) разговорный г) картошка
47
д) мобилизовать
е) партия
ж) малыш
з) спряжение
и) газировка
к) выборы
Задание 3. Выберите сферы общения, которые характерны для книжных
стилей:
а) административно-правовая,
б) научная,
в) общественно-политическая,
г) бытовая,
д) художественная.
Задание 4. Назовите основные жанры стилей речи:
а) научный:
б) официально-деловой:
в) публицистический:
г) художественный:
Задание 5. Продолжите предложения:
1. Функциональная стилистика изучает …
2. К книжным стилям относятся …
3. Слова и выражения, свойственные речи коллектива, объединенного каким-
либо одним видом трудовой деятельности, называются …
4. Непринужденность, непосредственность и неподготовленность общения
являются характерными чертами …
5. Ясность, логичность, сжатость изложения, точность и объективность,
стандартность и безобразность являются специфическими признаками …
Задание 6.Народные промыслы – это …
Задание 7. С какими русскими промыслами связаны следующие
географические объекты?
Жостово –
Павловский Посад –
Гжель –
Дымково –
ТЕСТ № 4
1. Укажите соответствия между стилями и жанрами:
1) научный а) резюме
2) официально-деловой б) аннотация
48
3) публицистический в) фельетон
4) художественный г) новелла
2. Найдите соответствие лексики определенным стилям речи:
1) научный а) разиня
2) официально-деловой б) микроволновка
3) публицистический в) синтаксис
4) разговорный г) автобиография
д) безалаберный
е) уведомить
ж) стратегический
з) уравнение
и) братцы
к) патриотический
3. Функциональная разновидность литературного языка,
противопоставленная кодифицированной книжной речи, называется …
а) научная речь
б) публицистическая речь
в) разговорная речь
г) официально-деловая речь
4. В разговорной коммуникации велика роль внеязыковых факторов
(допишите слова):
а) спонт…
б) неоф…
в) сит…
г) эмоц…
д) … средства общения
5. Продолжите предложения:
1. Раздел науки о языке, в котором изучаются стили литературного языка и
языковые средства, создающие их особенности, называется …
2. Использование терминов и абстрактной лексики характерно для …
3. Использование диалектизмов, просторечных выражений, жаргонизмов
допустимо …
4. Широкая метафоричность, образность языковых единиц почти всех уровней,
использование синонимов всех типов, многозначности, разных стилевых пластов
лексики характерно для …
5. Смешение стилей, обусловленное авторским замыслом, часто
наблюдается в …
6. Декоративно-прикладное искусство – это …
7. С какими русскими промыслами связаны следующие географические
объекты?
Палех – Оренбург –
Хохлома – Михайлов –
49
ТЕСТ № 5
1. Сколько функциональных стилей в русском языке?
а) два
б) три
в) четыре
г) пять
2. Какого функционального стиля нет в русском языке?
а) официально-делового
б) разговорно-бытового
в) массового
г) художественного
д) научного
3. Цель официально-делового стиля – :
а) общение близких людей
б) установление деловых отношений
в) выражение чувств и эмоций
г) передача научной информации
4. Какие функции выполняют тексты официально-делового стиля?
а) общение на бытовые темы
б) воздействие на чувства, эмоции
в) установление деловых отношений
г) передача информации
5. Кто является адресатом текстов официально-делового стиля?
а) должностное лицо
б) родственники и друзья
в) публика
г) специалисты
6. Каковы основные цели публицистического стиля?
а) просьба
б) передача информации
в) общение
в) воздействие
7. Кто является адресатом публицистического стиля?
а) узкий круг специалистов
б) должностные лица
в) близкие и знакомые люди
г) публика
50
8. Выберите завершение фразы: Автобиография – это…
а) документ, в котором есть просьба о чем-либо;
б) описание жизни какого-либо человека, написанное им самим;
в) документ о выполнении какого-либо задания;
г) рассказ о каком-либо событии.
9. Напишите слова, используя общепринятые сокращения:
Город Москва ___________________,
Тысяча девятьсот девяносто второй год рождения _______________,
Сто сорок шесть миллионов человек __________________________,
Высшее учебное заведение ________________,
Заместитель министра________________________,
Заведующий кафедрой __________________________,
Площадь района – двести восемнадцать гектаров _________________
___________________________________________________________
Пятнадцать часов двадцать восемь минут _______________________
Временно исполняющий обязанности директора _________________
___________________________________________________________
10. Какой информации нет в автобиографии?
а) о родителях;
б) о характере человека;
в) дата и место рождения;
г) место работы.
11. Определите, к каким стилям принадлежат тексты:
а) Основными топографическими элементами местности являются рельеф,
растительный покров, дорожная сеть, населенные пункты…_____________________
б) Президент России Дмитрий Медведев прибыл с официальным визитом в
Польшу. Вместе с президентом в Польшу прибыла большая группа представителей
деловых кругов.______________________________
в) Я, Иванов Сергей Владимирович, родился 2 октября 1987 года в семье
военнослужащих. _______________________
г) Отговорила роща золотая
Берёзовым веселым языком… _________________________
д) – Скажите, пожалуйста, как пройти в библиотеку?
– Идите прямо, потом поверните налево. _____________________
12. Соотнесите глаголы и существительные, с которыми они
употребляются в текстах официально-делового стиля
объявить контракт
выполнить решение
подписать отчёт
составить о выполнении задачи
написать благодарность
принять письмо
доложить приказ
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]