Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Взаимодействие человека и городской среды
.pdf
61
символизирует самого человека, его образ жизни. Какова среда, можно
сказать, таков и сам человек. При этом женщины демонстрируют
сравнительно большую уверенность в правильности такого мнения,
нежели мужчины (см. табл. 5п в п. 3).
2. Влияние жилой среды на человека особенно заметно проявляется в
его функциях, которые мы условно назвали функциями-факторами. К ним
относится социализационная функция.
2.1. Так как жилая среда может оказывать влияние на поведение
людей, регулировать его, то она выполняет функцию механизма передачи
социальных, культурных норм, т.е. функцию социализации
101
.Сущность
социализации как процесса выражается через ее закономерности.
Выделяют пять закономерностей данного процесса. Это – закономерности
вступления в символическое окружение, преодоления эгоцентризма,
развития самоконтроля, приспособления к значимым другим, участия в
согласованных действиях
102
.Поскольку совместное действие значительно
облегчается, если существует согласие, для эффективного участия в
организованной группе необходимо понимание ее символического
окружения. Преодоление эгоцентризма осуществляется посредством
интериоризированного общения с другими людьми (внутренний диалог), в
ходе которого происходит столкновение противоречивых точек зрения,
побуждающее субъекта к преобразованию смысла образов, позиций и
представлений. Самоконтроль участников социального взаимодействия
основан на способности реагировать на самого себя. Человек должен
посмотреть на себя со стороны, представить свой тип действия так, как,
вероятно, увидят его другие. Каждый человек должен удовлетворять
требованиям, предъявляющим в кругах, к которым он принадлежит.
Растущий ребенок знакомится со своими обязанностями, изучая
социальные роли – сначала подражая окружающим и постепенно
приобретая более ясное понимание ожиданий других. Приспособление
собственных реакций к этим ожиданиям обеспечивает его эффективное
участие в совместных действиях. В каждом обществе дети любого
возрастного уровня имеют свой собственный язык и культуру, весьма
устойчивую для каждого уровня и развивающуюся независимо от мира
взрослых. Успешное участие в совместной деятельности – будь то прятки
или футбол – основывается на способности принять роли нескольких или
всех участников.
Усиление внимания в современных условиях к вопросам
социализации, воспитания людей в семейно-бытовой микросреде, по месту
жительства – в жилой среде – явление закономерное, основанное на ряде
социально-политических обстоятельств, таких, как объективно
––––––––––––
101
Ковалева А.Н. Социализация личности: норма и отклонение. М.: Институт молодежи,
1996. С. 95-96.
102
Шибутани Т. Социальная психология. Пер. с англ. В. Б. Ольшанского. Ростов н/Д.: изд-
во «Феникс», 1999. 544 с.
62
развивающееся взаимодействие семейного и общественного воспитания;
возрастание социально-экономического и свободного времени, управление
им в интересах гармоничного развития личности. По результатам
социологических исследований примерно 65% городских жителей
выразили желание проводить свободное время на воздухе с книгой,
заниматься физкультурой, воспитывать детей при создании
соответствующих условий. На данный момент активно осваивают
внешнюю жилую среду дети в возрасте до 12 лет (80%), пенсионеры (12%)
и только 8% – взрослые члены семьи, что составляет 10-12% от всего
населения.
Социализация – это процесс освоения человеческим индивидом
социальных установок и норм, статусов и ролей
103
. Важная роль в данном
процессе отводится коммуникации, непосредственным контактам людей.
Человек воспринимает нормы, социальные ценности в виде определенной
информации, определенных требований, и соотносит собственные
действия с ними. Будучи осуществленными в реальной деятельности
людей, они приобретают для человека жизненную полноту, практическую
наглядность и убедительность. Все-таки «практика – выше
(теоретического) познания, ибо она имеет не только достоинство
всеобщности, но и непосредственной действительности»
104
.
