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ivanov666
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Файл:Синтаксис простого и сложного предложения французского языка. Учебное пособие
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travail, à Moscou, que la maladie frappa Barbusse. 12. Ce que je me
demande, c’est si cet homme ou cette femme s’attendait à entendre
votre voix ou celle de votre femme. 13. Ce n’était pas la première
fois que cette idée lui venait. 14. C’est dans tous les pays du monde
que souffle aujourd ‘hui le grand vent de l’histoire. 15. C’est dans
ce processus qu’a d’abord été entreprise l’analyse du problème.
16. C’est a partir de ces phénomènes que les anthropologues ont
pu parler d’une nouvelle organisation de la société. 17. C’était sur
lui que le sous lieutenant marchait, c’était lui qu’on venait chercher.
18. C’est mon mari que vous desirez voir? 19. Ce qu’il faut,
c’est y voir de plus près.
Упражнение 4. Выделите дополнения и обстоятельства
в следующих предложениях, используя различные выделительные обороты:
1. Je suis libre mardi prochain. 2. Je voudrais vous poser deux
ou trois questions. 3. Vous devez passer par ici. 4. On nous a fait
venir à ce propos. 5. Aujourd ‘hui ce pianiste donne un concert.
6. Vous habitez ici? 7. Vous êtes venu pour moi? 8. Je ne vous
le reproche pas. 9. J’ai deviné cela. 10. La premiére fois depuis
trente ans de service il entendait une explication pareille. 11. Il
s’agissait de cet homme. 12. Ce matin il était sorti de la maison sans
pardessus, il faisait chaud. 13. Elle n’était pas jolie, mais le metteur
en scene l’avait choisie pour le rôle principal. 14. En arrivant dans
la ville il y avait déjà beaucoup d’années, les frères s’étaient instalés
dans un de ces appartements. 15. Il ne s’agissait pas de cette affaire.
16. On ne manquait pas de difficultés. 17. Parmi tous les desserts,
mes enfants préfèrent la mousse au chocolat. 18. J’aimerais un bon
morceau de viande. 19. Elle craint par-dessus tout la solitude.
20. Ce printemps, je voudrais faire un voyage dans les Alpes.
21. Vous devriez acheter un lave-vaisselle. 22. Je préfère ce tableau-
là à tous les autres. 23. Les touristes veulent voir avant tout la tour
Eiffel. 24. Votre voiture démarre mal; il faut changer la batterie.
Упражнение 5. Переведите. Определите синтаксический
статус выделенного слова. Заполните лист ответов теста
¹ 10.
1. C’étaient les mêmes paroles qu’elle avait entendues la veille lors
de leur discussion. 2. C’est sa sincérité qui me plaît. 3. C’est le frère
de Marc qui fut absolument sûr qu’on lui avait dit toute la vérité.
4. C’est à eux qu’on s’adressait le plus souvent aux moments les
plus importants. 5. Ce qu‘on entend tout le temps c’est ce bruit
31
qui me porte sur les nerfs. 6. C’est à ses rêves les plus secrets qu’il
a dit adieu. 7. C’est s’étant approché de la jeune fille qu’il comprit
qu’il s’était trompé. 8. Ce sont des gros mots que j’ai entendus
en reponse à ma proposition. 9. Ce qu’il faut visiter avant tout c’est
la cité universitaire. 10. C’est avec elle que je me suis rencontré
pour discuter un nouveau projet. 11. Ce qui m’a beaucoup etonnée
c’est son air confus, presque humilié. 12. Son sort, voila ce que
nous devons nous rappeler tous. 13. C’est avec cet espoir qu’elle
attendais l’arrivée de son son fils. 14. C’était à ce moment que
les frères comprirent toute la vanité de leur résistance. 15. En cas
de necessité, c’était à eux que nous nous adressions (a), c’était sur
eux que nous comptions (a). 16. C’est a peine si nous nous installons
dans ce paysage de mines et de centrales electriques. 17. C’est leur
copine qui m’a fait honte pour ce que j’avais agi peu honnêtement.
18. Ce qu’il vous faudrait faire pour améliorer votre français c’est
travailler davantage avec le magnetophone. 19. Ce n’est qu’aux
résultats de son expérience que le savant pensait avant tout. 20.
