Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Взаимодействие человека и городской среды
.pdf
Продолжение прил. 1
111
5. Основная гипотеза исследования
Основная гипотеза исследования формулируется следующим
образом: раскрытие особенностей взаимодействия человека и жилой среды
как социокультурного процесса возможно посредством:
а) определения социокультурных переменных жилой среды,
б) выявления многоуровневого характера отношения человека к
жилой среде,
в) раскрытия ее социокультурных функций,
г) определения социокультурных принципов и технологий
проектирования жилой среды.
6. Определение и операционализация основных понятий
Готовность – это первичное фундаментальное условие успешного
выполнения любой профессиональной деятельности.
Жилая среда – комплекс открытых и закрытых пространств,
предназначенных для проживания человека, оборудованных и оснащенных
в соответствии с образом жизни, социальными и личными интересами
пользующихся жилищем.
Инграциация – совокупность способов, приемов и стратегий
воздействия на другого человека (мишень инграциации) с целью создания
у него благоприятного впечатления и позитивного отношения к
инграциатору.
Качество жилой среды выражается в совокупности
пространственных характеристик, образованных в результате воздействия
внешних и внутренних факторов. Для рассмотрения качества жилой среды
обычно предлагается модель взаимодействия: «обитатель ↔ [принципы и
способы формирования, пространственные характеристики] ← внешние
факторы». В жилой среде современного постиндустриального и
информационного общества показательно доминирование внешних
факторов в виде технологического прогресса, рыночной экономики,
глобализации, социально-экономических процессов. Напротив, для
традиционных жилых образований, формировавшихся до индустриальной
революции, характерно доминирование потребительских, т. е. внутренних
факторов.
Когнитивный подход (компонент) объясняет поведение человека на
основе знаний и изучает процесс и динамику их формирования.
Конативный компонент – готовность к действию – включает в себя
тенденции готовности к поведению относительно социальных объектов.
Заметим при этом, что конативный компонент означает готовность к
действию и не перекрывает реальное поведение.
Макропространства – скверы, улицы, парки, площади.
Масштаб жилой среды (масштабность ее «составляющих»)
характеризуется тремя близкими по размерности и комплексно
«перетекающими» друг в друга градациями: «меньше человека» (посуда,
Продолжение прил. 1
112
бытовые вещи и пр.), «такие как человек» (прежде всего мебель и др.
крупное оборудование) и «больше человека» - собственно жилые
помещения.
Микропространства – внеквартирные вертикальные и
горизонтальные коммуникации, общедомовые площадки и пространства.
Сюда можно также отнести теплые холлы перед входом в квартиры или
общедомовые лестницы, галереи, придомовые пространства,
принадлежащие нескольким соседям.
Персонифицированность жилой среды – это включение некоторого
места или объекта в сферу личностного «Я». Человек стремится оставить
свой «отпечаток» практически на всех местах, которыми он пользуется:
повесить фотографии членов семьи, родственников, любимых, знаменитых
людей, чтобы продемонстрировать свое отношение к определенным
людям; повесить лозунги, плакаты, иконы, рисунки, репродукции, чтобы
выразить свои ценности и эстетические ориентации; выставить на
обозрение предметы, связанные с проведением досуга (спортивный
инвентарь, акустическую систему), чтобы выразить свои интересы и
склонности.
Позиционный компонент отношения человека к жилой среде
выражает то, что он намерен делать с этой средой или, по меньшей мере,
как вести себя в ней.
Полуобщественная – зона предназначена для совместного
использования жильцами нескольких квартир.
Полуприватная зона – пространства, относящиеся к типу
микропространств, принадлежащие конкретным жильцам, но имеющие
визуальные и пространственные связи с внешней окружающей средой –
включает в себя: балконы, лоджии, террасы, придомовые дворики при
наличии входа в квартиру с уровня земли.
Принцип валеологичности. комплексное соблюдение социальных и
экологических требований к архитектурному проектированию на практике
Принцип полифункциональности. В жилище всегда наблюдалась
взаимосвязь множества различных процессов и функций. Следовательно,
поли – или многофункциональность (место проживания, работы, отдыха,
сна и пр.) – это один из важнейших принципов организации жилой среды.
