Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Химия. Интенсивный курс подготовки к тестированию и экзамену
.pdf
В. И. Резяпкин
Минск
«Тетралит»
УДК 54(075.4)
ББК 24я 729
Р34
Автор
кандидат биологических наук, доцент кафедры биохимии
Гродненского государственного уни вер си тета им. Я. Купалы
В. И. Резяпкин
Рецензен т
доктор химических наук, декан факультета биологии и экологии
Гродненского государ ственно го университета им. Я. Купалы В. Н. Бурдь
Резяпкин, В. И.
Р34 Химия : интенсивный курс подготовки к тестированию и эк-
замену / В. И. Резяпкин. – Минск : Тетралит, 2014. – 320 с. : ил.
ISBN 978-985-7081-27-1.
В книге представлены более 1400 тестов, содержание которых соот-
ветствует школьной программе и программе для поступающих в вузы.
Тесты, вызывающие наибольшие трудности, снабжены решениями.
Предназначена абитуриентам для подготовки к централизованному
тестированию и вступительным экзаменам в вузы. Будет полезной на занятиях в общеобразовательной школе, в классах с углубленным изучени-
ем химии, на
подготовке.
подготовительных курсах, а также при самостоятельной
УДК 54(075.4)
ББК 24я 729
ISBN 978-985-7081-27-1 © Резяпкин В. И., 2004
© Резяпкин В. И., 2008, с изменениями
© Оформление. ЧИУП «Тетралит», 2014
2
ВВЕДЕНИЕ
Предлагаемое пособие предназначено для приобретения знаний и
навыков, необходимых для успешного тестирования и сдачи вступительных экзаменов. Представленные тесты могут использоваться также
для определения уровня знаний на стадии подготовки к вступительным
испытаниям.
Пособие содержит 1400 тестов, которые соответствуют школьной
программе и программе для поступающих в вузы. Материал всех разделов школьной химии
уровней сложности. Тесты, вызывающие трудности у абитуриентов,
снабжены решениями. Это позволит проверить правильность выполнения заданий, что необходимо при самостоятельной подготовке.
Пособие будет полезным на занятиях в общеобразовательной школе, в классах с углубленным изучением химии, на подготовительных
курсах, а также при самостоятельной подготовке.
Опыт многолетней работы автора по подготовке к сдаче и приему
экзаменов показывает, что абитуриенты и учащиеся, освоившие курс
тестовых заданий, предложенных в данном пособии, получают на вступительных и выпускных экзаменах высокие оценки.
Книга адресована абитуриентам, школьникам старших классов,
учителям.
К тестам, помеченным звездочками, в конце книги даны решения.
максимально отражен в предлагаемых тестах всех
3
A
A
D
M
M
p
Z
γ
r
c
m
m
a
m
м
r
n
N
N
А
Q
T
t °С
v
V
V
m
α
η
ρ
ω
н. у.
СПИСОК ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ
массовое число
−
относительная атомная масса
−
молярная концентрация
−
относительная плотность
−
масса вещества
−
масса атома
−
масса молекулы
−
молярная масса
−
относительная молекулярная масса
−
количество вещества
−
число структурных единиц
−
число Авогадро
−
давление
−
количество теплоты
−
температура
−
температура по шкале Цельсия
−
скорость реакции
−
объем
−
молярный объем
−
число протонов
−
степень диссоциации
−
температурный коэффициент скорости реакции
−
выход продукта реакции
−
плотность
−
массовая доля
−
нормальные условия
−
4
Раздел 1
ОБЩАЯ ХИМИЯ
Глава 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ ХИМИИ
1 В каких случаях речь идет о химических явлениях:
1) мел не растворим в воде
2) при растворении цинка в соляной кислоте выде-
ляется газ
3) температура плавления льда 0 °С
4) при горении угля образуется углекислый газ
5) при сливании растворов сульфата натрия и хлорида
бария образуется осадок
2 В каких случаях речь идет о физических явлениях:
1) цинк тонет в воде
2) при растворении меди в азотной кислоте выделяется
газ
3) вода кипит при 100 °С
4) при горении угля выделяется тепло
5) при сливании растворов сульфата калия и нитрата
бария образуется осадок
3 В основе каких методов очистки лежат химические про-
цессы:
1) разделения железных и медных опилок с помощью
магнита
2) очистки СО от примеси СО
через известковую воду
3) очистки воды перегонкой
4) удаления из раствора сульфата железа примеси
сульфата меди добавлением железных опилок
в раствор
5) фильтрования раствора
пропусканием газа
2
5
4 Растворение каких веществ в воде сопровождается
химической реакцией:
1) натрия 2) кислорода 3) глюкозы
4) ДНК 5) оксида фосфора (V)
5 Отметьте химические способы получения веществ:
1) азота из воздуха
2) СО
прокаливанием карбоната кальция
2
3) жидкой воды при таянии льда
4) веществ в результате радиоактивного распада
5) водорода в результате электролиза воды
6 Отметьте схемы, отражающие химические процессы:
1) CO
2) Zn + 2H
3) C + O
4) AgNO
5) H
(к) → СО2 (г)
2
+
→ Zn2+ + H2
→ CO2 + Q
2
+ NaCl → AgCl↓ + NaNO3
3
O (ж.) → Н2О (к.)