Voila ce qu ’on ne peut pas admettre. 21. C’est en 1957 qu’a été lancé
le premier spoutnik cosmique. 22. C’est à peine si nous commençons
d’habiter cette maison nouvelle, que nous n’avons même pas achevé
de bàtir. 23. Ce que tu dois faire avant tout c’est apprendre ta leçon
de géographie. 24. C’est en répondant correctement à toutes ces
questions que vous pourrez receevoir une bonne note. 25. C’etait
à peine s’il ralentissait dans les virages. 26. Ce n’est pas un hasard
que depuis l’Antiquité les civilisations d’Extrême-Orient ont
domestiqué le riz et, en même temps, le soya. 27. C’est au Musée
Pouchkine que vous pouvez admirer les chefs-d’oeuvre des grands
peintres du monde entiers. 28. Ce que vous devez comprendre c’est
que vous avez tort.
Òåñò ¹ 10
¹
1 15a
2 16
3 17
4 18
5 19
6 20
7 21
8 22
32
Синтаксический статус
выделенного слова
¹
Синтаксический статус
выделенного слова
¹
9 23
10 24
11 25
12 26
13 27
14 28
Синтаксический статус
выделенного слова
¹
Синтаксический статус
выделенного слова
Упражнение 6. Переведите на французский язык [1, c. 37–
38]:
1. Лучше всех катается на коньках мой брат. 2. Êòî â âà-
шей группе больше всех читает? - Больше всех читает Мишель.
3. Мой коллега очень энергичный, это он организовал конференцию. 4. Самый лучший результат показали эти студенты. 5. Эти
девушки хорошие спортсменки, именно они одержали победу
в последних соревнованиях. 6. Эту новость вам сообщила Адель?
- Нет, эту новость нам сообщила не она, а ее мать. 7. Больше
всех детей балуют не родители, а бабушки. 8. Кто-нибудь проводит детей? - Да, их провожу я. 9. Младше всех в этой группе я. 10. Не волнуйтесь, это сделаем мы. 11. Первым преподаватель спросил моего соседа по парте. 12. Больше всех они критиковали вас. 13. Именно их решили послать заграницу. 14. Я позвал не тебя, а твою сестру. 15. Вы должны сопровождать не их,
а меня. 16. Я ищу не вас, а вашего брата. 17. На эту должность
я рекомендовал не его, а его коллегу. 18. Ìû æäåì íå èõ, à âàñ.
19. Он любит не меня, а мою подругу. 20. Именно так вы и долж-
ны действовать. 21. Больше не спорь, пойдешь именно ты. 22.
Я очень признателен этим людям, и именно я должен им помочь.
23. Именно этих девушек мы встретили на улице. 24. ß íå â ïåð-
вый раз оказываюсь в подобном положении. 25. Именно с ними
я хотела бы посоветоваться. 26. Эту важную новость сообщили мне ваши родители. 27. Именно там он мечтает поселиться,
в этом маленьком городе, где он провел свое детство. 28. Îí æäåò
ìåíÿ, à íå òåáÿ. 29. Что меня удивило, так это то, что он опоздал на свидание. 30. Это мы вам звонили. 31. К этому я не могу
привыкнуть. 32. Что меня удивляет, так это его хладнокровие.
33. О вас-то мы и подумали. 34. Именно ваша позиция меня
не устраивает. 35. Что меня особенно огорчает, так это его отказ
участвовать в соревнованиях. 36. В эту-то деревню они и отправились. 37. Именно они рассказали мне эту странную историю.
33
38. Не вас я имел в виду, речь идет о вашем брате. 39. К этому острову и направился корабль. 40. Чем я дорожу, так это его
дружбой. 41. Что дети любят больше всего, так это мультфильмы. 42. Не мы сообщили им эту новость. 43. К ним-то мы и решили обратиться. 44. Об этом-то мы и забыли. 45. Нет, не тебя
так пылко я люблю.
§ 8. СЕГМЕНТАЦИЯ
Существует два вида сегментации [1, c. 39]:
Реприза Антиципация
Сегментация, выделяющая:
Подлежащее
• Son frère, il est médecin?
• La maladie, c'est mal.
• Toi, tu es un type chic!
Прямое дополнение
• Cette revue, je l'ai déjà lue.
• Du courage, il en a assez.
• Des remords, tu en as?
Косвенное дополнение
• Hélène, lui as-tu écrit?
