Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Модель семантического пространства образа женщины в русской литературе. Монография
.pdf
91
моральной подавленности Ольги Степановны, физическом бессилии, отказе от
жизни, выражающееся через внешнее отражение эмоций. Поэтому все эти
семантические поля связаны между собой. Поле «черты характера» (и доброе
лицо её; сама любившая шутку и смех) связано с полями «взаимоотношения с
окружающими» и «внутреннее эмоциональное состояние».
Рисунок 13 – Графосемантическая модель образа женщины в рассказе Л.
Андреева «Молчание»
Таким образом, согласно результатам проведенного исследования, в
рассказе «Молчание» Л. Андреев создает образ матери, потерявшей дочь с
символическим именем Вера, а вместе с ней и смысл своей жизни. Образ Ольги
Степановна подчеркивает трагический пафос рассказа, несет в себе идею
утраты современным человеком веры, обреченного Богом на одиночество.
2.13 Репрезентация образа женщины в рассказе Л. Андреева «Валя»
Материалом для следующего исследования послужил рассказ Л.
Андреева «Валя» (1898). В результате исследования выявлены основные
92
характеристики образа женщины и построена графосемантическая модель
Название семантического поля
Удельный вес поля (%)
1 Характеристика действия
31
2 Детали портрета
30
3 Внешнее проявление эмоций
15
4 Взаимоотношения с окружающими
13
5 Внешность
6
6 Черты характера
2
7 Социальный статус
2
8 Предметы одежды
2
женского образа – матери главного героя Вали.
Из рассказа отобрано 25 контекстов, из них, в свою очередь, выделен 54
семантических элементов, которые затем сгруппированы в 8 полей на основе
смысловой общности. Данные представлены в таблице 13.
Таблица 13 – Удельный вес семантических полей в рассказе Л. Андреева
«Валя»
Из представленной выше таблицы видно, что наибольшим удельным
весом обладают поля «характеристика действия» (обняв его голову, стала
целовать лицо и глаза; стала целовать, крепко прижимая губы; осмотрела его
тем быстрым взглядом; взглядом, который словно фотографирует человека и
т.д.) и «детали портрета» (худые, твердые губы; женщина с костлявыми
пальцами; с пальцами, на которых не было ни одного кольца; пахло от нее
очень дурно и т.д.). Это объясняется тем, что на женщину-героиню рассказа
читатель смотрит глазами ребенка, её сына, оставленного ею когда-то на
воспитание в семье своей сестры. Шестилетний Валя по сюжету оказывается в
ситуации, когда должен выбирать между «хорошей» тетей и «грешной» мамой.
Семантические элементы, входящие в поля «характеристика действия» и
«детали портрета», имеют негативную окраску, потому что родная мать
является для Вали чужой женщиной, пытающейся силой вернуть его себе. Все
страшное и злое соединилось для Вали в образе его родной матери.
Поля «внешнее проявление эмоций» (слезы быстро-быстро капали одна
за другою; лицо улыбалось хитрою, притворною улыбкою; в ее голосе звучала
ненависть; женщина засмеялась; точно потеряв под собою землю, она рухнула
93
и др.) и «взаимоотношения с окружающими» (тем худшее производила
впечатление; она не так ласкала, как мама; стала прижимать губы к Валиному
лицу; все это злое, страшное принимало образ той женщины и др.) занимают
третье и четвертое место по своему удельному весу. Поскольку образ матери
Вали раскрывается в рассказе через восприятие ребенка, то для читателя
«закрыт» внутренний мир героини, её внутренние переживания. Героиня
характеризуется через внешнее проявление эмоций и отношения с Валей и его
приемными родителями.
Семантическое пространство женского образа в рассказе Л. Андреева
«Валя» представлено в виде графосемантической модели на рисунке 14.
Ядерные поля «характеристика действия», «детали портрета»,
«внешнее отражение эмоций» связаны между собой сильной связью.
Очевидно, что связь этих полей обусловлена тем, что в первую очередь героиня
воспринимается через внешние характеристики и поведение: ни одна деталь
портрета, ни одно действие, ни одна эмоция не ускользает от внимательного
взгляда ребенка. По сюжету родная мать Вали через суд забирает сына себе, т.е.
