Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практика делового общения. Учебное пособие
.pdf
изменить свой взгляд на ситуацию. Если коллеги неправы или упускают что-то существенное, он может сообщить недостающие факты.
Правильно поставленные вопросы – прекрасный инструмент для того,
чтобы направить совещание в нужное русло.
Поскольку деловое совещание предполагает свободную дискуссию, необходимо прежде всего подобрать диспутантов. Причем
речь идет не о поиске угодных руководству лиц, а о привлечении
к участию в дискуссии достаточно спокойных, выдержанных людей, способных корректно реагировать на противоположные точки
зрения и их приверженцев. Присутствие последних следует рассматривать как безусловно позитивный элемент дискуссии.
Если кто-либо из участников совещания испытывает непреодолимую тягу к спору, руководителю следует, сохранив невозмутимость, позволить группе опровергать утверждения спорщика.
Излишне словоохотливых диспутантов необходимо тактично прерывать, не выслушивая их речи до конца, – как правило, пользы от
таких выступлений немного. Если приходится иметь дело с негативистом (т. е. с человеком, который любит противоречить), нужно
признать и оценить его знания и опыт. Застенчивым участникам
рекомендуется ставить несложные вопросы, укрепить их уверенность в своих силах. Если диспутант непрестанно задает вопросы,
вместо того чтобы выступать с предложениями, его вопросы следует адресовать группе.
Чтобы деловое совещание было плодотворным, председательствующий должен владеть техникой проведения дискуссий.
Прежде всего надо стремиться вести групповую дискуссию
цивилизованно. Это предполагает наличие деликатности в отношениях диспутантов и, следовательно, исключает использование
таких средств аргументации своей точки зрения, как насмешки,
прерывание оппонентов, резкие выпады в их адрес. Нужно особенно внимательно следить, чтобы деловой спор между участниками был определенным и имел временные границы, а также за
тем, чтобы не допускать личных столкновений. Терминология спора должна быть понятна всем присутствующим.
Определяя время начала совещания, следует принять во внимание ритм работы. Чтобы не заставлять людей в течение дня без
конца переключаться с одного вида работы на другой, заседания
целесообразно проводить в начале или в конце рабочего дня либо
61

после обеденного перерыва. Требуется заблаговременно оповестить участников совещания о его проведении и познакомить с повесткой дня, со всеми нужными материалами, чтобы их выступления были продуманы заранее.
5.3. Ведение делового совещ
ания
Начинать совещание нужно точно вовремя и сразу согласовать
с участниками правила совместной работы, например, регламент
выступлений или порядок принятия решений. После чего одному
из участников следует поручить ведение протокола.
Ведущему совещание следует владеть техникой вступительного слова, которое занимает обычно 3–4 минуты. За это время ведущий должен сообщить: цель совещания; повестку дня; возможные решения и условия их принятия; порядок ведения и оформления протокола.
Затем следует решить, в какой последовательности будут обсуждаться вопросы повестки дня. Обычно считают, что они должны быть рассмотрены по степени своей важности и сложности.
Этот подход считается наиболее целесообразным.
Ведущий совещания обычно выбирает один из двух основных
стилей его ведения: дипломатический или авторитарный.
Дипломатический стиль предполагает учет мнения всех участников совещания. При этом неизбежны компромиссы. Присутствующие на совещании убеждаются, что есть и их вклад в принятие
решения, что их сотрудничество вам как руководителю небезразлично. При авторитарном стиле руководства некоторые участники
стремятся «протащить» свои проекты, действуют напористо, и
партнерам на совещании редко выпадает возможность высказаться.
При таком ведении совещания руководитель уверенно держит
бразды правления в своих руках, подает множество предложений,
сообщает новую информацию, формирует свое мнение категорично, не допуская возражений, не добивается общего согласия, не
ищет поддержки, необходимой для реализации решений.
Выбор способа поведения зависит от поставленных целей,
а также от конкретной ситуации, в которой вы будете проводить то
или иное совещание. Дипломатия в общении здесь уместна в следующих случаях: когда достаточно времени, чтобы обсудить все
62