• La chaleur, je m'y suis déjà
habitué.
• Cette valise, Paul en a besoin.
Compl
ément circonstanciel de lieu
• La Crimée, j'y ai voyagé cet été.
• L'université, j'en reviens
toujours à pied.
• Courageux, il l'est. • Il l'est, courageux.
Отношение принадлежности
Двойная сегментация
• Lui, il l'ai déjà vu, ce film.
• Toi, tu y as déjà répondu, à sa lettre.
• Il est médecin, son frère?
• C'est mal, la maladie.
• Tu es un type chic, toi!
• Je l'ai déjà lue, cette revue.
• Il faut en avoir, de la chance.
• Tu en as, des remords?
• Lui as-tu écrit, à Hélène?
• Je m'y suis déjà habitué,
à la chaleur.
• Paul en a besoin, de cette valise.
• J'y ai voyagé cet été, en Crimée,
• J'en reviens toujours à pied, de
l'université.
Предикатив
• C’est son père, à lui
34
УПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАНИЯ
Упражнение 1. Переведите, обращая внимание на способы
сегментации подлежащего:
1. Moi, je ne sais même pas qui est Louis. 2. Et toi aussi, tu as
changé. 3. Je suis sérieux, moi, je ne m’amuse pas à des balivernes.
4. Lui, il savait tout, absolument tout. 5. Armand, lui, que pensait-
il? 6. Enfin, lui, on m ’a dit qu’il est revenu. 7. Moi, des chèvres,
j’en ai deux, et c’est ma femme qui s’en occupe. 8. Nous avions bien
besoin de cette complication-là, nous. 9. Le docteur Paul, lui, parais-
sait prendre plaisir à son travail. 10. Leroux, lui, travaillait depuis
quarante ans. 11. Lui, en tout cas, il était à bout des nerfs. 12. Sem-
blable au paysan qui prévoit à mille signes la marche du printemps,
la menace du gel, l’annonce de la pluie, le pilote de métier lui aussi,
déchiffre des signes de neige, des signes de bruine. 12. Lui, il jouait
le rôle de Vulcain, forgeron boiteux. 13. Je savais, moi, ce qu ’elle
avait été. 14. Ils ne comprenaient pas, eux, ce qui leur arrivait. 15.
Les uns et les autres, ils étaient aisement identifiables.
Упражнение 2. Выделите подлежащие, используя для сегмен-
тации личные самостоятельные местоимения:
1. Je connais ces gens-là. 2. Il vous a vus là tous les deux. 3. Il
va descendre dans le puits, je l’aiderai à tirer le seau. 4. Les enfants
ne touchent jamais à ces choses. 5. Vous avez vu Paul aujourd’hui?
6. Tu ne connais pas mes enfants. 7. Elle ne viendra pas. 8. Nous
sommes prêts. 9. Ils ne savent encore rien. 10. Il était à l’autre
bout du jardin. 11. Mon ami ne montrait aucun gout particulier
pour le dessin, il s’interressait à la mécanique. 12. Je fis mon droit,
Paul commença la médecine. 13. On aurait pu croire que, dans son
coin, il s’assoupissait devant sa tasse de café. 14. Les officiers aussi
nous conseillaient de suspendre nos explorations. 15. Elle ne sembla
ni surprise ni émue. 16. Ils étaient arrivés au bout de leur voyage.
Упражнение 3. Переведите, обращая внимание на способы
сегментации объектного дополнения:
1. Ces gens-la, je les connais bien. 2. Tu vas en avoir, de gros
charrois. 3. Cette page-là, je la comprends mieux que personne
au monde. 4. Je leur ai doriné une idée, à ces paysans. 5. Je lui
réserve d’ailleurs une surprise, à Hector. 6. Mais enfin, qu’est-ce
que, tu lui trouves, à ce garçon? 7. Vous n’en faites jamais, vous,
des suppositions? 8. Et tout ça, nous allons le trouver à Aubagne.
35
9. Tiens, il faudra que je la revoie, cette pauvre Pepita, pour deux
ou trois détails du rôle. 10. Pourquoi lui avait-on fait ça, à lui? 11.
