Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Тренинги по межкультурной коммуникации на английском языке. Для переводчиков жестового языка. English for Sign language interpreters. Учебное пособие
.pdf
Now DiMarco is using his fame to try to help millions of deaf children
around the world also gain access to language through his eponymous
foundation. As part of that work, he appeared at the 2018 Social Good
Summit in New York City on Sept. 23 to recognize International Day of
Sign Languages and International Week of the Deaf, annual events that
highlight the importance of access to sign language as part of achieving full
human rights for deaf people.
Here are six things DiMarco wants you to understand about sign
language and the importance of language acquisition for Deaf people:
1. You are a fierce advocate for early language acquisition among
Deaf children. How did learning sign language at an early age change
your life?
I was born into a large, multigenerational Deaf family — my great
grandparents, grandparents, parents, and my two brothers are all Deaf. I am
the fourth generation and have been exposed to American Sign Language
and English since birth.
Knowing sign language saved my life. I was never alone. My entire
family used sign language, so I never missed dinner table conversations.
Growing up, I attended Deaf schools including Gallaudet University, the
only Deaf university in the world. You could say it was a utopia for me.
With sign language, I was able to embrace my own identity as Deaf. I
did not let being Deaf define me. Instead, I defined it.
2. Why is it often difficult for Deaf children to access sign language
education?
Audism. Audism is a set of beliefs that include: hearing people are
superior to Deaf people; Deaf people should be pitied for having futile and
miserable lives; Deaf people should become like hearing people as much as
possible; and that sign languages should be shunned. The stigma that notion
has created positions sign language as a “lesser option” and pushes people
consciously, or unconsciously, to prioritize hearing and speech therapies
over sign language education. Materials and information become less
available to the less popular option, and when you’re a new parent to a Deaf
baby or child you look to the most available materials.
That is something my foundation, The Nyle DiMarco Foundation, is
looking to change.
101
3. What myths about sign language and language acquisition are
most harmful to the human rights of Deaf people?
In this bizarre world we live in, there are doctors, early interventionists,
and audiologists that tell hearing parents not to expose their Deaf child to
sign language because it will hinder their ability to learn English. That is a
myth. A foundation in sign language helps your Deaf child learn how to
read and write.
People believe that sign language is not a language. That is false. Sign
language is a full language with its own grammar, syntax, and structure.
People believe that sign language will hurt a Deaf child's ability to
speak. False. Early exposure to sign language actually supports the learning
of speech.
And lastly, another misconception is that parents must be fluent in sign
language to teach their Deaf child sign language. Parents and Deaf children
can learn sign language together.
4. If you could immediately change anything about the
representation of Deaf people and sign language in popular culture,
what would it be?
Representation behind and in front of the camera. Empowering Deaf
people as actors, writers, directors, producers, etc. There is no true
representation if we’re not part of the stories being told — nothing about us
without us. Sign language is being exploited and that only adds irreparable
errors.
5. What does the International Week of the Deaf principle "nothing
about us without us" mean to you?
It means that society needs to empower Deaf people as decision makers.
This is true for every minority group. In order to improve our society as a
whole, every marginalized group needs to be included in the conversation
whether it’s political, social, or within the entertainment industry. I know
that is easier said than done, but I feel like people are taking charge of their
cultural and personal narratives more and more and it’s inspiring to see that.
6. What is your favorite aspect about the unique grammar of ASL?
Our slang in sign language. Yes, we do have slang! So many of them
cannot be translated into English. Even if we try, it's not funny in another
language. We call this #BilingualProblems and we love it.
(https://mashable.com/article/nyle-dimarco-deaf-sign-language/)
102
13. PRESENTATION: Make a web-research on the American
cultural policy for the Deaf. In pairs, present some examples of the
mass-media for the Deaf or about the Deaf.
Study these and other Internet sources:
https://www.nad.org/resources/american-sign-language/international-
week-of-the-deaf/
https://www.deafestivalla.org/
https://www.deafinc.org/dvaf/
https://www.aslslam.com/
14. SPEAKING: Render the following article into English. Follow
the guidelines given in the Appendix.
