Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Введение в профессию. Практическая психология. Учебное пособие
.pdf
Ɇɟɬɨɞɢɱɟɫɤɨɟ ɨɛɟɫɩɟɱɟɧɢɟ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ ɫɥɭɠɛɵ
ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɨɧɚ
i ɪɚɡɪɚɛɨɬɤɭɢɚɞɚɩɬɚɰɢɸɧɨɜɵɯɤɨɪɪɟɤɰɢɨɧɧɨɪɚɡɜɢɜɚɸɳɢɯɤɨɪɪɟɤɰɢ
ɨɧɧɨɪɟɚɛɢɥɢɬɚɰɢɨɧɧɵɯ ɢ ɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɱɟɫɤɢɯ ɩɪɨɝɪɚɦɦ ɪɚɡɥɢɱɧɨɣ
ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɧɨɫɬɢ
Ɋɚɡɞɟɥ9©ɗɬɚɩɵɪɟɚɥɢɡɚɰɢɢɄɨɧɰɟɩɰɢɢª
ɇɚ,ɷɬɚɩɟɩɪɟɞɭɫɦɚɬɪɢɜɚɟɬɫɹ
i ɩɨɞɝɨɬɨɜɢɬɶ ɪɟɟɫɬɪ ɤɨɪɪɟɤɰɢɨɧɧɨɪɚɡɜɢɜɚɸɳɢɯ ɤɨɪɪɟɤɰɢɨɧɧɨ
ɪɟɚɛɢɥɢɬɚɰɢɨɧɧɵɯ ɢ ɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɱɟɫɤɢɯ ɩɪɨɝɪɚɦɦ ɞɥɹ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɩɟɞɚɝɨɝɚɩɫɢɯɨɥɨɝɚɩɫɢɯɨɥɨɝɚɜɫɮɟɪɟɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹª
ȼ©ɉɨɥɨɠɟɧɢɢɨɫɥɭɠɛɟɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢɜɫɢɫɬɟɦɟɆɢɧɢɫɬɟɪ
ɫɬɜɚɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹɊɨɫɫɢɣɫɤɨɣɎɟɞɟɪɚɰɢɢª
i ɜ ɪɚɡɞɟɥɟ ,, Ɉɫɧɨɜɧɵɟ ɡɚɞɚɱɢ ɢ ɫɨɞɟɪɠɚɧɢɟ ɪɚɛɨɬɵ ɋɥɭɠɛɵ ɜ ɩ
ɜ ɱɢɫɥɟ ɡɚɞɚɱ ɋɥɭɠɛɵ ɜɵɞɟɥɹɟɬɫɹ ©ɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɚ ɢ ɩɪɟɨɞɨɥɟɧɢɟ ɨɬ
ɤɥɨɧɟɧɢɣɜɢɧɬɟɥɥɟɤɬɭɚɥɶɧɨɦɢɥɢɱɧɨɫɬɧɨɦɪɚɡɜɢɬɢɢɪɟɛɟɧɤɚª
i ɜɩɧɚɩɢɫɚɧɨɫɥɟɞɭɸɳɟɟ©Ɉɫɧɨɜɧɵɟɜɢɞɵɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɋɥɭɠɛɵ±
ɩɫɢɯɨɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɚ ɩɫɢɯɨɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɚ ɪɚɡɜɢɬɢɟ ɤɨɪɪɟɤɰɢɹ ɢ ɤɨɧ
ɫɭɥɶɬɢɪɨɜɚɧɢɟª
ȼ ©ɉɨɥɨɠɟɧɢɢ ɨ ɫɥɭɠɛɟ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢ ɜ ɫɢɫɬɟɦɟ Ⱦɟɩɚɪɬɚ
ɦɟɧɬɚ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹ ɝɨɪɨɞɚɆɨɫɤɜɵª ɬɚɤɠɟ ɟɫɬɶɬɨ ɱɬɨ ɤɚɫɚɟɬɫɹɩɫɢɯɨɩɪɨɮɢ
ɥɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣ ɪɚɛɨɬɵ ȼ ɱɚɫɬɧɨɫɬɢ ɜ ɩ ɱɢɫɥɟ ɡɚɞɚɱ ɋɥɭɠɛɵ ɜɵɞɟɥɹɟɬɫɹ
©ɤɨɧɫɭɥɶɬɚɬɢɜɧɨɞɢɚɝɧɨɫɬɢɱɟɫɤɚɹ ɤɨɪɪɟɤɰɢɨɧɧɚɹ ɩɫɢɯɨɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɱɟɫɤɚɹ
ɪɟɚɛɢɥɢɬɚɰɢɨɧɧɚɹɩɨɦɨɳɶɜɭɫɥɨɜɢɹɯɨɛɪɚɡɨɜɚɬɟɥɶɧɨɝɨɭɱɪɟɠɞɟɧɢɹªȼɩ
ɝɞɟɨɩɪɟɞɟɥɟɧɵɨɫɧɨɜɧɵɟɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɹɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɋɥɭɠɛɵɩɫɢɯɨɩɪɨɮɢɥɚɤ
ɬɢɤɚɩɫɬɨɢɬɧɚɩɟɪɜɨɦɦɟɫɬɟ ɢ ɟɺ ɫɨɞɟɪɠɚɧɢɟ ɩɨɞɪɨɛɧɨɪɚɫɤɪɵɜɚɟɬɫɹ
ɜɩ
ȿɫɥɢɦɵɨɛɪɚɬɢɦɫɹɤ ɫɨɞɟɪɠɚɧɢɸɞɟɣɫɬɜɭɸɳɢɯɫɟɝɨɞɧɹɎȽɈɋɬɨ ɫɦɨ
ɠɟɦɨɬɦɟɬɢɬɶɫɥɟɞɭɸɳɟɟ
Во ФГОС по направлению подготовки 44.03.02 «Психологопедагогическое обра
зование» (бакалавр) и 44.04.02 «Психологопедагогическое образование» (ма
гистр), то не найдем такого понятия ни в перечне профессиональных задач, решае
мых специалистом (подраздел 1. 12.), ни в списке компетенций (Раздел III Требо
вания к результатам освоения программы магистратуры)
В ФГОС по специальности 44.05.01 «Педагогика и психология девиантного пове
дения» в перечне профессиональных задач, решаемых специалистом (под
раздел 1.13.) мы видим психопрофилактику. В разделе 3. 3. (общепрофессиональ
ные компетенции) выделены «психопрофилактические» компетенции (ОПК 3).
Ⱦɚɥɟɟ ɪɚɫɫɦɨɬɪɢɦ ɫɨɞɟɪɠɚɧɢɟ ɎȽɈɋ ©Ʉɥɢɧɢɱɟɫɤɚɹ ɩɫɢɯɨɥɨ
ɝɢɹªɁɞɟɫɶɩɨɧɹɬɢɟ©ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɚªɧɟɭɩɨɦɢɧɚɟɬɫɹɧɢɜɜɢ
ɞɚɯɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɧɢɜɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɯɡɚɞɚɱɚɯɤɨɬɨɪɵɟ
ɞɨɥɠɟɧɪɟɲɚɬɶɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɇɨɜɪɚɡɞɟɥɟɧɚɩɢɫɚɧɨ
71
«Программа специалитета должна устанавливать следующие общепрофессиональ
ные компетенции….
Психологическое вмешательство – ОПК5. Способен разрабатывать и использо
вать научно обоснованные программы психологического вмешательства и психо
логической помощи консультационного развивающего, коррекционного, психоте
рапевтического, профилактического характера…
Психологическая профилактика – ОПК9. Способен осуществлять психолого
профилактическую деятельность среди различных категорий населения с целью
повышения уровня их психологической грамотности и культуры, формирования
научнообоснованных знаний и представлений о роли психологии в решении
социально и индивидуально значимых проблем и задач в сфере охраны здо
ровья и смежных с ней областей…».
ȼɨɎȽɈɋɩɨɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɸɩɨɞɝɨɬɨɜɤɢ©ɉɫɢɯɨɥɨɝɢɹɫɥɭɠɟɛɧɨɣ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢª ɦɵ ɜɢɞɢɦ ɱɬɨ ɩɫɢɯɨɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɢ ɧɟɬ ɧɢ ɫɪɟɞɢ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨ
ɧɚɥɶɧɵɯɡɚɞɚɱɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɚɧɢɜɩɟɪɟɱɧɟɤɨɦɩɟɬɟɧɰɢɣ
ȼɫɺɷɬɨɩɨɤɚɡɵɜɚɟɬɱɬɨɪɚɡɪɚɛɨɬɱɢɤɢɧɟɤɨɬɨɪɵɯɎȽɈɋɥɢɛɨɢɝɧɨɪɢɪɭɸɬ
ɨɛɳɟɩɪɢɧɹɬɨɟɩɨɧɢɦɚɧɢɟɨɫɧɨɜɧɵɯɜɢɞɨɜɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɝɨ ɩɫɢɯɨ
ɥɨɝɚ ɢ ɬɟɧɨɪɦɚɬɢɜɧɵɟ ɢɫɬɨɱɧɢɤɢ ɜɤɨɬɨɪɵɯ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹ ɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɚ
ɜɵɞɟɥɹɟɬɫɹ ɢ ɤɚɤ ɬɢɩ ɨɫɧɨɜɧɵɯ ɡɚɞɚɱ ɪɟɲɚɟɦɵɯ ɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɨɦ ɜ ɷɬɨɣ ɫɮɟɪɟ
ɢɤɚɤɜɢɞɪɚɛɨɬɵɥɢɛɨɧɟɫɱɢɬɚɸɬɱɬɨɬɚɤɨɣɜɢɞɪɚɛɨɬɵɜɯɨɞɢɬɜɤɨɦɩɟɬɟɧɰɢɸ
ɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɚ ɜ ɨɛɥɚɫɬɢ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢ ȼ ɷɬɨɦ ɫɦɵɫɥɟ ɦɨɠɧɨ ɭɜɟɪɟɧɨ ɝɨɜɨɪɢɬɶ
ɨɬɨɦɱɬɨ ɩɨɩɪɟɠɧɟɦɭɤɚɤɢɦɧɨɝɨɥɟɬ ɧɚɡɚɞɚɤɬɭɚɥɶɧɨɣɡɚɞɚɱɟɣɬɟɯɤɬɨ ɡɚ
ɧɢɦɚɟɬɫɹɪɚɡɪɚɛɨɬɤɨɣɎȽɈɋɨɫɬɚɟɬɫɹɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɟɢɪɚɡɪɚɛɨɬɤɚɟɞɢɧɨɝɨɩɨɞɯɨ
ɞɚ ɤ ɩɨɧɢɦɚɧɢɸ ɜɢɞɨɜɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɩɨɩɪɚɤɬɢɤɨɨɪɢɟɧɬɢɪɨɜɚɧɧɵɦ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢ
ɱɟɫɤɢɦɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɹɦɬɤɷɬɨɭɠɟɞɢɤɬɭɟɬɭɬɜɟɪɠɞɟɧɢɟɢɜɫɬɭɩɥɟɧɢɟɜɫɢɥɭ
ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɯɫɬɚɧɞɚɪɬɨɜɉɋɆɨɠɧɨɩɨɩɪɟɠɧɟɦɭɩɪɨɞɨɥɠɚɬɶɧɚɞɟɹɬɶɫɹ
ɧɚɬɨɱɬɨɬɟɤɬɨɛɭɞɟɬɨɪɝɚɧɢɡɨɜɵɜɚɬɶɬɚɤɭɸɪɚɛɨɬɭɫɨɡɞɚɞɭɬɧɟɤɭɸɭɧɢɮɢɰɢ
ɪɨɜɚɧɧɭɸ ɦɨɞɟɥɶ ɩɨɡɜɨɥɹɸɳɭɸ ɢɡɛɟɠɚɬɶ ©ɜɵɩɚɞɟɧɢɹª ɬɟɯ ɢɥɢ ɢɧɵɯ ɜɢɞɨɜ
ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɢɡɤɨɧɤɪɟɬɧɵɯɎȽɈɋ ɬɚɤɠɟ ɤɚɤ ɢɪɚɫɤɪɵɜɚɬɶ
ɩɨɞɪɨɛɧɨɟɫɨɞɟɪɠɚɧɢɟɬɟɯɡɚɞɚɱɤɨɬɨɪɵɟɪɟɲɚɸɬɫɹɜɞɚɧɧɨɦɜɢɞɟɪɚɛɨɬɵ
Ɍɟɩɟɪɶɪɚɫɫɦɨɬɪɢɦ ɤɚɤ ɨɛɫɬɨɹɬ ɞɟɥɚ ɫ ɩɫɢɯɨɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɨɣɭɠɟ ɭɬɜɟɪ
ɠɞɺɧɧɵɯ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɯ ɫɬɚɧɞɚɪɬɚɯɩɨ ɩɪɚɤɬɢɤɨɨɪɢɟɧɬɢɪɨɜɚɧɧɵɦ ɫɩɟɰɢ
ɚɥɶɧɨɫɬɹɦɜɨɛɥɚɫɬɢɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢ
ɇɚɱɧɺɦɫɞɟɣɫɬɜɭɸɳɟɝɨɫɫɟɧɬɹɛɪɹɝɨɞɚɉɋ©ɉɫɢɯɨɥɨɝɜɫɥɭɠɟɛɧɨɣ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢªȼɪɚɡɞɟɥɟ,,Ɉɩɢɫɚɧɢɟɬɪɭɞɨɜɵɯɮɭɧɤɰɢɣɜɯɨɞɹɳɢɯɜɩɪɨɮɟɫ
ɫɢɨɧɚɥɶɧɵɣɫɬɚɧɞɚɪɬɮɭɧɤɰɢɨɧɚɥɶɧɚɹɤɚɪɬɚɜɢɞɚɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶ
ɧɨɫɬɢɦɵɱɢɬɚɟɦɜɤɨɥɨɧɤɟ©Ɉɛɨɛɳɟɧɧɵɟɬɪɭɞɨɜɵɟɮɭɧɤɰɢɢª©Ⱦɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ
ɩɨɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣɩɨɞɝɨɬɨɜɤɟɤɜɵɩɨɥɧɟɧɢɸɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɯɡɚɞɚɱɢɩɪɨ
ɮɢɥɚɤɬɢɤɟɧɟɝɚɬɢɜɧɵɯɹɜɥɟɧɢɣɢɩɨɫɥɟɞɫɬɜɢɣɫɜɹɡɚɧɧɵɯɫɢɯɜɵɩɨɥɧɟɧɢɟɦª
ɗɬɚɮɭɧɤɰɢɹɜɤɥɸɱɚɟɬɜ ɫɟɛɹɬɚɤɢɟɞɟɣɫɬɜɢɹ©Ɉɫɭɳɟɫɬɜɥɟɧɢɟɩɫɢɯɨɥɨ
ɝɢɱɟɫɤɨɣɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɢɞɟɜɢɚɧɬɧɨɝɨɨɬɤɥɨɧɹɸɳɟɝɨɫɹɨɬ ɧɨɪɦɵɨɛɳɟɫɬɜɟɧɧɨ
ɨɩɚɫɧɨɝɨɩɨɜɟɞɟɧɢɹɢɧɟɝɚɬɢɜɧɵɯɹɜɥɟɧɢɣɢɩɨɫɥɟɞɫɬɜɢɣɫɜɹɡɚɧɧɵɯɫɜɵɩɨɥ
ɧɟɧɢɟɦɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɯɡɚɞɚɱɜɨɫɨɛɵɯɭɫɥɨɜɢɹɯª
72
ɁɞɟɫɶɨɬɞɟɥɶɧɨɜɵɞɟɥɟɧɚɬɚɤɚɹɨɛɨɛɳɟɧɧɚɹɬɪɭɞɨɜɚɹɮɭɧɤɰɢɹɈɌɎɤɚɤ
©Ⱦɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶɩɨɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣɩɨɞɝɨɬɨɜɤɟɤɜɵɩɨɥɧɟɧɢɸ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶ
ɧɵɯɡɚɞɚɱɢɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɟɧɟɝɚɬɢɜɧɵɯɹɜɥɟɧɢɣɢɩɨɫɥɟɞɫɬɜɢɣɫɜɹɡɚɧɧɵɯɫɢɯ
ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɟɦª Ɋɚɡɞɟɥ Ⱥ ɬɚɤɠɟ ɬɚɤɚɹɬɪɭɞɨɜɚɹ ɮɭɧɤɰɢɹ ɌɎɤɚɤ ©Ⱦɟɹ
ɬɟɥɶɧɨɫɬɶ ɩɨ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɟ ɤ ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɸ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɯ
ɡɚɞɚɱɢɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɟɧɟɝɚɬɢɜɧɵɯ ɹɜɥɟɧɢɣ ɢɩɨɫɥɟɞɫɬɜɢɣɫɜɹɡɚɧɧɵɯɫɢɯ ɜɵ
ɩɨɥɧɟɧɢɟɦªɋɨɨɬɜɟɬɫɬɜɟɧɧɨɜɵɞɟɥɟɧɵɢɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɱɟɫɤɢɟɡɧɚɧɢɹɞɟɣɫɬɜɢɹɢ
ɭɦɟɧɢɹɊɚɡɞɟɥɵ
ȿɳɟɨɞɢɧɩɚɪɚɞɨɤɫɜɨɎȽɈɋɩɨɷɬɨɣɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢɫɦɜɵɲɟ ɩɫɢɯɨ
ɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɢɧɟɬɚ ɫɬɚɧɞɚɪɬɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɬɪɟɛɭɟɬ ɨɬɫɩɟ
ɰɢɚɥɢɫɬɚɬɚɤɨɣɪɚɛɨɬɵ
Ɍɟɩɟɪɶɩɨɫɦɨɬɪɢɦɧɚɬɟɤɫɬɧɨɜɨɝɨɜɚɪɢɚɧɬɚɉɋ©ɉɫɢɯɨɥɨɝɜɫɨɰɢɚɥɶɧɨɣ
ɫɮɟɪɟª Ɂɞɟɫɶ ɫɩɟɪɜɨɝɨ ɪɚɡɞɟɥɚ ɨɛɨɡɧɚɱɚɟɬɫɹɱɬɨ ©Ɉɫɧɨɜɧɚɹ ɰɟɥɶɜɢɞɚ ɩɪɨ
ɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ±ɭɥɭɱɲɟɧɢɟɩɫɢɯɢɱɟɫɤɨɝɨɫɨɫɬɨɹɧɢɹɜɨɫɫɬɚɧɨɜ
ɥɟɧɢɟ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢɤ ɚɞɚɩɬɚɰɢɢɜ ɫɪɟɞɟɠɢɡɧɟɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɨɬɞɟɥɶɧɵɯɥɢɰ ɢ
ɫɨɰɢɚɥɶɧɵɯɝɪɭɩɩɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɚɢɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹɤɨɪɪɟɤɰɢɹɧɟɝɚɬɢɜɧɵɯɫɨ
