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ivanov666
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Файл:Французский язык в профессиональной деятельности (для обучающихся по направлению подготовки «Психология»). В 3 частях. Ч.1. Учебное пособие
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Psychologie du travail
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5. Traduisez par écrit les textes B et C.
Texte B. La psychologie du travail aujourd’hui
La psychologie du travail se concentre actuellement sur les questions de recrutement (évaluation, sélection, des performances…), l’intégration; pathologies
au travail, de travail (normes, conflits…), de gestion de personnel (motivation,
l’engagement, les attitudes, la gestion…), mais aussi l’intégration et la réadapta-
tion professionnelle, la formation de l’orientation…
Il y a beaucoup de choses qui intéressent la psychologie du travail, mais elle
utilise aussi les connaissances développées par d’autres spécialités, tels que
l’ergonomie, psychologie sociale, psychologie cognitive, psychopathologie, le système, la psychanalyse, la médecine du travail…
Un problème majeur en psychologie du travail – la psychologie en général –
est maintenant tordre le cou aux stéréotypes et les préjugés entretenus par
de nombreuses disciplines qui offrent des hypothèses comme des vérités sans
validation scientifique. Enfin, la psychologie du travail est une discipline enseignée à l’université, et donne lieu à utiliser le titre protégé de psychologues.
Le titre est obtenu tout en maintenant un baccalauréat en psychologie et une maî-
trise, professionnelles ou de recherche.On peut trouver des psychologies travaillant dans les laboratoires de recherche universitaires, dans Pôle Emploi dans les
équipes dédiées à l’orientation professionnelle, dans les organismes de formation
professionnelle, des organismes dans l’intégration ou la réinsertion profession-
nelle, en cabinets de recrutement dans les cabinets de conseil en ressources humaines, le redéploiement, services d’outplacement, ou dans les ressources hu-
maines de certaines entreprises [www.savoir.fr].
Texte C. L’histoire
Pour comprendre ce que la psychologie du travail, vous devez d’abord met-
tre la discipline dans les champs à laquelle il appartient. La Psychologie du
travail est une discipline de la psychologie expérimentale, étant lui-même une
discipline de la psychologie «générale» en psychologie du travail. Elle est une
discipline émergente, sous ce nom qu’elle a seulement vingt ans. Mais les dé-
buts de cette discipline se trouvent dans la période allant de la fin du XIX
et début du XX siècle, dont le célèbre Taylor, premier à considérer l’étude
du travail avec une vision scientifique. On a parlé de la «psychologie industriel-
le». La conception des droits de l’homme au travail pendant cette période
МОДУЛЬ VIII.
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a estimé que le travailleur a été tout simplement attirés par l’argent et n’a pas
de travail, par exemple, Taylor écrit que le travailleur était un «mouton»…
Plus tard, en 1930, est apparu un nouveau mouvement qui a cru que le comportement de l’homme au travail dépend de la dynamique de groupe, le pouvoir
des relations humaines avec, entre autres, Mayo et son expérience de la Western Electric Company. Il a d’abord pensé que la performance des travailleurs
n’était pas suffisant parce que leurs conditions de travail n’étaient pas
adéquates. Puis il a essayé de changer l’éclairage du lieu de travail, alors la
température… et pour chaque changement dans le rendement accru. Après
quelques recherches, il s’est rendu compte que ces expériences ont conduit les
travailleurs à s’organiser en groupes sociaux, en particulier des normes de production qui a dicté un rendement élevé. Nous nous sommes intéressés lorsque
la relation entre les gens dans leur milieu de travail pour augmenter leur rendement au travail et à leurs besoins (Maslow) de développement, la sécurité, les
besoins physiologiques…
Puis il y a eu la période de théorie de la contingence, au cours de laquelle
nous avons cherché à adapter l’individu à la machine et vice versa.Cette nouvelle
conception de l’être humain au travail était en partie une conséquence des
mouvements de protestation de soixante-huit. C’est l’ère des «cadres supérieurs»
des modèles de réussite, ce qui ombre les conditions de travail des travailleurs
toujours difficile.