вступает в отношения с сыном и его приемными родителями, которые уже
успели полюбить мальчика. Женщина разбивает благополучный мир, который
сложился вокруг Вали в новой семье, поэтому и для Вали, и для его приемных
родителей родная мать олицетворяет зло. Поле «характеристика действия»
слабой связью соединяется с полем «черты характера» (человек, которого всю
жизнь принуждали смеяться под палочными ударами). Поле «внешность»
(высокая женщина; костлявая женщина) связано обычной связью с полями
«детали портрета» и «взаимоотношения с окружающими».
Сравнительно небольшое количество семантических полей, выделенных
в рассказе «Валя», объясняется идейно-тематическим содержанием данного
рассказа. Главным героем этого произведения является шестилетний мальчик
Валя, женский образ представлен его родной матерью, которая в финале
рассказа все-таки забирает сына с собой.
94
Этот рассказ исследователи творчества Л. Андреева относят к его
«детской» прозе. Писатель воссоздает в рассказе мировосприятие ребенка,
который должен сделать выбор между родной и приемной матерями. Образ
матери является второстепенным и нужен автору для того, чтобы передать
идею своего произведения: у Вали нашлись душевные силы не только для того,
чтобы уйти с «грешной» матерью, но и пожалеть несчастную женщину. Для Л.
Андреева всегда важно обнаружить и показать в человеке запасы человеческого
[66, с.46].
Рисунок 14 – Графосемантическая модель образа женщины в рассказе Л.
Андреева «Валя»
Таким образом, в рассказе Л. Андреева перед читателем возникает образ
«грешной» матери: непривлекательный внешне, враждебный по отношению к
миру, в котором вырос её сын Валя, средоточие всех детских страхов мальчика,
с одной стороны, и страдающий, мучащийся угрызениями совести,
вызывающий жалость и сочувствие читателя.
Таким образом, из 4-х рассказов Л. Андреева методом сплошной
выборки выделено 107 контекстов, состоящих из 227 семантических
компонентов. Выделено всего 18 полей, имеющих разный вес по наполнению.
Выведено среднее значение по всем четырем рассказам. Самыми «весомыми»
95
по всем четырем рассказам оказались следующие семантические поля:
«характеристика действия» 21 %, «детали портрета» 21 %, «внешнее
отражение эмоций» 19 %, «взаимоотношения с окружающими» 10 %,
«социальный статус» 5 %, «внешность» 5 %, «черты характера» 4,5 %.
Таким образом, все четыре исследованных рассказа содержали в себе 7
указанных выше из 18 выделенных семантических полей. Это свидетельствует
о том, что семантические элементы, входящие в состав 7 полей, раскрывают
основные сущностные черты женских образов в рассказах. Особое внимание в
своих рассказах Л. Андреев, как и М. Горький, А. Куприн, уделяет поведению
женщины, характеристике её действий. Так, в первую очередь, через
характеристику действий, поступков раскрываются образы раскаивающейся в
содеянном когда-то «грешной» матери в рассказе «Валя», живой и открытой,
Натальи («У окна»), подавленной и онемевшей от горя жены о. Иосифа
(«Молчание»).
Портретный характеристики, эмоциональные реакции героинь также
преобладают в раскрытии женских образов всех 4-х рассказов. Необходимо
отметить, что портретные характеристики героинь совершенно разные в
каждом из 4-х рассказов Л. Андреева и зависят от идейно-тематической
направленности каждого рассказа. Важным фактором раскрытия женских
образов для Л. Андреева является эмоциональная сторона жизни героинь. Так,
поле «внешнее отражение эмоций» является основным в раскрытии образа
Ольги Степановны, страдающей скорбящей матери.
Взаимоотношения героинь рассказов с окружающими людьми несут
основную смысловую нагрузку в раскрытии образов Тани («Защита») и родной
матери Вали («Валя»), поскольку и та, и другая противостоят окружающим,
представляют для них угрозу, враждебны им.
В отличие от рассказов М. Горького и А. Куприна, для Л. Андреева
важным в раскрытии женских образов является социальный статус героинь.