ɰɢɚɥɶɧɵɯɩɪɨɹɜɥɟɧɢɣɜɢɯɩɨɜɟɞɟɧɢɢªɋɨɨɬɜɟɬɫɬɜɟɧɧɨɩɨɧɹɬɢɟ©ɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢ
ɤɚªɫɨɞɟɪɠɢɬɫɹɢɜɫɩɢɫɤɟɬɪɭɞɨɜɵɯɮɭɧɤɰɢɣɊɚɡɞɟɥɵ±±
ɂɡɚɤɨɧɱɢɦɫɨɞɟɪɠɚɧɢɟɦɧɨɜɨɝɨɉɋ©ɉɫɢɯɨɥɨɝɤɨɧɫɭɥɶɬɚɧɬªɁɞɟɫɶɫɢ
ɬɭɚɰɢɹɫɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɨɣɫɨɜɫɟɦɢɧɚɹɫɥɨɜɨ©ɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɚªɜɫɬɪɟɱɚɟɬɫɹɬɨɥɶ
ɤɨɪɚɡɞɟɥɟ ©Ɍɪɭɞɨɜɚɹ ɮɭɧɤɰɢɹª ɢ ɬɨɥɶɤɨ ɩɪɢ ɭɩɨɦɢɧɚɧɢɢ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵɯ
ɡɧɚɧɢɣȺɜɬɨɪɵɷɬɨɝɨɬɟɤɫɬɚɜɢɞɢɦɨɩɨɫɱɢɬɚɥɢɱɬɨɡɧɚɬɶɧɚɞɨɚɩɪɢɦɟɧɹɬɶɧɟ
ɨɛɹɡɚɬɟɥɶɧɨ
ȼ ɫɜɟɬɟ ɜɵɲɟɢɡɥɨɠɟɧɧɨɝɨ ɜɫɬɚɟɬ ɜɨɩɪɨɫ ɨ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨɫɬɢ ɜɵɞɟɥɟɧɢɹ
ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɝɨ ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɹ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢ ± ɩɪɟɜɟɧɬɢɜɧɨɣ ɩɫɢɯɨ
ɥɨɝɢɢɉɪɟɞɦɟɬɨɦɢɡɭɱɟɧɢɹɢɩɪɚɤɬɢɤɢɜɞɚɧɧɨɣɨɛɥɚɫɬɶɞɨɥɠɧɵɫɬɚɬɶɩɫɢɯɨ
ɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟ ɮɟɧɨɦɟɧɵ ɡɚɤɨɧɨɦɟɪɧɨɫɬɢ ɢ ɮɚɤɬɨɪɵ ɜɥɢɹɸɳɢɟ ɧɚ ɫɨɫɬɨɹɧɢɟɢ
ɞɢɧɚɦɢɤɭ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨ ɡɞɨɪɨɜɶɹ ɥɢɱɧɨɫɬɢ ɡɧɚɧɢɟ ɤɨɬɨɪɵɯ ɫɨɡɞɚɟɬ ɜɨɡ
ɦɨɠɧɨɫɬɢ ɫɜɨɟɜɪɟɦɟɧɧɨɝɨ ɩɪɟɞɭɩɪɟɠɞɟɧɢɹ ɧɟɛɥɚɝɨɩɪɢɹɬɧɵɯ ɬɟɧɞɟɧɰɢɣ ɜ ɟɟ
ɪɚɡɜɢɬɢɢȼɱɢɫɥɨɩɟɪɜɨɨɱɟɪɟɞɧɵɯɡɚɞɚɱɡɞɟɫɶɜɢɞɹɬɫɹ
i ɭɫɬɚɧɨɜɥɟɧɢɟɤɪɢɬɟɪɢɟɜɢɫɩɨɫɨɛɨɜɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣɨɰɟɧɤɢɯɚɪɚɤɬɟɪɚ
ɫɨɫɬɨɹɧɢɹɢɞɢɧɚɦɢɤɢɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨɡɞɨɪɨɜɶɹɥɢɱɧɨɫɬɢɷɤɫɩɟɪɬɢ
ɡɵɭɫɥɨɜɢɣɜɤɨɬɨɪɵɯɩɪɨɢɫɯɨɞɢɬɪɚɡɜɢɬɢɟɥɢɱɧɨɫɬɢ
i ɪɚɡɪɚɛɨɬɤɚ ɢ ɜɧɟɞɪɟɧɢɟ ɜ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɭɸ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ ɩɪɚɤɬɢɱɟ
ɫɤɨɝɨɩɫɢɯɨɥɨɝɚɩɪɨɝɪɚɦɦ ɩɨɫɬɨɹɧɧɨɞɟɣɫɬɜɭɸɳɟɝɨɦɨɧɢɬɨɪɢɧɝɚɫɪɟ
ɞɵɜɤɨɬɨɪɨɣɩɪɨɢɫɯɨɞɢɬɪɚɡɜɢɬɢɟɥɢɱɧɨɫɬɢɢɫɨɫɬɨɹɧɢɹɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟ
ɫɤɨɝɨɡɞɨɪɨɜɶɹɥɢɱɧɨɫɬɢ
i ɫɨɡɞɚɧɢɟɧɚɨɫɧɨɜɟɩɨɥɭɱɟɧɧɵɯɜɦɨɧɢɬɨɪɢɧɝɟɞɚɧɧɵɯɩɪɨɝɪɚɦɦɩɪɚɤ
ɬɢɱɟɫɤɨɣ ɪɚɛɨɬɵ ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɧɵɯ ɧɚ ɩɪɟɞɨɯɪɚɧɟɧɢɟ ɱɟɥɨɜɟɤɚ ɨɬ ɜɨɡ
ɦɨɠɧɵɯɧɟɛɥɚɝɨɩɪɢɹɬɧɵɯɬɟɧɞɟɧɰɢɣɜɪɚɡɜɢɬɢɢɟɝɨɥɢɱɧɨɫɬɢ ɜ ɭɫɥɨ
ɜɢɹɯɬɟɯɢɥɢɢɧɵɯɫɨɰɢɨɤɭɥɶɬɭɪɧɵɯɫɪɟɞɬɨɣɢɥɢɢɧɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɉɪɟɜɟɧɬɢɜɧɚɹ ɪɚɛɨɬɚ ɩɪɟɞɩɨɥɚɝɚɟɬ ɩɪɢɦɟɧɟɧɢɟɤɨɦɩɥɟɤɫɚɦɟɪ ɤɨɬɨɪɵɟ
ɜɤɥɸɱɚɸɬɜɫɟɛɹ
73
ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɸɪɚɛɨɬɵɩɨɨɛɟɫɩɟɱɟɧɢɸɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɨɜɨɛɴɟɤɬɢɜɧɨɣɢɚɤ
ɬɭɚɥɶɧɨɣɢɧɮɨɪɦɚɰɢɟɣɥɨɤɚɥɶɧɵɟɢɥɢɦɚɫɫɨɜɵɟɨɛɫɥɟɞɨɜɚɧɢɹɫɨɫɬɨɹɧɢɹɩɫɢ
ɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨɡɞɨɪɨɜɶɹɥɢɱɧɨɫɬɢɩɨɫɬɨɹɧɧɨɞɟɣɫɬɜɭɸɳɢɣɦɨɧɢɬɨɪɢɧɝɫɪɟɞɵ
ɜɤɨɬɨɪɨɣɩɪɨɢɫɯɨɞɢɬɪɚɡɜɢɬɢɟɥɢɱɧɨɫɬɢɫɨɫɬɨɹɧɢɹ ɢɞɢɧɚɦɢɤɢɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟ
ɫɤɨɝɨɡɞɨɪɨɜɶɹ ɫɭɛɴɟɤɬɨɜ ɞɚɧɧɵɯ ɫɪɟɞ ɩɨɩɟɪɟɱɧɵɟɢɥɢɩɪɨɞɨɥɶɧɵɟ©ɫɪɟɡɵª
ɥɨɧɝɢɬɸɞɧɵɟɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɹɢɬɩ
ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɟ ©ɩɪɟɜɟɧɬɢɜɧɵɯ ɢɧɬɟɪɚɤɰɢɣª ɩɫɢɯɨɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɱɟɫɤɢɯ
ɩɪɨɰɟɞɭɪɦɚɫɫɨɜɨɣɩɪɨɫɜɟɬɢɬɟɥɶɫɤɨɣɪɚɛɨɬɵɭɱɚɫɬɢɟ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɢɯ ɩɫɢɯɨɥɨ
ɝɨɜɜɩɪɨɟɤɬɢɪɨɜɚɧɢɢɭɫɥɨɜɢɣɪɚɡɜɢɬɢɹɥɢɱɧɨɫɬɢɝɪɭɩɩɫɪɟɞɵɢɬɩ
ɚɧɚɥɢɬɢɱɟɫɤɭɸ ɪɚɛɨɬɭ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɟ ɤɪɢɬɟɪɢɟɜ ɭɫɩɟɲɧɨɫɬɢ ɩɪɨɜɨɞɢ
ɦɨɣɩɪɟɜɟɧɬɢɜɧɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɫɪɚɜɧɢɬɟɥɶɧɵɣɚɧɚɥɢɡɩɨɥɭɱɟɧɧɵɯ ɪɟɡɭɥɶɬɚ
ɬɨɜɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹɷɤɫɩɟɪɬɢɡɚɫɪɟɞɵɢɬɩ
ɉɪɢ ɷɬɨɦ ɫɥɟɞɭɟɬ ɨɛɪɚɬɢɬɶɜɧɢɦɚɧɢɟɧɚ ɬɨ ɱɬɨɫɚɦɢɩɨ ɫɟɛɟ ɨɧɢɷɬɢ
ɩɪɨɰɟɞɭɪɵ±ɨɛɫɥɟɞɨɜɚɧɢɟɩɪɨɟɤɬɢɪɨɜɚɧɢɟɷɤɫɩɟɪɬɢɡɚɢɬɩɧɟɦɨɝɭɬɛɵɬɶɜ
ɷɬɨɦɫɥɭɱɚɟɰɟɥɶɸɢɥɢɨɫɧɨɜɧɵɦɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɟɦɪɚɛɨɬɵɫɥɭɠɛɵɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢɁɞɟɫɶ ɨɧɢɹɜɥɹɸɬɫɹɫɪɟɞɫɬɜɚɦɢɫɩɨɦɨɳɶɸɤɨɬɨɪɵɯɨɛɟɫɩɟɱɢɜɚ
ɟɬɫɹɫɨɯɪɚɧɟɧɢɟɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨɡɞɨɪɨɜɶɹɥɢɱɧɨɫɬɢ
Ɂɚɪɭɛɟɠɧɵɣɨɩɵɬɩɨɤɚɡɵɜɚɟɬɱɬɨɞɚɧɧɵɣɜɨɩɪɨɫ ɫɟɝɨɞɧɹ ɜɟɫɶɦɚ ɚɤɬɭɚ
ɥɟɧȼɬɨɠɟɜɪɟɦɹɆɉɟɪɪɟɢɍȻɚɭɦɚɧɧɨɬɦɟɱɚɸɬɧɢɡɤɭɸɷɮɮɟɤɬɢɜ
ɧɨɫɬɶɩɪɟɜɟɧɰɢɢɜɦɟɞɢɰɢɧɟ
«На общественном и экономическом уровнях профилактика до сих пор не приводи
ла к значительным структурным изменениям. Структура современной системы
обеспечения систематически укрепляется в отношении терапии, чего нельзя ска
зать о профилактике; это касается и отдельных лиц, которые хотят индивидуально
улучшить свое собственное «здоровое поведение», и людей, профессионально за
нимающихся профилактикой. Без решительной перестановки структурных акцен
тов в нынешней системе обеспечения в пользу профилактики трудно ожидать ка
кихлибо изменений нашего «здорового поведения», ориентированного на бо
лезнь» (с. 493).
