Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Праздники для старшеклассников
.pdf
можно найти в русской классике (например, у Н.В. Гоголя).
В качестве альтернативы можно предложить готовые мульти
пликационные, кинематографические или литературные произве
дения с нейтральным сюжетом, которые необходимо будет перера
ботать в стиле "хоррор". В этом случае лучше всего использовать
детские произведения, лишённые малейшего "хоррор" подтекста,
типа "Простоквашино" или "ВинниПуха".
Сюжеты за несколько дней, а то и недель до фестиваля распре
деляются при помощи жеребьёвки либо с учётом пожеланий "съё
мочных групп" (если они смогут договориться между собой).
Если позволяет время и место, то кроме основного задания
можно провести сопутствующие конкурсы — афиш, рекламы, гри
мёров и пр. В этом случае в фестивале смогут принять участие
практически все ученики старшей школы. Допустим, если подрост
ку не нашлось места в "съёмочной группе", так как он не обладает
ни актёрскими, ни режиссёрскими талантами, но хорошо рисует
или просто красиво пишет, то он сможет найти себя в конкурсе
афиш.
Конкурс афиш
Каждая "съёмочная группа" заранее готовит киноафишу своего
"фильма". Все киноафиши вывешивают до начала фестиваля, что
бы учащиеся не только смогли оценить их, но и заинтересоваться
самим фестивалем.
Конкурс рекламы
Каждая "съёмочная группа" должна выделить несколько чело
век, которые должны будут подготовить и показать "рекламный ро
лик" о предстоящем "фильме". Продолжительность "ролика" — не
более 1 минуты.
Конкурс гримёров
Конкурс гримёров — это конкурс на лучшую "маску ужаса".
Каждая "съёмочная группа" выдвигает на конкурс по одному
"гримёру". Конкурсантам выдаётся по 1/4 или 1/6 ватмана, краски,
кисти, ножницы, клей, фломастеры... Задача "гримёров" — исполь
зуя вышеперечисленные материалы, сделать "маску ужаса", как
они себе её представляют.
Завершается праздник подведением итогов и награждением
победителей — лучших "специалистов" в жанре фильмов ужасов.
Для оценки конкурсов необходимо создать авторитетное жюри, ко
торое должно состоять как из "знаменитых режиссеров", работаю
щих в жанре "хоррор", так и из известных персонажей (например,
графа Дракулы, Франкенштейна, панночки из "Вия" и т.п.), в соот
ветствующих костюмах.
51
ГЛАВА 4.
НОВЫЙ ГОД
Новый год — один из самых любимых праздников в нашей стра
не, которого с огромным нетерпением ждут и взрослые, и дети.
За многие тысячелетия, а обычай праздновать новый год имеет бо
лее длительную историю, чем Рождество, этот праздник обзавелся
неизменными и легко узнаваемыми атрибутами — наряженной
ёлочкой, Дедом Морозом, Снегурочкой, боем курантов, что суще
ственно облегчает задачу организаторам праздника.
Редкий новогодний праздник в школе обходится без ёлочки, ук
рашенной гирляндами и шарами. Её, как правило, ставят на сере
дину помещения, чтобы вокруг можно было водить хороводы, иг
рать и фотографироваться. Под ёлочкой прячут мешок с подарка
ми. Зажигание ёлочных огоньков является любимейшей забавой не
только маленьких детей, но и подростков.
Ведущими праздника можно сделать Деда Мороза и Снегуроч
ку, но обычно они выступают в роли помощников ведущего, беря на
себя заботу о проведении игр и новогодних конкурсов.
Новый год — праздник, от которого многого ожидают, поэтому
готовиться к нему надо уже со второй половины ноября. Тогда вам
хватит времени не только на сочинение сценария и подготовку де
кораций и костюмов, но и на репетиции. За несколько недель до но
вогоднего праздника можно объявить по школе конкурсы на лучшее
оформление класса, на лучшую новогоднюю стенгазету, на лучший
карнавальный костюм, на лучший эскиз пригласительного билета
и пр. Чем больше человек примет участие в подготовке к новогод
нему празднику, а это должны быть и учителя, и дети, и их родите
ли, тем выше вероятность того, что праздник состоится!