Писатель четко обозначает, на какой ступени общественной лестницы стоят его
96
героини, таки образом подчеркивая социальную направленность своих
Название семантического поля
Удельный вес поля (%)
1 Взаимоотношения с окружающими
18
2 Характеристика действия
17
3 Внутреннее эмоциональное состояние
14
4 Детали портрета
13
5 Внешнее проявление эмоций
10
6 Хобби
7
7 Физическое состояние
5
8 Черты характера
5
9 Род занятия
3
10 Мечты/желания
2
11Внешность
2
12Предметы (детали) одежды
2
13Духовный мир
1
произведений.
Остальные выделенные 11 полей встречаются не во всех рассказах Л.
Андреева, что объясняется своеобразием каждого произведения: зависимостью
содержания от его темы, проблематики, идеи, целевых установок автора, роли
образа женщины в раскрытии основной мысли рассказов.
2.14 Репрезентация образа женщины в рассказе И. Бунина «При
дороге»
Материалом исследования послужил рассказ И. Бунина «При дороге»
(1913). В результате исследования выявлены основные характеристики образа
женщины и построена графосемантическая модель женского образа –главной
героини рассказа, деревенской девушки Параши.
Из рассказа отобрано 74 контекста, из которых, в свою очередь, выделен
132 семантических элемента, сгруппированные в 13 полей на основе смысловой
общности. (см. таблицу 14).
Таблица 14 – Удельный вес семантических полей в рассказе И. Бунина
«При дороге»
Наибольший удельный вес имеют 5 полей: «взаимоотношения с
окружающими» (росла Параша одиноко; опять почувствовала себя чужой
97
девкам; близок был Парашке лишь отец; она любила отца застенчиво; заменять
ему хозяйку, заботиться о нем было для нее радостью и т.д.), «характеристика
действия» (долго не отвечала, разглядывая его; легла, притворяясь спящей;
сидела она на нем, чуть склонив к плечу голову; она сидела на скамье легко и
спокойно; с мягкой силой нажимая носком левой ноги на приступку прялки;
взглядывала исподлобья и т.д.), «внутреннее эмоциональное состояние» (она
стала чувствовать себя взрослой; она делалась тревожнее; сердце ее заходилось
от непонятной радости; обожгло стыдом, точно это было начало тайного
сближения их; как от угара замирало сердце; онемевшей от страха Парашке и
т.д.), «детали портрета» (ее маленькие ноги; загорелые плечи; в лице ее
появлялось то неуловимое сходство с отцом; округлые колени; глянцевитое и
гуще стали волосы; она, набеленная, нарумяненная сидела в углу и т.д.),
«внешнее проявление эмоций» (заплакала от какой-то непонятной радости и
еще более непонятного горя; странно и звонко смеялась; лицо искажалось и
вспыхивало; лицо Парашки и от волнения и т.д.).
Наибольший удельный вес указанных полей объясняется тем, что в
центре повествования находится взросление главной героини Параши,
внутренние и внешние изменения, происходящие с ней, осознание себя как
женщины, её первые сильные чувства. Автор очень внимателен к внутреннему
миру героини, к чувствам девочки-подростка, превращающейся в девушку, что
придает повествованию особый психологизм. Семантические элементы,
входящие в указанные пять полей как раз и позволяют автору в полной мере
раскрыть этот женский образ.
Графосемантическая модель образа главной героини рассказа И. Бунина
«При дороге» представлена на рисунке 15.
Поля, имеющие наибольший удельный вес, являются и наиболее
валентными в рассказе. Так, поле «взаимоотношения с окружающими»,
раскрывающее взаимоотношения Параши с отцом и с городским мещанином
Никанором, взаимосвязано обычной связью с полем «внутреннее
эмоциональное состояние» и слабой связью с полем «внешнее проявление
98
эмоций», т.к. именно эти отношения вызывают в Параше различные чувства –
привязанности, жалости к отцу и почти бессознательное, обжигающее первое
любовное чувство к вору и негодяю Никанору. Через взаимоотношения с
отцом, сестрой проявляется характер Параши (поле «черты характера»: росла
молчаливая Параша; нрав ее менялся мало; на вид спокойную Парашку;
одинаково (с отцом) затаивали, сдерживали они в себе; многое одинаково
воспринимали), поэтому эти поля взаимосвязаны обычной связью. Также, поле
«взаимоотношения с окружающими» взаимосвязано с полями «детали
портрета», «характеристика действия» – все они являются ядерными и
раскрываются одно через другое.
