Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Языковая игра в аспекте семантического синтаксиса. Учебное пособие
.pdf
ет изъяснительная конструкция (изъяснительное сложное предложение): В Ершалаиме все шепчут про меня, что я свирепое чудовище…
(М. Булгаков «Мастер и Маргарита»); предложение сложноподчиненное с изъяснительным придаточным: модус заключен в главной части
предложения – в Ершалаиме все шепчут про меня, а диктум – в придаточной – что я свирепое чудовище.
В исследованиях Ш.Балли рассматривается «сокращение» диктума и модуса, которое затрагивает в диктуме обычно только предикат,
а в модусе может идти вплоть до полной элиминации, т.е. до имплицитности.
Изучение модуса и диктума получило в современном языкознании
широкое развитие (см.: Т.Б. Алисова, Н.Д. Арутюнова, В.В. Богданов,
В.Г. Гак, Г.А. Золотова, Т.А. Колосова, М.В. Ляпон, Н.К. Онипенко,
Г.Д. Фигуровская, М.И. Черемисина, Е.Н. Ширяев, Т.В. Шмелева и др.).
Кроме того, существуют два терминоупотребления в лингвистике,
используемые для описания компонентов семантики высказывания.
Одно из них применяется в логико-лингвистических исследованиях и восходит к толкованиям Г. Фреге. В подобных толкованиях компоненты значения именуются «пропозиция»(лат. propositio «предло-
жение, высказывание»), что соответствует диктуму, и «пропозицио-
нальноеотношение»,или «пропозициональнаяустановака»(англ.
propositiоnal attitude), понятие, соответствующее модусу.
В другой традиции используется понятие предикатногоактанта,
или предикативного, или пропозитивного (А.А. Зализняк). Термин
употребляется для обозначения конструкций с выраженным модусом,
поскольку в них диктумная (пропозитивная) часть выступает в роли
актанта при модус-предикате.
Наиболее близки друг другу пары терминов модус/диктуми про-
позиция/пропозициональнаяустановка. Они выражают господство
диктума-пропозиции и подчиненность модуса-пропозициональной
установки: первый компонент значения определяется абсолютно, ср.
лат. dictum «выражение, изречение» и proposition «предмет, тема, пред-
ложение», а второй компонент определяется относительно: без пропозиции пропозициональная установка не может существовать. Ср. также лат. modus «залог, наклонение», дословно «способ». Такая подчиненность модуса понимается в семантическом аспекте.
Понятие предикатного(пропозитивного)актантаориентировано
не на содержательную интерпретацию компонентов высказывания, а на
их синтаксическое отношение – зависимость диктумного компонента.
41
Наблюдается разнобой в употреблении терминов языковых единиц, принадлежащих разным терминосистемам, и даже в исследованиях одного и того же автора. Так, М.И. Черемисина в своих научных
работах использует термины модус/диктум (в совместных работах с
Т.А. Колосовой) и актантныеотношения(в работе с Е.К. Скрибник),
Н.Д. Арутюнова – термины модус/диктум и пропозиция/пропозици-
ональнаяустановка. Часто встречается отождествление и соотнесение диктумаи пропозицииу В.А. Белошапковой и Т.Н. Шмелевой.
Мы в настоящем спецкурсе будем пользоваться терминами модус/дик-
тумпрежде всего из-за удобства рассмотрения обозначенной проблемы (однословность, краткость, наличие двух противопоставленных
наименований и т.п.).
Диктум–«объективное» содержание высказывания (В.А. Белошапкова, Т.Н. Шмелева), референтом которого является положение дел в
действительности (см.: Т.А. Колосова, М.И. Черемисина). Диктум соотносится с номинальным аспектом предложения, в котором предложение видится как целостный знак, имеющий означающее и означаемое.