Эмпирический анализ социализационной функции проводился
посредством анализа ответов респондентов на вопрос о влиянии условий
проживания на поведение людей, их привычки, образ мыслей, образ жизни,
отношения с окружающими, отношение к самому себе. Оценочная шкала
включала три варианта ответа: «да» – утвердительный ответ, «нет» –
отрицательный ответ и «затруднились ответить» – неопределенный ответ.
Судя по полученным ответам, наибольшее влияние условия проживания
оказывают на поведение жителей, их привычки и образ жизни.
Сравнительно меньшее влияние проявляется в отношении «образа
мыслей», «отношений с окружающими» и «отношения к себе»
(см. табл. 16).
На основе табличных данных полезно будет определить
относительную значимость оцениваемого параметра и относительную
чувствительность респондентов к данному параметру. Первая
определяется как средневзвешенный показатель по формуле:
ОЗП=
𝑛1−𝑛2
𝑛
, где ОЗП – относительная значимость параметра, n1 –
число респондентов, выбравших ответ «да»; n2 – число респондентов,
выбравших ответ «нет»; n – общее число опрошенных респондентов.
Согласно данной формуле, относительная значимость параметра
«поведение» будет равна
––––––––––––
103
Ковалева А. Н. Социализация личности: норма и отклонение. М.: Институт молодежи,
1996. С. 11.
104
Ленин В. И. Полное собрание сочинений. Т. 29. С. 195.
63
162−110
200
=
152
200
= 0,76. Относительная значимость параметров «привычки»
будет равна соответственно 0,69; ОЗП «образ мыслей» – 0,10; ОЗП «образ
жизни» – 0,76; ОЗП «отношения к окружающим» – 0,09; ОЗП «отношения
к самому себе» – 014.
Показатель чувствительности к оцениваемому параметру выражает
субъективную значимость данного параметра и рассчитывается по
формуле:
ЧОП=
𝑛от
𝑛оп
, где ЧОП – показатель чувствительности к оцениваемому
параметру, nот – число ответивших, nоп – число опрошенных. Показатель
чувствительности к оцениваемому параметру «поведение» будет равен
162−110
200
=0,86. Показатель чувствительности к другим параметрам будет
составлять соответственно 0,87 («привычки»), 0,68 («образ мыслей»), 0,93
(«образ жизни»), 0,87 («отношения с окружающими»), 0,75 («отношение к
самому себе»).
Таблица 16
Оценка респондентами влияния условий проживания на… (в%)
Оцениваемые параметры
Оценочная шкала
Да
Нет
Затруднились
ответить
Поведение
81,0
5,0
14,0
Привычки
78,0
9,0
13,0
Образ мыслей
44,0
2,4
32,0
Образ жизни
85,0
7,5
7,5
Отношения с окружающими
52,0
35,0
33,0
Отношение к самому себе
51,0
24,0
25,0
Показатели ОЗП и ЧОП рассчитывались также с учетом гендерных
и возрастных особенностей респондентов. В табл. 17. приведены данные о
гендерной дифференциации показателей относительной значимости
оцениваемых параметров и чувствительности к оцениваемым параметрам.
Обратим, прежде всего, внимание на гендерные различия в
показателях чувствительности е оцениваемым параметрам. Мужчины
проявляют относительно большую чувствительность к параметрам
«привычки», «образ мыслей», женщины – к остальным оцениваемым
параметрам. Таким образом, в целом показатели чувствительности женщин
выше, нежели у мужчин. Далее, мужчины более пессимистично оценивают
воздействие условий проживания на «привычки», «образ мыслей», «образ
жизни», «отношение к себе», женщины – на параметры «поведение» и
«отношения с окружающими».
64
Таблица 17
Гендерная дифференциация показателей ОЗП и ЧОП
(максимальное значение = 1,0)
Оцениваемые параметры
Категории опрошенных
Мужчины
Женщины
Все
ОЗП
ЧОП
ОЗП
ЧОП
ОЗП
ЧОП
Поведение
0,72
0,82
0,80
0,88
0,76
0,86
Привычки
0,73
0,90
0,67
0,84
0,69
0,84
Образ мыслей
0,16
0,72
0,09
0,54
0,10
0,68
Образ жизни
0,80
0,91
0,74
0,95
0,76
0,93
Отношения с окружающими
0,08
0,83
0,12
0,90
0,09
0,87
Отношение к самому себе
0,20
0,70
0,08
0,80
0,14
0,75
2.2. Воспитательная функция. Для того чтобы оценить значимость
воспитательной функции жилой среды, в программу социологического
опроса был включен вопрос о том, согласны ли респонденты с
утверждением: какова жилая среда человека, таков и он сам. Ответы
распределились следующим образом (см. табл. 18).