Принцип системности. Система – множество взаимосвязанных
элементов, каждый из которых связан прямо или косвенно с каждым
другим элементом, а два любых подмножества не могут быть
независимыми
Социокультурная концептуализация жилой среды – это первый этап
ее исследования как социокультурного феномена, который продолжается
затем еще двумя этапами – социокультурное измерение жилой среды и
социокультурное проектирование жилой среды. Условно можно назвать
эти этапы – теоретико-методологическим, эмпирическим и прикладным
(проектным).
Продолжение прил. 1
113
Социокультурное проектирование – это специфическая технология,
представляющая собой конструктивную, творческую деятельность,
сущность которой заключается в анализе проблем и выявлении причин их
возникновения, выработке целей и задач, характеризующих желаемое
состояние объекта (или сферы проектной деятельности), разработке путей
и средств достижения поставленных целей.
Территориальность – определенное место, территория или объект,
управляемые и контролируемые человеком, с их разделением на «мое» и
«чужое».
Ценность жилой среды. Ценность – термин, используемый в
философии и социологии для выражения личностного, социального и
культурного значения определенных объектов и явлений. Традиционные
ценности определяются совокупностью пространственных характеристик
жилой среды, сформированных социально-психологическими,
визуальными и поведенческими потребностями людей, из века в век
репродуцируемых ими без каких- либо значительных изменений.
7. Методика исследования
7.1. Методы сбора социологических данных. Исследование
проводится посредством:
б) анкетного опроса по теме «Социокультурное взаимодействие
человека и жилой среды», проведенных автором среди жителей г.
Белгорода (n=500);
в) анкетного опроса студентов архитектурного факультета БГТУ
имени В. Г. Шухова (n=150);
г) анкетного опроса преподавателей данного факультета (n=20);
д) опроса экспертов (опрошено 10 руководителей и ведущих
специалистов проектных организаций г. Белгорода);
7.2. Формирование выборочных совокупностей. Выборочная
совокупность жителей г. Белгорода определена в количестве 500 человек.
Распределение выборочной совокупности по значимым (квотным)
признакам приведено ниже.
Распределение выборочной совокупности жителей г. Белгорода
До 30
31-40
41-50
51-60
Свыше 60
Женщины
Всего
Выборочная
совокупность
Кол.
235
115
55
70
25
215
285
500
%
47
23
11
14 5 43
67
100
Выборочная совокупность студентов БГТУ им. В. Г Шухова
определена в количестве 150 человек. Распределение выборочной
совокупности по значимым (квотным) признакам приведено ниже.
Окончание прил. 1
114
Распределение выборочной совокупности студентов архитектурного
факультета БГТУ им. В. Г. Шухова
всего
муж
жен
1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс
Выборочная
совокупность
Кол
150
45
105
30
30
30
30
30 % 100,0
30
70
20
20
20
20
20
Выборочная совокупность преподавателей БГТУ им. В. Г Шухова
определена в количестве 20 человек. Распределение выборочной
совокупности по значимым (квотным) признакам приведено ниже.
Распределение выборочной совокупности преподавателей
архитектурного факультета БГТУ им. В. Г. Шухова
До 30
31-40
41-50
51-60
Всего
Выборочная
совокупность
Кол. 4 6 6 2 2 12 8 20
%
20
30
30
10
10
60
40
10
Для проведения экспертного опроса были привлечены руководители
и ведущие специалисты департамента архитектуры г. Белгорода, а также
проектных организаций гражданского профиля.
7.3. Методы обработки социологических данных: одномерная и
многомерная группировка, качественный анализ социальных
зависимостей, построение таблиц и графиков.
Сроки проведения исследования: апрель 2016 г.– апрель 2017 г.
Приложение 2
Социологические анкеты
Социологическая анкета 1
(для жителей)
Белгородский государственный
технологический университет
им. В. Г. Шухова
Кафедра социологии и управления
Кафедра архитектуры и
градостроительства
Уважаемому участнику исследования!
Цель исследования – определение условий проживания в городской
жилой среде и путей их улучшения. Для достижения этой цели важно знать
Ваше мнение. Просим ответить на вопросы социологической анкеты.
Рекомендуем обвести (подчеркнуть) номера ответов, совпадающих с
Вашим мнением.
1. Как давно живете в г. Белгороде?
1) До 1 года
2) 1 – 3 года
3) 3 – 5 лет
4) 5 – 10 лет
5) Больше 10 лет
2. Сколько лет не меняли место жительства?
