Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Праздники для старшеклассников
.pdf
1. Представление делегатов
Бендер. Приятно осознавать, что сегодня собрались люди со
всех концов Земли. Я счастлив видеть в ваших одухотворённых ли
цах истинных адептов юмора. Эллочка, будьте добры — зачитайте
имена участников конгресса.
Эллочка. Не учите меня жить, парниша!
Эллочка последовательно, одно за другим, зачитывает имена
участников конгресса с указанием городов и стран, которые они
представляют. Услышав своё имя, "делегат" должен встать и покло
ниться.
Специально для конгресса можно придумать какоенибудь ост
роумное игровое имя, которое следует сообщить организаторам
праздника заранее. Следуя общему стилю праздника, имена можно
взять из романов Ильфа и Петрова, тем более что долго искать не
придётся. Чего только стоят такие имена, как Васисуалий Лоханкин,
Никифор ЛяписТрубецкой (или ЛяпсусТрубецкой), Авессалом Из
нуренков, Жоржета Тираспольских, инженер Брунс, Симбиевич
Синдиевич и др. Нередко случается так, что удачно подобранное
имя прочно "приклеивается" к подростку и начинает сопровождать
его и в повседневной жизни.
После переклички Эллочка раздаёт "делегатам" заранее приго
товленные шуточные значки. На каждом значке должно быть напи
сано имя "делегата" и нарисована картинкашарж на него.
2. "Сеанс одновременной игры"
Бендер. Итак, лёд тронулся, господа делегаты! Лёд тронулся.
141
6. Радостный осадок от конгресса сохраняется в течение 23
лет. Берегите его и взбалтывайте по необходимости!
Кавалер ордена Золотого Руна
Остап Сулейман Берта Мария Бендербей
Наши спонсоры:
упаковочная контора "Быстроупак" (г. Старгород), общежитие
студентовхимиков имени монаха Бертольда Шварца (г. Москва),
водогрейня "Млечный путь" (г. Ростов), меблированные комнаты
"Стоимость"(г. Баку), товарищество "Крымский шофер" (Крым) и
политическая партия "Союз меча и орала".
PS. В перерывах конгресса работает буфет мадам Грицацуе
вой.
142
И прежде чем приступить к докладам — гвоздю нашей программы,
предлагаю решить небольшой, но крайне насущный вопрос. Наше
му конгрессу явно недостаёт красочной эмблемы и эффектного де
виза. Как сказал мне однажды один хороший знакомый — капитан
Врунгель, "как вы яхту назовёте, так она и поплывёт".
"Делегаты" делятся на 2 равные по силе команды. Каждая ко
манда должна придумать свой вариант эмблемы и девиза Первого
Всемирного конгресса дураков. Девиз должен быть лаконичным
и смешным, а эмблема — выразительной. Время выполнения зада
ния — 5 минут. По прошествии этого времени обе команды пред
ставляют на общий суд результаты своего труда, из которых выби
рается только один вариант, который и становится официальной
эмблемой и официальным девизом конгресса.
3. Доклады делегатов
Бендер. Эмблема выбрана, девиз утверждён… Пора перейти
к основной части нашей программы — к индивидуальным выступ
лениям уважаемых делегатов. Общество требует, чтобы вы выпол
нили свой долг! Затягивать выступление не надо. Только самое ос
новное. Так сказать, выжимку, лучшие мысли. Коротенько так… ми
нут на 40…
Эта часть праздника является домашним заданием. Организа
торы праздника за несколько недель до проведения конгресса раз
дают желающим старшеклассникам темы выступлений, по которым
им следует приготовить болееменее юмористические доклады.
Темы могут быть следующими:
1. "Мы чужие на этом празднике жизни" (проблемы эмиграции
пожилых россиян на острова Полинезии).
2. "Все мы немножко лошади" (критический анализ эволюцион
ной теории Ч. Дарвина).
3. "400 сравнительно честных способа отъёма денег" (о пер
спективах развития банковской системы в России).