доводы; решение будет успешно внедрено только тогда, когда его
признают все участники обсуждения; участники совещания понимают проблему и знают варианты ее разрешения; возникли большие разногласия, и необходимо убедить несогласных в правильности принимаемого решения.
Авторитарное поведение допустимо, если по каким-либо причинам нельзя обратиться к помощи партнеров. Это бывает в том
случае, если необходимо как можно быстрее принять решение.
Одна из основных задач менеджера, ведущего деловое совещание в своей группе в демократическом стиле, – привлечь как
можно больше фактов, чтобы более полно оценить сложность обсуждаемой проблемы, а также вовлечь присутствующих в процесс
ее решения. Как утверждает известный американский психолог
Алан Е. Айви, чьи рекомендации приводятся ниже, ведущий совещание менеджер должен выяснить: 1) каковы факты и 2) как их
оценивают присутствующие. Конечно, у менеджера должна быть
своя точка зрения на сложившуюся ситуацию, но необходимо знать
и точку зрения других, а иначе нельзя понять, правы они или нет
в своем понимании проблемы.
Если верна чужая точка зрения, менеджер может изменить
свой взгляд на ситуацию. Если коллеги не правы или пропускают
что-то существенное, менеджер может сообщить недостающие
факты. В любом случае всегда важно знать, что думают и что могут сделать другие люди.
Все разнообразие вопросов, применяемых в процессе любого
делового совещания, можно разделить на два типа: закрытые и открытые вопросы.
Закрытые вопросы – это наводящие вопросы, на которые можно ответить очень коротко. Чаще всего на них отвечают «да» или
«нет». Ответы могут быть «правильные» и «неправильные». Это
определяет ведущий совещание.
Задавая вопрос «почему?», мы подталкиваем, заставляем присутствующих искать ближние или отдаленные причины ситуации.
Но из-за принудительного характера этого вопроса не следует
слишком часто им пользоваться.
Как известно, люди охотно излагают свои мысли, когда их поощряют к этому. Кому-то помогает говорить одно только ваше
молчание. Есть и другие способы. Кивок головой – это уже хоро-
63

шее поощрение. Открытые ладони, свободно лежащие на коленях,
говорят о том, что вы желаете продолжать разговор. Улыб к а передает теплоту и помогает говорящему быть откровенным. Таковы
некоторые невербальные способы поощрения.
Вербальное поощрение выражается в прямом повторении
ключевых слов и выражений человека, которого вы слушаете. Это
выглядит настолько просто, что такой приём часто игнорируется.
Между тем психологи установили, что именно он заметно повышает эффективность общения. Поощрение – повтор ключевых
слов говорящего – буквально подталкивает его раскрыть подробно
свои мысли.
Таким образом, совокупность приемов (открытые вопросы,
поощрение и пересказ) помогает лучше понять, о чем и как думает
говорящий. Пользуясь ими, вы поймете ход его мыслей и сможете
быстрее убедить его, если такая необходимость возникнет.
Есть немало высококвалифицированных менеджеров, которые
используют приемы эмоционального воздействия на говорящего.
Психологи называют эти приемы «отражением чувств». Они хороши тем, что соединяют вас с эмоциональной сферой партнера,
налаживая с ним обратную связь через пересказывание наблюдаемых у него эмоций.
Таким образом, вся описанная выше микротехника делового
общения в процессе делового совещания образует основной поря-
док выслушивания. Его основные элементы следующие.
1. Открытые вопросы для получения общей картины пробле-
мы, включая вопросы типа «что» – для выявления фактов и «какие» – для понимания чувств и ценностей в связи с этими фактами.
2. Поощрение, которое заключается в повторении ключевых
слов. Тем самым вы получаете более полную информацию.
3. Обратная связь в виде пересказа, чтобы выступающий по-
нимал, что его правильно услышали.
4. Отражение и признание чувств, дающее понять собеседни-
ку, что вы заметили его основные эмоции.
5. Резюме, систематизирующее, организующее факты и эмоции.
В процессе делового совещания очень важно контролировать
его ход. В этой связи большой интерес представляют советы немецкого психолога Михаэля Биркенбиля.
64

Руководителю следует оставаться на нейтральных позици-
ях! Это положительно воздействует на эмоциональное состояние
присутствующих.
Постоянно поддерживать разговор. Если возникает неловкая
пауза, сразу же вмешиваться: с помощью дополнительных вопросов,
объяснений или путем подведения предварительных итогов.
Немедленно принимать меры в случае возникновения на-
пряжения, обусловленного эмоциями. Ни в коем случае не должен
разгореться спор!
Отклонять непродуманные решения! Только подкреплен-
ные фактическим материалом решения должны приниматься во
внимание.
Высказывание всех участников должно осуществляться пу-
тем поименного вызова.
Всегда должен говорить только один человек. Необходимо
препятствовать возникновению стихийных дискуссий на совещании.
Руководитель совещания должен выслушивать мнения всех
оппонентов! Никакие идеи не удерживаются так упорно, как те,
которые не обсуждались.
Совещание не поле боя, на котором противник должен быть
«уничтожен», поэтому необходимо стремиться к выработке общих
подходов. Всегда можно найти точки соприкосновения, если только захотеть.
Следует нетерпимо относиться к экскурсам в прошлое и
отклонениям от темы, которые допускают отдельные участники.
Совещание должно последовательно, шаг за шагом приближаться
к решению поставленной проблемы.
Чтобы исключить недоразумения, руководитель совещания
должен при необходимости уточнять сообщения отдельных участков словами: «Я это правильно понял? Так будет правильно?».
Надо чаще подводить промежуточные итоги, для того что-
бы продемонстрировать участникам, как близки они уже к цели.
Руководитель совещания должен экономить время! Уже
в самом начале надо объяснить, что проблема может быть, без сомнения, решена в отведенное время. Если это возможно, не следует затягивать совещание ни на одну минуту.
65

