Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Модель семантического пространства образа женщины в русской литературе. Монография
.pdf
121
Заключение
Проведенное исследование посвящено рассмотрению модели
семантического пространства образа женщины в русской литературе.
Теоретическая часть исследования направлена на решение нескольких
задач. Во-первых, рассмотрены теоретические основы категории «образ» в
гуманитарных науках. Анализ определений категории «образ» позволил
выяснить ряд особенностей данной категории, находящейся на стыке
лингвистики и литературоведения. Во-вторых, проведен анализ работ,
посвященных репрезентации образа женщины в лингвистике и
литературоведении.
В теоретической части исследования рассмотрены и соотнесены между
собой такие категории, как «семантическое пространство» и «семантическое
поле». Анализ научной и учебной литературы по этой теме позволил сделать
ряд выводов. Во-первых, семантическое поле как научная категория
относительно давно разрабатывается в лингвистике, даются достаточно полные
определения этой категории, приводятся её характеристики. Во-вторых,
термином «семантическое пространство» оперируют в большей степени в таких
науках, как психология, философия, физика и лишь сравнительно недавно – в
лингвистике. В-третьих, в лингвистике эти две категории соотносятся как
«часть – целое», т.е. семантическое поле является родовым понятием по
отношению к семантическому пространству.
Практическая часть нашего исследования посвящена выявлению
основных характеристик, сущностных черт образа женщины в русской
литературе с помощью метода графосемантического моделирования, который
позволяет наглядно показать структуру семантического пространства образа.
Метод графосемантического моделирования дает возможность нового
понимания темы женских образов в творчестве М. Горького, Л. Андреева, А.
Куприна, И. Бунина, так как позволяет репрезентировать модели образа
122
женщины как системно-структурное устройство, представляющее собой
иерархию семантических полей, выражающих сущностные характеристики
женских образов: самые частотные образуют ядерную, менее частотные –
периферийную зоны модели образа женщины.
Было исследовано 17 рассказов, из которых выделено 209 контекстов,
содержащих 404 семантических элемента, распределенных по 19 полям.
Исследованный материал и выстроенные графосемантические модели
женских образов позволяют сделать выводы о том, что основные сущностные
черты образа женщины выражаются авторами, в основном, через поля
«характеристика действия», «детали портрета», «внешнее отражение
эмоций», «взаимоотношения с окружающими», которые и образуют
семантическое пространство образа женщины в рассказах русских писателей.
В большей степени внимание внешности героини уделено в рассказах М.
Горького и Л. Андреева. На внешнем отражении эмоций в обрисовке женских
образов сделали акцент в своих рассказах Л. Андреев и А. Куприн. Наиболее
значимое по количеству входящих в него компонентов поле
«взаимоотношения с окружающими» представлено в рассказах И. Бунина,
так как его рассказы посвящены теме любви, а проявляется любовь через
отношения людей друг к другу. В связи с этим, в своих рассказах И. Бунин
акцентировал внимание на воспроизведение внутреннего мира человека.
Таким образом, проведенное исследование позволило нам
классифицировать следующие женские образы-типы с точки зрения
общечеловеческих качеств:
1. Таинственная незнакомка – Любовь Ивановна – как идеал вечной
женственности, образец женщины - «музы», вдохновляющие мужчин.
2. Горничная Любка как представительница «демонического» (термин
Ю. Лотмана) типа женщины, способной сыграть роковую роль в жизни
мужчины.
3. Женщина с голубыми глазами – Ольга Степановна – родная мать Вали
– Анисья – Дора – как образец жены-матери.
123
4. Парашка – Александра Васильевна Диесперова как тип «обманутых»
женщин, наивных, терпеливых, страдающих.
5. Варенька Олесова – Лидия Гольская – Наташа как тип «сильной»
женщины, противопоставленной в произведении мужчине.
Если рассматривать женские образы М. Горького, Л. Андреева, А.
Куприна, И. Бунина в конкретном историческом контексте, то они образуют
следующие «ряды»:
1. Образы Лели и Таньки – Белоручки – женщины с голубыми глазами –
это образы-жертвы социально униженных, бесправных женщин, оказавшихся
загнанными в угол в результате сложившихся в то время условий жизни.
