Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Праздники для старшеклассников
.pdf
3. А.С. Пушкин "Бедный всадник" ("Медный всадник")
4. А. С. Пушкин "Каменный гвоздь" ("Каменный гость")
5. А.С. Пушкин "Тиковая рама" ("Пиковая дама")
6. Н. В. Гоголь "Страшная лесть" ("Страшная месть")
7. Н. В. Гоголь "Мёртвые груши" ("Мёртвые души")
8. Н. В. Гоголь "Шанель" ("Шинель")
9. П.П. Бажов "Хозяйка модной норы" ("Хозяйка Медной горы")
10. И.О. Тургенев "Овцы и леди" ("Отцы и дети")
11. А.И. Куприн "Гранитовый кастет" ("Гранатовый браслет")
12. А. И. Куприн "Яга" ("Яма")
13. А. П. Чехов "Ванна на шее" ("Анна на шее")
14. Ф.М. Достоевский "Весы" ("Бесы")
15. Ф.М. Достоевский "Притупление от наказания" ("Преступле&
ние и наказание")
16. И. Ильф и Е. Петров "Золоток опёнок" ("Золоток телёнок")
17. Ю. Олеша "Ври холостякам" ("Три толстяка")
18. М. Булгаков "Родовые яйца" ("Роковые яйца")
19. В. Шукшин "Малина красная" ("Калина красная")
20. А.И. Рыбаков "Дети комбата" ("Дети Арбата")
За каждое исправление название начисляется 1 балл.
Конкурс "Классические перевёртыши"
Ведущий зачитывает перевёрнутые названия известных литера
турных произведений. Задача игроков — восстановить оригиналь
ные названия и назвать авторов данных произведений.
1. "Переросток" ("Недоросль" Дм. Фонвизина)
2. "Счастье до глупости" ("Горе от ума" А.С. Грибоедова)
3. "Вёдро" ("Гроза" А. Н. Островского)
4. "Богатая невеста" ("Бесприданница" А. Н. Островского)
5. "Ничтожество вашего пространства" ("Герой нашего време&
ни" М.Ю. Лермонтова)
6. "Солдатский сынок" ("Капитанская дочка" А.С. Пушкина)
7. "Бубновый валет" ("Пиковая дама" А.С. Пушкина)
8. "Губа" ("Нос" Н.В. Гоголя)
9. "Картуз" ("Шинель" Н.В. Гоголя)
10. "Дни в городе вдали от Ручняшки" ("Вечера на хуторе близ
Диканьки" Н.В. Гоголя)
11. "Новотьмовские крестьяне" ("Старосветские помещики"
Н.В. Гоголя)
12. "Живые плоти" ("Мёртвые души" Н.В. Гоголя)
13. "Граждане Задовы" ("Господа Головлёвы" М.Е. Салтыкова&
Щедрина)
221
14. "Скала" ("Обрыв" И.А. Гончарова)
15. "Матери без родителей" ("Отцы и дети" И. С Тургенева)
16. "Опусы рыболова" ("Записки охотника" И. С Тургенева)
17. "Тем в Америке помирать плохо" ("Кому на Руси жить хоро&
шо" Н.А. Некрасова)
18. "Под крышкой" ("На дне" М. Горького)
19. "Альбатрос" ("Чайка" А.П. Чехова)
20. "Два брата" ("Три сестры" А.П. Чехова)
21. "Крыжовниковый пустырь" ("Вишнёвый сад" А.П. Чехова)
22. "Верблюжье имя" ("Лошадиная фамилия" А.П. Чехова)
23. "Гений" ("Идиот" Ф.М. Достоевского)
24. "Ангелы" ("Бесы" Ф.М. Достоевского)
25. "Благодеяние без поощрения" ("Преступление и наказание"
Ф.М. Достоевского)
26. "Возвышенные да облагодетельствованные" ("Униженные
и оскорблённые" Ф.М. Достоевского)
27. "Ивановские дыни" ("Антоновские яблоки" И.А. Бунина)
28. "Вошь" ("Клоп" В.Маяковского)
29. "Туча под блузой" ("Облако в штанах" В.Маяковского)
30. "Красная рота" ("Белая гвардия" М. Булгакова)
31. "Подмастерье и Прасковья", "Ученик и Ульяна" ("Мастер
и Маргарита" М. Булгакова)