Il est vrai que les silences sont prodigieusement éloquents. Des silences, j’en connaissais tout un lexique. 12. Cette Union Soviétique
qu’il aime passionnément, il ne s’y rend qu’en 1927. 13. Est-ce qu’il
ne l’avait pas souhaitée, cette bise glaciale? 14. Quatre cent mille
francs, répéta Robert d’une voix altérée, mais elle ne les avait pas
chez elle. 15. On le croirait à bout de forces, ce vieux. 16. Cette eau,
on l’eût vite colorée.
Упражнение 4. Ответьте на вопросы, используя для сегмен-
тации личные приглагольные местоимения:
Образец: -
Il a de l’ambition? – Mais oui, de l’ambition, il en
a. -Non, il n’en a pas, d’ambition.
1.Tu ne lui feras pas de mal? 2. Mais il vous demande de parler
de mes progrès? 3. Leur avez-vous passé ces comprimés? 4. Vous
chargerez-vous de cette mission? 5. Est-ce que je t’ai fait faire ces
promesses? 6. Et vous allez vous mêler de cette histoire? 7. Vous
venez de lui apprendre cette nouvelle? 8. Est-ce que tu sais te servir
de cet appareil? 9. Leur a-t-elle posé cette question? 10. Se soumettrait-il à cet ordre? 11. Tu t’occuperas de cette affaire? 12. Vous
êtes-vous préparé à ce voyage? 13. Ne s’est-elle pas aperçue de votre
émotion? 14. Se souvient-elle souvent de ses amis? 15. Tu veux leur
acheter des gâteaux et du chocolat? 16. Est-ce qu’elle vous a parlé
de ses projets?
Упражнение 5. Выделите отношение принадлежности:
Образец: C’est mon parapluie. → C’est mon parapluie a moi.
1. Ce sont nos fêtes. 2. Son nom n’est pas sur ces listes. 3. Ce sont
vos obligations? 4. Sa chambre est petite. 5. Où as-tu mis tes fiches?
6. Ce sont leurs problèmes. 7. Mon avis n’est pas partagé. 8. Ce ne
sont pas ses caprices. 9. C’est votre opinion. 10. Ce n’est pas notre
décision.
Упражнеие 6. Ответьте на вопросы, выделив отношение
принадлежности:
l. A qui sont ces bagages? A vous ou à elle? 2. Est-ce que c'est
votre problème? 3. Ce sont ses projets? 4. Où est-ce que tu as mis
ses photos? 5. A qui est cette faute? A toi ou à elle? 6. A qui est
le tour? A vous ou à nous? 7. Ce travail est à qui? A eux ou à nous?
8. Ils sont à vous, ces papiers, ou bien à lui?
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Упражнение 7. Обратите внимание на двойную сегмента-
цию в следующих предложениях. Определите тип сегментации
и синтаксический статус выделенных слов. Заполните лист
ответов теста ¹ 11:
Образец: Ce roman (a), je (b) ne l (a)’ai pas lu, moi (b).
¹ Реприза Антиципация
(а) Coi
(b) Sujet
1. Toi (a), ça (b) ne te (a) coupe pas l’appetit, ces choses-là (b).
2. Ils (a) y (b) etaient, dans le village (b), ces gars (a). 3. Ah !
Vous (a) l’avez, vous (a), votre chance (b)! 4. Il (a) n’a qu’à s’en
(b) occuper, lui (a), de cette affaire (b)! 5. La fin de cette histoire
(a), il (b) ne la (a) connaîtra jamais, lui. 6. Et votre promesse (a),
Monsieur Dubois (b), vous (b) y (a) avez pensé ? 7. Et Michel (a),
il (a) leur (b) a tout raconté, à eux (b). 8. Sa conduite (a), qu’est-ce
que tu (b) en (a) penses, toi (b)? 9. Vous (a) y (b) croyez, vous (a),
a son histoire d’accident (b)? 10. Milène (a), elle (a) la (b) sentait,
cette merveilleuse odeur (b), qui se précisait à mesure qu’il s’avan-
çait. 11. La douleur (a), il (b) ne la (a) sentait pas, lui (b). 12. Leurs
études à l’Université (a), ils (b) s’en (a) souvenaient de plus en plus
souvent, eux (b). 13. Ces matinées ensoleillées de l’été (a), il (b)
les (a) aimait, lui (b). 14. Je (a) m’ y (b) suis déjà habitué, moi (a),
à ce climat (b). 15. Vous (a) l (b)’avez, vous (a), votre chance (b). 16.