2
7 Какие из следующих утверждений об атоме верны:
1) число нейтронов равно числу протонов
2) число электронов равно числу протонов
3) ядро атома имеет положительный заряд
4) большую часть объема атома занимает ядро
5) электронейтрален
8 Какие из следующих утверждений об атоме справедли-
вы:
1) разрушается в результате химических реакций
2) разрушается в процессе радиоактивного распада
3) состоит из элементарных частиц
4) при добавлении нейтрона превращается в атом дру-
гого химического элемента
5) является носителем химических свойств элемента
6
9 Атом состоит из:
⋅
1) электронов
2) протонов
3) катода
4) нейтронов
5) сложных ионов
10 1 атомная единица массы равна:
12
1) 1/12 массы нуклида
–27
2) 1,66
3) 6,02
4) 1,66
5) 1 г/моль
Масса атома фтора равна:
11*
⋅ 10
⋅ 10
⋅ 10
23
–24
1) 19 г/моль 2) 3,15
–26
4) 3,15
⋅ 10
кг
моль–1
г
кг 5) 3,15 ⋅ 10
С
10
–23
г 3) 19
–26
г
12 Масса двух атомов кислорода равна
1) 5,32
3) 5,32
–23
⋅ 10
г 2) 2,66 ⋅ 10
–26
⋅ 10
кг 4) 32 5) 16
–23
г
13 Какие из следующих утверждений о химическом эле-
менте верны:
1) это вид атомов с одинаковым положительным заря-
дом ядра
2) это вид атомов с одинаковым числом нейтронов
в составе ядра
3) это вид атомов с одинаковым числом электронов
в составе ядра
4) число химических элементов меньше числа нукли-
дов
5)
один химический элемент может быть представлен
несколькими нуклидами
*
К тестам, помеченным *, в конце книги даны решения.
7
14 Какие характеристики атома позволяют отнести его к
определенному химическому элементу:
1) заряд ядра
2) масса атома
3) число протонов в ядре
4) число нейтронов в ядре
5) число электронов на предвнешнем слое
15 В каких выражениях речь идет о кислороде как о про-
стом веществе, а не о химическом элементе:
1) поддерживает горение
2) состоит из двух атомов
3) входит в состав оксидов
4) его порядковый номер равен 8
5) тяжелее воздуха
16 В каких выражениях речь идет о водороде как о химиче-
ском элементе, а не простом веществе:
1) входит в состав гидридов металлов
2) горюч
3) плохо растворим в воде, но хорошо растворим
в платине
4) электроотрицательность водорода меньше электро-
отрицательности кислорода
5) существует в виде нескольких изотопов
17* Химический элемент останется тем же, если:
1) из его ядра удалить нейтрон
2) добавить в его ядро протон
3) из его внешней электронной оболочки удалить элек-
трон
4) разделить ядро на две части
5) в его ядро добавить нейтрон
8
18 Атомы различных химических элементов не могут иметь
одинаковые значения:
1) относительной атомной массы
2) заряда ядра
3) числа нейтронов в ядре
4) числа электронов на внешнем электронном слое
5) числа протонов в составе ядра
19 Какие из указанных веществ имеют молекулярное строение:
1) метан
2) оксид углерода (IV)
3) оксид кремния (IV)
4) оксид углерода (II)
5) хлорид натрия
20 Отметьте вещества, имеющие немолекулярное строение:
1) алмаз
2) серная кислота
3) сульфат железа
4) железо
5) сероводород
21 Минимальное число атомов в составе молекулы равно:
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 10
22 Молекула пероксида водорода H2O2 состоит из:
1) двух атомов водорода и молекулы кислорода
2) из молекулы кислорода и молекулы водорода
3) из молекулы воды и атома кислорода
4) из молекулы водорода и двух атомов кислорода
5) из двух атомов водорода и двух атомов кислорода
23 Какие свойства одинаковы как для молекулы, так и для
вещества, состоящего из данных молекул:
1) теплопроводность
2) качественный состав
3) пластичность
4) химические свойства
5) плотность
9
24 Молекула какого вещества имеет самые большие размеры:
⋅
+
+
–
–
1) сахарозы
2) пепсина
3) АТФ
4) ДНК
5) витамина С
25 Какие свойства вещества способна сохранять молекула:
1) химические
2) физические
3) плотность
4) твердость
5) электропроводность
26 Какие частицы являются химически неделимыми:
1) атом кислорода
2) молекула озона
3) ион калия
4) протон
5) молекула пропана
27 Относительная молекулярная масса метана равна:
1) 16 г/моль 2) 18 3) 26
10
–27
кг
4) 16 а. е. м. 5) 16
28 Масса молекулы угарного газа равна:
1) 4,65
2) 4,65
3) 4,65
⋅ 10
⋅ 10
⋅ 10
–26
–26
–23
г
кг
г
4) 28
5) 28 г/моль
29 Отметьте простые катионы:
1) Na
+
2)
Ca(OH)
3)
Fe
3+
4)
NH
+
5) S2–
4
30 Укажите сложные анионы:
1)
Ca(OH)
2)
SO
2–
3)
4
Cl
4)
NH
+
4
5)
HCO
3
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]