2. Анна – Лидочка Гнетнева как потерянные для семьи и общества,
«слабые» натуры, поддавшиеся сложившимся обстоятельствам, опускающиеся
на «дно» жизни, поддающиеся искушениям «легкой» жизни, пассивные.
3. Горничная Любка как двуличная, вороватая дворовая прислуга.
4. Анисья как символ вымирающей крестьянской России.
В перспективе представляет научный интерес рассмотрение образа
женщины и построение модели семантического пространства образа женщины
на материале большего количества произведений одного из писателей (М.
Горького, Л. Андреева, А. Куприна, И. Бунина), созданных ими в разное время
на протяжение всего творческого периода, а также полученные в данном
исследовании выводы представляется интересным сопоставить с результатами
анализа образа женщины в западной литературе рубежа XIX-XX веков.
124
Список использованных источников
1 Манн, Ю.В. Диалектика художественного образа / Ю.В. Манн. – М.:
Советский писатель,1987. – 320 с.
2 Лосев, А.Ф. Философия. Мифология. Культура / А.Ф. Лосев. – М.:
Издательство: Мысль, 1991. – 525 с.
3 Ушаков, Д.Н. Толковый словарь русского языка / Д.Н. Ушаков. – М.:
Альта-Принт, 2005. – 1216 с.
4 Мезенин, С.М. Образность как лингвистическая категория / С.М.
Мезенин // Вопросы языкознания, Издательство «Наука», Москва. – 1983. – № 6
(ноябрь-декабрь). – С. 48-57
5 Тимофеев, Л.И. Краткий словарь литературоведческих терминов / Л.И.
Тимофеев, С.В. Тураев – Издание второе, доработанное. – Москва:
Просвещение, 1985. – 312 с.
6 Храпченко, М.Б. Горизонты художественного образа / М.Б. Храпченко.
– М.: Художественная литература, 1986. – 439 с.
7 Литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и
термины / под. ред. Л.В. Чернец, В. Хализева. – Режим доступа:
http://nashaucheba.ru. - 11.05.2015
8 Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека / Н.Д. Арутюнова. – 2-е изд.,
испр. — М.: Языки русской культуры, 1999. — I-XV, 896 с. — ISBN 5-78590027-0.
9 Борисова, Е.Б. О содержании понятий «художественный образ» и
«образность» в литературоведении и лингвистике / Е.Б. Борисова //
ВестникЧелябинского государственного университета,35(173). Филология.
Искусствоведение. Вып. 37. – 2009. - № 35 (173). – С. 20-26
10 Тусичишный, А.П. Образность русской классической прозы:
учеб. пособие / А.П. Тусичишный, Н.В. Халикова. – 2-е изд., стер. – М.:
Флинта, 2013. – 133 с.
125
11 Есин, А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения:
учебное пособие / А.Б. Есин. – Москва: Флинта; Наука, 2000. – 248 с.
12 Дремов, А. К. Образ положительного героя в советской литературе /
А.К. Дремов. – М.: Издательство: "Знание", 1957. – 40 с.
13 Адонина, Л.В. Образный компонент концепта «женщина» / Л.В.
Адонина. – 2006. – Режим доступа:
http://vuzlib.com.ua/articles/book/10180Obraznyjj_komponent_kon%D1%81epta_/1.
html - 04.02.2015
14 Ларина, М.Б. К вопросу о способах структурирования знания в
языке: концепт, значение, понятие / М.Б. Ларина // Вестник Кузбасской
государственной педагогической академии. – 2010, №1 (2) февраль. Режим
доступа: http://vestnik.kuzspa.ru/articles/3/ - 13.02.2015
15 Адонина, Л.В. Концепт «женщина» в русском языковом
сознании: автореф. дис. … канд. филол. наук / Л.В. Адонина. – Воронеж. –
2007. Режим доступа: http://www.aspirant.vsu.ru/ref.php?cand=1002 – 13.02.2015
16 Булгаков, С.Н. Тихие думы / С.Н. Булгаков. – М.: Республика,
1996. – 509 с.
17 Лотман, Ю.М. Беседы о русской культуре: быт и традиции
русского дворянства (XVIII - начало XIX века) / Ю.М. Лотман. – СПб.:
Искусство-СПб, 1994 – 399 с. ISBN978-5-210-01631-7
18 Кардапольцева, В.Н. Женские лики России / В.Н. Кардапольцева.