Таблица 18
Согласны ли с таким утверждением: какова жилая среда человека,
таков и он сам?, в %
Варианты
ответа
Категории опрошенных
До 25
25-30
30-40
40-50
50-60
Свыше 60 Мужчины Женщины
Всего
Да
35 0 20
53,8 0 0
28,7
35,4
33,7
Скорее, да
31,7
50
60
30,8
33,3
100
33,3
35,4
34,9
Скорее, нет
16,7
25
20 0 33,3 0 14,3
15,4
15,1
Нет
11,7
25 0 15,4
33,3 0 23,7
9,2
12,8
Затрудняюсь
ответить
4,9 0 0 0 0 0 0
4,6
3,5
Судя по табличным данным, большая часть участников опроса с таким
утверждением согласна (33,7% ответили «да» и 34,9% - «нет»). При этом
ответы и мужчин, и женщин достаточно схожи (существенно расхождение
только в варианте ответа «нет», где женщин 9,2%, а мужчин – 23,7).
Значительна разница в вариантах ответов только в зависимости от возраста
респондентов. Так, если молодые люди до 25 лет ответили в большей
степени положительно на данный вопрос («да» 35% и «скорее, да» 31,7%),
то возрастная группа «50-60 лет» дала только треть положительных
ответов.
65
2.3. Интегративная функция. Проживание в жилой среде, её
освоение, создает у людей (жители микрорайона, двора и т.д.) чувство
общности, принадлежности к культуре, традициям, группе и т. д. Таким
образом, среда проживания сплачивает людей, интегрирует их,
обеспечивает целостность сообщества (интегративная функция).
Интеграция группы – это процесс развития внутригрупповых связей,
соответствующих развитию форм совместной деятельности, глубине
опосредования этими формами деятельности поведения членов группы.
Таким образом, выделены три уровня развития групповой интеграции. На
первом уровне интеграции происходит развитие эмоциональных
межличностных контактов. На втором уровне – сплочение группы в связи
с появлением ценностно-ориентационного единства. На третьем уровне –
члены группы уже разделяют общие цели совместной деятельности.
Оценка данной функции осуществлялась посредством анализа
ответов респондентов на вопросы, относящиеся к уровню развития
соседских взаимоотношений. Эти взаимоотношения, как и любые другие,
строятся на основе личного знакомства, поэтому первый вопрос относится
именно к соседскому знакомству (табл.19.).
Таблица 19
Знаете ли Вы своих соседей
по лестничной площадке, жилому дому?, в %
Варианты ответа
Категории опрошенных
До 25
25-30
30-40
40-50
50-60
Свыше 60 Мужчины Женщины
Всего
Да.
51,7
25,0
40,0
69,2
33,3 0 45,4
53,1
51,1
Мало знаю.
31,7
75,0
40,0
30,8
66,7
100,0
40,9
34,5
36,1
Совсем не знаю.
10,0 0 20,0 0 0 0 13,7
6,2
8,1
Не знаю, но хотел
бы знать
1,7 0 0 0 0 0 0
1,6
1,2
Не знаю и не
желаю знать
4,9 0 0 0 0 0 0
4,6
3,5
Затрудняюсь
ответить.
0 0 0 0 0 0 0 0 0
Средневзвешеный
индекс
информированности
0,73
0,63
0,60
0,85
0,67
0,50
0,66
0,74
0,72
Чуть больше половины опрошенных заявили, что они достаточно
хорошо знают своих соседей по лестничной площадке, жилому дому.
