Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Уголовный процесс в отношении несовершеннолетних в Российской Федерации. Электронное учебное пособие по дисциплинам вариативной части. Направления под.pdf
91
Тесты для самостоятельной работы
Тест № 1
№ 1. Законодательство РФ по профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних представлено:
а. международным и федеральным уровнями;
б. международным, федеральным и региональным уровнями;
в. международным, федеральным, региональным и муниципальным уровнями;
г. региональным и муниципальным уровнями.
№ 2. Элементы системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних:
а. органы и учреждения социальной защиты населения, органы внутренних дел;
б. органы и учреждения образования, органы опеки и попечительства;
в. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав, уполномоченный по
правам ребенка;
г. учреждения уголовно-исполнительной системы, общественные организации;
д. все вышеперечисленное.
№ 3. Правонарушение – это:
а. исторически изменчивое социальное и уголовно-правовое негативное явление,
представляющее собой систему преступлений, совершенных на определенной территории
в тот или иной период времени;
б. неправомерное поведение, виновное противоправное общественно опасное деяние
(действие или бездействие), противоречащее требованиям правовых норм и совершенное
праводееспособным (деликтоспособным) лицом или лицами. Влечет за собой юридическую
ответственность;
в. акт осознанно-волевого поведения в форме действия или бездействия, повлекший
общественно опасные последствия;
г. противоправное, виновное действие или бездействие физического или юридического
лица, за которое законодательством об административных правонарушениях установлена
административная ответственность.
Тест № 2
№ 1. Федеральный закон № 182-ФЗ «Об основах системы профилактики
правонарушений в Российской Федерации» был принят:
а. 23 июня 2016 г.;
б. 22 июля 2017 г.;
в. 17 мая 2017 г.;
г. 23 сентября 2016 г.
№ 2. К формам профилактического воздействия относят (выберите 2 верных
ответа):
а. правовое просвещение;
б. правовое развитие;
в. социальную реабилитацию;
г. работу с семьей;
д. информирование через СМИ.
92
№ 3. Профилактика правонарушений – это:
а. совокупность мер социального, правового, организационного, информационного
и иного характера, направленных на выявление и устранение причин и условий,
способствующих совершению правонарушений, а также на оказание воспитательного
воздействия на лиц в целях недопущения совершения правонарушений или
антиобщественного поведения;
б. совокупность мер, направленных на устранение причин и условий, способствующих
совершению правонарушений, а также на оказание воспитательного воздействия на лиц
в целях недопущения совершения правонарушений или антиобщественного поведения;
в. совокупность мер, направленных на устранение причин и условий, способствующих
совершению правонарушений;
г. совокупность мер социального, правового, органичного, информационного и прочего
характера, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих
совершению преступлений, а также на оказание воспитательного воздействия на лиц в целях
недопущения совершения преступлений или антиобщественного поведения.
Тест № 3
№ 1. Меры применения ювенальной юстиции:
а. наказание;
б. помощь, воспитание;
в. профилактика правонарушений;
г. организация судопроизводства.
№ 2. Цели ювенальной юстиции:
а. наказать несовершеннолетнего за содеянное правонарушение;
б. защита интересов ребенка;
в. неотвратимость наказания;
г. применение карательных мер;
д. благополучие ребенка.
№ 3. Ювенальная юстиция – это:
а. установленный законом порядок производства по конституционным, гражданским,
уголовным и административным делам;
б. кооперация деятельности разных профессионалов, предполагающая взаимодействие
суда и правоохранительных органов с воспитательными (и иными гуманитарными)
структурами с целью решения проблем ребенка, попавшего в трудную жизненную ситуацию;
в. упорядоченная законом деятельность государственных органов по расследованию
и разрешению дел, связанных с совершением преступлений;
г. процесс получения несовершеннолетним правонарушителем навыков, необходимых
для полноценной жизни в обществе.
93
Задачи для самостоятельной работы
Задача № 1
Мухин 14 лет и Шивяков 17 лет напали на гражданина Л. В ходе нападения нанесли
ему опасные для жизни ножевые ранения и завладели его пистолетом. Затем они совершили
ряд вооруженных нападений на граждан и, используя пистолет, завладевали их имуществом.
Можно ли к данным несовершеннолетним применить меры воспитательного воздействия,
если да, то какие? Как проявится в работе с ними система профилактики правонарушений?