Как говорилось,модус имеет двоякую природу: с одной стороны,
он определяется как психический акт, независимо от диктума, т. е. абсолютно, с другой стороны, он определяется как операция с диктумом,
через диктум, т. е. относительно (см.: [Балли, 1955]). В большинстве работ, связанных с исследованием модуса, получило развитие представление о его относительности, о его обслуживающем характере. Например, М.И. Черемисина и Т.А. Колосова отмечают, что «в форме модуса выражается оценка диктумного события под разными углами зрения: модальным, эмоциональным, истинным, этическим, интеллектуальным» [Черемисина, Колосова, 1986].
Относительное описание модуса в противоположность «абсолютному», т. е. предполагающему наличие у модуса смысла, не связанного
со значением диктума, моделирует его как набор отдельных смыслов,
связанных между собой только ориентацией на прагматическую ситуацию. Такое описание модуса позволяет объяснить нерегулярность в
его выражении, частую имплицитность [Ким, 1999, c. 104].
Стремясь составить представление об устройстве предложения вообще и обобщая наблюдения над разными типами реалий предложений,
Т.В. Шмелева предлагает говорить о модусе «как о комплексе таких
субъективных смыслов, который может и должен выражать говорящий,
вступая в тот или иной вид общения и становясь автором высказываний, построенных по законам данного языка» [Шмелева, 1984, c. 80].
42
Таким образом, смысловая организация предложения обеспечивает «компоновку» в нем определенной объективной информации (диктума) и субъективного отношения к этой информации (модуса).
Язык отражает мир с различных сторон, поэтому в нем (языке) представлены объективная действительность, имеющиеся в мире предметы, свойства, действия, включая человека с его мыслями, чувствами,
поступками, и их соотношения.
2.4. изучение диктума В ЛингВиСтике
Если сравнивать диктум и модус по степени изученности, то диктум, безусловно, окажется в более выгодном положении. Обратив внимание на то, как в предложении описывается действительность, лингвисты обозначили эту сторону предложения как его номинативный
аспект [Арутюнова, 1972, c. 290–318]. Это было по существу изучением диктума. Оказалось, что сведения о диктуме почти напрямую можно черпать из той части лексикологии, что посвящена семантике предикатных слов, в частности различным группам глаголов.
Чтобы создать из разнообразных имеющихся и вновь добываемых
сведений картину диктумного содержания предложения, необходим
инструмент изучения диктума, своеобразный общий знаменатель различных смысловых элементов, позволяющих их упорядочить и дифференцировать. На роль такого инструмента подходит понятие пропозиции, используемое в лингвистике давно, а сейчас входящее в своеобразный ряд с терминами «событие», «ситуация», «положение дел».
Пропозиция выражается, прежде всего, предикатом, через глагол и
его распространители определял пропозицию Ч. Филлмор: рисовать,
бежать, разрушать и т. д. Однако в русском языке, помимо глагола, пропозиция может выражаться целой серией других форм – жар-
ко, жара; список таких форм повторяет список минимальных струк-
турных схем.
Понятие пропозиции позволяет вычленить в диктуме несколько
смысловых слоев: собственно пропозитивный, внутрипропозитивный –
отражающий структуру пропозиции, и припропозитивный – включающий круг внешних по отношению к пропозиции, но прикрепленных
к ней, обслуживающих ее смыслов. Эти слои могут по-разному комбинироваться в реальных предложениях: так, в предложении Начал-
ся дождь выражены отдельными лексемами собственно пропозитивный (дождь) и припропозитивный (начался) смыслы, а в предложении
43
Мальчик промок – собственно пропозитивный (промокнуть) и внутри-
пропозитивный (мальчик).
В комическом контексте собственно пропозитивный слой диктума
как бы отходит на второй план, выдвигая на первый внутрипропозитивный, но чаще – припропозитивный, что соответствует целям и задачам языковой игры:
– Я знаю, – сказала Фрида, – что вы пишете новеллы. Могу я их
прочесть? Они у вас при себе?
– При себе, – говорю, – у меня лишь те, которых еще нет.
– Браво! – сказала Фрида (С. Довлатов).