Таких «информированных», как и следовало ожидать, сравнительно
66
больше оказалось среди женщин. Имеются определенные возрастные
различия в ответах. Чем старше респонденты по возрасту, тем больше и
лучше знают они своих соседей. Отметим также общую позитивную
установку на общение с соседями: только 1,2% опрошенных заявили, что
они не знают и не желают знать своих соседей.
Знакомство с соседями и положительная установка к ним – это только
предпосылка фактической социальной интеграции, что выражается в
совместных заботах и делах (табл. 20).
Таким образом, можно утверждать, что женщины намного
общительнее и лучше знают соседей, с которыми их связывают общие
заботы и дела, нежели мужчины.
Больше половины опрошенных, как видно, заявили, что у них нет
каких-то общих забот и дел с соседями. Утвердительный ответ дали 13,9%
опрошенных. При этом женщины выразили сравнительно больший
оптимизм в отношении соседского общения, мужчины же акцентировали
свой ответ на эпизодичности своих контактов с соседями.
Продолжая анализ социокультурных функций жилой среды,
обратимся еще к одной из них – нормативной.
Таблица 20
Связывают ли Вас с соседями какие-то общие дела, заботы?, в %
Варианты ответа
Категории опрошенных
До 25
25-30
30-40
40-50
50-60
Свыше 60 Мужчины Женщины
Всего
Да
15,0 0 0
15,4
25,0 0 9,1
15,6
13,9
Связывают, но
редко
30,0 0 40,0
30,8 0 100,0
45,4
26,6
31,4
Не связывают.
53,3
75,0
60,0
53,8
75,0 0 40,9
56,2
52,3
Затрудняюсь
ответить
1,7
25,0 0 0 0 0
4,6
1,6
2,4
2.4. С ценностной функцией жилой среды непосредственно связана
нормативная, которая определяется как система требований и норм
социума ко всем людям, проживающим в той или иной среде: в труде, быте,
семейных, межгрупповых, межнациональных, межличностных
отношениях
105
. С помощью норм происходит регулировка и координация
действия людей и групп, выработка оптимальных путей разрешения
важных жизненных вопросов. Норма является предписанием
––––––––––––
105
Павловская Е.Э. Регуляция межличностных контактов в предметно-пространственной
среде городского двора // Социально-психологические основы средообразования: Тез.
конф. Таллин: ЭООП СССР, ТпедИ им. Э. Вильде, 1985. С.178-183.
67
определенного поведения, обязательного для выполнения и имеющего
своей функцией поддержание порядка в системе взаимодействия
106
.
Отметим, что во времена социализма жилище выполняло функции,
которые не свойственны ему в современных условиях рыночных
отношений, будучи средством регулирования поведения людей.
Обеспеченный жильем человек, становится объектом управления и
подчинения. Отсутствие возможности продать, купить, построить или
арендовать жилье ставило население в прямую зависимость от государства.
В основе градостроительной доктрины находится концепция
«соцрасселения», согласно которой каждый новый населенный пункт
появляется, в первую очередь, как строительство производства, а уже во
вторую очередь – как размещение «жилища при нем». Жилище являлось
средством прикрепления людей к месту работы, посредством привлечения
их к труду. Согласно исследованиям М. Г. Мееровича, данная концепция
определяет нынешнее состояние современного общества, качество жилой
среды городов и, поэтому, еще длительное время будет определять, потому
что города сохраняют свою жизненную энергетику в большем масштабе
времени, в отличие от человеческой жизни.
107
Оценка нормативной функции жилой среды осуществлялась
посредством анализа ответов респондентов на вопросы: «Нередко
говорят о человеке, что «у него (нее) дома порядок». «Хотели бы Вы, чтобы
так говорили лично о Вас?», а также: «Можно ли теперь так говорить
о Вас?». Распределение ответов на первый из этих вопросов говорит о том,
что подавляющее большинство опрошенных (87,1%) хотели
бы позиционировать себя так, что у них «дома полный порядок», причем
такое наблюдается по всем категориям опрошенных (см. табл. 6п в п. 3).