Enfin, la crise de la peur imposée 80 de licenciement avec la poursuite
de la baisse des coûts de la masse salariale par les entreprises pour faire face
à la crisis.Toutefois, tous les coups sont permis dans l’entreprise de ne pas
faire partie de ceux qui sont mis à pied, la concurrence entre collègues est dé-
veloppement, que les entreprises redeviennent prospères, en particulier pour
les actionnaires qui ont besoin de beaucoup de pression sur les entreprises.
Les années quatre-vingt ont vu le développement de la gestion du stress et de
la production allégée est l’ère de la gestion participative, la gestion par projet,
gestion par objectif. Dans ce contexte, la psychologie du travail vise à dé-
velopper des solutions à trouver des compromis entre ce que les organisations
veulent une part, et le bien-être des travailleurs de l’autre [www.savoir.fr].
6. Parcourez le texte D sans dictionnaire.
Psychologie du travail
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Texte D. Les objectifs
Que chaque responsable (enseignant, entrepreneur, entraîneur) veut savoir,
c’est «сomment faire pour les gens de la motivation, la productivité et accroître
la satisfaction?» (Les personnels qui sont satisfaits ne sont pas toujours plus
productifs, mais ils sont moins susceptibles de s’absenter ou de démissionner).
Les 4 facteurs connus pour améliorer l’efficacité d’un gestionnaire sont les sui-
vants: cultiver la motivation intrinsèque; écouter les motivations des gens, des
objectifs de désigner, de choisir un style de leadership approprié.
La psychologie clinique au travail n’est pas mentionné en termes de
productivité. Son objectif est atteint si les psychologues ont fait de leur intervention, la réouverture de champs psychiques chez les travailleurs, qui sont
alors en capacité de faire évoluer leur relation au travail et/ou des travaux,
de sorte que les rendements souffrance psychique (ou reste) dans le domaine
de ce qu’ils sont supportables. Nous parlons de la promotion de la santé men-
tale au travail. Et bien sûr, l’étude des processus psychiques impliqués
[www.savoir.fr].
7. Faites le devoir suivant:
1. Trouvez quatre facteurs connus pour améliorer l’efficacité d’un gestionnaire.
2. Précisez les objectifs de la psychologie clinique au travail.
8. Lisez et traduisez le texte E et reformulez-le en vous appuyant sur le
schéma au module III.
Texte E. La gestion du personnel
La gestion du personnel consiste à utiliser différentes méthodes pour gérer
les ressources humaines de l’entreprise. Ce volet de l’entreprise regroupe toutes
les pratiques qui permettent d’interagir avec le personnel sur le plan administratif, financier, social et légal. Qu’est-ce que la gestion du personnel? A quoi sertelle pour l’entreprise et comment gérer le personnel en entreprise?
La gestion du personnel est le fait d’utiliser des techniques pour administrer et pour gérer les collaborateurs internes de l’entreprise. La gestion du
personnel concerne le traitement des demandes des salariés, des salaires et de
toutes les obligations légales de l’employeur envers ses salariés. La gestion
du personnel englobe à la fois la gestion administrative des employés, mais
aussi la gestion financière et tout ce qui concerne la gestion de carrière au sein
de l’entreprise.
МОДУЛЬ VIII.
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La gestion du personnel consiste donc à recruter, à intégrer les nouvelles recrues et à les aider à avoir un excellent parcours professionnel au sein de
l’entreprise. Cette gestion s’étend donc de la période de recrutement à la période
de départ du salarié de l’entreprise. Savoir gérer le personnel est une bonne
manière de les fidéliser et de les rendre plus productifs. En effet, des salariés qui
sont bien traités en entreprise n’hésiteront pas à se donner entièrement pour
la bonne marche de l’entreprise. Plus encore, une bonne gestion du personnel
aide l’employeur à réduire le turn-over, ce qui baisse parallèlement les dépenses
de l’entreprise liées au recrutement. La gestion du personnel facilite aussi
la cohésion et l’ambiance de travail. Les salariés sont plus conscients que leur
employeur s’intéresse à eux, ce qui va les motiver encore plus. Une bonne gestion du personnel aide également les managers RH à être plus proches des em-
ployés et à travailler rapidement. Toujours est-il que l’équipe RH doit disposer
de bons outils leur permettant de gérer au quotidien le personnel de l’entreprise.