– Екатеринбург: Гуманитарный университет, 2000. – 160 с. - ISBN 5-7741-0041-
3
19 Мухонкина, М.Ш. Литературные портреты в прозе М. Горького
1890-1920-х гг.: автореф. дис. … канд. филол. наук / М.Ш. Мухонкин. –
Москва, 2007 – 172 с.
20 Хван, А.А. Метафизика любви в произведениях А. И. Куприна и
И. А. Бунина: автореф. дис. … канд. филол. наук / А.А. Хван. – Москва, 2002 –
164 с.
126
21 Хайруллина, Д.М. Образ женщины в русской и татарской
литературе 1890-1917 годов: на примере творчества Г. Исхаки и М. Горького:
автореф. дис. … канд. филол. наук / Д.М. Хайруллина. – Уфа, 2005 – 222 с.
22 Хуан-Син, Лю. Женские образы в прозе Чехова: в аспекте
гендерной проблематики: автореф. дис. … канд. филол. наук / Лю Хуан-Син. –
Москва, 2002 – 165 с.
23 Сивова, О.В. Образ женщины в поэзии Серебряного века: этикоэстетический анализ: автореф. дис. … канд. филос.наук / О.В. Сивова. –
Саранск, 2002 – 163 с.
24 Осгуд, Ч. Приложение методики семантического дифференциала
к исследованиям по эстетике и смежным проблемам / Ч. Осгуд, Дж. Суси, П.
Танненбаум // Семиотика и искусствометрия. – М.: Мир, 1972. - С. 278-298.
25 Бом, Д. Развертывающееся движение. Три дня диалогов с Д.
Бомом / Д. Бом, пер. М. Немцов. – Режим доступа:
http://spintongues.msk.ru/bohm/bohm.htm – 28.10.2015
26 Налимов, В. В. Спонтанность сознания: Вероятностная теория
смыслов и смысловая архитектоника личности / В.В. Налимов – М.: Изд-во
«Прометей», МГПИ им. Ленина, 1989. – 287 с.
27 Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю Н.
Караулов. – Л.: Издательство ЛКИ, 2010. – 264 с. – ISBN: 978-5-382-01071-7
28 Топоров, В.Н. Пространство и текст / В.Н. Топоров // Текст:
семантика и структура – М.: [б.и.] 1983. – С. 227-284.
29 Вознюк, А.В. Фрактально-голограммный подход к построению
социально-педагогической среды: теория и практика / А.В. Вознюк. – Режим
доступа: http://www.info-library.com.ua/libs/stattya/5714-fraktalno-gologramnij-
pidhid-do-pobudovi-sotsialno-pedagogichnogo-seredovischa-teorija-i-praktika.html-
14.11.2014
30 Колшанский, Г. В. Коммуникативная функция и структура языка
/ Г.В. Колшанский. – 3-е изд. – М.: Издательство ЛКИ, 2007. – 176 с. –
(Лингвистическое наследие XX века.) – ISBN 978-5-382-00091
127
31 Сорокин, Ю.А. Психолингвистические аспекты изучения текста /
Ю.А. Сорокин. – М.: Наука, 1985. – 168 с.
32 Сорокин, Ю.А. Текст и его пространство / Ю.А. Сорокин //
Категоризация мира: пространство и время: мат. научн. конф. – М.: Диалог–
МГУ, 1997. – С.240
33 Новиков, A. И. Текст как объект исследования лингвопсихологии
/ А.И. Новиков // Методология современной психолингвистики: Сборник
статей. — Москва; Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2003.
34 Бабенко, Л.Г. Лингвистический анализ художественного текста:
учеб. для вузов по специальности "Филология" / Л. Г. Бабенко, И. Е. Васильев,
Ю. В. Казарин. – Екатеринбург: Уральский университет, 2000. – 533 с. – ISBN
5-7525-1078-3.
35 Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С.