Сравнительно более скромными оказались ответы на вопрос о реальном
состоянии «домашнего порядка» (см. табл. 21).
Следует отметить, что женщины больше любят порядок и
поддерживают его, а мужчины хотят, чтобы так говорили о них, хотя на
самом деле с «полным порядком» у них проблематичнее.
2.5. Мотивационно-стимулирующая функция. Побуждение человека к
определенной деятельности или желаемому поведению реализуется
посредством многообразия мотиваторов (стимулов). В нашем случае в
качестве максимально комфортно чувствовать себя или осуществлять
эффективно какую-либо деятельность у себя дома, в условиях привычной
жилой среды.
Суть энергии жизненного пространства выражается словами «дома
стены помогают». По мнению Л. Н. Гумилева, во времени и пространстве
действует эффект энергии – пассионарность, представляющий собой
––––––––––––
106
Олейник А. Норма как базовый элемент институтов // Вопросы экономики. 1999. № 2.
С. 138-143.
107
Меерович М. Г. Градостроительная доктрина. Опыт истории // Архитектура и
строительство Сибири. 2002. № 12 (3-4). С. 31.
68
внутреннее стремление к действию и проявляющийся в виде активности в
достижении цели, нередко иллюзорной, а также способности к
сверхнапряжениям и жертвенности.
Таблица 21
Можно ли говорить о Вас, что в Вашем доме – полный порядок?, в %
Варианты ответа
Категории опрошенных
До 25
25-30
30-40
40-50
50-60
Свыше 60 Мужчины Женщины
Всего
Да
33,3 0 40,0
53,8
33,3 0 27,3
34,3
34,9
Скорее, да
35,0
50,0
60,0
30,8
33,3 0 31,8
34,3
36,0
Скорее, нет
13,3 0 0
7,7
33,3
100,0
27,3
7,1
12,9
Нет
8,4
25,0 0 7,7 0 0
4,5
17,2
8,1
Затрудняюсь
ответить
10,0
25,0 0 0 0 0
9,1
7,1
8,1
Принято считать, что «дома и стены помогают». Данное
предположение получило убедительное подтверждение по результатам
нашего исследования (см. табл. 22).
Таблица 22
Согласны ли Вы с утверждением о том, что
«дома и стены помогают?, в %
Варианты ответа
Категории опрошенных
До 25
25-30
30-40
40-50
50-60
Свыше 60 Мужчины Женщины
Всего
Да
58,3
25,0
40,0
84,6
66,7 0 63,6
57,8
59,3
Скорее, да
25,0
25,0
40,0
15,4
33,3 0 4,8
31,3
24,4
Скорее, нет
5,0 0 0 0 0
100,0
13,6
1,5
4,7
Нет
6,7
25,0 0 0 0 0
9,0
4,7
5,8
Затрудняюсь
ответить
5,0
25,0
20,0 0 0 0 9,0
4,7
5,8
Как видно из табличных данных, подавляющее большинство
респондентов согласны с утверждением о том, что «дома и стены
помогают». Причем женщины проявляют здесь больше единодушия,
нежели мужчины. Практически полную уверенность в правильности
данного утверждения проявили старшие возрастные группы, кроме тех,
кому свыше 60 лет. Не совсем понятно, почему именно в этом возрасте
69
появились сомнения в мотивационно-стимулирующей функции
«домашних стен».
Респонденты опрашивались также о том, приходилось ли им на
личном опыте убеждаться в правильности утверждения «дома и стены
помогают» (табл. 23).
Таблица 23
Приходилось ли Вам на личном жизненном опыте убедиться в
правильность утверждения о том, что «дома и стены помогают?, в %
Варианты ответа
Категории опрошенных
До 25
25-30
30-40
40-50
50-60
Свыше 60 Мужчины Женщины
Всего
Да
43,3
25,0
20,0
92,3
100,0
100,0
45,5
53,1
51,2
Скорее, да
23,3
25,0
40,0
7,7 0 0
13,6
23,4
20,9
Скорее, нет
10,0
25,0
20,0 0 0 0 18,2
6,25
12,5
Нет
15,0 0 0 0 0 0 9,1
11
14
Затрудняюсь
ответить
8,4
25,0
20,0 0 0 0 13,6
6,2
1,4
Табличные данные тесно коррелируют с данными табл. 23. Почти три
четверти опрошенных убеждались на личном жизненном опыте в том, что
«дома и стены помогают». Причем более позитивны в этом отношении
ответы женщин и респондентов старших возрастных групп.