Задача № 2
Проанализируйте литературу по данной теме и ответьте на вопросы:
1. Является ли школа единственным источником для профилактической работы
с несовершеннолетними правонарушителями среди образовательных организаций?
2. Что входит в перечень ее задач по профилактике?
Задача № 3
Несовершеннолетний М. (8 лет) проживает в частном доме с папой и бабушкой.
Родители в разводе, по решению суда ребенка оставили с отцом. Семья благополучная, на
учете в КпДН и ЗП не состоит, собираются переезжать в квартиру в городе К.
Произошел конфликт между отцом и бабушкой на бытовой почве, после которого отец
уехал на работу, а бабушка ушла к соседке, оставив М. одного дома. После школы М. не
вернулся домой, а пошел гулять по улицам, где его встретила социальный педагог, которая
решила, что М. сбежал из дома, и вызвала инспектора по делам несовершеннолетних.
Ребенка отправили в СРЦН. Отца оповестили по телефону. Семью поставили на учет как
находящуюся в социально опасном положении. Ребенка в семью не возвращают, указывая на
то, что условия проживания не соответствуют норме.
Насколько правомерны действия социального педагога, инспектора и сотрудников
СРЦН? Как следовало поступить в этой ситуации?
Задача № 4
Опишите порядок действий социального педагога общеобразовательной организации
г. Перми после выявления факта совершения правонарушения или преступления
несовершеннолетним, состоящим в группе риска СОП.
94
Список рекомендуемой научной литературы
1. Банщикова С.Л. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав:
перспективы деятельности в России // Вестник Сибирского института бизнеса
и информационных технологий. – 2018. – № 3 (27). – С. 85–91.
2. Беженцев А.А. Административная деятельность органов и учреждений системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: теоретические
основы и направления совершенствования // Полиция и общество: пути сотрудничества
(к 300-летию российской полиции): сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. – Воронеж,
2018. – С. 20–26.
3. Беженцев А.А. Использование международного законодательства о профилактике
правонарушений несовершеннолетних в правоприменительной практике России // Вестник
Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2018. – № 2 (78). – С. 45–50.
4. Беженцев А.А. Устранение причин правонарушений несовершеннолетних путем их
вовлечения в культурно-досуговую деятельность // Вестник Санкт-Петербургского
университета МВД России. – 2018. – № 3 (79). – С. 68–72.
5. Беляева Л.И. Воспитание несовершеннолетних правонарушителей в России: в 3 ч.
Ч. 1: Учреждения для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи. – М.;
Воронеж, 2007.
6. Беляева Л.И. Зарождение и развитие в России практики предупреждения
преступлений несовершеннолетних // Организационно-правовые проблемы предупреждения
преступности несовершеннолетних: материалы межведомств. науч.-практ. конф. – М., 1999. –
С. 59–60.
7. Горян Э.В., Забара З.К. Российская модель ювенальной юстиции: проблемы
эффективного функционирования и пути их устранения // Территория новых возможностей.
Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. – 2018. –
Т. 10, № 2 (41). – С. 101–116.
8. Давыденко А.В. К вопросу о ювенальной юстиции в Российской Федерации //
Российская юстиция. – 2014. – № 5. – С. 30–34.
9. Данькова И.В. Актуальные вопросы нравственно-правового воспитания подростков
с целью предупреждения девиантного поведения // Актуальные вопросы права, образования
и психологии: сб. науч. тр. – Могилев, 2018.
10. Ельцов Д.В. Ювенальный менеджмент как разновидность ювенальных технологий,
используемых специалистами системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних // Аллея науки. – 2018. – Т. 8, № 5 (21). – С. 994–999.
11. Казакова А.С. Меры раннего предупреждения преступности несовершеннолетних
в Федеральном законе «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних» // Достижения науки и образования. – 2018. – № 16
(38). – С. 77–84.
12. Коурова А.А. Правовые основы ювенальной юстиции в России // Норма. Закон.
Законодательство. Право: материалы XIX Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых:
в 2 т. / науч. ред. О.А. Кузнецова. – Пермь, 2017. – С. 14–17.
13. Лебедева А.И. Семья несовершеннолетнего правонарушителя как объект
профилактики преступлений [Электронный ресурс]. – URL: https://dlib.rsl.ru/01000290695
(дата обращения: 12.03.2019).
14. Макарова Т.Ю. Взаимоотношения комиссий по делам несовершеннолетних
и защите их прав с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних // Современная юриспруденция: актуальные вопросы,
достижения и инновации: сб. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. Г.Ю. Гуляев. –
Пенза, 2018. – С. 196–198.