Доминантные черты американского
национального характера
Попытаемся представить доминантные черты американского
национального характера как перечень признаков, поясняя каждую из
выделяемых черт кратким комментарием, раскрывающим ее
содержание.
Независимость
Американцы приучены воспринимать себя как личность,
способную нести ответственность за свою жизнь.
При этом
американцы считают, что люди во всем мире воспринимает себя так
же. К представителям иных культур, где развито чувство коллектива,
американцы относятся как к слабым, нерешительным, чрезмерно
зависимым.
Идеал американцев – свободный человек, которому никто не может
диктовать, что делать. Они убеждены, что человек лучше всего сам
позаботится о своих интересах
.
В воспитании акцент делается на индивидуальное развитие личности, способностей, индивидуальные достижения человека. Отсюда
возможность соперничества между друзьями, большая роль спорта в
воспитании, соревновательность как принцип жизни и мотив к
деятельности.
Для американского сознания чрезвычайно важен концепт
‘прайвеси’ (privacy). Это – независимость, неприкосновенность внут-
103
реннего мира, определенная дистанцированность от другого как желанное состояние личности.
«Личная территория» накладывает значительные ограничения на
стратегию и тактику расспросов. Здесь довольно многое считается
не-уместным. Неуместны вопросы «в лоб», связанные с семейной
жизнью, отношениями на работе, специфическими привычками, здоровьем. Американцы осторожны в вопросах о религиозных аспектах,
сексуальной
ориентации, успехах в бизнесе или учебе. Они лучше, чем
русские, владеют тактиками косвенных расспросов.
Индивидуализм
Американское общество индивидуалистично по своей природе.
Интересы личности превалируют над интересами коллектива,
дружеского круга и даже семьи.
Американский индивидуализм проявляется в употреблении личных
местоимений; американцы говорят «моя семья», «мой колледж», «моя
страна» (ср. у русских – «наша
семья», «наш институт», «наша страна»).
Самостоятельность суждений и поведения
Американец во всем проявляет самостоятельность, независимость,
он привык к опоре на собственные силы. Просить помощи у других
нежелательно: это считается стыдным, демонстрацией слабости.
В коллективе не принято рассчитывать на помощь коллег.
С самого детства, американца учат анализировать, задавать
вопросы, исследовать. «Пойди
и поищи в справочнике» – обычный
ответ ребенку на его вопрос. Школьные задания составляются таким
образом, чтобы ребенок обратился к наибольшему количеству
дополнительного материала и обдумал многие вопросы самостоятельно.
Трудолюбие, добросовестность
Важной ценностью для американского общества является деятельность (activity). Человек должен быть заметен своей интенсивной
деятельностью, именно она приведет его к
успеху. В этом смысле
русский характер скорее созерцательный, чем деятельностный.
Протестантская религия всячески поощряет личное трудолюбие
(добросовестный личный труд угоден Богу), что в значительной
104
степени и привело к формированию этого качества характера у американцев.
Личный труд для американца – единственный путь к благополучию.
У американца с самого детства формируется убеждение: благодаря
личным усилиям, настойчивости в труде, благодаря добросовестной
работе можно многого достичь в жизни. В детях американцы ценят
прежде всего аккуратность, пунктуальность, умение достигать
резуль-
тата, умение побеждать.
Предприимчивость, деловитость
Американец привык решать возникающие проблемы сразу, не
откладывая, долго не размышляя, и самым простейшим в данной
ситуации путем.
В Америке принято быть все время занятым в течение недели,
иметь все свое время расписанным. Большинство действительно очень
четко планируют свою жизнь и точно знают, что
и в какое время они
будут делать. График жизни обычно стабилен и выполняется
достаточно последовательно. В то же время дни отдыха, как правило,
не посвящаются работе – они так же свято отдаются развлечениям, как
и будни – работе. Отдых планируется с не меньшей тщательностью и
пунктуальностью.
Приоритет деловых отношений над личными
В американских
деловых отношениях можно требовать слепого
подчинения от своих подчиненных («Ты работаешь на меня»), можно
давать комиссионные за деловые услуги. Американцы не испытывают
особых угрызений совести, увольняя сотрудников. Без особых угрызений совести можно выпускать, к примеру, опасную продукцию, если
она приносит прибыль – «это бизнес».