2.6. Переходя к рассмотрению следующей – эмотивной – функции
жилой среды, сосредоточим внимание на том, какие возможные
эмоциональные реакции вызывает жилая среда, насколько влияет она на
его социальное самочувствие. Кстати сказать, Т. Н. Юдина и
Н. Е. Тихонова доказывают, что от социального самочувствия человека
зависит успех всех его начинаний. Если чувства в основном позитивные и
оптимистичные, то это хорошая база для плодотворной активности и
эффективной самоорганизации. И, наоборот, разочарование, сомнение,
бессилие формируют почву для деструктивного мышления и поведения.
Общество с большим числом несчастных, потерявших надежду,
ожесточившихся людей накапливает отрицательную энергию, рискует
погрузиться в хаос
108
. При этом Н. Е. Тихонова в исследованиях
социального самочувствия акцентирует внимание на том, что люди
––––––––––––
108
Юдина Т. Н. Социальное самочувствие мигрантов, проживающих в Центральном и
Северо-Западном федеральных округах. Электронный ресурс. Режим доступа:
http://www. migrocenter.ru/publ/konfer/m_sitcenter_v2.php
70
склонны оценивать степень своего благополучия в сравнении с теми, кто
находится с ними в едином социальном пространстве
109
.
В рамках анализа эмотивной функции респонденты отвечали на
вопрос о том, какие чувства они испытывают, приходя домой (см. табл. 24).
Таблица 24
Какие чувства Вы обычно испытываете, приходя домой?, в %
Варианты ответа
Категории опрошенных
До 25
25-30
30-40
40-50
50-60
Свыше 60 Мужчины Женщины
Всего
Положительные.
58,3
50,0
40,0
76,9
33,3
100,0
68,2
56,3
59,3
Нейтральные.
13,4
25,0
40,0 0 0 0 13,6
12,5
12,8
Отрицательные.
0 0 0 0 0 0 0 0 0
Могут быть разные
чувства.
8,3 0 0
7,7
66,7 0 9,1
9,4
9,3
Это зависит от
ситуации.
10,0
25,0
20,0
7,7 0 0
9,1
10,9
10,5
Это зависит от
общего состояния,
настроения.
10,0 0 0
7,7 0 0 0 10,9
8,1
Затрудняюсь
ответить.
0 0 0 0 0 0 0 0 0
Сразу следует отметить, во-первых, высокий уровень
чувствительности респондентов к поставленному вопросу (не оказалось ни
одного респондента, затруднившегося с ответом); во-вторых, никто из
респондентов не указал на возможные отрицательные чувства.
Большинство респондентов, как видно, испытывает положительные
чувства, каждый восьмой из опрошенных – нейтральные. Примерно
каждый пятый указал на то, что «могут быть разные чувства» или «это
зависит от состояния, настроения».
2.7. Еще одна важная функция жилой среды – релаксационная.
Релаксационная функция жилой среды в чем-то противоположна
нормативной функции
110
. Регуляция и регламентация поведения людей в
их среде важны, что, в свою очередь, ведет к ограничению их свободы,
подавлению желаний и влечений, развитию скрытых конфликтов. Однако,
не все конфликтные ситуации можно рационально разрешить. Таким
образом, перед жилой средой ставится задача создания организованных и
––––––––––––
109
Тихонова Н. Е. Особенности дифференциации и самооценки статуса в полярных слоях
населения // Социс. 2006. № 4. С. 23.
110
Дэй К. Места, где обитает душа. Архитектура и среда как лечебное средство / Пер. с
англ. В.Л. Глазьшева. М.: Изд-во «Ладья», 2000. С. 202.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]