52
Сценарий новогоднего карнавала
Примерно за месяцполтора до Нового года организаторы пра
здника сообщают старшеклассникам, что их ждёт новогодний кар
навал, к которому каждый должен приготовить оригинальный кос
тюм. Помимо костюма, необходимо также придумать себе имя
и историю, так как каждый участник карнавала должен будет пред
ставить свой костюм. Желательно, чтобы родители и учителя, ожи
даемые на празднике, участвовали в новогоднем карнавале нарав
не с подростками. Это значит, что им тоже придётся задуматься
о карнавальном костюме и его презентации.
Чтобы стимулировать фантазию старшеклассников и избежать
единообразия костюмов, копирующих набившие оскомину масс
медийные персонажи, рекомендуется провести соответствующие
мастерклассы и развесить по школе плакаты с эскизами костюмов
и советами по их созданию. Также советуем выбрать ответственно
го за костюмы, который проследит за тем, чтобы каждый участник
праздника подготовил карнавальный костюм.
Между классами рекомендуется провести конкурс на лучшее
оформление классной аудитории. Это подтолкнёт подростков к то
му, чтобы оформить свой класс как можно более оригинально.
У входа в аудиторию необходимо заранее повесить афишу, при
глашающую на новогодний карнавал. Например, такую:
"Внимание! Внимание! Внимание!
Доводится до сведения заранее.
Помещён совсем не зря
Здесь листок календаря.
Пусть запомнит стар и мал:
В этот вечер карнавал!
Ни для кого пусть не будет сюрпризом—
Лучший костюм премируется призом!
Осталось до праздника времени мало,
И будем надеяться, каждый готов
С друзьями увидеться в день карнавала
Без опоздания, в _______ часов!
PS. Вход на карнавал — только при наличии карна
вального костюма!"
Действующие лица новогоднего карнавала (подростки):
ведущий,
ведущая,
помощники ведущих,
Дед Мороз.
53
54
На входе в зал помощники ведущих раздают всем участникам
новогоднего карнавала небольшие таблички с порядковыми номе
рами. Здесь же можно получить билет беспроигрышной новогод
ней лотереи (если таковая задумана).
На празднике "работает" новогодняя почта. Для этого необхо
димо повесить "почтовый ящик" — коробку с надписью "ПОЧТА"
и щелью для писем, в которую на протяжении всего карнавала мож
но бросать поздравительные открытки и письма для любого из при
сутствующих. Ближе к концу праздника Дед Мороз доставит почту
по назначению.
Входят двое ведущих — юноша и девушка.
Ведущий. Добрый вечер!
Ведущая. Добрый вечер, друзья!
Ведущий. Мы рады вас приветствовать на нашем новогоднем
карнавале!
Ведущая.
Наконецто в школе праздник,
Наконецто карнавал!
И, поверьте, не напрасно
Его каждый ожидал.
Ведущий.
Карнавал — это праздник чудесный,
Карнавал — это танцы и песни,
Карнавал — это радость и смех,
Карнавал — развлечение для всех!
Ведущий.
Надевай разноцветный наряд,
И вперёд на наш маскарад!
Карнавал пусть по кругу несёт
Развесёлый, нарядный народ.
Ведущий.
Приглашаем весь народ
Встретить с нами Новый год!
И чтоб никто здесь не скучал,
Пора открыть наш…
Все. Карнавал!
Ведущий. В былые времена на Руси любое дело начиналось
с публичного оглашения царского указа. С тех пор много воды утек
ло, да и царей на Руси не осталось. А вот указы продолжают суще
ствовать.
Ведущая. И сейчас мы зачитаем наш карнавальный указ.
Ведущий.
Пункт первый указа гласит,
Что карнавал уже открыт.
Ведущая.
Пункт второй забывать нельзя:
У нас не скучают, друзья!
Ведущий.
Пункт третий ко всем обращается:
Соблюдать тишину запрещается!
Ведущая.
В четвёртом пункте объявляется,
Что веселье и смех не отменяются.
Ведущий.
Пункт пятый (и самый важный!):
Плясать и петь должен каждый!
Ведущая. Кстати, ты тут в самом начале вечера Новый год упо
минал! Своевременно, надо сказать, только вот я чтото Деда Мо
роза не вижу. Ау, дедушка! Ау! (Зовёт Деда Мороза и оглядывается
по сторонам.) Нет Деда Мороза! А что это за Новый год без Деда
Мороза?! И без Снегурочки, в конце концов! Это же главные персо
нажи новогоднего праздника!!!