1) До 1 года
2) 1 – 3 года
3) 3 – 5 лет
4) 5 – 10 лет
5) Больше 10 лет
6) Проживаю постоянно
3. Довольны ли городским районом, в котором проживаете?
1) Да
2) Скорее да
3) Скорее нет
4) Нет
5) Не задумывался над
этим вопросом
4. Как оцениваете свои жилищные условия?
1) Высоко
2) Не высоко
3) Средне
4) Затрудняюсь ответить.
5. Что цените в своем квартале?
1) Хорошее озеленение
2) Близость к центру города
3) Хорошие отношения, соседство
4. Наличие площадок для отдыха, спортивных и детских площадок
5) Архитектурный облик
6) Перспективность микрорайона
7) Другое (укажите сами) ____________________________________
8) Затрудняюсь ответить
Продолжение прил. 2
116
6. Собираетесь ли Вы переезжать из этого района?
1) Мне нравится этот район, я не собираюсь переезжать из него
2) Если перееду, только в этот же район, но в лучший дом
3) Собираюсь переехать в другой район
4) Собираюсь переехать в другой город/село
5)Собираюсь переехать с улучшением жилищных условий (квартира)
6) Собираюсь переехать с улучшением жилищных условий (частный
дом)
7) Не думал об этом
8) Другое (укажите сами) ______________________________________
9) Затрудняюсь ответить
7. Как Вы оцениваете уровень престижности Вашего жилого района?
1) Очень высоко
2) Достаточно высоко
3) Невысоко
4) Низко
5) Не думал об этом
8. На какой территории Вы чувствуете себя как дома?
Да
Да, но не
всегда
Нет
Затрудняюсь
ответить
В любом месте
г. Белгорода
1 2 3
4
В центральной части
г. Белгорода
5 6 7
8
В моем жилом
микрорайоне
9
10
11
12
В своем дворе, рядом с
домом
13
14
15
16
Только в собственной
квартире и дома
17
18
19
20
9. Интересуют ли Вас вопросы благоустройства Вашего микрорайона?
1) Да.
2) Скорее, да.
3) Скорее, нет.
4) Нет.
5) Не задумывался над этим
вопросом.
10. Чем вызван этот интерес? (возможно несколько вариантов ответа)
1) Потребность в улучшении условий проживания
2) Потребность в общении
3) Потребность в отдыхе рядом с домом
4) Удаленность жилого района от места работы
5) Потребность заниматься спортом рядом с домом
6) Потребность гулять с детьми рядом с домом
7) Другое (укажите сами) _______________________________________
8) Затрудняюсь ответить
Продолжение прил. 2
117
11. Привлекают ли Ваше внимание?
Да
Иногда
Нет
Затруднились
ответить
Инфраструктура
прилегающей к вашему
жилью территории
1 2 3
4
Благоустройство Вашего
двора
5 6 7
8
Озеленение Вашего двора
9
10
11
12
Наличие площадок для
отдыха, спортивных и
детских площадок
13
14
15
16
Расположенность мест для
сбора мусора
17
18
19
20
Наличие лифта в доме
21
22
23
24
Цветовая гамма отделки
дома (снаружи и внутри)
25
26
27
28
12. Какие объекты вы желали бы видеть вблизи Вашего дома?
1) Детский сад, ясли
2) Школа
4) Спортзал и площадки
3) Торговый центр
5) Библиотека
6) Компьютерный зал
7) Другое (укажите сами) ______________________________________
13. Что включаете в понятие «комфортное жилье»?
1) Квартира в многоквартирном доме
2) Частный дом
3) Удобная мебель
4) Бытовая техника
5) Хорошие взаимоотношения в семье
6) Хорошие отношения с соседями
7) Качественные коммунальные услуги
8) Квартирная сигнализация
9) Охрана дома
10) Стоянка для автомашин
11) Близость к стоянке общественного транспорта.
12) Другое (укажите сами) ___________________________________
Продолжение прил. 2
118
14. Способствует ли уровень комфортности жилой среды улучшению:
Да
Нет
Затрудняюсь
ответить
отношений в семье
1 2 3
отношений с соседями
4 5 6
отношений с окружающими
людьми
7 8 9
нервно-психологического
состояния
10
11
12
психологического климата
13
14
15
15. Какие проблемы беспокоят Вас в Вашей жилой среде?
