Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Аналитическая деятельность теория и методология. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
          
                     
                                          
 
                
                                       

Збрищак С.Г.  

                            
−     

−      

− −    

    
                                      
1.4.      
                                

Эволюционные этапы формирования ситуаций
Параметр 1900 г. 1930 г. 1950 г. 1970 г. 1990 г. – настоящее время
Темп измене­ний
Привычность событий
Предска­зуемость будущего
Управление На основе
Медленнее, чем возмож­ная реакция
Привычные В пределах
По аналогии с прошлым
контроля
1 2 3 4 5
Сравним с возможной реак­цией
Неожиданные, но экстраполяции опыта
Путем экстра­поляции
На основе экс­траполяции
имеющие аналогии
в прошлом
Предсказуемы се-
рьезные проблемы
и новые возмож-
ности
На основе предвиде-
ния изменений
Быстрее, чем возможная реакция
1
Неожиданные и не имеющие аналогии в прошлом
Будущее непредсказуе­мо или частично пред­сказуемо по слабым сигналам
На основе гибких/ экстренных решений
Таблица 1.5
    

       
    
    

−       

− 
−   
                  

Ансофф И

         
              метод когнитивного картированияметод когнитивных карт
 

       
    
       



      
   
  
       модель Тидда
 
  
−      


Tidd J., Bessant J., Pavitt K.  

−       
Стратегия
 
− 

− 

− 

5
4
3
Накопление знаний
2
1
0
ОрганизацияВнешние связи
Рис. 1.3. Ромбовидная модель Тидда
Процесс
   
              

 
      аналитика данных   
 
−                    
−      
−       
−         
            
              .          

 


Сложность моделей
Участие человека
Предписывающая
(поддержка принятия
решений и автоматизация
этого процесса)
Предиктивная
(предсказательная, прогностическая)
Диагностическая
Описательная (дескриптивная)
Аналитика больших данных
Рис. 1.4. Аналитическая пирамида
Предписывающая аналитика
Что делать?
Предиктивная аналитика
Что случилось?
Почему это случилось?
Что может случиться?
Рис. 1.5. Циклическая модель взаимосвязей в аналитике
Описательная
аналитика
Диагностическая
аналитика
        

 
             
           

  2
 :
, ,
 
 
 
 
 
    

2.1. .  
Система и ее основные определения.    
                   
      


       
Система  греч        
         

             
концепцию
модель  объект 
 
  
Целостность       
 
Структурируемость согласованность    
  
Иерархичность и вложенность     
  
Полимодельность 
 
Эволюционность
  


−      

−              


  

Внешнее окружение
Вход
Основные термины и понятия, характеризующие систему
Связь
Выход
Внутренняя структура
Рис. 2.1. Составляющие понятия «система»
Таблица 2.1
№ п/п Термины и понятия
1 Система Целостный комплекс взаимосвязанных компонентов, имеющий
особое единство с внешней средой и представляющий собой под­систему системы более высокого порядка (макросистемы)
2 Структура системы Совокупность компонентов системы, находящихся в определен-
ной упорядоченности и сочетающих локальные цели для наилуч­шего достижения главной (глобальной) цели системы
3 Содержание
системы
4 Связи (в системе
и с внешней средой)
5 Цель системы Конечное состояние системы, к которому она стремится в своей
6 Внешняя среда
системы
7 Отношения
в системе
8 Функционирование
системы
9 Обучение системы Процесс накопления знаний и привития системе навыков приня-
Вещественный субстрат системы, совокупность людей, средств производства, предметов труда и т.п.
Информационные и документальные потоки между компонентами, входящими и не входящими в систему, для принятия и координа­ции выполнения управленческих решений
структурно-функциональной организации
Макросреда, с компонентами которой система имеет прямые или косвенные связи
Взаимосвязи между компонентами системы для достижения ее главной цели
Организованное взаимодействие компонентов системы по дости­жению запланированных целей
тия рациональных действий или управленческих решений
Сущность термина и понятия применительно
к социально-экономическим системам