15. Маринкин Д.Н., Гурьевских П.В. Профилактика правонарушений
несовершеннолетних в исправительных учреждениях (на примере ФКУ СИЗО № 5 ГУФСИН
России по Пермскому краю) // Актуальные теоретические и практические вопросы развития
юридической науки: общегосударственный и региональный аспекты: материалы Всерос.
с междунар. участием науч.-практ. конф. / Зап.-Урал. ин-т экономики и права. – Пермь, 2014. –
С. 398–407.
95
16. Маринкин Д.Н., Дождева Д.К Особенности профилактики преступности
несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении (на примере Пермского
края) // Вестник Прикамского социального института. – 2016. – Вып. 1 (73). – С. 13–18.
17. Маринкин Д.Н., Модзгвришвили О.Г. Оскорбление учащихся общеобразовательной
организации как факт жестокого обращения с несовершеннолетними (ст. 156 Уголовного
кодекса Российской Федерации) // Проблемы и пути совершенствования уголовного
и уголовно-исполнительного законодательства в рамках IX конгресса ученых-юристов: сб.
материалов круглого стола в рамках IX Пермского конгресса ученых-юристов (27 октября
2018 г.) / сост. В.А. Овченков; Перм. ин-т ФСИН России. – Пермь, 2018. – С. 177–179.
18. Маринкин Д.Н., Назарова А.В. Педагогические аспекты применения медиации
в уголовном процессе в отношении несовершеннолетних // Безопасное детство как правовой
и социально-педагогический концепт: материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар.
участием для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей и специалистов в рамках
Недели науки на фак. правового и социально-педагогического образования ПГГПУ (25–28
апреля 2016 г., г. Пермь, Россия): в 2 т. / отв. за вып. Л.А. Метлякова; Перм. гос. гуманит.пед. ун-т. – Пермь, 2016. – Т. 1. – С. 92–94.
19. Маринкин Д.Н., Нугаева В.Р. Проблемы эффективности деятельности Комиссии
по делам несовершеннолетних по профилактике преступности несовершеннолетних
в Пермском крае // Вестник Пермского института ФСИН России. – 2016. – № 4 (23). –
С. 44–49.
20. Маринкин Д.Н., Нугаева В.Р. Эффективность деятельности комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав по профилактике преступности несовершеннолетних
(на примере Пермского края) // Вестник Прикамского социального института. – 2016. –
№ 3 (75). – С. 24–29.
21. Маринкин Д.Н., Саттаров В.Д. Соблюдение границы правомерного
психологического воздействия на несовершеннолетнего как способ профилактики
делинквентного поведения // Вестник Пермского института ФСИН России. – 2015. –
№ 2 (17). – С. 20–23.
22. Маринкин Д.Н., Якимчук В.С. Особенности организации работы по профилактике
правонарушений несовершеннолетних в общеобразовательных организациях
Индустриального района города Перми // Вестник Прикамского социального института. –
2018. – № 1 (79). – С. 38–44.
23. Маринкин Д.Н., Ясырева В.Р. Эффективность деятельности КДН по профилактике
преступности несовершеннолетних в Пермском крае // Правовая система в Российской
Федерации: история, содержание, применение норм, проблемы, пути решений: материалы II
Междунар. науч.-практ. конф. (15 декабря 2016 г.) / Филиал С.-Петерб. ин-та внешнеэконом.
связей, экономики и права в г. Перми. – Пермь, 2017. – С. 82–88.
24. Милько Л.В. Психолого-педагогические основы коррекции отклоняющегося
поведения несовершеннолетних в образовательном процессе // Социально-психологические
проблемы ментальности / менталитета. – Смоленск, 2016. – С. 175–177.
25. Москвина Е.В., Миронов Д.Д. Коррекционно-развивающая среда специального
учебно-воспитательного учреждения как условие ресоциализации подростков
делинквентного поведения // Педагогическое образование в России. – 2016. – № 3. –
С. 76–81.
26. Пенитенциарная система и общество: опыт взаимодействия: сб. материалов
V Междунар. науч.-практ. конф. / Перм. ин-т ФСИН России. – Пермь, 2018.
27. Портнягина Е.В. Ювенальные технологии в России: политико-правовые аспекты //
В мире научных открытий. – 2013. – № 11-5 (47). – С. 139–147.