Присутствие собственно пропозитивного смысла в предложении
обязательно, даже если оно дано анафорически: Это было давно или
имплицитно: Он – в Сибирь, она – за ним (пропозиция движения). При-
сутствие в предложении двух других, вообще говоря, факультативно:
они отражают подробности, детали описываемого и вводятся в предложение в соответсвии с коммуникативными потребностями и замыслами автора.
Охарактеризуем эти элементы диктумного содержания.
Внутренняя структура пропозиции определяется числом и характером составляющих ее элементов – актантов (термин Л. Теньера, подарившего лигвистике метафору «Предложение – это драма в миниатюре») и сирконстантов, если пользоваться терминами того же Л. Тень ера.
Так, в предложении Днем на лесной полянке девушки собирали грибы и
ягоды ситуация «сбора» представлена с максимальной детализированностью: обозначены актанты – девушки, грибы, ягоды и сирконстанты – днем, на лесной полянке. Набор актантов и сирконстантов определяет тип пропозиции.
Язык располагает определенным репертуаром актантов и сирконстантов, дифференцированных в такой мере, в какой позволяет морфология. Система актантов опирается на падежную систему, и некоторые знания об актантах были получены в курсе морфологии – тогда были введены понятия субъекта, объекта, адресата, инструмента, а
также сирконстантов – локатива и темпоратива.
Припропозитивный слой диктумного содержания составляют смыслы фазисности, интенсивности, количественности (квантитативности),
а также негации, которые могут быть прикреплены к пропозиции в целом и к ее отдельным элементам. Так, пропозиция, выраженная в предложении Она напекла блинов, без пропозитивной детализации может
быть сопровождена фазисностью – Она начала (продолжает, закан-
чивает) печь блины, негацией – Она не пекла блины, Она пекла не бли-
ны, а пироги, квантитативностью – Она напекла много блинов, Она по-
44
напекла блинов. Интенсивностью различаются совпадающие по всем
другим параметрам предложения Идет снег и Валит снег.
Служебный характер этих смыслов соответствует служебности
выражающих их средств: это фазисные глаголы, частицы, нумеративы. Вообще говоря, припропозитивные смыслы имеют три возможности проявления:
1) в структуре предиката или его семантике;
2) конструктивно – за счет модификации компонентов схемы;
3) лексически – с помощью специальных служебных лексем, кото-
рые тоже могут вызывать изменения компонентов схемы.
Например, фазисность в предложении Дети бегают может быть
введена тремя способами, в результате получим предложения: Дети
забегали, Дети – бежать, Дети начали бегать. Введение квантитативности в предложении Там снег возможно только вторым и третьим
способами: Там снегу! и Там много снегу.
Припропозитивные смыслы были достаточно подробно рассмотрены при изучении деривационной парадигмы предложения, главным образом со стороны плана выражения (см.: [Белошапкова, 1989]). Но и
этих данных достаточно для анализа диктума. Важно только еще раз
подчеркнуть, что эти смыслы, хотя и описывают объективно присущие
ситуации аспекты и особенности осуществления, могут появляться или
не появляться в предложении по усмотрению автора, предполагающего более или менее детальное описание события.
Итак, пропозиция – главный инструмент изучения диктума, имеющий несколько слоев, проявление которого в комическом контексте
своеобразно: собственно пропозитивный слой отходит на второй план,
уступая место, прежде всего, припропозитивному. Используя этот инструмент, нужно рассмотреть два основных вопроса: о типах пропозиций и о составе диктума одного предложения.
2.5. типы пропозиций и их роЛь В реаЛизации задач
ЯзыкоВой игры
В настоящее время пока еще не создана единая типология пропозиций, поэтому мы предлагаем охарактеризовать ее в представлении Т.В. Шмелевой. Главным в такой типологии видится противопоставление событийных пропозиций (С-пропозиций) логическим
(Л-пропозициям).