4. "Каждый пишет, как он слышит" (обзор блогов рунета среди
юзеров с проблемами слуха).
5. "И снова о сыновьях лейтенанта Шмидта" (результаты по
следней переписи населения сквозь призму демографической про
блемы).
Продолжительность выступления — 13 минуты.
4. "Гаврилиада" (поэтический конкурс)
Бендер. Наш конгресс продолжается, постепенно набирая обо
роты и выходя на новый, невиданный доселе, уровень. Поэтичес
кий. Да, да! Делегатам предстоит примерить на себя шкуру, ни мно
го, ни мало, самого Александра Сергеевича, как бишь его, Пушки
на. Задание просто и невинно, как слеза младенца, — написать сти
хи с этаким молодецким четырёхстопным ямбом в стиле небезыз
вестного Никифора ЛяписаТрубецкого. Эллочка, помогите товари
щам делегатам — напомните им лучшие творения мастера!
Эллочка (охотно отзываясь). Хохо!
Секретарша зачитывает творения ЛяписаТрубецкого, взятые
из романа "Двенадцать стульев", дабы сориентировать ребят, како
го типа стихи от них требуются. Например:
"Служил Гаврила хлебопёком,
Гаврила булку выпекал…"
"Страдал Гаврила от гангрены,
Гаврила от гангрены слёг…"
Между командами при помощи жеребьёвки распределяются на
звания печатных средств массовой информации, для которых им
необходимо написать стихи:
1) журнал мод "Голос комода";
2) детский журнал "Сопли и вопли";
3) журнал для любителей домашних животных "Герасим и Муму";
4) медицинский журнал "Будни фармацевта";
5) кулинарный журнал "Поволжский эклер";
6) спортивная газета "Бац, бац и мимо!";
7) строительный журнал "Жилищные комочки";
8) политическая газета "Наш ответ Чемберлену".
5. "Театр мимики и жестов" имени Х. Колумба
(пантомимический конкурс)
Бендер. И, наконец, последний пункт нашей программы, — "Те
атр мимики и жестов" имени Христофора Колумба. Нервных прошу
покинуть зал!
Каждой команде (из образованных на конкурсе на лучшую эмб
лему и девиз) предлагается написать какуюнибудь смешную исто
рию и подготовить на её основе пантомиму длительностью не бо
лее 5 минут. Время подготовки — 20 минут.
Когда команды будут готовы, они представляют на суд зрителей
свои пантомимы. Письменный вариант истории, лежащей в основе
пантомимы, отдаётся Бендеру. Пока одна команда разыгрывает
пантомиму, члены второй команды должны попытаться восстано
143
вить содержание истории по мимике и жестам актёров. После про
смотра пантомимы командесопернице даётся 10 минут на то, что
бы написать историю, основываясь на том, что они только что уви
дели. Листок с восстановленной историей также отдаётся Бендеру.
Затем вторая команда показывает свою пантомиму, которую на
этот раз должна расшифровать первая команда. Листок с расшиф
ровкой пантомимы также отдаётся Бендеру.
Когда обе пантомимы будут показаны, а в руках Бендера окажут
ся 4 листка — 2 с настоящим содержанием и 2 с гипотетическим со
держанием обеих историй, конкурс вступает в завершающую фазу.
Бендер предлагает одному члену первой команды зачитать истин
ное содержание истории, по которой данная команда сделала пан
томиму. После этого Бендер знакомит обе команды с тем, как дан
ную историю восприняла командасоперница. Аналогичным обра
зом сравниваются 2 текста, относящиеся ко второй пантомиме.