32. "Кошачья селезёнка" ("Собачье сердце" М. Булгакова)
33. "Шесть столов" ("Двенадцать стульев" И. Ильфа и Е. Петрова)
34. "Медный козлёнок" ("Золотой телёнок" И. Ильфа и Е. Петрова)
35. "Синий штурвал" ("Алые паруса" А.С. Грина)
36. "Опущенная тайга" ("Поднятая целина" М. Шолохова)
37. "Холодный дождь" ("Горячий снег" Ю.В. Бондарева)
38. "Многие годы до смерти Анны Ириновны" ("Один день из
жизни Ивана Денисовича" А. Солженицына)
39. "Снаружи квадрата последнего" ("В круге первом" А. Солже&
ницына)
40. "Умри и забудь" ("Живи и помни" В. Распутина)
За каждый правильный ответ начисляется 2 балла.
Конкурс "Литературные толкования"
Ведущий предлагает игрокам отгадать названия известных ли
тературных произведений по следующим шуточным толкованиям:
1. Большие неприятности на почве интеллекта ("Горе от ума")
2. Позднее время, неоднократно проведённое в небольшой
усадьбе рядом с населённым пунктом ("Вечера на хуторе близ Ди&
каньки")
222
3. Эфемерные субстанции без признаков жизни ("Мёртвые
души")
4. Млекопитающее из отряда приматов, подотряда узконосых
обезьян, упомянутое вместе с улучшающим зрение аксессуаром
("Мартышка и очки")
5. Птичий дом благородного сословия ("Дворянское гнездо")
6. Небольшие заметки человека с ружьём ("Записки охотника")
7. Скопление плодовоягодных деревьев ("Вишнёвый сад")
8. Густая взвесь водяных паров в мужской одежде ("Облако
в штанах")
9. Высшее млекопитающее, приспособленное к жизни в различ
ных средах ("Человек&амфибия")
10. Цветы жизни в мрачном, закрытом помещении, расположен
ном ниже уровня почвы ("Дети подземелья")
Конкурс "Информация к размышлению"
Конкурс представляет собой интеллектуальную викторину,
во время которой ведущий задаёт вопросы, а игроки стараются
дать на них правильные ответы. Формат проведения викторины
можно выбрать в главе "Викторины и интеллектуальные игры".
Вопросы к конкурсу:
1. Кто из русских писателей владел восемью иностранными
языками? (А.С. Грибоедов)
2. Кто подарил А.С. Пушкину свой портрет с надписью "Победи
телюученику от побеждённого учителя"? (В.А. Жуковский)
3. Назовите 12 опер и балетов, созданных на сюжеты произве
дений А.С. Пушкина. ("Евгений Онегин", "Пиковая дама", "Алеко",
"Руслан и Людмила", "Дубровский", "Русалка", "Моцарт и Салье&
ри", "Золотой петушок", "Борис Годунов", "Медный всадник", "Бах&
чисарайский фонтан", "Мазепа")
4. Какая мера длины не подходит для измерения России,
по мнению русского поэта Ф. Тютчева? (Аршин)
5. Кто из русских писателей совершил кругосветное путешест
вие? Как называется произведение, написанное им? (И.А. Гонча&
ров, "Фрегат "Паллада")
6. Кто из русских писателей написал три крупных произведения,
названия которых начинаются с буквы "О"? (И.А. Гончаров: "Об&
рыв", "Обломов", "Обыкновенная история")
7. Название какого русского романа является наречием? ("На&
кануне" И.С. Тургенева)
8. В 1890 году А.П. Чехов написал пьесу "Свадьба", в которой на
звал европейскую страну, где всё есть. Что это за страна? (Греция)
223
9. Что Л.Н. Толстой называл удовольствием без раскаяния?