С-пропозиции «портретируют» действительность – происходящие
в них события с их участниками. Л-пропозиции представляют резуль-
45
таты умственных операций и сообщают о некоторых установленных
признаках, свойствах, отношениях.
Сопоставляя С-пропозиции и Л-пропозиции, нужно указать различия их в трех аспектах: 1) характер их структуры; 2) отношение к модусу; 3) способы выражения (табл. 1).
Сопоставлениесобытийныхилогическихпропозиций
1. Характер структуры
Структуру С-пропозиции определяют
актанты и сирконстанты.
Актантами выступают персонажи и
предметы. Персонажи – в ролях агенса, коагенса, пациенса, бенефициенса. Сирконстанты – локатив и темпоратив – обладают различной структурообразующей силой в разных ситуациях, ср. действие и движение
2. Отношение к модусу
С-пропозиции вводятся модусом с общим значением наблюдения: я видел,
слышал и т. п.
3. Способ выражения
Основной способ выражения – предикатный, т.е. с помощью знаменательных
слов пропозитивной семантики.
Возможно обозначение с помощью актантов и сирконстантов – нулевой способ. Ср.: Он бросился к окну. – Он – к
окну.
Табл и ца 1
Структуру Л-пропозиции составляют
актанты – предметы, лица, события/явления.
Все они выступают в одной роли – объектов логических операций. Кроме актантов, в структуру Л-пропозиции входят невещественные элементы – имя,
знание, признак, количество и т. п.
Л-пропозиции вводятся модусом со значением интеллектуальной деятельности: я думаю / считаю / понял / дога-
дался / заключил
Практически каждая Л-пропозиция может иметь предикатное выражение типа
быть похожим; однако не менее естественная для них форма – служебные
слова: предлоги и союзы. Ср.: За ливня-
ми последовали наводнения / Как только
прошли ливни / После ливней начались
наводнения / Как только прошли ливни,
начались наводнения.
Второй дифференциальный признак может использоваться как тест
на различение: подстановка наиболее естественного модуса проявляет
характер пропозиции. Различие по этому параметру можно истолковать и через дихотомию «объективность/субъективность»: логические
пропозиции в большей степени субъективны, они зависят от взглядов
автора (он устанавливает отношения во многом по своему усмотрению, тогда как событийные пропозиции он как бы только фиксирует,
позволяя себе «вольности» по части интерпретации отбора деталей).
46
Итак, учитывая обозначенные различия С- и Л-пропозиций, подчеркнув еще раз «ненадежность» данных плана выражения, которые
надо перепроверять перифразами, заменами, учетом контекста, перечислим основные виды пропозиций того и другого типа.
Событийные пропозиции
Язык располагает определенным репертуаром С-пропозиций, обеспеченным запасами предикативной лексики, возможностями ее морфологического и словообразовательного варьирования. Представить
этот репертуар поможет таблица элементарных событий (см. табл. 2).
Столбцы таблицы обозначают сферы – физическую, психическую,
интеллектуальную и социальную. В строках помещаются типы событий – существование, состояние, движение, восприятие и действие. Рассмотрим таблицу сначала по горизонтали, потом по вертикали.
Противопоставление сфер вполне очевидно с позиций обыденной
логики: каждый говорящий по-русски, как кажется, легко определит,
что дождь и жара – физическая сфера, описание переживаний – психическая, сообщения о мыслях, догадках, изобретениях перемещают
нас в сферу интеллектуальную, а о волнениях, кризисах общества, создании и роспуске партий, визитах послов – в социальную. Противопоставление сфер существенно, потому что они в известной степени
симметричны: в них наблюдаются аналогичные события. Но важнее
другое: система номинаций тщательно разработана языком для физической сферы, описание же невидимых миров во многом опирается
на эту систему. Этот важный факт разъяснен достаточно убедительно,
но, разумеется, не исчерпывающим образом на примере психической
сферы в работах Н.Д. Арутюновой. Здесь можно отметить хотя бы такой факт: описание чувств смоделировано по принципу описания стихий – воды и огня; вот почему в сфере психической работают предикаты физической – страсти кипят, любовь зажигается, радость пле-
щется, горе глубокое.