На протяжении всего праздника к услугам "делегатов" и гостей
конгресса работает буфет "У мадам Грицацуевой". Буфет организо
ван по принципу бутербродного стола. На столе лежат различные
блюда (бутерброды, пирожки, печенье, конфеты, напитки и т.п.), ко
торые бесплатно раздаёт сама мадам Грицацуева, о чём сообщает
её бейджик. Над буфетом можно повесить плакаты с крылатыми
выражениями из "Двенадцати стульев" и "Золотого телёнка": "Пиво
отпускается только членам профсоюза", "Не делайте из еды куль
та!", "Тщательно пережёвывая пищу, ты помогаешь обществу",
"Торг здесь не уместен!", "Пища — источник здоровья". Желатель
но, чтобы названия буфетных блюд были юмористическими, что со
ответствует общему духу праздника. Например: бутерброды "от
Великого Комбинатора", бублики и баранки "Одесской бубличной
артели — Московские баранки", салат "Мысли отца русской демо
кратии", жареные окорочка "Гусик от Мусика", холодец "Рога и ко
пыта", торт "Сладкое бремя славы", тонизирующий коктейль "Сле
за комсомолки", чай "Щепочка" и т.п.
Завершается конгресс подведением итогов, после чего все уча
стники и гости конгресса приглашаются к праздничному столу.
Бендер. Если вам не стало смешно по окончанию нашего кон
гресса, ждите: вам позвонят! А сейчас я кончаю, товарищи. Сейте
разумное, доброе, вечное и смешное, а там… жизнь покажет!
144
ГЛАВА 9.
ДЕНЬ ПОБЕДЫ — 9 МАЯ
Цель праздничного мероприятия, приуроченного ко Дню Побе
ды, — патриотическое воспитание подростков на базе героическо
го прошлого советского народа.
День Победы — это одновременно и самое сложное, и самое
простое праздничное мероприятие в школе. Сложность праздника
объясняется трагичностью исторических событий, с которыми он
связан. Причём, наряду с сильным эмоциональным накалом в этом
празднике много патетики и официоза, что нередко отпугивает
подростков. Простота же праздника связана с его форматом.
В этот день не принято смеяться, подшучивать друг над другом, иг
рать в активные игры. Самый распространённый формат праздно
вания 9 мая — литературномузыкальная композиция, для которой
характерно чередование тщательно подобранных стихов и песен,
посвящённых Второй мировой и Великой Отечественной войнам.
Традиционно на День Победы принято приглашать ветеранов Ве
ликой Отечественной войны, которые рассказывают о своей жизни
и своём боевом опыте. Присутствие на праздничном мероприятии жи
вых людей, к тому же родных и близких, делает его более "тёплым"
и интимным, наполняет личным смыслом. Однако ветеранов с каждым
годом становится всё меньше и меньше. Дедушки и бабушки совре
менных школьников родились спустя много лет после окончания вой
ны, а большая часть прабабушек и прадедушек по причине малолетст
ва знает о Великой Отечественной войне главным образом по расска
зам своих родителей. Поэтому всё чаще приглашают на День Победы
свидетелей и участников недавних войн — Афганской и двух Чечен
ских.
145
Сценарий Дня Победы
"Никто не забыт, ничто не забыто"
Классная аудитория украшена плакатами и рисунками старше
классников на военную тематику. На стене — праздничная газета
с фотографиями воевавших во время Великой Отечественной вой
ны дедушек и бабушек, прадедушек и прабабушек.
Входят ведущие — юноша и девушка.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята!
Ведущая. Здравствуйте, уважаемые гости!
Ведущий. 9 мая — это особая дата в истории России. Каждый
год в этот день весь российский народ празднует победу над фа
шизмом, величайшим злом за всю историю человечества. Люди
всего мира вспоминают грозные годы Второй мировой войны, чтят
память тех, кто пал на этой войне ради того, чтобы нам сегодня жи
лось мирно и хорошо.
Ведущая. 9 мая — это праздник Победы! Победы жизни над
смертью, разума над безумьем, свободы над рабством, счастья над
страданием. И хотя со дня фактической победы советского народа
над фашистами прошло много десятилетий, человечеству никогда
не забыть этой страшной войны!
Старшеклассница.
Война — короче нету слова,
Война — печальней нету слова,
Война — святее нету слова
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Ещё не может быть и нет.