п
Я
Д
п
2
р
У
П
В
п
п
и
П
П
Чтобы деловое совещание было плодотворным и не превратилось в балаган, председательствующий менеджер должен владеть
техникой организации и проведения дискуссий. Их организация
требует определенных усилий со стороны устроителей и прежде
всего самого председательствующего.
Основные обязанности менеджера, ведущего совещание, можно представить в виде таблицы 5.1.
5.4. Организация и ведение дискуссий
Таблица 5.1
Техника проведения совещания
Этапы
совещания
Проблема
Активность
группы
Отдельные
участники
1. Постановка
роблемы
. Поиск
ешения
3. Подведение
тогов
сно и четко
сформулировать
проблему и цель
ее обсуждения
держивать обсуждение в рамках темы и проблемы, разграничивать различные оценки проблемы и разные подходы к ней
одвести итог, сравнить результат с поставленной целью
Создать дело-
вую обстановку и распределить функции
между участниками
репятствовать
неконструктивным взаимодействиям в
группе (например, переходу
на личности
или пассивному запирательству); побуждать к формулировке альтернативных
точек зрения
облагодарить
участников совещания за работу
обиться от участников
онимания проблемы,
целей ее обсуждения и
заинтересованности в нем
овлекать в обсуждение
ассивных участников,
ресекать многослов-
ных, но не конструктивных выступающих,
подводить итог сказанному каждым участником обсуждения
Отметить персональный
вклад каждого из участников
66

5.5. Методы выработки и принятия решений
Метод рефлективного мышления. При решении проблемы
целесообразно придерживаться следующей последовательности:
а) сначала следует четко сформулировать проблему, которую
следует решить, указать на основные ее проявления, продемонстрировать наиболее важные последствия;
б) затем следует установить критерии, которым должно соответствовать принятое решение. Любое решение влечет за собой
определенные последствия, не всегда предвиденные, а по
тому
имеет как достоинства, так и недостатки. Именно эти аспекты и
следует выявить в процессе обсуждения, не вдаваясь в разговоры
о возможных решениях. В обсуждении этого вопроса должны
принимать участие все собравшиеся;
в) когда все пришли к согласию относительно того, какими
качествами должно обладать решение обсуждаемой проблемы,
необходимо перейти к вы
работке возможных решений;
г) после того как все возможные решения были высказаны,
следует коллективно обсудить их приемлемость. Здесь и потребуются критерии «хорошего решения», выработанные на втором
этапе обсуждения. Оперирование критериями и оценка конкретных возможных решений – прекрасное основание для выбора наилучшего решения;
д) окончательный этап обсуждения вопроса – разработка плана д
ействий. Этот этап нельзя опускать, поскольку план должен
быть разработан, пока решение еще является свежим для тех людей, которые его приняли. Разработка плана предполагает назначение ответственного лица, определение сроков, в которые решение должно быть реализовано, указание на формы контроля и т. д.
Метод «мозгового штурма». Это один из наиболее распро-
страненных методов при
нятия решений, когда участники совещания предлагают как можно больше идей, на пример, связанных
с решением той или иной проблемы. При этом ведущий собрание
перед началом обсуждения должен призвать его участников высказывать любые идеи, независимо от того, насколько «безумными», необоснованными или необычными они кажу
тся. Нередко
случается, что именно «безумные» идеи оказываются самыми оригинальными и позволяют достичь целей, стоящих перед группой.
67

Таким образом, акцент при «мозговом штурме» делается не на
качестве, а на количестве идей. Приступать к обсуждению можно
только в том случае, когда никаких новых предложений не появляется. Любые попытки критически рассматривать высказанные
идеи до этого момента следует достаточно жестко пресекать.
Методика номинальной группы. Данная методика максимально эффективна в сит
ния, склонные подавлять других участников, либо обсуждение постоянно отклоняется от темы, либо имеется участник, который
слишком поспешен и не желает обсудить вопрос основательнее.
Кроме того, эта методика хороша как средство вовлечения в работу всех участников совещания.
Сущность данной методики заключается в следующем. В самом
начале совещания у
видение проблемы, например, ее причины, способы решения и т. д.;
конкретное содержание такого изложения определяется в зависимости от целей, которые стоят перед совещанием. При этом важно, чтобы проблема не обсуждалась участниками совещания, чтобы записано было собственное мнение каждого участника.
Затем списк
дятся в единый список. Причины или возможные решения ранжируют в зависимости от их важности. Если их слишком много,
предварительно выбирают несколько самых важных или интересных мыслей. Затем на основании полученных результатов принимается окончательное решение.
1. Назовите этапы подготовки и проведени
2. Что может способствовать успеху совещания?
3. Каковы причины неэффективных, «затяжных» совещаний?
4. Каковы требования, предъявляемые к выступлению на со-
вещании?
5. Назовите основные изменения, которые происходят с ин-
формацией при перефразировании?
6. Каков механизм резюмирования?
7. Какую структуру имеет полный и краткий протокол?
8. С какой целью речь на совещан
частников просят кратко изложить на бумаге свое
и, составленные участниками, оглашаются и сво-
уации, когда имеются участники совеща-
Контрольные вопросы
я совещания.
ии протоколируется?
68