Репрезентация языковой игры во многом идет за счет такого переосмысления лексемы, апеллируя к манипулятивной и языкотворческой функциям языка, что естественно – игра слов основана на игре
именно вторичных, переносных смыслов, с проявлением потенциальных сем семемы:
– Присаживайтесь, добрый день, – казенно-приветливо бросил я, не
отрываясь от художественного выпиливания по тексту (М. Веллер).
Одним словом, противопоставление сфер существенно и для поисков специфики их осмысления языком, и для выявления средств, общих для некоторых сфер.
47
Итак, во всех четырех сферах случаются и описываются однотипные
события. Какие же? Назовем пять типов событий, освещая состав их
участников и основные средства описания «в горизонтальном разрезе».
1. Существование, или бытийная пропозиция: Есть такая река –
Енисей (Ф (физическая) сфера); Такие настроения часто бывают у
новичков в этом деле (П (психическая) сфера); Есть идеи, к которым
долго относятся с недоверием (И (интеллектуальная) сфера); Есть у
них такой обычай (С (событийная) сфера).
Как показывают даже приведенные примеры, предикат есть, а на-
ряду с ним существует обслуживают обозначения бытийных пропозиций всех сфер: характер бытующего объекта однозначно указывает
на сферу. Однако есть предикаты и сферно закрепленные: водиться,
размещаться, бытовать и т. п.
Интересна реализация модифицированных видов бытийной пропозиции (местоположения (1) – локализованного существования и обладания (2) – существования в сфере определенного лица или соци ума)
в комическом контексте:
1) Я обнял тетушку и спросил:
– Как здоровье?
– Хвораю, – ответила тетушка Сирануш. – Надо бы в поликлинику заглянуть.
– Ты загляни в собственный паспорт, – отозвался грубиян Арменак. И добавил: – Там все написано… (С. Довлатов).
2) – К тому же я мерзну. Прошлую зиму, будучи холодно, я не об-
ладал вигоневых кальсон и шапки. Знаете, чем это кончилось? Я отморозил пальцы ног и уши головы! (С. Довлатов).
Здесь важно подчеркнуть, что бытийная пропозиция является самой
элементарной и потому открывает список. Ее элементарность состоит
в том, что она входит в пресуппозицию всех других пропозиций. Действительно, чтобы описывать что-нибудь, надо знать о его существовании, иначе сообщаемое не будет иметь смысла, – а такое предвари-
тельноезнание, не получающее специального выражения в предложении, но очевидное и существенное для его осмысления, и называетсяпресуппозицией. В самом деле, если говорят Мой брат приехал,
то рассчитывают на то, что слушающий располагает информацией о
наличии у автора высказывания брата. Иначе он должен был бы поместить информацию о существовании брата не в пресуппозиции, а выделить для нее отдельное предложение: У меня есть брат. Так вот он
приехал. Иногда автор сам позволяет давать некоторый комментарий:
48
Майор продолжал:
– Мы ждем от вас полнейшей искренности. Рассчитываем на
вашу помощь. Надеюсь, вы уяснили, какое это серьезное задание?.. А
главное, помните – нам все известно. Нам все известно заранее. Абсолютно все…
Тут мне захотелось спросить – а как насчет Миши Барышникова? Неужели было известно заранее, что Миша останется в Штатах?! (С. Довлатов).
Бытийная пропозиция, а также местоположение и обладание как ее
модификации детально проанализированы Н.Д. Арутюновой.
2. Состояние – тоже одноактная пропозиция: Чашка разбита (Ф);
Он болен (Ф); Мать в тревоге (П); Она задумчива (И); В Италии пра-
вительственный кризис (С).