(Счастье)
10. Кто был прототипом Пьеро в сказке А.Н. Толстого "Приклю
чения Буратино, или Золотой ключик" (А. Блок)
11. Приверженцем какого литературного направления был
В. Маяковский в начале своей творческой биографии? (Футуризма)
12. Назовите российского поэта, которого заставили отказаться
от Нобелевской премии. (Б.Л. Пастернак)
За каждый правильный ответ начисляется 13 балла (в зависи
мости от сложности вопроса).
Конкурс "Акробаты пера"
В данном конкурсе принимают участие только те старшекласс
ники, которые обладают поэтическими способностями. Если тур
нир проводится между командами, тогда каждая команда делеги
рует на конкурс по 12 "поэта".
Ведущий раздаёт игрокам карточки с очень известными поэти
ческими строками. Задача игроков — дополнить классическую
строку ещё одной строкой, чтобы получилось изящное, а может,
и весёлое двустишье, не лишённое смысла.
Примеры поэтических строк:
· Я помню чудное мгновенье…
· Умом Россию не понять…
· Дай, Джим, на счастье лапу мне…
· Я достаю из широких штанин…
· Я Вас люблю, чего же боле…
· Выхожу один я на дорогу…
· Ты жива ещё, моя старушка…
А вот примеры двустиший, какими они могли бы быть:
· Выхожу один я на дорогу
,
Пистолет при мне, и слава богу!
· Я памятник себе воздвиг нерукотворный:
Шестнадцать строк в общественной уборной.
· Гляжу в
озёра синие,
Нырнул — и весь в бензине я.
Время выполнения конкурса — 35 минут (на одну строку).
Результаты оцениваются по 5балльной системе.
Конкурс "Слова, знакомые до слёз"
В данном конкурсе принимают участие старшеклассники, хоро
шо знающие и любящие русскую поэзию. Если турнир проводится
между командами, тогда каждая команда делегирует на конкурс по
12 игрока.
224
Задача игроков — составить из известных стихотворных фраз
новое стихотворение, чтобы оно хорошо звучало и имело более
менее осмысленное содержание. Стихотворение не должно быть
слишком длинным (примерно 46 строк). Вот пример подобного
стихотворения:
Воспоминаньями смущённый…
Я помню чудное мгновенье…
Ужель та самая Татьяна?..
Как мимолётное виденье…
Время выполнения конкурса — 35 минут.
Результаты оценивается по 5балльной системе.
Завершается турнир знатоков русской культуры подведением
итогов и церемонией награждения победителей.
225
ГЛАВА 12.
СПОРТИВНЫЕ ПРАЗДНИКИ
Сценарий спортивного праздника
"О, спорт, ты — мир!"
Праздник проводится в спортивном зале или в достаточно боль
шом помещении, приспособленном для спортивных состязаний.
С приходом тёплой погоды спортивный праздник можно провести
на открытом воздухе.
Гости праздника под музыку заходят в спортивный зал и занима
ют зрительские места. "Спортсмены" собираются в команды. Ко
манды формируются задолго до начала праздника. Каждая коман
да придумывает себе название и короткий, но выразительный де
виз (желательно в стихотворной форме).
Появляется ведущий праздника (он же — судья).
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости!
Сегодня мы собрались здесь, чтобы себя показать и других посмо
треть. А показывать наши спортсмены будут силу, ловкость и быст
роту. Но первым делом, позвольте представить зрителям команды
участницы нашего спортивного состязания.
Ведущий представляет каждую команду. Он говорит, как коман
да называется, после чего "спортсмены" должны дружно прокри
чать свой девиз. После церемонии представления команды привет
ствуют друг друга.