Рисунок 15 – Графосемантическая модель образа женщины в рассказе И.
Бунина «При дороге»
Сильной связью связаны поля «характеристика действия» и «детали
портрета», т.к. содержат внешние характеристики образа героини. Именно
поэтому закономерна и объяснима связь поля «детали портрета» с полями
99
«оценка внешности» (она была хороша), «внешность» (миловидная Парашка;
вырастая, Парашка худела) и «предметы (детали) одежды» (грязную сорочку;
в пестреньком ситцевом платье; мелькая белой сорочкой). Перед читателем
возникает образ юной, чистой, простой деревенской девочки-подростка, не
осознающей в полной мере своей привлекательности, но смутно, на
подсознательном уровне, чувствующей острое и томительное приближение
любви, которая «распаляет ей душу и, слепая, мечется во все стороны,
охлёстывая задумчивое и страстно-мечтательное сердце Парашки глухими,
грешными порывами то к собственному отцу, то к городскому мещанину, то к
глупому и страшному работнику Володе; как, наконец, эта любовь — такая
прекрасная в природе и в предчувствии и такая оскорбительная и смраднодушная между людьми — доводит ни в чём не повинную Парашку до
преступления и безумия» [52].
Поле «характеристика действия» связано обычной связью с полем
«хобби» (на нее напала страсть к селу; она стала наряжаться; бывать с девками
в хороводах; любимым местом ее был порог; от сестры, от сельских девок стала
она заучаться песням и др.), т.к. любимые занятия Параши связаны с её
действиями: деревенские хороводы с песнями, посиделки на пороге дома,
свидетельствующие о постепенном взрослении Параши, вхождении её в пору
девичества, стремлении к самовыражению. Поле «хобби» в свою очередь
связано с полем «духовный мир» (так трогали они (песни) ее), т.к. речь идет о
песнях, которые находили отклик в душе героини. Поле «внутреннее
эмоциональное состояние» взаимосвязано с полями «мечты/желания»
(очарованная смутной думой о том, как погубит, как увезет ее куда-то вдаль;
дорожный вид запыленного тарантаса пробуждали в ней тоску, какие-то
желания; томилась желанием видеть его), поскольку раскрывают внутренний
мир Параши, и «физическое состояние» (осенью, зимою она много спала;
летом могла не спать хоть три ночи подряд; сердце ее билось так сильно, что
трудно было дышать; она изнемогала от слабости, разбитости во всем теле и
100
др.), т.к. эмоции, в первую очередь, влияют на физическое состояние
Название семантического поля
Удельный вес поля (%)
1 Характеристика действия
33
2 Детали портрета
22
3 Взаимоотношения с окружающими
14
4 Предметы (детали) одежды
9
5 Черты характера
8
6 Внешнее проявление эмоций
6
7 Возрастные характеристики
4
8 Внутреннее эмоциональное состояние
2
9 Уровень образованности
1
10 Оценка внешности
1
взрослеющей героини.
Итак, рисуя образ Парши в рассказе «При дороге», И. Бунин
провозглашает идею своего произведения: трагедия человеческой любви,
которая способна захлестнуть и погубить чистую, целомудренную душу. Из-за
расплывчатого представления о любви, неумения распознать её, Парашка
отдает своё чувство первому встречному, который оказывается негодяем,
заставившим девушку убить своего отца. Светлая и добрая по натуре героиня
поддается темным инстинктам, разрушающим её личность. Рассказ И. Бунина
психологичен, т.к. сосредоточен на описании внутреннего, меняющегося на
протяжении всего рассказа, облика главной героини.
2.15 Репрезентация образа женщины в рассказе И. Бунина «Игнат»
Материалом для следующего анализа послужил рассказ И. Бунина
«Игнат» (1912). Выявлены основные характеристики образа женщины и
построена графосемантическая модель женского образа – героини рассказа,
горничной Любки, в которую влюблен главный герой рассказа Игнат.
Из рассказа отобрано 42 контекста, из которых, в свою очередь, выделен
81 семантический элемент, сгруппированные в 10 полей на основе смысловой
общности (см. таблицу 15).
Таблица 15 – Удельный вес семантических полей в рассказе И. Бунина
«Игнат»
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]