6. ДЕЛОВАЯ ТЕЛЕФОННАЯ БЕСЕДА
6.1. Принципы делового телефонного общения
Общение по телефону имеет ряд характеристик, которые делают его особенно привлекательным средством бизнескоммуникаций. Прежде всего, телефонный разговор не предполагает зрительного контакта между собеседниками, вследствие чего
позволяет полностью сосредоточиться на существе дела. Кроме
того, это помогает участнику телефонного общения сформировать
образ, который будет немного отличаться от реального и в то же
время ст
анет работать на него и его цели. Наконец, телефонное
общение предполагает быструю обратную связь, то есть непосредственный обмен информацией и непосредственные реакции на поведение собеседника.
С другой стороны, у общения по телефону имеются и недостатки, которые необходимо учитывать. Как ни парадоксально, основной недостаток тот же, что и гл
авное преимущество, – отсутствие визуального контакта. В процессе разговора по телефону вас
не видят, а потому в вашем распоряжении имеется меньше средств
воздействия на собеседника. Полностью незадействованными оказываются невербальные средства коммуникации, так что полагаться приходится только на правильный выбор слов, тон, интонации.
Кроме того, телефонная свя
зь слишком «хрупка». И дело не в том,
что она может прерваться, – собеседник, не желающий общаться,
без труда может прервать беседу по собственной инициативе, просто повесив трубку. Стоит ли снова набирать его номер? В обычном общении уклонение от контакта возможно, но оно никогда не
будет таким же тотальным и бесповоротным.
Еще один не
достаток телефонных коммуникаций связан с появлением сотовой связи. Когда мы звоним на стационарный рабочий номер, мы хотя бы примерно можем спрогнозировать условия,
в которых находится наш потенциальный собеседник; то же справедливо и для звонков домой. А вот звонок на мобильный телефон
нередко оказывается совершенно неу
местным, поскольку адресат
может находиться на совещании, на свидании или, например, выходить из автобуса. Такой звонок вполне может разозлить, а это
неизбежно приведет к тому, что отношения испортятся.
69

Чтобы эффективно использовать телефон в деловом общении, не-
обходимо постоянно учитывать ряд основополагающих принципов.
1. Краткость. Умение планировать телефонные переговоры
позволяет существенно сэкономить рабочее время, а следовательно, сделать свою работу более эффективной. Не отвлекайтесь
на посторонние темы, говорите только по существу дела.
2. Информативность. Если вы хотите, чтобы телефонный разговор бы
имеет отношения к делу.
ращается к вам, значит, вы зачем-то ему по-настоящему нужны.
общению не видят друг друга, а потому единственное средство, при
помощи к
это своевременная реакция в виде существенных уточняющих вопросов и суждений: Как вы меня слышите? Не могли бы вы повторить?
Извините, очень плохо слышно. Простите, я не расслышал, что вы
сказали. Итак, по этому вопросу мы договорились? Могу ли я считать, что по в
можем рассчитывать на вашу поддержку?
щения, однако в случае с телефонным разговором необходимо
учитывать некоторые частные особенности. Прежде всего, телефонное общение – это устные коммуникации, а устная речь всегда
спонтанна. Избегайте употребления не закончен
или формальном отношении предложений, старайтесь говорить
«как по писаному».
ращать внимание на такие ее характеристики, как темп и громкость.
разговоры таким образом, чтобы полностью подчинить их достижению стоящей перед ни
ра). Однако они забывают о том, что существуют цели и более высокого порядка, прежде всего – формирование положительного
образа организации, которую они представляют.
л максимально эффективным, откажитесь от всего, что не
3. Ориентация на потребности собеседника. Если человек об-
4. Обратная связь. Во время телефонного разговора партнеры по
оторого можно показать, что вы внимательно слушаете, –
опросу мы достигли соглашения? Как я вас понял, мы
5. Понятность. Эта рекомендация справедлива для любого об-
ных в логическом
Телефон усиливает недостатки речи, а потому следует особо об-
6. Иерархия целей. Нередко деловые люди планируют деловые
ми цели (например, заключение догово-
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