Ведущий.
Внимание, внимание!
Без лишних слов за дело!
Даёшь соревнование
Для сильных, ловких, смелых!
Ведущий объявляет о начале соревнований. Ниже приводится
примерный набор спортивных эстафет для старших классов.
226
"Баскетбол"
Игроки выстраиваются на старте в колонну по одному. Задача
игроков — находясь на линии штрафного броска, забросить в бас
кетбольную корзину мяч 2 раза подряд. За каждое попадание в кор
зину начисляется 1 балл.
"Обручбол"
Игроки выстраиваются на старте в колонну по одному. Один уча
стник команды берёт в руки обруч и становится на контрольной ли
нии. Остальные члены команды по очереди ведут мяч до контроль
ного пункта, располагающегося в нескольких метрах от контроль
ной линии, и оттуда бросают мяч, стараясь попасть им в обруч.
За каждое попадание в обруч команда получает по 1 баллу.
"Футбол"
Для данного конкурса понадобится человек, хорошо играющий
в футбол, причём на воротах.
Игроки выстраиваются на старте в колонну по одному. "Вратарь"
устанавливает мяч на 11метровую отметку и становится в ворота. За
дача игроков каждой команды — попытаться забить "вратарю" пе
нальти. За каждый попавший в ворота мяч команде начисляется 1
балл.
"Духовая стрельба"
Игроки выстраиваются на старте в колонну по одному. На рассто
янии 2 м от линии старта устанавливается ведро или корзина для му
сора. Каждому игроку выдаётся по 10 спичек и одной соломинке. За
дача игроков — используя соломинку как духовое ружьё попасть спич
ками в ведро (корзину). За каждое точное попадание начисляется 1
балл.
"Спортивная акробатика"
На высоте 1 м от пола натягивается верёвка. Игроки выстраива
ются в паре метров от верёвки в колонну по одному. Задача игро
ков — максимально прогнувшись назад, пройти под верёвкой и при
этом не задеть её животом. В данном конкурсе выигрывает та коман
да, в которой большее количество игроков справится с заданием.
Можно провести это испытание в несколько этапов: сначала ук
репить верёвку на уровне груди, затем опустить её чуть ниже, ещё
ниже и, наконец, для желающих — 80 см.
"Волейбол"
Члены каждой команды становятся в круг. Ведущий даёт каждой
команде по волейбольному мячу. Задание игроков — сделать 25
пасов по правилам волейбола. При этом все без исключения игро
227
ки должны коснуться мяча, но ни один из них не имеет права касать
ся мяча 2 раза подряд!
За каждое правильное касание мяча команде начисляется 1
балл. При падении мяча на пол или при серьёзном нарушении пра
вил счёт касаний обнуляется и начинается сначала.
После прохождения командами всех конкурсов звучат фанфа
ры. Ведущий объявляет командупобедительницу и вручает ей
вымпел (или грамоту).
Команды совершают круг почёта и покидают спортивный зал.
Сценарий спортивного мероприятия
"Игры с шарами"
Это спортивное мероприятие отлично подходит для снятия на
пряжения. Все конкурсы проходят весело и спонтанно, и именно
поэтому очень нравятся старшеклассникам.
К конкурсам не надо специально готовиться, разве что — запас
тись воздушными шариками, которых должно быть достаточно мно
го, и прочим необходимым спортивным инвентарём. Проводить
конкурсы лучше в спортивном зале, тем более что там есть соответ
ствующая разметка.
Игроки в самом начале состязаний делятся на 2 команды.
"Метание шаров"
На том участке спортзала, где будет проходить конкурс, пол не
обходимо застелить тканью.
От каждой команды приглашается по равному количеству игро
ков. Каждому игроку вручается воздушный шарик, в который влито
полстакана воды. Задача игроков — как можно дальше толкнуть на
полненный водой шарик. Чтобы шарики не лопнули во время состя
зания, пол и застилают тканью.