Состояние есть некий эпизод из жизни субъекта, из репертуара естественных для него в разной степени состояний: предмет может быть
сухим или мокрым, грязным или чистым, артефакт – целым или разбитым, функционирующим или поломанным; человек – спокойным, в
тревоге, больным, здоровым, вдохновенным или в апатии; обществу
свойственны состояния стабильности и кризисов, подъема и упадка:
Дни потянулись томительной вереницей. Сон, кефир, работа, одиночество (С. Довлатов).
В комическом контексте может наблюдаться присутствие отрицания одного состояния другим:
Демобилизовавшись, я поступил в заводскую многотиражку. Прослужил в ней три года. Понял, что идеологическая работа не для меня.
Мне захотелось чего-то более непосредственного. Далекого от
нравственных сомнений (С. Довлатов).
«Горизонтальный срез» состояния достаточно очевиден: в столбце
физической сферы оказываются состояния предметов и природы или,
как чаще говорят, – среды: Темно; Холодает. Человеку свойственны
все возможные состояния: У него температура (Ф), тоска (П), твор-
ческий кризис (И); Он холост, в передовиках (С). Социальные состояния «случаются» с человеком, группой лиц и обществом в целом.
3. Движение – событие преимущественно физической сферы: Она
отошла от окна; Теплоход приближается к берегу; Автобус движется со скоростью 60 км в час; Он несется по коридору; Камень упал;
Лед тронулся.
Пропозиция движения одноактантна, и воплощающие ее предложения могут быть двухкомпонентными: Человек бежит; Пароход
плывет;Уж шевелится; Велосипед несется. Однако реально движе-
49
ние практически не описывается без указания пространства, в котором
оно осуществляется, т. е. предложения обязательно включают локатив:
Человек бежит к автобусу; Пароход плывет от пристани; Велосипед несется по шоссе; Еж шевелится в траве. В комическом контек-
сте возможно выражение перемещения с «ошибочной» конечной точкой маршрута в связи с ложной фантомностью ситуации (герои, после
протрезвления, считают, что попали за границу):
– Обрати внимание! – закричал Чикваидзе. – Вот изверги! Черно-
кожего повели линчевать!
И верно. По людной улице, возвышаясь над толпой, шел чернокожий.
Его крепко держали под руки две стройные блондинки… (С. Довлатов).
Надо отметить, что идея движения не чужда осмыслению и других
сфер, например: Он неожиданно переходит от веселья к унынию; Не
уйти от тоски; характерны выражения движение мысли, социальное
движение, движение за мир, продвижение по службе, путь наверх и
подобные. При формировании языковой игры подобные лексемы реализуют наиболее полно свой семный потенциал:
Моя жена говорит:
– Это безумие – жить с мужчиной, который не уходит только по-
тому, что ленится… (С. Довлатов).
4. Пропозиция восприятия и его объект: Он увидел автобус; Ауди-
тория восприняла сообщение внимательно.
Субъект восприятия всегда существо, объектом может быть предмет, лицо, событие, в последнем случае ситуация становится полипропозитивной. Это одна из возможностей усложнения пропозиции. Другая возможность усложнения – внутрипропозитивная, за счет факультативных актантов, в первую очередь инструмента: Он увидел берег в
бинокль; Он внимательно смотрел сквозь очки; Он видел все это собственными глазами.
Восприятие «помещается» преимущественно в психической сфере, однако можно говорить и о физическом восприятии – Он прогло-
тил таблетку, интеллектуальном – Он принял эту идею сразу, социаль-
ном – Проект был принят с воодушевлением. В комическом контексте
восприятие через слова автора может содержать элементы обобщения:
Большинство людей считают неразрешимыми те проблемы, решение которых мало их устраивает. И они без конца задают вопросы,
хотя правдивые ответы им совершенно не требуются… (С. Довлатов).
5. Пропозиция действия описывает такие положения дел, при которых имеет место некоторое внешнее проявление. Это отличает действие от состояния, что особенно хорошо заметно при описании как бы
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]