Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Аналитическая деятельность теория и методология. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
 
 
− 
−         
− 
−  
−        
              
                  
             
                   

                   
Оценка достоверности принятия коллективного решения.                            Эксперт  

  
ЦЕЛЬ: обеспечить устойчивость компетентностного потенциала таможенных органов в условиях
стратегических изменений
Профессио­нальная подготовка (стаж работы в таможенных органах не менее пяти лет)
Таможенные органы
ПЕРСОНАЛ
Инструменты технологии тренинга: – метод балльных
оценок;
– метод парных
сравнений;
– девятимерная
линейка;
– многомерная
бостонская матрица
КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА
ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА
Область деятельности эксперта
– общепрофессиональная деятельность; – деятельность по применению таможенных
процедур, взиманию таможенных платежей
и осуществлению таможенного контроля; – правоохранительная деятельность; – управленческая деятельность; – информационно-аналитическая
деятельность
Количественные и качественные характеристики состояния компетентност­ного потенциала сотрудников таможенных органов
ФАКТОРЫ: – Киотская конвенция; – Рамочные стандарты
безопасности;
– создание экономического
и таможенного союзов;
– государственная
административная реформа;
– новая идеология таможенного
администрирования
Показатели
эффективности
деятельности
специалиста
таможенного
дела
Формирование
программы
совершенст-
вования
компетент-
ностного
потенциала сотрудников таможенных
органов
Должность эксперта
– начальник таможенного подразделения; – главный специалист (инспектор); – старший специалист (инспектор); – специалист (инспектор)
Рис. 2.8. Структура модели организации технологии тренинга
         

    
             
            
  

                       
Частные решения экспертов
σ
1
σ
2
σ
3
КОЛЛЕКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ
D = D (
σ1,
σ2, …)
σ
4
σ
5
σ
6
Рис. 2.9. Задача формирования коллективного решения
                               
   

Ларичев О.И., Нарыжный Е.В. 

      
Технология тренинга
Группа независимых экспертов
Коллективное решение
«Истина»
Противоречие
МЕТОДОЛОГИЯ ИЗВЛЕЧЕНИЯ ЭКСПЕРТНОГО ЗНАНИЯ
Рис. 2.10. Схема взаимодействия технологии тренинга и экспертного знания
«Не истина»
                
− − 

− − 
ЗАДАЧИ И ИНСТРУМЕНТЫ МИЭЗ
Классификация
экспертного знания
Компетент Интеграция
Построение коллективного решающего правила, основанного на частных решениях экспертов,
которое минимизирует среднюю вероятность ошибочной классификации
Рис. 2.11. Схема формирования цели МИЭЗ
Определение групп
альтернатив
Построение системы
решений
Математическое
моделирование

               
                        
       
      
        PV

k


                                         

        

Частные решения экспертов (
Коллективное решающее правило
Коллективное решение о состоянии
Рис. 2.12. Алгоритм принятия коллективного решения
σ1,
σ
2
Старые значения
Характеристики P(Vk)
Новые значения
казания учителя
Алгоритм коррекции

−         
−        
−           
−   
−            
            v v         vv v V V

w
 v VwVw 
w
vvvvvvv

Корниенко А.А., Корниенко А.В       

vvv
 
svv
( )
ii
vv
( )
ii
vv
( )
ii
vv
wwvvwv
vvv v vv v    v  vv v v      vv≺ v  wwvvwv
 v   
                  
v          
′′
ii i
vvi

′ ′′ ′ ′′ ′ ′′
=+ = =−
svv
 
ii i
svv
  
ii i
svv
  
ii i
s
  
v vssm
i
<
′′
=
′′
>
′′
 vv
        
− −  

− 

− − 

                 
         

  3
:  ,
,  
 
      

    

3.1.      
                                          
                       

               
                            
                            
Таблица 3.1
Содержательные элементы бизнес-анализа
Элемент бизнес-анализа Содержательная характеристика элемента бизнес-анализа
Определение Бизнес-анализ – деятельность, которая позволяет внедрять изменения
в организации путем определения потребностей и рекомендации реше­ний, которые обеспечивают ценность для заинтересованных лиц (свод знаний по бизнес-анализу (Business analysis body of knowledge – BABOK): разработан Международным институтом бизнес-анализа (International institute of business analysis – IIBA))

Бариленко В.И., Мельник М.В., Булыга Р.П. и др. 

Кондрашова Н.В  

 
3
1,2