¾Психологическая экспертиза – особый вид
профессиональной деятельности
практического психолога
ȿɳɟɨɞɢɧɜɢɞɪɚɛɨɬɵɤɨɬɨɪɵɣ ɩɨɤɚ ɧɟ ɜɵɞɟɥɹɟɬɫɹɜɧɨɪɦɚɬɢɜɧɵɯɞɨɤɭ
ɦɟɧɬɚɯɧɨɩɨɫɬɨɹɧɧɨɜɧɢɯɭɩɨɦɢɧɚɟɬɫɹɚɬɚɤɠɟɭɠɟɞɚɜɧɨɚɤɬɢɜɧɨɢɫɩɨɥɶɡɭɟɬɫɹ
ɜɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɝɨɩɫɢɯɨɥɨɝɚɪɚɛɨɬɚɸɳɟɝɨɜɪɹɞɟɫɮɟɪ±ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟ-
ɫɤɚɹ ɷɤɫɩɟɪɬɢɡɚɁɧɚɱɢɦɨɫɬɶɬɚɤɨɣɪɚɛɨɬɵɬɪɭɞɧɨɩɟɪɟɨɰɟɧɢɬɶɧɨɞɨɧɚɫɬɨɹɳɟɝɨ
ɜɪɟɦɟɧɢɟɟɫɭɬɶɢɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɢɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɧɢɹɞɨɫɬɚɬɨɱɧɨɩɨɥɧɨɨɫɜɟɳɟɧɵɬɨɥɶ
ɤɨ ɜ ɫɮɟɪɟ ɸɪɢɞɢɱɟɫɤɨɣ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢ Ȼɚɟɜɚ ɂ. Ⱥ. Ʌɚɤɬɢɨɧɨɜɚ ȿ. Ȼ.
Ȼɟɥɨɛɪɵɤɢɧ ȼ. Ʌ. ɪɟɞ Ȼɪɚɬɱɟɧɤɨ ɋ. Ʌ. Ɂɚɛɪɨɞɢɧ ɘ. Ɇ. ɉɚɯɚɥɶɹɧ ȼ. ɗ.ɂɜɚɧɱɟɧɤɨ Ƚ. ȼ. Ʌɟɨɧɬɶɟɜ Ⱦ. Ⱥ.Ɇɚɦɚɣɱɭɤ ɂ. ɂ.
74
Ɇɢɯɚɣɥɨɜɚ Ɉ. ɘ. ɐɟɥɢɤɨɜɫɤɢɣ ɋ. Ȼ. ɉɚɯɚɥɶɹɧ ȼ. ɗ. ɋɚɮɭɚɧɨɜ Ɏ. ɋAndronikof A.Duflot C. ɢɞɪ
Ⱥɧɚɥɢɡ ɩɭɛɥɢɤɚɰɢɣ ɩɨɷɬɨɣ ɬɟɦɟ ɩɨɡɜɨɥɢɥ ɫɮɨɪɦɭɥɢɪɨɜɚɬɶ ɫɥɟɞɭɸɳɟɟ
ɪɚɛɨɱɟɟɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɟɞɚɧɧɨɝɨɜɢɞɚɪɚɛɨɬɵ
Психологическая экспертиза – особый вид профессиональной деятельности прак
тического психолога, заключающийся в проведении анализа и оценки роли и места
психологических составляющих в развитии и деятельности личности/группы. Ее
цель – дать ответ на поставленный заказчиком вопрос, находящийся в компетен
ции практического психолога (решить поставленную им задачу), с позиций имею
щегося у эксперта профессионального знания и опыта экспертной деятельности, в
форме Заключения. Последнее построено на данных проведенного экспертом про
фессионального анализа явлений, событий, особенностей развития лично
сти/группы; выделенных им возможных причин фактического состояния психоло
гического благополучия (психологического здоровья) личности/группы, факторов
их развития в конкретных условиях жизни и деятельности личности/группы.
Предметом работы здесь являются внутренние/психологические ресурсы лично
сти/группы, обеспечивающие состояние субъективного благополучия (психологи
ческого здоровья), психологическую безопасность развития в конкретных услови
ях жизни и психологический потенциал успешности/неуспешности деятельности
человека/группы.
ɉɪɨɛɥɟɦɚ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ ɷɤɫɩɟɪɬɢɡɵ ɟɟ ɦɟɫɬɚ ɢ ɪɨɥɢ ɜ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨ
ɧɚɥɶɧɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɤɚɱɟɫɬɜɚɬɚɤɨɝɨ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɝɨ ɩɪɨɞɭɤɬɚɜ ɪɚɛɨɬɟ
ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɝɨ ɩɫɢɯɨɥɨɝɚɩɪɢɨɛɪɟɥɚ ɤ ɧɚɫɬɨɹɳɟɦɭ ɜɪɟɦɟɧɢ ɤɨɦɩɥɟɤɫɧɵɣ ɯɚ
ɪɚɤɬɟɪ ɬɤ ɤɚɫɚɟɬɫɹ ɧɟ ɬɨɥɶɤɨ ɫɨɜɪɟɦɟɧɧɨɝɨ ɩɨɧɢɦɚɧɢɹ ɟɟ ɫɭɬɢ ɤɪɢɬɟɪɢɟɜ
ɨɰɟɧɤɢɩɪɨɰɟɫɫɚɢɩɪɨɞɭɤɬɨɜɧɨɢɜɨɩɪɨɫɨɜɩɨɞɝɨɬɨɜɤɢɩɨɜɵɲɟɧɢɹɤɜɚɥɢɮɢ
ɤɚɰɢɢ ɩɟɪɟɩɨɞɝɨɬɨɜɤɢ ɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɨɜɢɢɯ ɚɬɬɟɫɬɚɰɢɢ ɫɟɪɬɢɮɢɤɚɰɢɢȿɟ ɪɟ
ɲɟɧɢɟɡɚɜɢɫɢɬɨɬ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣɩɪɨɪɚɛɨɬɤɢɧɚɤɨɩɢɜɲɢɯɫɹɦɟɬɨɞɨɥɨɝɢɱɟ
ɫɤɢɯɩɪɨɛɥɟɦɜɰɟɥɨɦɜɫɟɣɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢɢɜɱɚɫɬɧɨɫɬɢ±ɤɚɠɞɨɝɨ
ɟɟɨɬɜɟɬɜɥɟɧɢɹɩɪɢɥɨɠɟɧɢɹɜɬɨɣɢɥɢɢɧɨɣ ɫɮɟɪɟ ɋɟɝɨɞɧɹ ɭɠɟ ɧɚɤɨɩɥɟɧɞɨ
ɫɬɚɬɨɱɧɵɣɨɩɵɬɪɚɛɨɬɵɜɷɬɨɦɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɢɩɨɡɜɨɥɹɸɳɢɣɨɛɳɢɦɢɭɫɢɥɢɹɦɢ
ɜɫɟɯɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɨɜɜɨɛɥɚɫɬɢɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɦɫɨ
ɨɛɳɟɫɬɜɨɦɫɨɡɞɚɬɶɧɟɬɨɥɶɤɨɧɨɪɦɚɬɢɜɧɵɟɢɦɟɬɨɞɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟɨɫɧɨɜɚɧɢɹɷɬɨ
ɝɨ ɜɢɞɚ ɪɚɛɨɬɵ ɨɬɜɟɱɚɸɳɢɟ ɫɨɜɪɟɦɟɧɧɵɦɜɵɡɨɜɚɦ ɜ ɷɬɨɣ ɫɮɟɪɟ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨ
ɧɚɥɶɧɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɧɨ ɢ ɩɨɥɭɱɢɜ ɨɬ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɝɨ ɫɨɨɛɳɟɫɬɜɚ ɩɨɞ
ɞɟɪɠɤɭ ɚɤɬɢɜɧɨ ɜɧɟɞɪɢɬɶ ɢɯ ɜɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶɬɟɯɤɬɨ ɨɤɚɡɵɜɚɟɬ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟ
ɫɤɭɸɩɨɦɨɳɶɧɚɫɟɥɟɧɢɸɝɨɬɨɜɢɬɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɨɜɞɥɹɷɬɨɝɨɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɹ
Ɉɩɢɪɚɹɫɶɧɚɪɟɡɭɥɶɬɚɬɵɩɪɨɜɟɞɟɧɧɨɝɨɚɧɚɥɢɡɚ ɜɵɞɟɥɢɦ ɪɹɞ ɨɛɳɢɯɬɪɟ
ɛɨɜɚɧɢɣɤɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɦɭɩɫɢɯɨɥɨɝɭɜɮɭɧɤɰɢɨɧɚɥɤɨɬɨɪɨɝɨɜɯɨɞɢɬɢɷɤɫɩɟɪɬ
ɧɚɹɮɭɧɤɰɢɹɜɩɟɪɟɱɟɧɶɜɢɞɨɜɪɚɛɨɬɵɤɨɬɨɪɨɝɨɜɯɨɞɢɬɢɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹɷɤɫ
ɩɟɪɬɢɡɚɗɬɨɤɚɫɚɟɬɫɹɢɩɨɞɝɨɬɨɜɤɢɬɚɤɨɝɨɪɨɞɚɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɨɜɢɤɪɢɬɟɪɢɟɜɨɬ
ɛɨɪɚɷɤɫɩɟɪɬɨɜɤɨɬɨɪɵɟɦɨɝɭɬɫɬɚɬɶɨɫɧɨɜɚɧɢɟɦɢɞɥɹɎȽɈɋɢɞɥɹɫɬɚɧɞɚɪɬɚ
ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ȼ ɱɚɫɬɧɨɫɬɢ ɬɚɤɨɝɨ ɪɨɞɚ ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹ ɦɨɝɭɬ
ɛɵɬɶ ɡɚɥɨɠɟɧɵ ɜ ɩɪɨɟɤɬ ɞɨɤɭɦɟɧɬɚ ɩɨɞ ɭɫɥɨɜɧɵɦ ɧɚɡɜɚɧɢɟɦ ©Ɍɪɟɛɨɜɚɧɢɹ ɤ
ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɟɷɤɫɩɟɪɬɨɜªɈɧɦɨɠɟɬɜɤɥɸɱɚɬɶɜɫɟɛɹɫɥɟɞɭɸɳɟɟɫɨɞɟɪɠɚɧɢɟ
75
ɨɛɳɢɟɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹɤɭɪɨɜɧɸɢɢɥɢɩɪɨɮɢɥɸɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹ
ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɝɨɫɬɚɧɞɚɪɬɚ
i ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɟ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɟ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɟ ɩɨ ɭɱɟɛɧɵɦ ɩɪɨɝɪɚɦɦɚɦ
ɦɚɝɢɫɬɪɚɬɭɪɵɥɢɛɨɞɨɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɨɟɜɵɫɲɟɟ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɟ ɩɪɨɮɟɫ
ɫɢɨɧɚɥɶɧɨɟɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɟɩɨɭɱɟɛɧɵɦɩɪɨɝɪɚɦɦɚɦɦɚɝɢɫɬɪɚɬɭɪɵɜɤɥɸ
ɱɚɸɳɢɦɰɢɤɥɩɪɟɞɦɟɬɨɜɩɨɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɸ©ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹɷɤɫɩɟɪɬɢɡɚ
ɜɫɮɟɪɟ«ª
i ɩɨɜɵɲɟɧɢɟɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɢɩɨ ɭɱɟɛɧɵɦɩɪɨɝɪɚɦɦɚɦɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɹ©ɩɫɢ
ɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹɷɤɫɩɟɪɬɢɡɚɜɫɮɟɪɟ«ª
i ɧɚɭɱɧɚɹɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɹɧɟɧɢɠɟ3K'
i ɫɬɚɠɢɪɨɜɤɢɩɨɩɪɨɝɪɚɦɦɚɦɫɩɟɰɢɚɥɶɧɵɯɤɚɮɟɞɪɩɨɞɬɜɟɪɠɞɟɧɧɵɟɫɨ
ɨɬɜɟɬɫɬɜɭɸɳɢɦɢɫɟɪɬɢɮɢɤɚɬɚɦɢɢɫɜɢɞɟɬɟɥɶɫɬɜɚɦɢɨɫɜɨɟɧɢɹɤɜɚɥɢɮɢ
ɤɚɰɢɢɷɤɫɩɟɪɬɚɩɫɢɯɨɥɨɝɚɜɬɨɣɢɥɢɢɧɨɣɫɮɟɪɟɩɪɚɤɬɢɤɢ
ɨɛɳɢɟɬɪɟɛɨɜɚɧɢɟɤɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɦɤɨɦɩɟɬɟɧɰɢɹɦɉɄ
i ɨɛɥɚɞɚɟɬ ɜɫɟɦɢ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵɦɢ ɞɥɹ ɷɬɨɝɨ ɜɢɞɚ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɤɚɱɟɫɬɜɚ
ɦɢ ɩɨɡɜɨɥɹɸɳɢɦɢ ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɹɬɶ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɭɸ ɷɤɫɩɟɪɬɢɡɭ ɜ ɬɨɣ
ɢɥɢɢɧɨɣɫɮɟɪɟɱɟɥɨɜɟɱɟɫɤɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢȼɱɚɫɬɧɨɫɬɢ
i ɨɛɥɚɞɚɟɬ ɚɧɚɥɢɬɢɱɟɫɤɢɦɢ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɹɦɢ ɩɨɡɜɨɥɹɸɳɢɦɢ ɞɢɮɮɟɪɟɧɰɢ
ɪɨɜɚɬɶɫɩɟɰɢɮɢɱɟɫɤɢɟɚɫɩɟɤɬɵ ɪɚɛɨɬɵɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɨɜɨɤɚɡɵɜɚɸɳɢɯɩɫɢ
ɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɭɸɩɨɦɨɳɶɥɢɱɧɨɫɬɢɝɪɭɩɩɟɜɥɸɛɨɣɫɮɟɪɟɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
i ɭɦɟɟɬ ɜɵɹɜɥɹɬɶ ɢ ɨɰɟɧɢɜɚɬɶ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟ ɪɟɫɭɪɫɵ ɥɢɱɧɨɫɬɢ
ɝɪɭɩɩɵɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵɟɞɥɹɷɮɮɟɤɬɢɜɧɨɝɨɜɵɩɨɥɧɟɧɢɹɤɨɧɤɪɟɬɧɵɯ ɩɪɨ
ɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɯɡɚɞɚɱ
i ɨɛɥɚɞɚɟɬ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɵɦɢ ɭɦɟɧɢɹɦɢ ɢ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɹɦɢ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵɦɢ
ɞɥɹ ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɹ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ ɷɤɫɩɟɪɬɢɡɵ ɭɫɥɨɜɢɣ ɪɚɡɜɢɬɢɹ ɥɢɱ
ɧɨɫɬɢ
i ɫɩɨɫɨɛɟɧ ɩɪɨɜɨɞɢɬɶ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɭɸ ɨɰɟɧɤɭ ɤɚɱɟɫɬɜɚ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨ
ɧɚɥɶɧɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɨɜɢɟɟɩɪɨɞɭɤɬɨɜɜ ɨɛɥɚɫɬɢ ɩɪɚɤɬɢ
ɱɟɫɤɨɣɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢ
i ɝɨɬɨɜ ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɹɬɶ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɣ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɣ ɨɬɛɨɪ ɥɢɰ
ɫɩɨɫɨɛɧɵɯ ɨɜɥɚɞɟɜɚɬɶ ɢ ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɹɬɶ ɪɚɡɥɢɱɧɵɟ ɜɢɞɵ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨ
ɧɚɥɶɧɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
i ɨɛɥɚɞɚɟɬ ɭɦɟɧɢɹɦɢ ɢ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɹɦɢ ɩɨɡɜɨɥɹɸɳɢɦɢɜɵɹɜɥɹɬɶɢɨɰɟ
ɧɢɜɚɬɶɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟɪɢɫɤɢɮɚɤɬɨɪɵɤɨɧɤɪɟɬɧɵɟɩɪɢɱɢɧɵɢɧɞɢɜɢ
ɞɭɚɥɶɧɨɝɨɢɝɪɭɩɩɨɜɨɝɨɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨɧɟɛɥɚɝɨɩɨɥɭɱɢɹɫɨɰɢɚɥɶɧɨ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ ɧɚɩɪɹɠɟɧɧɨɫɬɢ ɜ ɬɨɣ ɢɥɢ ɢɧɨɣ ɫɮɟɪɟ ɱɟɥɨɜɟɱɟɫɤɨɣ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɟɤɨɩɵɬɭ
i ɧɟɦɟɧɟɟɥɟɬɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɜɫɮɟɪɟɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢ
i ɧɟɦɟɧɟɟɥɟɬɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɜɷɤɫɩɟɪɬɢɪɭɟɦɨɣɫɮɟɪɟ
i ɨɩɵɬɪɚɛɨɬɵɷɤɫɩɟɪɬɨɦɜɷɤɫɩɟɪɬɢɪɭɟɦɨɣɫɮɟɪɟɩɨɞɬɜɟɪɠɞɟɧɧɵɣɨɮɢ
ɰɢɚɥɶɧɵɦɢ ɞɨɤɭɦɟɧɬɚɦɢ Ⱥɤɬ ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɹ ɪɚɛɨɬ ɨɬɡɵɜɵ ɡɚɤɚɡɱɢɤɚ
ɢɬɩ
76
ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹɤɥɢɱɧɨɫɬɧɵɦɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɚɦɉȼɄ
i ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢɤ ɞɢɚɥɨɝɭ ɷɮɮɟɤɬɢɜɧɨɦɭ ɢ ɤɨɧɫɬɪɭɤɬɢɜɧɨɦɭ ɜɡɚɢɦɨɞɟɣ
ɫɬɜɢɸɫɨɬɪɭɞɧɢɱɟɫɬɜɭɫɨɜɫɟɦɢɭɱɚɫɬɧɢɤɚɦɢɷɤɫɩɟɪɬɧɨɝɨɩɪɨɰɟɫɫɚ
i ɷɦɨɰɢɨɧɚɥɶɧɚɹɭɫɬɨɣɱɢɜɨɫɬɶɪɚɡɜɢɬɵɟɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢɫɚɦɨɪɟɝɭɥɹɰɢɢ
i ɫɬɪɟɦɥɟɧɢɟɛɵɬɶɨɛɴɟɤɬɢɜɧɵɦɜɥɸɛɨɣɫɢɬɭɚɰɢɢɨɬɫɭɬɫɬɜɢɟɫɤɥɨɧɧɨ
ɫɬɢ ɤ ɤɨɧɮɨɪɦɢɡɦɭ ɤɪɢɬɢɱɧɨɫɬɶ ɤ ɦɧɟɧɢɸ ɛɨɥɶɲɢɧɫɬɜɚ ɢ ɫɚɦɨɤɪɢ
ɬɢɱɧɨɫɬɶ
i ɥɢɱɧɨɫɬɧɚɹ ɤɪɟɚɬɢɜɧɨɫɬɶ ɪɚɡɜɢɬɵɟɬɜɨɪɱɟɫɤɢɟ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢ ɩɨɡɜɨɥɹ
ɸɳɢɟ ɧɟɫɬɚɧɞɚɪɬɧɨ ɨɰɟɧɢɜɚɬɶ ɩɪɨɛɥɟɦɧɵɟ ɫɢɬɭɚɰɢɢ ɢ ɧɚɯɨɞɢɬɶ ɷɮ
ɮɟɤɬɢɜɧɵɟɫɩɨɫɨɛɵɪɚɡɪɟɲɟɧɢɹɩɪɨɬɢɜɨɪɟɱɢɣ
i ɜɵɪɚɠɟɧɧɵɟɤɨɝɧɢɬɢɜɧɵɟɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢɜɵɫɨɤɚɹ ɤɨɧɰɟɧɬɪɚɰɢɹ ɜɧɢɦɚ