La gestion du personnel commence avec le recrutement et l’intégration de la
nouvelle recrue. Le manager RH doit s’assurer de la rédaction du contrat et de
la signature de celui-ci par les parties impliquées (employeur/salarié). Toutes les
informations relatives à l’entreprise doivent être communiquées au salarié et ce
dernier doit avoir une idée claire de ses conditions de travail.
Le manager RH doit aussi mettre à la disposition du salarié tous les docu-
ments administratifs tels que les attestations de travail, le dossier du personnel,
les fiches de paie, etc. Le dossier du personnel doit contenir toutes les infor-
mations liées à la personne du salarié à savoir la carte d’identité, le RIB bancaire,
les diplômes, les justificatifs de mariage, les extraits de naissances des enfants
ou encore le numéro de sécurité sociale. En plus, il faut veiller à ce que le salarié
puisse facilement bénéficier de ses congés en suivant un process de demande
de congé simple et transparent.
Il est aussi important de mettre en place un système de vérification du paiement des cotisations sociales du salarié. Ainsi, ce dernier pourra profiter de remboursement ou de prise en charge en cas de maladie grave.
Pour bien gérer le personnel, il est aussi important de mettre en place un tableau de bord qui permettra de gérer le temps de travail, y compris les congés
et absences. Cela permettra de mieux gérer les départs pour congé spéciaux
ou pour absences involontaires (RTT, JR). Le manager RH doit aussi assurer une
bonne gestion de la paie en prenant en compte tous les avantages et les primes
dont a droit le salarié.
Psychologie du travail
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Bon à savoir
Il est possible de mesurer la performance de la gestion du personnel grâce
à des tableaux de bord. Ces tableaux permettent de voir rapidement le taux
d’absentéisme, la pyramide des âges, ou encore la parité. Vous pouvez aussi
vous faire aider par un logiciel de gestion. Ce genre de logiciel permet
d’automatiser de nombreuses tâches et vous aide à ne pas oublier de détail dans
la gestion des salariés [www.savoir.fr].
9. Lisez et traduisez le texte F.
Texte F. L’entretien d’embauche
Lors d’un entretien d’embauche, le recruteur est à votre écoute et évalue vo-
tre comportement, votre façon de vous exprimer et la cohérence de vos propos.
Il faut donc ne négliger aucune étape. Voici quelques conseils pour réussir cha-
cune d’entre elles:
• L’accueil;
• La présentation du candidat;
• La présentation de l’entreprise et du poste proposé;
• La remuneration;
• La conclusion et les perspectives;
• Le mail de remerciement.
1. L’accueil lors de l’entretien d’embauche
La première impression que vous allez donner est très importante.
Un dirigeant est très sensible à cette première impression, qui orientera for-
tement sa décision finale. Soyez donc positif et arrivez préparé à l’entretien,
et avec le meilleur état d’esprit, afin de mettre toutes les chances de votre
côté et contourner les erreurs. Soyez sûr de vous et confiant, mais en toute
humilité!
De son côté, le recruteur va poser le cadre de l’entretien. Soyez attentif
à cette introduction car vous aurez davantage de détails sur la mission qui vous
sera potentiellement confiée.
2. La présentation du candidat
Vous allez vous présenter à votre tour, de façon synthétique. Gardez en tête
que l’objectif premier de cette rencontre est de faire connaissance. N’hésitez pas
à partager les informations pertinentes de votre CV, qu’elles soient techniques
ou humaines, et à exposer les résultats concrets de vos projets.
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3. La présentation de l’entreprise et du poste proposé
Lors de cette 3ème étape, le recruteur va vous présenter le poste et
l’entreprise. C’est l’occasion pour vous de mettre en lumière les points communs
entre votre expérience et les exigences du poste à pourvoir. Parlez de vos expéri-
ences de façon détaillée et chiffrée. Par exemple, si vous évoquez un succès pro-
fessionnel, précisez par exemple: les dates, le chiffre d’affaires, le nombre de
collaborateurs sur le projet, etc… Focalisez-vous sur les résultats tangibles et sur
ce qui vous a fait grandir humainement.
Cet échange vous permettra de définir si le poste et le fonctionnement de
l’entreprise vous conviennent, et si vous partagez des valeurs communes. Ce
dernier point joue un rôle de plus en plus important dans le choix final des candidats : d’après la dernière étude Robert Half menée auprès de la population active en Mars 2022, 2% des sondés citent les valeurs comme critère déterminant
dans le choix de rejoindre une entreprise plutôt qu’une autre.