Ведущий (растерянно). Действительно. Без Деда Мороза както
неправильно получается. И без Снегурочки… И где же, позволь те
бя спросить, мы их возьмём? Ты думаешь, что Деды Морозы на ули
це валяются?! Выйдешь на крылечко школы, крикнешь погромче
"Дед Мороз!" и на твой зов сбежится дюжина дедов с мешками? Ты
так себе это представляешь?
Ведущая. Ну, зачем сразу деды? У нас коллектив молодой, нам
деды не нужны. Начнут тут нудить: "Здравствуйте, детишки… Раз,
два, три, ёлочка гори…" и всё в таком роде. Нам Деда Мороза мо
лодого и спортивного подавай, чтобы в реалиях современного ми
ра разбирался не хуже наших ребят. Музыку прогрессивную знал,
в компьютере шарил, да и прикид чтоб у него был модным, а не это
"винтажное" старьё — шуба в пол да колпак какойто непонятный.
Про варежки я вообще молчу! Их только дошколята носят да двупа
лые твари всякие!
Ведущий. Стоп! Стоп! Стоп! Без истерики! Если я правильно те
бя понял, то ты предлагаешь пригласить симпатичного молодца,
чтоб не мальчик, но и не старик, в джинсах, футболке и кроссовках?
Может быть, ещё с бейсболкой на голове?
Ведущая. А почему бы и нет? Пришло время ломать стереотипы!
Почему, если Дед Мороз, то обязательно старый, с бородой
55
и в смешной одежде? А я молодого Деда Мороза хочу! И точка.
Пока длится этот диалог, в зал, незаметно для ребят, входит Дед
Мороз — действительно, в джинсах, футболке, но с бородой
и в фирменном дедморозовском головном уборе. За плечами у не
го — мешок с подарками.
Ведущая (опешив от неожиданности). Ой, дедушка!
Ведущий (поражённо). В джинсах и футболке!
Дед Мороз. А что? Очень даже удобно! И не так жарко, что для
меня, Деда Мороза, как вы понимаете, немаловажно! (Старше&
классникам.) Всем — С Новым годом!
Все. С Новым годом!
Ведущая. "Дедушка", а ты ничего!
Дед Мороз. Спасибо, "внученька"! Только я и не дедушка вовсе.
Молод ещё, чтобы "дедушкой" зваться! Зовите меня просто "Моро
зом".
Ведущая. А где твоя спутница, Мороз, — Снегурочка которая?
Дед Мороз. А вот тут неполадочки произошли. Не смогла она
прийти.
Ведущая (расстроено). Как же без Снегурочкито?
Ведущий. Между прочим, ни в одной другой стране мире Деды
Морозы не ходят со Снегурочками. И ничего, както справляются!
Ведущая. Да, но в России Деда Мороза всегда сопровождает
Снегурочка! Я с детства привыкла, что где Дед Мороз, там и Снегу
рочка! Это как… (ищет подходящее сравнение) Ромео и Джульетта,
что ли. Короче, два сапога — пара!
Ведущий. Угу, сладкая парочка!
Ведущая. Пусть и так!
Дед Мороз (ведущему). Зачем ты насмехаешься над девушкой?
Я уверен, что многие ребята согласны с ней, что без Снегурочки
чтото не то… (Ведущей). А ты, красавица, не переживай так! Дело
то поправимое. Вон у вас сколько девчат. (Обводит рукой присутст&
вующих). Любая могла бы заменить мою Снегурочку!
Ведущий. А что? Помоему, неплохая идея!
Ведущая изумлённо переводит взгляд с Деда Мороза на веду
щего и обратно, но ничего не говорит.
Дед Мороз. У меня тут и костюмчик есть! (Достаёт из мешка па&
кет с атрибутами костюма Снегурочки.) Знал же, что понадобится!
Ведущая. И как вы собираетесь выбирать Снегурочку? При помо
щи туфельки, как принц Золушку искал?
Ведущий. Да нет, всё просто. Предлагаю Морозу назвать любое
число от 1 до _______ (называет последнее число из тех, что раздава&
56
лись на входе в зал). Чьё число он назовёт, та и будет Снегурочкой!