Nous (a), ça (b) ne nous (a) concerne pas, cette réforme (b). 17. Ils
(a) y (b) vont, à Paris (b), mes amis (a). 18. Vous (a), vous (a) devez
l (b)’inscrire dans le registre, votre nom (b).
Òåñò ¹ 11
¹ Реприза Антиципация ¹ Реприза Антиципация
1a 10a
1b 10b
2a 11a
2b 11b
3a 12a
3b 12b
4a 13a
4b 13b
5a 14a
5b 14b
37
¹ Реприза Антиципация ¹ Реприза Антиципация
6a 15a
6b 15b
7a 16a
7b 16b
8a 17a
8b 17b
9a 18a
9b 18b
Упражнение 8. Используйте двойную сегментацию подчер-
кнутых членов предложения.
Образец: Je vais donner de la lumière. → De la lumière, je vais
en donner, moi.
1. Dis, tu crois aux rêves? 2. Il revient de Belgique. 3. Vous
ne trouvez pas cette pièce un peu mélo? 4. Il n’a pas lu ces articles?
5. Vous ne me donnez pas l’envie de vous croire ! 6. Est-cå que,
dans de telles conditions, nous n’avons pas le droit d’enfreindre
les règlements? 7. Je le trouve peu communicable. 8. Ils ont mis
les cartouches en réserve pour la prochaine guerre. 9. On va poser
cette question-là aux enfants pendant des jours encore. 10. J’ai
passé mes notes à Nathalie. 11. Il faut vendre ces boîtes-là aux
paysans. 12. Il avait conté ces histoires gaies trois ou quatre fois.
13. Le pauvre garçon subissait toutes ces injures sans répondre.
14. Je suis absolument satisfait de cette résolution. 15. Il reste peu
de temps, tu penses à tes examens?
Упражнение 9. Определите синтаксический статус сегмен-
тированного слова:
1. Ma grand-mere, elle, par tous les temps on la voyait dans
le jardin vide. 2. Je la vois encore, cette chambre, avec son papier vert à ramages. 3. Toutes ces douleurs des autres, le poète les
souffre. 4. Les derniers arrivés de la mer, on les reconnaissait à leur
teint bronze. 5. Il y songeait avec amour, à ce petit coin du monde
pendant les belles nuits calmes de la mer. 6. Ces mots, quand il fut
plus grand, il ne les dit plus, mais il était évident qu’il les pensait
plus que jamais. 7. Des lettres du fils, il leur en vient assez reguliè-
rement. 8. Ce cerisier, on l’a planté quand le fils est né ou à peu près.
9. Ces anciens nous les retrouvions au restaurant, un peu distants,
nous accordant de très haut leurs conseils. 10. Les camarades, la vie
38
peut-être nous en écarte, nous empêche de beaucoup penser à eux,
mais ils sont quelque part, on ne sait trop où, silencieux et oubliés, mais tellement fidèles. 11. Olaf devine la détresse de son père.
Lui aussi, l’angoisse le tient à la gorge. 12. Malheureux, il l’était
à ce moment. 13. Ce sujet, tout le monde y pense toujours. 14. Ces
familles de banquier, ça tourne toujours mal. 15. Vagabond, il l’a
toujours été. 16. Il est maintenant très loin, mon cher ami. 17. Une
bonne ménagère, ça devient assez rare. 18. La France, ils en reviennent un de ces jours. 19. Il s’en charge, lui, de cette affaire. 20.
Il réussira, celui-là, j’en suis sûr. 21. Je m’en débarrasserai, moi,
de cette charge. 22. Etonnée, elle l’est vraiment. 23. Et ces fleurs,
elles sont si jolies ! 24. Tu sais que je n’y crois pas, moi, aux prophéties ? 25. Il ne l’a pas lu, lui, ce roman. 26. Je lui ai passé mes
notes, à Nathalie. 27. Est-ce qu’ils les connaissent eux, ces jeunes
filles? 28. Tes examens, tu y penses ? 29. Jolie, elle ne l’était pas,
mais elle avait un charme indéfinissable. 30. Mon enfance, je m’en
souviens de plus en plus souvent .