ɧɢɹ ɪɚɡɜɢɬɵɟ ɦɧɟɦɨɧɢɱɟɫɤɢɟ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢ ɚɧɚɥɢɬɢɱɧɨɫɬɶ ɢ ɪɟɮɥɟɤ
ɫɢɜɧɨɫɬɶ ɭɦɚ ɤɨɧɫɬɪɭɤɬɢɜɧɨɫɬɶ ɢ ɝɢɛɤɨɫɬɶ ɦɵɲɥɟɧɢɹ ɩɪɨɝɧɨɫɬɢɱɟ
ɫɤɢɟɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢ
i ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɨɬɧɨɲɟɧɢɟɤɢɧɧɨɜɚɰɢɹɦɨɬɫɭɬɫɬɜɢɟɤɨɧɫɟɪɜɚɬɢɡɦɚ
i ɥɨɝɢɱɧɨɫɬɶ ɩɨɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɶɧɨɫɬɶ ɢ ɫɬɪɭɤɬɭɪɢɪɨɜɚɧɧɨɫɬɶ ɜ ɚɧɚɥɢɡɟ
ɨɰɟɧɤɟɢɩɪɢɧɹɬɢɢɪɟɲɟɧɢɹ
i ɱɟɫɬɧɨɫɬɶɧɟɩɨɞɤɭɩɧɨɫɬɶɨɬɜɟɬɫɬɜɟɧɧɨɫɬɶ
ɨɫɨɛɵɟɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹ
i ɚɤɤɪɟɞɢɬɚɰɢɹ ɜ ɫɬɚɬɭɫɟ ©ɷɤɫɩɟɪɬɩɫɢɯɨɥɨɝª ɩɪɟɞɩɨɥɚɝɚɟɬ ɱɥɟɧɫɬɜɨ
ɩɪɟɬɟɧɞɟɧɬɚ ɜ ɬɨɦ ɢɥɢɢɧɨɦɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɦɫɨɨɛɳɟɫɬɜ ɨɛɳɟɫɬɜɟ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɨɜ ɝɢɥɶɞɢɢ ɩɫɢɯɨɥɨɝɨɜɩɪɚɤɬɢɤɨɜ ɚɫɫɨɰɢɚɰɢɢ ɩɪɚɤɬɢɤɭɸ
ɳɢɯɩɫɢɯɨɥɨɝɨɜɢɬɩ
i ɤɬɚɤɨɝɨɪɨɞɚɪɚɛɨɬɟɧɟɞɨɩɭɫɤɚɸɬɫɹɫɥɟɞɭɸɳɢɟɥɢɰɚɚɢɦɟɸɳɢɟɢɥɢ
ɢɦɟɜɲɢɟɫɭɞɢɦɨɫɬɶɡɚɩɪɟɫɬɭɩɥɟɧɢɹɫɨɫɬɚɜɢɜɢɞɵɤɨɬɨɪɵɯ ɭɫɬɚɧɨɜ
ɥɟɧɵ ɡɚɤɨɧɨɞɚɬɟɥɶɫɬɜɨɦ Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɣ Ɏɟɞɟɪɚɰɢɢɛɧɚɪɭɲɢɜɲɢɟɩɪɨ
ɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɣɷɬɢɱɟɫɤɢɣɤɨɞɟɤɫɩɫɢɯɨɥɨɝɚɜɬɨɦɱɢɫɥɟɢɩɫɢɯɨɥɨɝɨɜ
ɩɪɚɤɬɢɤɨɜ
ȿɫɥɢɤɨɧɤɪɟɬɢɡɢɪɨɜɚɬɶɜɫɟɷɬɨɢɩɪɢɥɨɠɢɬɶɜɫɮɟɪɭɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹɬɨɫɥɟɞɭ
ɟɬ ɞɨɛɚɜɢɬɶ ɬɚɤɭɸ ɤɨɦɩɟɬɟɧɰɢɸ ɤɚɤ ɫɩɨɫɨɛɟɧ ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɹɬɶ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɭɸ
ɷɤɫɩɟɪɬɢɡɭɨɛɪɚɡɨɜɚɬɟɥɶɧɵɯɩɪɨɝɪɚɦɦɩɪɨɟɤɬɨɜɩɫɢɯɨɥɨɝɨɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɢɯɬɟɯ
ɧɨɥɨɝɢɣɫ ɬɨɱɤɢ ɡɪɟɧɢɹ ɢɯ ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɢɹɢɧɞɢɜɢɞɭɚɥɶɧɵɦɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɹɦɥɢɱɧɨ
ɫɬɢɝɪɭɩɩɵ ɜɨɡɪɚɫɬɧɵɦ ɨɫɨɛɟɧɧɨɫɬɹɦ ɨɛɭɱɚɸɳɢɯɫɹ ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹɦ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨ
ɧɚɥɶɧɨɝɨɫɨɨɛɳɟɫɬɜɚɢɨɛɨɫɧɨɜɚɧɧɨɫɬɢɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɞɚɧɧɵɦɢ
ɫɨɜɪɟɦɟɧɧɵɯɧɚɭɱɧɵɯɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɣ
Ɉɛɨɛɳɚɹɜɫɟɪɚɧɟɟɨɬɦɟɱɟɧɧɨɟɦɨɠɧɨɫɞɟɥɚɬɶɫɥɟɞɭɸɳɢɟɜɵɜɨɞɵ
ɍɫɥɨɜɧɨ ɨɫɧɨɜɧɵɟ ɮɭɧɤɰɢɢ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢ ɦɨɠɧɨ ɪɚɡɞɟ
ɥɢɬɶɧɚɞɜɟɝɪɭɩɩɵ
ɜ ɩɟɪɜɭɸ ɜɯɨɞɹɬ ɤɨɧɫɭɥɶɬɚɬɢɜɧɚɹ, ɷɤɫɩɟɪɬɧɚɹ, ɩɪɨɟɤɬɢɪɨɜɨɱɧɚɹ,
ɧɨɪɦɚɬɢɜɧɨ-ɫɬɚɧɞɚɪɬɢɡɢɪɭɸɳɚɹ ɮɭɧɤɰɢɢ
ɜɬɨɪɚɹɜɤɥɸɱɚɟɬ ɜɫɟɛɹɩɫɢɯɨɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɭ, ɩɫɢɯɨɩɪɨɝɧɨɫɬɢɤɭ ɢ ɩɫɢɯɨ-
ɥɨɝɢɱɟɫɤɨɟ ɭɩɪɚɜɥɟɧɢɟ
Ʉɱɢɫɥɭɨɫɨɛɟɧɧɨɫɬɟɣ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ ɢɩɪɨɜɟɞɟɧɢɹɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɢɜɩɪɚɤ
ɬɢɱɟɫɤɨɣɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢɦɨɠɧɨɨɬɧɟɫɬɢɫɥɟɞɭɸɳɟɟ
77
i ɧɚɭɱɧɨ ɨɛɨɫɧɨɜɚɧɧɚɹ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɚɹ ɩɫɢɯɨɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɚ ɪɚɫɫɦɚɬɪɢɜɚɟɬ
ɢɧɞɢɜɢɞɭɚɥɶɧɵɟ ɨɫɨɛɟɧɧɨɫɬɢ ɪɚɡɜɢɬɢɹ ɢ ɮɭɧɤɰɢɨɧɢɪɨɜɚɧɢɹ ɩɫɢɯɢɤɢ
ɤɨɧɤɪɟɬɧɨɣ ɥɢɱɧɨɫɬɢ Ɉɧɚ ɨɩɢɪɚɟɬɫɹ ɧɚ ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɵ ɬɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɨɣ
ɩɫɢɯɨɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɢɧɚ ɬɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɢɟ ɩɨɥɨɠɟɧɢɹ ɢ ɷɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɵɟ
ɞɚɧɧɵɟ ɤɥɚɫɫɢɱɟɫɤɢɯ ɨɬɪɚɫɥɟɣ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢ ɨɛɳɟɣ ɬɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɨɣ ɢ
ɷɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɨɣ ɞɢɮɮɟɪɟɧɰɢɚɥɶɧɨɣ ɢ ɞɪɭɝɢɯ ɚ ɬɚɤɠɟ ɧɚ ɪɚɡɪɚ
ɛɨɬɤɢɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɭɸɳɢɯɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɣɩɪɢɤɥɚɞɧɨɣɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢɬɟɫɬɨɥɨ
ɝɢɢɢɩɫɢɯɨɦɟɬɪɢɤɢ
i ɧɟɫɦɨɬɪɹ ɧɚ ɞɨɜɨɥɶɧɨ ɛɵɫɬɪɨɟ ɪɚɡɜɢɬɢɟ ɬɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɨɣ ɩɫɢɯɨɞɢɚɝɧɨ
ɫɬɢɤɢɤɚɤɧɚɭɤɢɨɛɢɡɦɟɪɟɧɢɢɢɨɩɢɫɚɧɢɢɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɯɯɚɪɚɤɬɟɪɢ
ɫɬɢɤ ɱɟɥɨɜɟɤɚɩɨɤɚ ɧɟ ɫɮɨɪɦɢɪɨɜɚɥɢɫɶ ɟɞɢɧɵɟ ɩɨɞɯɨɞɵ ɤ ɪɟɲɟɧɢɸ
ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɢɯɩɫɢɯɨɞɢɚɝɧɨɫɬɢɱɟɫɤɢɯɡɚɞɚɱ
i ɨɬɫɭɬɫɬɜɢɟ ɨɫɧɨɜɚɬɟɥɶɧɨ ɪɚɡɪɚɛɨɬɚɧɧɨɣ ɤɨɧɫɬɪɭɤɬɢɜɧɨɣ ɬɟɨɪɢɢ ɢɥɢ
ɯɨɬɹɛɵɞɨɫɬɚɬɨɱɧɨɩɪɨɱɧɨɣɧɚɭɱɧɨɣɛɚɡɵɞɥɹɫɨɡɞɚɧɢɹɢɩɪɢɦɟɧɟɧɢɹ
ɦɟɬɨɞɨɜ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣ ɩɫɢɯɨɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɢ ɩɪɢɜɨɞɹɬ ɤ ɬɨɦɭ ɱɬɨ ɞɟɹ
ɬɟɥɶɧɨɫɬɶɩɫɢɯɨɥɨɝɚɩɪɚɤɬɢɤɚɪɚɫɫɦɚɬɪɢɜɚɟɬɫɹ ɜɛɨɥɶɲɟɣɫɬɟɩɟɧɢɤɚɤ
ɢɫɤɭɫɫɬɜɨɧɟɠɟɥɢɤɚɤɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɣɬɪɭɞ
i ɫɨɜɪɟɦɟɧɧɵɣɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɢɣɩɫɢɯɨɥɨɝɤɚɤɩɪɚɜɢɥɨɢɫɩɨɥɶɡɭɟɬɪɚɡɧɵɟ
ɦɨɞɟɥɢɩɪɟɞɫɬɚɜɥɟɧɢɹ ɨ ɞɢɚɝɧɨɫɰɢɪɭɟɦɨɦɫɭɛɴɟɤɬɟ ɫɜɹɡɚɧɧɵɟ ɫɪɚɡ
ɥɢɱɢɹɦɢɜɬɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɢɯɨɫɧɨɜɚɯ ɞɢɚɝɧɨɫɬɢɱɟɫɤɨɣɬɟɯɧɢɤɢɩɪɨɰɟɞɭɪ
ɨɛɪɚɛɨɬɤɢɞɚɧɧɵɯɢɢɯɢɧɬɟɪɩɪɟɬɚɰɢɢ
ɉɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹ ɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɚ ±ɜɢɞɪɚɛɨɬɵɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɝɨɩɫɢɯɨɥɨɝɚ
ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɧɵɣɧɚɩɨɥɭɱɟɧɢɟ ɞɨɫɬɨɜɟɪɧɨɣɢɧɮɨɪɦɚɰɢɢɨɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɯ ɨɫɨ
ɛɟɧɧɨɫɬɹɯɥɢɱɧɨɫɬɢɝɪɭɩɩɵɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨɣɞɥɹɨɤɚɡɚɧɢɹɬɨɣɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣ
ɩɨɦɨɳɢɤɨɬɨɪɚɹɫɮɨɪɦɭɥɢɪɨɜɚɧɚɜ ɡɚɩɪɨɫɟ ɤɥɢɟɧɬɚ Ⱦɥɹɪɟɚɥɢɡɚɰɢɢɷɬɨɣɪɚ
ɛɨɬɵ ɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬ ɢɫɩɨɥɶɡɭɟɬɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɣ ɢɧɫɬɪɭɦɟɧɬɚɪɢɣ ɨɛɟɫɩɟɱɢɜɚ
ɸɳɢɣɧɚɞɟɠɧɨɫɬɶ ɢ ɜɚɥɢɞɧɨɫɬɶ ɞɢɚɝɧɨɫɬɢɱɟɫɤɢɯ ɞɚɧɧɵɯ ɇɟɪɟɲɺɧɧɨɫɬɶ ɩɪɨ
ɛɥɟɦɜɨɛɳɟɣɬɟɨɪɢɢɩɫɢɯɨɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɢɩɪɢɜɨɞɢɬɤɬɨɦɭɱɬɨɚɤɬɢɜɧɨɫɬɶɩɪɚɤ
ɬɢɱɟɫɤɨɝɨ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɧɢɹɩɫɢɯɨɞɢɚɝɧɨɫɬɢɱɟɫɤɢɯ ɦɟɬɨɞɨɜ ɩɟɪɢɨɞɢɱɟɫɤɢ ɦɟɧɹ
ɟɬɫɹɉɨɜɬɨɪɹɸɳɢɟɫɹɜɪɟɦɹɨɬɜɪɟɦɟɧɢɧɚɫɬɨɪɨɠɟɧɧɨɫɬɶɢɧɟɞɨɜɟɪɢɟɤɩɫɢɯɨ
ɞɢɚɝɧɨɫɬɢɱɟɫɤɢɦ ɦɟɬɨɞɚɦ ɢ ɩɫɢɯɨɞɢɚɝɧɨɫɬɢɱɟɫɤɢɦ ɞɚɧɧɵɦ ɤ ɫɨɠɚɥɟɧɢɸ
ɜɩɨɥɧɟ ɨɩɪɚɜɞɚɧɧɵ ɢ ɨɛɭɫɥɨɜɥɟɧɵ ɪɹɞɨɦ ɨɛɴɟɤɬɢɜɧɵɯ ɩɪɢɱɢɧɋɪɟɞɢ ɧɢɯ ±
ɧɟɭɱɬɟɧɧɵɟ ɨɫɨɛɟɧɧɨɫɬɢ ɫɚɦɢɯ ɦɟɬɨɞɨɜ ɧɟɞɨɫɬɚɬɨɱɧɵɣ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɵɣ
ɭɪɨɜɟɧɶ ɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɨɜ ɧɟɫɬɚɛɢɥɶɧɨɫɬɶ ɩɨɥɭɱɚɟɦɵɯ ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɨɜɢɞɪ± ɢ ɜɫɟ
ɷɬɨ ɨɩɪɟɞɟɥɹɟɬ ɜ ɤɨɧɟɱɧɨɦ ɢɬɨɝɟɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɭɸɩɨɥɟɡɧɨɫɬɶ ɢɥɢ ± ɜɪɟɞɧɨɫɬɶ
ɩɫɢɯɨɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɢɜɝɥɚɡɚɯɨɛɳɟɫɬɜɚ
ɉɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɟ ɤɨɧɫɭɥɶɬɢɪɨɜɚɧɢɟ ± ɷɬɨ ɨɫɨɛɵɦ ɨɛɪɚɡɨɦ ɨɪɝɚɧɢɡɨ
ɜɚɧɧɨɟ ɜɡɚɢɦɨɞɟɣɫɬɜɢɟ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɝɨ ɩɫɢɯɨɥɨɝɚ ɫ ɤɥɢɟɧɬɨɦ ɡɚɤɚɡɱɢɤɨɦ
ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɧɨɟ ɧɚ ɩɪɨɹɫɧɟɧɢɟ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɟɪɚɡɜɢɬɢɟɫɨɜɟɪɲɟɧɫɬɜɨɜɚɧɢɟɪɚɫ
ɲɢɪɟɧɢɟ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɯ ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɟɣ ɥɸɞɟɣ ɨɛɟɫɩɟɱɢɜɚɸɳɢɯ ɜɧɭɬɪɟɧɧɢɟ
ɪɟɫɭɪɫɵɥɢɱɧɨɫɬɢɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵɟɟɣɞɥɹɪɟɲɟɧɢɹɬɟɯɢɥɢɢɧɵɯɡɚɞɚɱɜɨɡɧɢɤɚ
ɸɳɢɯ ɜ ɠɢɡɧɢ ɢ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ȼ ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɟ ɬɚɤɨɣ ɪɚɛɨɬɵ ɤɥɢɟɧɬ ɩɨɥɭɱɚɟɬ
ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɶ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ ɢɦɟɸɳɢɟɫɹ ɭ ɧɟɝɨ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟ ɪɟɫɭɪɫɵ ɞɥɹ
ɩɪɟɨɞɨɥɟɧɢɹ ɢɦɟɸɳɢɯɫɹ ɬɪɭɞɧɨɫɬɟɣ Ɋɟɡɭɥɶɬɚɬɵ ɷɮɮɟɤɬɢɜɧɨɝɨ ɤɨɧɫɭɥɶɬɢɪɨ
78
ɜɚɧɢɹ ɩɨɡɜɨɥɹɸɬ ɫɜɨɟɜɪɟɦɟɧɧɨ ɩɪɟɞɭɩɪɟɠɞɚɬɶ ɢ ɩɪɟɨɞɨɥɟɜɚɬɶ ɧɟɛɥɚɝɨɩɪɢɹɬ
ɧɵɟɬɟɧɞɟɧɰɢɢɜ ɫɨɫɬɨɹɧɢɢɢɞɢɧɚɦɢɤɟɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨ ɡɞɨɪɨɜɶɹɨɛɟɫɩɟɱɢ
ɜɚɬɶɫɬɚɛɢɥɶɧɨɫɬɶɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨɛɥɚɝɨɩɨɥɭɱɢɹɜ ɪɚɡɜɢɬɢɢɫɨɡɞɚɜɚɬɶɢɚɤ
ɬɢɜɧɨɩɨɞɞɟɪɠɢɜɚɬɶɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɛɥɚɝɨɩɪɢɹɬɧɵɟɭɫɥɨɜɢɹɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɉɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹ ɤɨɪɪɟɤɰɢɹ±ɜɢɞɪɚɛɨɬɵɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɝɨɩɫɢɯɨɥɨɝɚɩɪɢ
ɤɨɬɨɪɨɦɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɢɫɩɨɥɶɡɭɹɢɦɟɸɳɢɟɫɹɭ ɧɟɝɨɡɧɚɧɢɹɨ©ɧɨɪɦɟªɢɪɚɡɥɢɱ
ɧɵɟɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟɪɟɝɭɥɹɬɨɪɵɜɧɭɬɪɟɧɧɟɝɨɦɢɪɚɱɟɥɨɜɟɤɚɩɨɦɨɝɚɟɬɟɦɭɢɡ
ɦɟɧɹɬɶɤɨɪɪɟɤɬɢɪɨɜɚɬɶɫɨɛɫɬɜɟɧɧɨɟɪɚɡɜɢɬɢɟ ȼɱɚɫɬɧɨɫɬɢɤɨɪɪɟɤɬɢɪɨɜɚɬɶɫɨ
ɫɬɨɹɧɢɟɜɧɭɬɪɟɧɧɢɯɪɟɫɭɪɫɨɜɥɢɱɧɨɫɬɢɨɛɟɫɩɟɱɢɜɚɸɳɢɯɟɟɚɞɚɩɬɚɰɢɸɤɨɩɪɟ
ɞɟɥɟɧɧɵɦɭɫɥɨɜɢɹɦ ɠɢɡɧɢ ɢ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɐɟɥɶ ɩɫɢɯɨɤɨɪɪɟɤɰɢɢ± ɢɫɩɪɚɜɥɟ
ɧɢɟɢɥɢɨɫɥɚɛɥɟɧɢɟɧɚɪɭɲɟɧɧɨɣɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣɰɟɥɨɫɬɧɨɫɬɢɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟ
ɫɤɨɝɨ ɛɥɚɝɨɩɨɥɭɱɢɹ ɝɚɪɦɨɧɢɡɚɰɢɹ ɜ ɨɬɧɨɲɟɧɢɹɯ ɜɧɭɬɪɟɧɧɢɯ ɫɨɫɬɚɜɥɹɸɳɢɯ
ɩɨɜɟɞɟɧɢɹɥɢɱɧɨɫɬɢɢɥɢɝɪɭɩɩɵȼɱɚɫɬɧɨɫɬɢɩɨɨɬɧɨɲɟɧɢɸɤɨɬɞɟɥɶɧɨɦɭɱɟ
ɥɨɜɟɤɭɷɬɨɤɚɫɚɟɬɫɹɤɚɤɜɰɟɥɨɦɩɪɨɰɟɫɫɚɥɢɱɧɨɫɬɧɨɝɨɪɚɡɜɢɬɢɹɢɫɨɰɢɚɥɶɧɨɣ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɢɬɚɤɢɨɬɞɟɥɶɧɵɯɫɮɟɪɟɝɨɩɫɢɯɢɱɟɫɤɨɣɠɢɡɧɢɤɨɝɧɢɬɢɜɧɨɣɚɮɮɟɤ
ɬɢɜɧɨɣɢɪɟɝɭɥɹɬɢɜɧɨɣɉɨɨɬɧɨɲɟɧɢɸɤɝɪɭɩɩɨɜɵɦɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɦɩɪɨɰɟɫ
ɫɚɦ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹ ɤɨɪɪɟɤɰɢɹ ɜɵɩɨɥɧɹɟɬ ɮɭɧɤɰɢɸ ɩɟɪɟɫɬɪɨɣɤɢ ɪɟɤɨɧ
ɫɬɪɭɤɰɢɢ ɯɚɪɚɤɬɟɪɚ ɦɟɠɥɢɱɧɨɫɬɧɵɯ ɨɬɧɨɲɟɧɢɣ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɯ ɮɚɤɬɨɪɨɜ
ɪɢɫɤɚɜɡɚɢɦɨɞɟɣɫɬɜɢɹɥɸɞɟɣɜɨɫɫɨɡɞɚɧɢɹɝɚɪɦɨɧɢɢɨɬɧɨɲɟɧɢɣɜɝɪɭɩɩɟɢɬɩ
ɉɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɟ ɩɪɨɫɜɟɳɟɧɢɟ ±ɜɢɞɪɚɛɨɬɵɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɝɨɩɫɢɯɨɥɨɝɚ
ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɧɵɣɧɚɨɛɟɫɩɟɱɟɧɢɟɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣɝɪɚɦɨɬɧɨɫɬɢɧɚɫɟɥɟɧɢɹɌɚɤɚɹ
ɪɚɛɨɬɚɩɨɡɜɨɥɹɟɬɨɛɟɫɩɟɱɢɜɚɬɶɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɵɣɭɪɨɜɟɧɶɡɧɚɧɢɣɱɟɥɨɜɟɤɚɨɫɜɨɟɦ
ɜɧɭɬɪɟɧɧɟɦ ɦɢɪɟ ɨ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɯɫɨɫɬɚɜɥɹɸɳɢɯ ɨɬɧɨɲɟɧɢɣ ɦɟɠɞɭɥɸɞɶ