"Силой духа"
Команды выстраиваются в колонну по одному. Каждой коман
де выдаётся по одному надутому воздушному шарику. Задача иг
роков — пройти заданную дистанцию, ведя шарик по воздуху при
помощи своего дыхания. Если шарик коснётся пола до линии фи
ниша, то игрок возвращается на старт и начинает выполнять зада
ние заново.
"Шаровой бадминтон"
В конкурсе участвуют 2 миникоманды по 3 человека. Каждому
игроку вручается бадминтонная ракетка. Вместо волана в игре ис
пользуется один воздушный шарик. Задача команд — отбивать воз
228
душный шарик ракетками на сторону противника, не давая ему воз
можности упасть на территории своей команды. Побеждает та ко
манда, на чьей территории шарик упал меньшее количество раз.
"Каждому своё место"
В конкурсе участвуют 2 миникоманды по 4 человека. Трём уча
стникам каждой команды завязываются глаза и выдаётся по воз
душному шарику. Четвёртым игрокам дают по катушке ниток. Обра
тите внимание, что у каждой команды должны быть шарики своего
цвета!
Команды выстраиваются по разные стороны игровой площадки.
Возле каждой команды ставят 3 ведра с цветными отметками, соот
ветствующими цвету шариков командыпротивницы. По сигналу су
дьи игроки с завязанными глазами начинают надувать свои шарики.
Игрок с катушкой поочередно завязывает шарики и направляет
каждого надувшего шарик игрока в противоположный конец игро
вой площадки для того, чтобы тот положил свой шарик в пустое ве
дро. Так как у игроков с шариками глаза завязаны, и они ничего не
видят, их направляет игрок с нитками. Необходимо следить за тем,
чтобы больше никто, ни из игроков, ни из болельщиков, не подска
зывал игрокам дорогу! Выигрывает та команда, которая быстрее
другой положит свои 3 шарика в 3 ведра.
"Шаровой футбол"
По своей сути, шаровой футбол — это минифутбол, в котором
вместо футбольного мяча используется надувной шарик. Игроки
играют босыми ногами! Попросите ребят заранее обрезать и обра
ботать пилочкой ногти на ногах, дабы уменьшить вероятность по
вреждения шарика острым и длинным ногтём. Продолжительность
тайма — 5 минут.
"Ботлбол"
В конкурсе участвуют 2 команды по 5 человек.
Для игры понадобятся 2 обруча, 1,5литровые пластиковые бу
тылки (по числу игроков) и круглые воздушные шары диаметром 40
см. Обручи, которые будут выполнять функцию ворот, крепят в про
тивоположных концах игровой площадки на высоте 2 м от пола.
Вратарей в ботлболе нет!
Ботлбол начинается с подбрасывания воздушного шарика
в центре игровой площадки. Суть игры заключается в том, чтобы
загнать воздушный шарик в ворота командыпротивницы.
При этом шарик должен всё время находиться в воздухе. Для это
го по нему бьют пластиковыми бутылками. Для удара по шарику
запрещено использовать руки, голову и другие части тела! Если
229
одна из команд забьёт шарик в вороты командыпротивницы,
то игра возобновляется с центра площадки. Если шарик улетит за
пределы игровой площадки, то, независимо от того, по чьей вине
это произошло, шарик отдаётся той команде, возле чьих ворот
происходила игра. Если шарик во время игры лопается, то его за
меняют другим. Для этого необходимо заранее заготовить доста
точное количество надутых шаров. За нарушение правил игры на
рушитель удаляется с поля на 2 минуты.
Общая продолжительность игры определяется заранее. Это мо
гут быть 3 тайма по 15 минут каждый. Либо продолжительность иг
ры определяется общим количество забитых шаров, а может быть,
количеством лопнувших во время игры шариков.
230
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]