Ce moment doit être un véritable échange entre futurs collaborateurs. Aussi,
n’hésitez pas à aborder tous les sujets importants pour vous en toute transparence.
4. La rémunération
Ce point doit être abordé en fin d’entretien, car l’adhésion au projet reste
le point crucial de cette rencontre. Laissez le recruteur aborder ce point en premier lieu. Si en fin d’entretien, la question de la rémunération n’a pas été abordée,
prenez la main et parlez-en ouvertement!
5. La conclusion et les perspectives
C’est le moment d’en savoir plus sur la prochaine étape du processus
de recrutement: y aura-t-il d’autres entretiens prévus et dans combien de temps?
Communiquez également sur vos autres opportunités en cours si tel est
le cas. Cela permettra peut-être de raccourcir le processus d’embauche prévu ini-
tialement, et de rendre votre profil encore plus attractif.
6. Le mail de remerciement
Si l’entretien s’est bien déroulé et que l’offre vous intéresse encore davantage
après cette étape, pensez au mail de remerciement, qui mettra en exergue
la pertinence de votre profil pour le poste à pourvoir, et démontrera que vous êtes
le candidat ideal [www.savoir.fr].
10. Faites le devoir suivant:
1. Trouvez des exemples des CV sur Internet et faites le vôtre.
2. Retenez les conseils pour réussir chaque étape.
Psychologie du travail
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11. Imaginez votre futur entretien d’embauche et répondez aux questions ci-dessous.
1. Parlez-moi de vous.
2. Quel est votre job de rêve?
3. Pourquoi avez-vous quitté votre poste précédent?
4. Quelle est votre pire faiblesse?
5. Quels sont vos points forts?
6. Que savez-vous sur notre activité?
7. Pourquoi devrions-nous vous embaucher?
8. Vous considérez-vous comme quelqu’un qui a de la réussite?
9. Comment expliquez-vous votre longue période sans emploi?
10. Que disent vos collègues de vous?
11. Combien de temps vous voyez-vous travailler pour nous?
12. Pensez-vous être surqualifié pour ce poste?
13. Décrivez votre style de management?
14. Aimez-vous travailler en équipe?
15. Quel est votre philosophie au travail?
16. Quelle position préférez-vous dans une équipe de travail pour mener un projet?
17. Qu’est-ce qui peut vous agacer chez vos collègues?
18. Pourquoi pensez-vous être fait pour ce poste?
19. Qu’est-ce qui vous motive le plus: le salaire ou les missions du poste?
20. Que disait de vous votre ancien manager?
21. Savez-vous travailler sous la pression?
22. Comment comptez-vous compenser votre manque d’expérience?
23. Qu’est-ce qui vous motive pour ce poste?
24. Quand penserez-vous avoir réussi à ce poste?
25. Etes-vous prêt à faire passer les intérêts de l’entreprise avant les vôtres?
26. Quelles qualités attendez-vous d’un manager?
27. Où vous voyez-vous dans cinq ans?
28. Qu’avez-vous appris de vos erreurs passées?
29. Si vous embauchiez une personne pour ce poste, que rechercheriez-vous?
30. Qu’attendez-vous de ce poste?
31. Avez-vous des questions?
32. Pourquoi pensez-vous réussir dans ce poste?
33. Que pensez-vous de la dernière entreprise pour laquelle vous avez travaillé?
34. Comment gérez-vous la critique?
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12. Testez vos connaissances. Donnez les équivalents français.
зарплата
предприниматель
принимать на работу
увольнение
тренер
отдел кадров
резюме
психология труда
напряжение
преследование
отбор
производительность труда
бригада
в настоящее время
вовлеченность
защищенное звание
центр занятости
включение в профессиональную жизнь
консультационный центр
прибыльность
безопасность
процветающий
компромисс
цель
административный работник
укрепление здоровья
охватывать
работодатель
работник
рабочая атмосфера
эффективность управления
программное обеспечение
собеседование
впечатление
образ мышления
работа мечты
слабость
сильная сторона
раздражать
отсутствие опыта
справляться с критикой
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МО Д У Л Ь I X .