28. Райков А.Е. Проблемы становления ювенальной юстиции в Российской Федерации //
Апробация. – 2013. – № 8 (11). – С. 34–35.
29. Репьев А.Г. Правовые запреты и ограничения в отношении несовершеннолетних,
помещаемых в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа: от теории
к практике // Алтайский юридический вестник. – № 2 (14). – 2016. – С. 67–71.
96
30. Улизко К.А., Луговская А.А. Органы системы профилактики безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних: усовершенствование их деятельности //
Актуальные вопросы юридической науки и практики: сб. науч. тр. II Междунар. науч.-практ.
конф. – [Б. м.], 2018. – С. 307–311.
31. Шатова К.Н., Чичулин А.В. Межведомственное взаимодействие органов
и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних // Наука и образование: проблемы и перспективы – 2018: сб.
материалов регион. науч.-практ. конф. – [Б. м.], 2018. – С. 283–288.
97
Контрольные вопросы
1. Органы профилактики правонарушений несовершеннолетних.
2. Особенности работы с несовершеннолетним правонарушителем
в образовательной организации.
3. Взаимодействие механизмов ювенальной юстиции / технологий в России
и Пермском крае.
98
Список рекомендуемой учебной литературы по дисциплине 1
1. Безлепкин, Б.Т. Уголовный процесс в вопросах и ответах: учебное пособие /
Б.Т. Безлепкин. – Москва: Проспект, 2013. – 326 с.
2. Гриненко, А.В. Уголовный процесс: учебник и практикум / А.В. Гриненко. – Москва:
Юрайт, 2017. – 333 с.
3. Ендольцева, А.В. Уголовный процесс: учебное пособие / А.В. Ендольцева. – Москва:
Закон и право, 2018. – 447 с.
4. Манова, Н.С. Уголовный процесс: учебник / Н.С. Манова. – Москва: Дашков и Кº,
2016. – 422 с.
5. Пикалов, И.А. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: учебное
пособие / И.А. Пикалов. – Москва: Юрлитинформ, 2016. – 438 с.
6. Уголовно-процессуальное право: практикум: учебное пособие / Н.А. Колоколов и др. –
Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 663 с.
7. Уголовно-процессуальное право. Общая часть и досудебное производство: курс
лекций / О.В. Гладышева, В.А. Семенцов. – Москва: Юрлитинформ, 2018. – 319 с.
8. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: учебник / Т.Ю. Вилкова
и др. – Москва: Юрайт, 2018. – 859 с.
9. Уголовный процесс: краткий курс лекций / Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров. –
Москва: Юрайт, 2018. – 157 с.
10. Уголовный процесс: практикум: учебное пособие / Л.Д. Калинкина и др. – Москва:
ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2018. – 311 с.
11. Уголовный процесс: практикум: учебное пособие / Н.М. Бобров, А.П. Петров. –
Витебск: ВГУ, 2016. – 321 с.
12. Уголовный процесс: учебник / А.И. Бастрыкин и др. – Москва: Юрайт, 2018. – 545 с.
13. Уголовный процесс: учебник / А.И. Глушков и др. – Москва: Норма: Инфра-М,
2016. – 495 с.
14. Уголовный процесс: учебник / А.Н. Артамонов и др. – Москва: Юрайт, 2018. – 630 с.
15. Уголовный процесс: учебник / В.К. Бобров и др. – Москва: Юрайт, 2017. – 573 с.
16. Уголовный процесс: учебник / Л.М. Володина и др. – Москва: Проспект, 2018. – 616 с.
17. Уголовный процесс: учебник / Р.С. Абдрахманов и др. – Москва: ЮНИТИ-ДАНА,
2017. – 663 с.
18. Уголовный процесс: учебное пособие / И.И. Сыдорук и др. – Москва: ЮНИТИ-
ДАНА, 2017.– 447 с.
19. Уголовный процесс: учебное пособие / О.А. Антонова, Е.Н. Котов. – Минск:
Беларусь, 2017. – 262 с.
20. Уголовный процесс в схемах. Особенная часть: учебно-методическое пособие /
А.А. Данилевич, В.И. Самарин. – Минск: Издательский центр Белорусского
государственного университета, 2017. – 175 с.
21. Уголовный процесс. Общая часть: учебник / И.В. Данько и др. – Минск: Академия
МВД, 2017. – 478 с.
22. Уголовный процесс. Проблемные лекции: учебник / А.С. Александров и др. –
Москва: Юрайт, 2018. – 799 с.