Ахманова. – М.: Советская энциклопедия, 1966. – С. 323
36 Розенталь, Д.Э. Словарь-справочник лингвистических терминов
Пособие для учителя / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. – 3-е изд., испр. и доп. –
М.: Просвещение, 1985. – С. 193
37 Ярцева, В.Н. Большой энциклопедический словарь. Языкознание
/ В.Н. Ярцева. – 2-е репринтное издание Лингвистического энциклопедического
словаря 1990 г. – Москва: Большая Российская энциклопедия, 1998. – 687 с.
38 Roget, Р.M. Thesaurus of English words and phrases classified so as
to facilitate the expression of ideas and assist in literary composition / P.M. Roget, Lnd., 1852.
39 Trier J. Der deutsche Wortschatz im Sinnbezirk des Verstandes / J.
Trir. - Heidelberg, Carl Winter Universitatsverlag, 1932, 1973. – 347 s.
40 Караулов, Ю.Н. Общая и русская идеография / Ю.Н. Караулов. Изд. стереотип. – М.: Издательская группа URSS. – 2014. – 360 с.
41 Кронгауз, М.А. Семантика: учебник для студ. лингв. фак. высш.
учеб. заведений / М. А. Кронгауз. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский
центр «Академия», 2005. – 352 с. – ISBN 5-7695-2016-7.
128
42 Васильев, Л.М. Теоретические проблемы лингвистики / Л.М.
Васильев. – Уфа: Изд-во Башкирского университета, 1997. – 183 с.
43 Диброва, Е.И. Современный русский язык: Теория и анализ
языковых единиц: учебн. для филололог. спец. высш. учебн. зав. в 3 ч.: Ч.1:
Фонетика и орфоэрия. Графика и орфография. Лексикология и фразеология.
Морфемика и словообразование / Е.И. Диброва, Л.Л. Касаткин, И.И. Щеболева;
под ред. Е.И. Дибровой. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Высшая школа, 1997. –
С. 34
44 Коротун, О.В. Образ-концепт 'внешний человек' в русской
языковой картине мира: дис. … канд. филол. наук / О.В Коротун. - Омск, ОГУ,
2002. – 193 с.
45 Чумак-Жунь, И.И. Лексико-семантическое поле цвета в языке
поэзии И.А. Бунина: автореф. дис. … д-р филол. наук / И.И. Чумак-Жунь. –
Киев, 1996. – С. 25
46 Белоусов, К.И. Применение метода графосемантического
моделирования в лингвомаркетологических исследованиях / К.И. Белоусов,
Н.Л. Зелянская // Вестник ОГУ. – 2005–№8 – С. 40-46
47 Хализев, В.Е. Теория литературы: учебник для студентов
высших учебных заведений / В.Е. Хализев. – М.: Издательский центр
«Академия», 2009. – 432 с.
48 Поссе, В. Певец протестующей тоски. Максим Горький: pro et
contra / В.Поссе, вступ. ст., сост. и примеч. Ю. В. Зобнина. – СПб: РХГИ, 1997.
– Режим доступа: http://az.lib.ru/p/posse_w_a/text_0030.shtml - 27.10.2015
49 Плещенко, Т.П. Стилистика и культура речи: учебное пособие
для студентов вузов. / Т.П. Плещенко, Н.В. Федотова, Р.Г. Чечет. – Минск:
ТетраСистемс, 2001. – 544 с.
50 Гурьев, В. Дебют, не ставший последним. О первом рассказе
А.И. Куприна / В. Гурьев. – Режим доступа: http://www.proza.ru/2015/09/06/2142
- 27.10.2015
129
51 Московкина, И.И. Между «PRO» и «CONTRA»: координаты
художественного мира Леонида Андреева: Монография / И.И. Московкина. –
Харьков: Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина, 2005.
– 288 с.
52 Степун, Ф.А. Литературные заметки: И.А. Бунин (по поводу
«Митиной любви» / Ф.А. Степун. – Режим доступа:
http://lit.1september.ru/article.php?ID=200104203 - 04.05.2016 г.
53 Шпаковский, И.И. Рассказ «Веселый двор» И. Бунина в
контексте агиографических традиций / И.И. Шпаковский. – Режим доступа:
http://elib.bsu.by/ - 06.05.2016
130
Монография
Елена Викторовна Головина
Наталья Ивановна Ждакова
МОДЕЛЬ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА
ОБРАЗА ЖЕНЩИНЫ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]