Psyc h o p a t h o l o g i e
1. Prononcez correctement.
anorexie (f), bipolaire, dépression (f), compulsif, diagnostiquer, mélancolie
(f), narcissique, hyperactivité (f), manifester, essentiellement, paranoïa (f).
2. Lisez et traduisez le texte A.
Texte A. La psychopathologie
La psychopathologie est l’étude des causes et de la nature des maladies
mentales. Elle peut se développer suivant de différentes approches/perspectives
ou modèles, comme le biomédicale, le psychodynamique, le sociobiologique
et le comportementale, entre autres.
D’après le modèle psychodynamique, par exemple, les processus psy-
chologiques sont la cause majeure des problèmes mentaux et psychosomatiques.
L’approche biomédicale s’intéresse aux troubles mentaux comme tout genre de
maladie, dès lors qu’elle considère que les altérations psychopathologiques se doivent
à des anormalités biologiques subjacentes (génétiques, biochimiques ou neurologiques).
Autrement dit, le traitement doit se centrer sur la correction de ces anormalités organiques.
En ce sens, un comportement anormal est une maladie occasionnée par
le fonctionnement pathologique d’une partie quelconque de l’organisme. Il est
associé à des altérations du cerveau, lesquelles peuvent être anatomiques (la
taille ou la forme de certaines régions cérébrales hors des étalons dits normaux)
ou biochimiques (lorsque les éléments biochimiques qui contribuent au bon
fonctionnement neuronal subissent un changement au niveau de leur fonction).
La psychopathologie considère que les troubles mentaux organiques sont
ceux qui ont des causes physiques évidentes, tels que l’Alzheimer, tandis que les
troubles mentaux fonctionnels sont des modèles de conduite anormaux sans
clairs indices d’altérations organiques cérébrales.
Enfin, il y a lieu de mentionner que le modèle comportementale de la psychopathologie n’établit pas de différences entre les conduites pathologiques
et les conduites normales, étant donné que les deux cas sont le résultat de
l’apprentissage depuis le milieu. C’est pour cette raison que l’on attache une
grande importance aux influences environnementales voire plus qu’aux bi-
ologiques ou aux génétiques. Le traitement dans ce modèle vise la modification
de la conduite aussi bien manifeste qu’inférée [www.lesdefinitions.fr].
МОДУЛЬ IX.
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3. Faites le devoir suivant:
1. Trouvez des mots internationaux dans le texte.
2. Donnez la définition de la psychopathologie.
3. Trouvez l’explication des altérations du cerveau anatomiques et bio-
chimiques.
4. Préciser la différence entre les troubles mentaux organiques et les trou-
bles mentaux fonctionnels.
4. Répondez aux questions.
1. Que la psychopathologie étudie-t-elle?
2. Quelles sont de différentes approches du développement de cette science?
3. A quoi s’intéresse l’approche biomédicale?
4. Est-ce que la psychopathologie établit de différences entre les conduites
pathologiques et les conduites normales?
5. Lisez et traduisez le texte B par écrit.
Texte B. Les maladies mentales
Démences, troubles bipolaires ou schizophrénie: le manuel de diagnostique
et de statistique des troubles mentaux et le document de l’OMS présentent
la classification internationale des maladies présentent une longue liste de maux
courants ou peu connus. La liste des maladies mentales répertoriées couvre
un panorama de troubles qui sont graves, étranges, ou dangereux pour les individus qui en souffrent, ou pour leur entourage. Si les définitions et les critères
de sélection des maladies mentales varient selon certains professionnels de la
psychiatrie, il existe certains maux qui font tout de même l’unanimité.
Des désordres psychiatriques de tous les genres:
- La dépression: Lorsque les épisodes de «déprime» prennent le pas sur les
humeurs habituelles et nuisent à la qualité de vie d’un individu, et lorsque les
symptômes s’observent sur la durée, il ne s’agit plus de simple «déprime».
La dépression est un trouble mental qui requiert un traitement et un suivi appro-
prié malade. Ce mal peut conduire les personnes qui en souffrent à avoir des
pensées suicidaires, et à passer à l’acte.
- L’anorexie mentale: C’est un désordre affectant le comportement alimentaire de l’individu. Ce mal touche 2 femmes sur 100 et il se traduit par un refus
de s’alimenter qui peut avoir de terribles conséquences sur la santé de l’individu
qui en souffre.
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