1
Библиографические записи в данном списке литературы оформлены в соответствии с требованиями ГОСТ
Р 7.0.100–2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила
составления».
99
Список электронных ресурсов удаленного доступа по дисциплине
1. Генеральная Прокуратура России. – URL: http://www.genproc.gov.ru
2. Доступ к НЭБ eLIBRARY. – URL: http://elibrary.ru
3. Международная Ассоциация Содействия Правосудию (МАСП). – URL: http://www.iuaj.net/
4. Министерство внутренних дел Российской Федерации. – URL: https://мвд.рф
5. Официальный интернет-портал правовой информации. – URL: http://pravo.gov.ru
6. Портал правовой статистики. – URL: http://crimestat.ru
7. Следственный комитет России. – URL: http://sledcom.ru
8. СПС «Гарант». – URL: http://www.garant.ru
9. СПС «КонсультантПлюс». – URL: http://www.consultant.ru
10. Уголовный процесс. Сайт Константина Калиновского. – URL: http://kalinovsky-k.narod.ru/
11. Федеральная служба безопасности Российской Федерации. – URL: http://www.fsb.ru
12. ЭБС IPRbooks, электронное периодическое издание. – URL: http://www.iprbookshop.ru
100
Список нормативных актов, необходимых для изучения дисциплины
1. Всеобщая декларация прав человека: принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 дек.
1948 г.) // Российская газета. – 1998. – 10 дек. – С. 8.
2. Конвенция ООН о правах ребенка 1989 г. // Ведомости Верховного Совета СССР. –
1990. – № 45. – Ст. 955.
3. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием
12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от
30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014
№ 11-ФКЗ) // Собрания законодательства РФ. – 2014. – 04 авг. (№ 31). – Ст. 4398.
4. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций,
касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские
правила) [Электронный ресурс]: приняты 29 нояб. 1985 г. Резолюцией 40/33 на 96-м
пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН) // КонсультантПлюс: справочная
правовая система.
5. О гражданских и политических правах [Электронный ресурс]: Междунар. пакт (Нью-
Йорк, 16 дек. 1966 г.) // КонсультантПлюс: справочная правовая система.
6. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних: федер. закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ // Российская газета. – 1999. –
30 июня.
7. Об экономических, социальных и культурных правах: Междунар. пакт от 16 дек.
1966 г. // Бюл. Верховного суда РФ. – 1994. – № 12. – С. 21.
8. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 01.02.2011 № 1 (ред. от 29.11.2016)
«О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности
уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» [Электронный ресурс] //
КонсультантПлюс: справочная правовая система.
9. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 19.12.2013 № 41 (ред. от 24.05.2016)
«О практике применения судами законодательства о мерах пресечения в виде заключения
под стражу, домашнего ареста и залога» [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс:
справочная правовая система.
10. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 27.11.2012 № 26 (ред. от
01.12.2015) «О применении норм Уголовно-процессуального кодекса Российской
Федерации, регулирующих производство в суде апелляционной инстанции» [Электронный
ресурс] // КонсультантПлюс: справочная правовая система.
11. Постановление Правительства РФ от 28.03.2012 № 259 (ред. от 15.08.2018)
«Об утверждении Правил медицинского освидетельствования несовершеннолетнего на
наличие или отсутствие у него заболевания, препятствующего его содержанию и обучению
в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа» [Электронный ресурс] //
КонсультантПлюс: справочная правовая система.
12. Приказ Генпрокуратуры России от 14.11.2017 № 774 «Об организации
прокурорского надзора за соблюдением прав несовершеннолетних на досудебных стадиях
уголовного судопроизводства» [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс: справочная
правовая система.
13. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ
(ред. от 6.03.2019) // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52 (ч. 1). – Ст. 4921.
14. Уголовный кодекс Российской Федерации: от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от
27.12.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 08.01.2019) // Собрание законодательства РФ. –
1996. – № 25. – Ст. 2954.
15. Федеральный закон от 12.08.1995 № 144-ФЗ (ред. от 06.07.2016) «Об оперативно-
розыскной деятельности» // Российская газета. – 1995. – 18 авг. (№ 160).
16. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 06.03.2019) «Об образовании
в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс: справочная правовая
система.
17. Федеральный закон от 31.05.2002 № 63-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об адвокатской
деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» // Российская газета. – 2002. – 05 июня
(№ 100).