Ведущая. А если это юноша окажется?
Ведущий. Так ещё и лучше! Мы на карнавале или где?!
Дед Мороз. Согласен.
Дед Мороз называет любое число. Обладатель названного
числа выходит к Деду Морозу и примеряет на себя атрибуты Сне
гурочки.
Конечно, можно пустить эту часть праздника на самотёк: кому
достанется роль Снегурочки, тот ей и будет. Но лучше всётаки вы
боры Снегурочки срежиссировать — сделать так, чтобы Дед Мороз
назвал число того человека, которому заранее предназначалась
эта роль. Наиболее удачный ход — тот, когда Снегурочкой становит
ся артистичный юноша или ничего не подозревающий преподава
тельмужчина (например, физрук).
Ведущий. Итак, милая Снегурочка! Вам придётся доказать по
чтенной публике, что Вы достойны сего высокого звания.
Снегурочка. Я готова! Что надо делать?
Ведущий. Когда Снегурочка приходит на праздник, то она тон
ким, звенящим, как бубенчики, голоском читает деткам стишки
о зимушкезиме, новогодней ёлочке, лесных зверушках, ждущих
Новый год, и прочей сентиментальной чепухе. Вот и тебе, красави
ца, надо будет прочитать такое стихотворение своим серебряным
голоском, чтобы ни у кого не осталось сомнения, что ты достойна
быть Снегурочкой.
Снегурочка исполняет какойнибудь детский новогодний сти
шок, причём делает это очень тонким и высоким голоском, что зву
чит особенно забавно, если Снегурочка — мужского пола.
Дед Мороз. Пять баллов! Отличная Снегурка! То что надо! Че
стно говоря, давно о такой мечтал. Моято напарница совсем
плоха стала…
Ведущие смотрят на Деда Мороза с вопросительным изумлени
ем на лицах.
Дед Мороз. Да в институте она учится! А знаете, сколько им там
задают?! И Новый год как раз на зимнюю сессию приходится! Изму
чилась она, бедная! Не деткам новогодние стихи читает, а, как ро
бот, всё билеты по экономике зубрит. А разве детишкам это инте
ресно?!
Ведущая. Дааа… Времена пошли… Снегурочки экономику учат…
Ведущий. А что, современная такая Снегурочка! (Ехидно.) Ты же
любительница всего современного! Вот и Деда Мороза молодого
и в джинсах подавай.
57
58
Ведущая. А тебе, что, чемто не нравится наш Мороз?
Ведущий. Нет, почему же? Очень даже нравится!
Дед Мороз. Не ссорьтесь, друзья! Сегодня же праздник!
Ведущий и ведущая (хором). И он продолжается!
Дед Мороз. Посмотрите, сколько чудесных и оригинальных кос
тюмов вокруг, сколько удивительных образов!
Ведущий. А какие знаменитые люди скрываются за ними!
Ведущая. Какие?
Ведущий. Пока не знаю, но надеюсь скоро узнать. Предлагаю
начать наш суперпуперкарнавал со знакомства. Пусть каждая ма
ска нам расскажет о себе и о своём костюме.
Ведущая. Это называется "презентацией"!
Ведущий. Неважно, как это называется! Главное, чтобы это бы
ло весело и интересно!
Проводится главный конкурс новогоднего карнавала — конкурс
костюмов. Желающие участники праздника представляют свои ко
стюмы в той форме, в какой они сочтут нужным это сделать. Можно
устроить презентацию таким образом, чтобы конкурсанты сами на
зывали придуманные ими образы, а можно попросить присутствую
щих на празднике угадать по внешнему виду и по содержанию пре
зентации, кого изображает их товарищ. Желательно, чтобы конкурс
костюмов сопровождался весёлыми комментариями ведущих и Де
да Мороза со Снегурочкой. Сами выступления могут быть как инди
видуальными, так и коллективными.
Победитель конкурса костюмов определяется по результатам
тайного голосования. Для этого каждый участник праздника пишет
на небольшом листочке порядковый номер понравившегося ему
костюма и/или выступления. Записки отдаются ведущим, которые
подводят подсчёт номеров и тем самым выясняют, кто является по
бедителем конкурса костюмов.
Ведущий.
Внимание! Внимание!
Оглашаем итоги голосования!
Ведущая. По итогам тайного голосования победителем конкур
са костюмов стал номер ______!