ɦɢɚɬɚɤɠɟɧɚɜɵɤɢɢɭɦɟɧɢɹɩɪɢɦɟɧɟɧɢɹɷɬɨɣɢɧɮɨɪɦɚɰɢɢɜɫɜɨɟɣɠɢɡɧɢɊɟ
ɡɭɥɶɬɚɬɵɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨɩɪɨɫɜɟɳɟɧɢɹɫɩɨɫɨɛɫɬɜɭɸɬɭɫɩɟɲɧɨɦɭɪɚɡɜɢɬɢɸɢ
ɫɚɦɨɪɚɡɜɢɬɢɸ ɥɢɱɧɨɫɬɢ ɫɬɚɧɨɜɹɬɫɹ ɨɫɧɨɜɚɧɢɟɦɞɥɹɤɨɧɫɬɪɭɤɬɢɜɧɨɝɨ ɜɡɚɢɦɨ
ɞɟɣɫɬɜɢɹɱɟɥɨɜɟɤɚɫɞɪɭɝɢɦɢɥɸɞɶɦɢɨɛɟɫɩɟɱɢɜɚɸɬɚɤɬɢɜɧɨɟɫɨɬɪɭɞɧɢɱɟɫɬɜɨɜ
ɪɚɛɨɬɟɫɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɢɦɩɫɢɯɨɥɨɝɨɦ
ɉɫɢɯɨɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɚ±ɜɢɞ ɪɚɛɨɬɵɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɝɨ ɩɫɢɯɨɥɨɝɚɧɚɩɪɚɜ
ɥɟɧɧɵɣɧɚɩɪɟɞɭɩɪɟɠɞɟɧɢɟɢɩɪɟɞɨɬɜɪɚɳɟɧɢɟɧɟɠɟɥɚɬɟɥɶɧɵɯɬɟɧɞɟɧɰɢɣɜɫɨ
ɫɬɨɹɧɢɢ ɢ ɞɢɧɚɦɢɤɟ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨɡɞɨɪɨɜɶɹ ɥɢɱɧɨɫɬɢ Ⱥɤɬɭɚɥɶɧɨɫɬɶ ɩɪɟ
ɞɭɩɪɟɠɞɚɸɳɟɣɪɚɛɨɬɵɩɨɡɜɨɥɹɟɬɝɨɜɨɪɢɬɶɨɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨɫɬɢɜɵɞɟɥɟɧɢɹɫɩɟɰɢ
ɚɥɶɧɨɝɨɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɹɩɪɢɤɥɚɞɧɵɯɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɯɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɣ±ɩɪɟɜɟɧɬɢɜ
ɧɨɣ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢ ɉɪɟɞɦɟɬɨɦ ɢɡɭɱɟɧɢɹ ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɢ ɜ ɞɚɧɧɨɣ ɨɛɥɚɫɬɶ ɞɨɥɠɧɵ
ɫɬɚɬɶɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟɮɟɧɨɦɟɧɵɡɚɤɨɧɨɦɟɪɧɨɫɬɢɢɮɚɤɬɨɪɵɜɥɢɹɸɳɢɟɧɚɫɨ
ɫɬɨɹɧɢɟɢɞɢɧɚɦɢɤɭɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨ ɡɞɨɪɨɜɶɹ ɥɢɱɧɨɫɬɢɡɧɚɧɢɟɤɨɬɨɪɵɯɫɨ
ɡɞɚɟɬ ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɢ ɫɜɨɟɜɪɟɦɟɧɧɨɝɨ ɢ ɷɮɮɟɤɬɢɜɧɨɝɨ ɩɪɟɞɭɩɪɟɠɞɟɧɢɹ
ɧɟɛɥɚɝɨ
ɩɪɢɹɬɧɵɯɬɟɧɞɟɧɰɢɣɜɟɟɪɚɡɜɢɬɢɢ
ɉɪɨɛɥɟɦɚ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ ɷɤɫɩɟɪɬɢɡɵɩɪɢɨɛɪɟɥɚɤɧɚɫɬɨɹɳɟɦɭ ɜɪɟ
ɦɟɧɢɤɨɦɩɥɟɤɫɧɵɣɯɚɪɚɤɬɟɪɢɟɟɪɟɲɟɧɢɟɡɚɜɢɫɢɬɨɬɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣɩɪɨɪɚ
ɛɨɬɤɢ ɧɚɤɨɩɢɜɲɢɯɫɹ ɦɟɬɨɞɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɯ ɩɪɨɛɥɟɦ ɜ ɰɟɥɨɦ ɜɫɟɣ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢ ɢ ɜ ɱɚɫɬɧɨɫɬɢ ± ɤɚɠɞɨɝɨ ɟɟ ɨɬɜɟɬɜɥɟɧɢɹ ɩɪɢɥɨɠɟɧɢɹ ɜɬɨɣɢɥɢ
ɢɧɨɣɫɮɟɪɟɋɟɝɨɞɧɹɭɠɟɧɚɤɨɩɥɟɧɞɨɫɬɚɬɨɱɧɵɣɨɩɵɬɪɚɛɨɬɵɜɷɬɨɦɧɚɩɪɚɜɥɟ
ɧɢɢ ɩɨɡɜɨɥɹɸɳɢɣ ɨɛɳɢɦɢɭɫɢɥɢɹɦɢ ɜɫɟɯ ɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɨɜ ɜɨɛɥɚɫɬɢ ɩɪɚɤɬɢɱɟ
79
ɫɤɨɣɩɫɢɯɨɥɨɝɢɢɪɟɲɚɬɶɢɦɟɸɳɢɟɫɹɡɞɟɫɶɡɚɞɚɱɢȼɱɚɫɬɧɨɫɬɢɜɵɞɟɥɢɬɶɟɟɤɚɤ
"
ɨɬɞɟɥɶɧɵɣ ɜɢɞ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɝɨɩɫɢɯɨɥɨɝɚ ɡɚɞɚɧɧɵɣ ɡɚɞɚɱɟɣ ɩɨ
ɫɬɚɜɥɟɧɧɨɣɡɚɤɚɡɱɢɤɨɦɭɫɥɭɝɜɤɨɬɨɪɨɣɬɪɟɛɭɟɬɫɹɨɰɟɧɢɬɶɪɨɥɶɢɦɟɫɬɨɩɫɢɯɨ
ɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ ɫɨɫɬɚɜɥɹɸɳɟɣ ɜɪɚɡɜɢɬɢɢ ɢ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɥɢɱɧɨɫɬɢɝɪɭɩɩɵ ɫ ɩɨ
ɦɨɳɶɸɢɦɟɸɳɢɯɫɹ ɭ ɷɤɫɩɟɪɬɚ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɝɨ ɩɨɬɟɧɰɢɚɥɚɢɩɪɟɞɫɬɚɜɢɬɶ
ɷɬɢɞɚɧɧɵɟɜɮɨɪɦɟɁɚɤɥɸɱɟɧɢɹɷɤɫɩɟɪɬɧɨɝɨɡɚɤɥɸɱɟɧɢɹ
Вопросы и задания для самопроверки
и учебных занятий к теме
«Направления и виды деятельности специалиста
в области практической психологии»
Вопрос 1. Что можно назвать «основными функциями практической психоло
гии»?
Вопрос 2. Какие трудности выделяют в организации и проведении диагностиче
ских процедур в современной практической психологии?
Вопрос 3. Чем отличается диагностическая работа в научной психологии, в при
кладной психологии и практической психологии?
Вопрос 4. В чем проявляется своеобразие консультирования в деятельности
практического психолога?
Вопрос 5. Какова специфика коррекционной работы в деятельности практиче
ского психолога?
Вопрос 6. В чем причины актуальности психологического просвещения на ны
нешнем этапе развития практической психологии в России?
Вопрос 7. Какие точки зрения существуют на место и роль психопрофилактиче
ской работы на нынешнем этапе развития практической психологии в России?
Задание 1. Составьте таблицу, в которой выделены основные функции практиче
ской психологии и их содержание.
Задание 2. Выделите основные проблемы организации и проведения диагности
ческих процедур в современной практической психологии и приведите конкретные
примеры, связанные со спецификой диагностической работы в той или иной сфере че
ловеческой деятельности.
Задание 3. Составьте таблицу, в которой выделены несколько точек зрения на
суть, место и роль психологического консультирования в деятельности практического
психолога.
Задание 4. Используя тексты публикаций по теме, выделите сущность коррекци
онной работы. Составьте таблицу, в которой будут выделены отличия в понимании ее
сути, места и роли в деятельности практического психолога
Задание 5. С помощью анализа содержания информационных источников, реко
мендованных в списке литературы, создайте таблицу, в которой представлены разные
точки зрения профессионалов на суть, место и роль психологического просвещения в
деятельности практического психолога.
Задание 6. С помощью анализа содержания информационных источников, реко
мендованных в списке литературы, создайте таблицу, в которой представлены разные
точки зрения профессионалов на сущность психопрофилактической работы и условия
ее проведения в той или иной сфере человеческой деятельности.
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]