1) Недостаточная площадь квартиры
2) Отсутствие собственного гаража
3) Недостаточное озеленение Вашего двора, микрорайона (отсутствие
сквера)
4) Отсутствие площадок для отдыха, спортивных и детских площадок
5) Проблема бытового мусора
6) Невзрачная архитектура
7) Отсутствие общественного пространства для сборов, развлечения и
отдыха
8) Чувство незащищённости
9) Отсутствие кинотеатра, клуба
10) Шумное место
11) Чистота воздуха, экология
12) Удалённость места работы
13) Удаленность школы, детского сада
14) Другое (укажите сами) _____________________________________
15) Затрудняюсь ответить
16. Соответствуют ли условия проживания Вашим ожиданиям,
амбициям?
1) Да
2) Не совсем
3) Нет
4) Затрудняюсь ответить
17. Что предпринимаете в случае несоответствия условий проживания
Вашим ожиданиям, амбициям?
1) Пытаюсь что-то изменить.
2) Готов сменить место проживания.
3) Надеюсь на улучшения условий проживания.
4) Ничего не предпринимаю.
5) Затрудняюсь ответить.
Продолжение прил. 2
119
18. Ощущаете ли Вы себя в безопасности:
Да
Нет
Не совсем
в городе
1 2 3
в жилом районе
4 5 6
в доме
7 8 9
в квартире
10
11
12
19. Позволяют ли условия Вашего проживания чувствовать себя
социально защищенным?
1) Да.
2) Не совсем.
3) Нет.
4) Затрудняюсь ответить.
20. Возникает ли у Вас потребность поделиться с кем-то своими
переживаниями (радость, огорчение, разочарование и т. п.)?
1) Да, постоянно возникает.
2) Иногда возникает.
3) Редко возникает.
4) Совсем не возникает.
5) Затрудняюсь ответить.
21. Знаете ли своих соседей по лестничной площадке, жилому дому?
1) Да.
2) Мало знаю.
3) Совсем не знаю.
4) Не знаю, но хотел бы знать.
5) Не знаю и не желаю знать.
6) Затрудняюсь ответить.
22. Возникает ли у Вас потребность «поговорить по душам»?
1) Да
2) Скорее да
3) Скорее нет
4) Нет
5) Затрудняюсь ответить
23. Удается ли Вам «поговорить по душам» с окружающими?
1) Да
2) Скорее да
3) Скорее нет
4) Нет
5) Затрудняюсь ответить
24. Связывают ли Вас с соседями какие-то общие дела, заботы?
1) Да.
2) Связывают, но редко.
3) Не связывают.
4) Затрудняюсь ответить.
25. Испытываете ли Вы потребность расслабиться (отдохнуть) в
домашних условиях?
1) Да, постоянно
2) Да, иногда
3) Да, но редко
4) Нет
5) Затрудняюсь ответить
Продолжение прил. 2
120
26. Удается ли Вам расслабиться (отдохнуть) в домашних условиях?
1) Да
2) Да, но не всегда
3) Да, но редко
4) Нет, не удается
5) Затрудняюсь ответить
27. Имеются ли у Вас любимые занятия, которые Вы проводите в
домашних условиях?
1) Да
2) Нет
3) Затрудняюсь ответить
28. Влияют ли условия проживания человека на его:
Да
Нет
Затрудняюсь
ответить
поведение
1 2 3
привычки
4 5 6
образ мыслей
7 8 9
образ жизни
10
11
12
отношения с окружающими
13
14
15
отношение к самому себе
16
17
18
29. Согласны ли с таким утверждением: какова жилая среда человека,
таков и он сам?
1) Да
2) Скорее да
3) Скорее нет
4) Нет
5) Затрудняюсь ответить
30. Можете ли сказать словами «Мой дом – моя крепость»?
Да
Скорее,
нет
Нет
Затрудняюсь
ответить
О своей квартире, частном
доме
1 2 3
4
О многоквартирном доме
5 6 7
8
О жилом микрорайоне
9
10
11
12
О городе в целом
13
14
15
16
31. Согласны ли Вы с утверждением о том, что «дома и стены
помогают»?
1) Да
2) Скорее да
3) Скорее нет
4) Нет
5) Затрудняюсь ответить
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]