В США нет системы «блата» – если
кто-то просит американца
взять на работу знакового или родственника на работу, проситель
вполне может услышать: «А каковы его деловые качества и квалификация как работника?»
В Америке практически исключаются условия для установления
личных отношений с теми, кто может влиять на какие-либо приоритетные решения.
Все в США оценивается в
деньгах, называются цифры, суммы.
105
При убеждающем речевом воздействии на американца высоко
эффективна демонстрация выгоды, ближайшей перспективы.
Пренебрежение к неудачникам и любовь к победителям
Для американцев характерно восхищение победителями. Американцы искренне восхищаются победителями самых различных
конкурсов, в том числе и абсурдных – на самый дальний плевок, на
самые длинные ногти, на подзывание свиней с дальних расстояний
.
Протестантская религия учит, что Богу угодны трудолюбивые,
много достигшие, удачливые, победители.
Проигравший, неудачник – это человек низшего сорта, вызывающий пренебрежение, если не презрение. Его не жалеют, как и он
себя сам. Проиграть, не выиграть – это стыдно, позорно. Слова looser,
outsider содержат явное пренебрежение. Однако словесно свое
отношение к неудачникам американцы обычно не
выражают.
Людей интеллектуального творческого труда – поэтов, писателей,
музыкантов, актеров – уважают только, если они достигли финансового успеха («Если ты такой умный, почему ты такой бедный?»).
Существует ментальный стереотип «богатый – значит умный». При
этом американцы различают понятия book smart и street smart, и,
восхищаясь последними, про себя обычно отмечают как минус
отсутствие у таких людей
образования и культуры.
Любовь к большому, выдающемуся
Американцам очень нравится все выдающее, большое, необычное самые богатые люди, самые высокие горы, самые большие дома и
па-мятники, самые глубокие каньоны и широкие реки и т. д.
Стремление и успеху
Счастье американца – в его социальных, материальных, карьерных
успехах. С детства американца учат: ты
должен иметь успех, ты должен
быть победителем. Счастье для американца – это успех, и американец
должен быть счастливым, то есть просто обязан иметь успех.
Практичность, прагматичность
Американцы тщательно следят за соблюдением выгоды. Они
бдительно следят за рекламой и не пропустят распродажи. Фраза
106
«Надо подождать распродажу» звучит не как признание в бедности, а
как демонстрация практичности. Люди с высокими доходами отнюдь
не стесняются сообщить о том, что вещь куплена на распродаже.
Практичность и бережливость американцев проявляется и в том,
что они легко кооперируются с незнакомыми людьми, чтобы
сэкономить деньги.
Прагматичность американцев проявляется также
в том, что они
быстро остывают к проектам, которые не сулят немедленной отдачи,
не дают немедленной практической выгоды.
Стремление и чистоте, аккуратности,
соблюдению норм гигиены
Американцы не уважают тех, у кого в доме грязно, не подстрижена
лужайка перед домом. В самом примитивном общественном туалете
всегда будет вода и туалетная бумага.
большое внимание уделяют американцы уходу за зубами.
Очень
Зубы обязательно должны быть белыми и здоровыми, они нужны
американцам для их традиционной американской улыбки.
Чистота и аккуратность – это ценность для американцев.
Спортивность
В Америке принято быть или хотя бы выглядеть спортивным.
Спортсмены пользуются всеобщей любовью и популярностью. Они
становятся местными или национальными
героями и знаменитостями,
знакомством с ними гордятся.
Патриотизм
Американцы – большие патриоты своей страны. В стране культ
американского флага, национального гимна. Американцы вывешивают
на своих домах национальный флаг в знак того, что они поддерживают
правительство или президента. Флаг изображается американцами на
майках, множестве других предметов.
Американский патриотизм близок к этноцентризму, он основан
на
гордости за все американское, которую американец впитывает с
молоком матери.
107
Национальный эгоцентризм
Для американца характерна замкнутость на собственных (национальных и местных) интересах. Другие страны и регионы их мало
интересуют. Система средств массовой информации сосредоточена на
внутренних проблемах.