Победитель выходит к ведущим. Дед Мороз вручает ему какой
нибудь чисто символический, но забавный приз, который рекомен
дуется обыграть в юмористическом ключе. Например, заранее объ
явить, что победитель конкурса получит ключи от машины, — и дей
ствительно подарить ему большой ключ с брелоком в виде машин
ки или эмблемы известной марки автомобиля. Можно в качестве
приза выставить право на владение недвижимостью — и подарить
отпечатанный на компьютере "документ" с пожизненным правом
владения правой половины первой парты в кабинете истории…
Помимо награждения по основной номинации — за лучший кос
тюм, можно провести ещё шуточную церемонию награждения по
менее значимым, но не менее почётным номинациям. Не следует
забывать, что Новый год — особенный праздник, на котором каж
дый подросток должен получить свою порцию счастья. Здесь не
место зависти и обидам! Тем более что номинацию можно приду
мать практически для любого участника новогоднего карнавала.
Вот несколько примеров шуточных номинаций:
· "А мне всё равно!" (для подростка с самым экстравагантным
костюмом);
· "Цветиксемицветик" (для обладателя самого многоцветного,
красочного костюма);
· "Великий комбинатор" (за сочетание в костюме абсолютно не
сочетаемых вещей);
· "Терминатор" (для подростка, в костюме которого много тех&
нических наворотов);
· "Сокровищница" (для девушки с множеством украшений);
· "Набедренная повязка" (для девушки в самой короткой юбке);
· "Мне сверху видно всё" (для самого высокого подростка или
для девушки на самых высоких каблуках);
· "Белоснежка" (для самого белокожего подростка, с учётом
грима);
· "Шоколадка" (для самого загорелого подростка);
· "Солнечный зайчик" (для самого конопатого подростка);
· "Киндерсюрприз" (для самого молодого участника вечера);
· "Мои года — моё богатство" (для самого "старого" подрост&
ка)…
Особое внимание следует уделить костюмам, полностью сде
ланным своими руками.
Каждая номинация предполагает награду. Это могут быть недо
рогие подарки из мешка Дед Мороза или заранее заготовленные
грамоты, в которые ведущим надо будет вписать имя и фамилию
победителя.
С карнавальной формой проведения новогоднего праздника
также хорошо сочетается конкурс пародий "Синхробуффонада".
59
"Синхробуффонада"
Желающие принять участие в конкурсе должны будут исполнить
популярную песню под фонограмму. При этом они вольны спароди
ровать образ исполнителя данной песни или придумать свой собст
венный, который бы смотрелся органично в связке с выбранным
музыкальным произведением. При создании пародии на реального
певца важно уловить характерные для него движения и жесты, ма
неру его поведения на сцене. Петь самому не надо, главное — син
хронно с фонограммой открывать рот. Во время выступления кон
курсанта остальные участники праздника должны подтанцовывать
и подпевать ему.
Вторую половину новогоднего карнавала составляет танцеваль
ное отделение, во время которого рекомендуется провести танце
вальные конкурсы.
"Танцы народов мира"
Ведущие предлагают участникам карнавала вспомнить танцы
различных народов мира. Для этого человек, ответственный за му
зыкальное оформление праздника, включает одну за другой записи
с известными танцевальными ритмами. Задача ребят — назвать та
нец и страну, которой этот танец принадлежит. Желательно также,
чтобы несколько человек продемонстрировали характерные для
данного танца движения, которые могут подхватить остальные ре
бята (с лёгкой подачи ведущих).
Чтобы у ребят не возникало слишком больших затруднений, ко
торые для новогодней дискотеки нежелательны, рекомендуется ис
пользовать легко узнаваемые мелодии: лезгинку, сиртаки, 7.40, цы
ганочку, ламбаду и т.п.
"Странные танцы"
Ведущий предлагает всем желающим разбиться на 2 равные ко
манды. Каждой команде придётся напрячь всю свою фантазию
и придумать свой собственный танец, который никто и никогда не
исполнял, а также подобрать к нему подходящую музыку. На выпол
нение задания даётся 20 минут.
Название танцу придумывать не надо: это сделают зрители по
сле того, как увидят танец. Причём сделают это анонимно, написав
свою версию названия на листке и передав его ведущим. Ведущие
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]