Упражнение 10. Выделите подчеркнутые члены предложе-
ния, используя сегментацию [1, c. 43]:
1. J’ai écrit enfin cette lettre. 2. Cette chambre ne vous plaît
pas ? 3. C’est insupportable. 4. Ces élèves adorent leur institutrice.
5. Vaincre son obstination est difficile. 6. Nous nous couchons toujours très tard. 7. Elle est malheureuse. 8. Vous avez menti à mon
frère. 9. Il est têtu. 10. Je peux vous conduire à l’exposition. 11.
Je suis pressé, ne me retenez pas. 12. Ils reviennent bientôt de Paris.
13. Est-ce que tu crois à leur innocence ? 14. Ils sont raisonnables.
15. Qu’est-ce que tu as répondu à ton collègue ? 16. Je crois que
tu as envie de cela. 17. Il ne m’a pas dit cela. 18. Je ne me chargerai
pas de cette mission. 19. Elle est belle, mais sa beauté est froide. 20.
Je te dis qu’il ne te rendra jamais tes lettres. 21. C’est incroyable,
je suis sûr qu’il ment. 22. Elle m’a longtemps parlé de son voyage.
Упражнение 11. Переведите, используя сегментацию [1,
c. 43–44]:
1. А результаты? Вы ими довольны? 2. Эти документы вы под-
писывать не обязаны. 3. Я давно их не видел, твоих родителей. 4. Моим терпением вы явно злоупотребляете. 5. Довольной
она никогда не будет. 6. Трудоустройством выпускников (placement des promus), к сожалению, никто не занимается. 7. Скажите ему, этому типу, что я его не боюсь. 8. О ваших планах я ни-
39
÷åãî íå çíàë. 9. Она мне очень понравилась, ваша коллекция
марок. 10. Легким его характер никогда не был. 11. Докажите
им, своим противникам, что вы правы. 12. В этот город я никогда не вернусь. 13. Они, конечно, ищут их, этих пропавших детей, но пока, увы, безуспешно. 14. Деньги он уже истратил и теперь живет в долг (vivre à crédit). 15. Ты ее знаешь, эту странную женщину? 16. Ваши акции, я полагаю, они ничего не стоят. 17. Должниками они не являются. 18. Он купил их для нее,
все эти драгоценности. 19. В справочное бюро я не обращался.
20. За ваш поступок я вас не упрекаю. 21. На ваши условия
мы не согласны. 22. Этот город я очень люблю и хочу в нем жить.
23. Вашими успехами мы гордимся. 24. Откровенно говоря, мне
это все равно. 25. Не понимаю я их, ваших друзей. 26. Новый
компьютер мне очень нужен.
Упражнение 12. Переведите, опрееделиите все средства вы-
деления членов предложения. Заполните лист ответов теста
¹ 12 [1, c. 44]:
1. Прежде чем принимать это лекарство вы должны посоветоваться с доктором. – Но именно доктор посоветовал мне это
лекарство. 2. Наконец-то я увижу его, моего дорогого братика. 3. По правде говоря, вашего визита никто не ожидал. 4. Это
я остался (a), а он предпочел уйти (b). 5. Это дело надо поручить
вашим коллегам. 6. Эти документы, я не могу вам их отдать, они
мне нужны самому. 7. Именно они воспользовались нашей информацией. 8. Я ее очень хорошо знаю, эту девушку, поскольку
она сестра моего друга. 9. Именно о ней я подумал в этот момент.
10. Что мне в ней нравится, так это ее скромность. 11. Моей
дружбой вы не дорожите. 12. Почему именно мы угодили в ловушку? 13. В вашей искренности я не сомневаюсь. 14. Я знаю,
что это вы меня обманули. 15. Что меня удивило, так это их безразличие. 16. Насколько мне известно, этот дом они купили три
года назад. 17. Я уверен, что этим делом он заниматься не будет.
18. Что в ней привлекает, так это ее милая улыбка. 19. Âàøå ïî-
ручение я, к сожалению, выполнить не смог. 20. Первой заболела я, потом моя сестра. 21. Откровенно говоря, о такой возможности я даже не подумал. 22. Я его не люблю, вашего протеже.
23. Именно на эту деталь я прошу вас обратить особое внимание.
24. Что я больше всего люблю, так это лирику. 25. Вы не правы,
первыми прибыли мы, а не они. 26. Я его не понял, это правило,
объясните мне его еще раз.
40
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