Американец воспринимает Америку как центр Земли и искренне
полагает, что все жители других стран мечтают перебраться в
Америку, только не у всех это
сразу получается.
Американец мало интересуется тем, что не касается или не может
коснуться его лично.
«Короткая память»
Для американцев характерно стремление скорее забыть прошлое,
особенно если оно связано с чем-то плохим, неприятным.
Дискретность восприятия
Американцы воспринимают отдельные элементы действительности
как бы сами по себе, вне связи друг с другом
. Для сравнения: русский
человек практически любую информацию воспринимает в глобальном
контексте, в увязке с некоторыми тенденциями и т. д.
Стремление и благотворительности
Благотворительность выступает для американцев как моральная
норма. В среднем американец тратит на благотворительность 2 %
своих средств и 2 % личного времени, но американцы, как утверждают
социологи, стремятся довести эти цифры до 5 %.
В Америке очень развито волонтерское движение. Существует
более 5000 волонтерских организаций, в которых объединены люди,
готовые бесплатно заниматься той или иной деятельностью на благо
общества.
(http://sietarrussia.ru/2018/04/03/доминантные-черты-американцев/)
15. WRITING: Compose an essay on the following topic “The
influence of the American national character on the cultural Deaf
Policy in the USA”.
108
APPENDIX
The Plan of Rendering a Newspaper Article
Rendering is a method of deconstructing the text that allows students to
critically analyze the text, make decisions regarding its main idea or
purpose, select the portions that are most meaningful, and then share
quoting and rephrasing the author in the foreign language adding personal
opinion on the content and style.
The aim of the task is not only to check the student’s interpreting and
speaking skills, but to see if the person is able of critical thinking, has rich
vocabulary and erudition necessary for the intending translators.
Traditionally it consists of the following pieces of information regarding
the original text and includes the given clichés.
1. The title of the article.
The article is headlined…
The headline of the article I have read is…
As the title implies the article describes …
2. The author of the article, where and when the article was
published.
The author of the article is…
The author’s name is ...
Unfortunately the author’s name is not mentioned ...
The article is written by…
It was published in … (on the Internet).
It is a newspaper (scientific) article (published on March 10, 2012 / in
2010).
3. The main idea / purpose of the article.
The main idea of the article is…
The article deals (is concerned) with…
The article touches upon the issue of…
The purpose of the article is to give the reader some information on…
The aim of the article is to provide the reader with some material on…
The central idea can be worded in the following way…
4. The contents of the article. Some facts, names, figures. Give a
summary of the article (no more than 10-20 sentences). State the main
109
problem discussed in the article and mark off the passages of the article that
seem important to you. Point out the facts that turned out to be new for you.
Look through the text for figures, which are important for general
understanding. Always mention if the author quotes some expert including
his/her name and position.
The author starts by telling (the reader) that…
The author (of the article) writes (reports, states, stresses, thinks, notes,
considers, believes, analyses, points out, says, describes) that… / draws
reader’s attention to...
Much attention is given to…
According to the article…
The article goes on to say that…
It is reported (shown, stressed) that …
It is spoken in detail about…
From what the author says it becomes clear that…
The fact that … is stressed.
The article gives a detailed analysis of…
Further the author reports (writes, states, stresses, thinks, notes,
considers, believes, analyses, points out, says, describes) that… / draws
reader’s attention to...
The verbs to use instead of to say/to write: to depict, to dwell (up)on, to
touch (up)on, to explain, to introduce, to mention, to recall, to characterize,
to analyze, to comment on, to enumerate, to point out, to emphasize, to
stress, to underline, to generalize about, to criticize, to make a few critical
remarks on, to reveal, to expose, to accuse, to blame, to condemn, to mock
smth, to ridicule, to praise, to give a summary of, to give one’s account of…
According to the text...
The author stresses...
Further the author reports that...
To all appearances...
I want to single out the key points on which the article is based.
The most widespread opinion is...
Needless to say that...
As far as can be judged from the press...
Different sources say that...
The article contains a lot of key, important words (terms).
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]