Звучит фонограмма:
"Внимание! Говорит Москва. Передаём важное правительствен
ное сообщение. Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня
в 4 часа утра без всякого объявления войны германские вооружён
ные силы атаковали границы Советского Союза".
Ведущий. 22 июня 1941 года мирная жизнь советского народа
была внезапно прервана нападением фашистской Германии.
На рассвете, в 4 часа утра, тишину мирного государства разорвали
тысячи вражеских орудий.
Ведущая. Так началась самая страшная и кровопролитная война
в истории нашей страны. Великая Отечественная война продолжа
лась долгих 1418 дней и ночей, 34000 часов. Фашистские варвары
разрушили и сожгли свыше 70 тысяч городов, посёлков и деревень
146
нашей Родины. Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей.
Фашисты убивали, жгли заживо, вешали…
Ведущий. У каждого немецкого офицера была при себе книжеч
ка, содержащая "12 заповедей в обращении с русскими". Вот лишь
одна цитата из неё: "Убивай всякого русского. Не останавливайся,
если перед тобой старый человек, женщина, мальчик или девочка".
И фашисты не останавливались!
Ведущая. Весь русский народ поднялся на борьбу с агрессо
ром. Ради спасения Родины люди были готовы отдать свои жизни.
Каждый день Великой Отечественной войны был подвигом на
фронте и в тылу врага, проявлением беспредельного мужества
и стойкости советского народа. Миллионы граждан нашей Родины
добровольно вступали в партизанские отряды, становились участ
никами подполья, работали днями и ночами на заводах…
Ведущий. Уходили на священную войну наши прадеды и деды,
уходили прабабушки и бабушки, уходили мальчишки и девчонки со
роковых годов.
Звучит фонограмма песни "Священная война" (сл. В. Лебедева
Кумача, муз. А. Александрова).
Старшеклассник.
От бескрайней равнины сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий советский народ.
Выходил он свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну.
Ведущий. Детям особенно тяжело было пережить эту войну.
Сколько их, не достигших призывного возраста, рвалось на фронт!
Сколько шло в партизанские отряды! Дети переносили тяготы воен
ной жизни наравне со взрослыми: не скулили, не плакали, не жало
вались… И погибали наравне со взрослыми!
Ведущая. На те страшные годы пришлось детство и наших доро
гих гостей — ветеранов Великой Отечественной войны.
Ведущие представляют ветеранов, приглашённых на праздник.
Ветераны рассказывают о своей жизни. Желательно, чтобы данная
часть праздника протекала в форме диалога, при активном участии
старшеклассников, которые могут задавать вопросы, делиться сво
ими соображениями и т.п.
147
Ведущая. Спасибо вам за всё, уважаемые ветераны! Без ваше
го подвига наша жизнь была совсем другой.
Старшеклассница.
Я родилась, когда всё было в прошлом.
Победе нашей уже много лет,
Но как мне близко то, что уже в прошлом.
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
Старшеклассник.
Спасибо вам, что мы войны не знали,
Что мы не слышим шум тех страшных лет,
Что вы нам жизнь своею жизнью дали!
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
Старшеклассница.
Да, это праздник вашей седины.
Вы пережили много бед.
Поклон вам низкий до земли!
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
Чтецы и ведущие кланяются ветеранам. Несколько подростков
дарят ветеранам цветы и небольшие подарки. Впрочем, для вете
ранов само участие в школьном празднике и осознание того, что их
подвиги не забыты, — большой подарок!
Старшеклассник.
Спасибо вам за всё, отцы и деды!
Тем, кто врага штыком и пулей брал!
И тем, кто, приближая День Победы,
Неделями цеха не покидал!
Спасибо женщинам, трудившимся на нивах
Осиротевших сёл и деревень!
Спасибо Вам за праздник наш счастливый,
За этот трудный и прекрасный день!
На фоне музыки ветераны или сами ведущие зачитывают имена
ветеранов из семей учеников, которые по тем или иными причинам
не смогли прийти на праздник.
Ведущий. Россия оказалась фашистам не по зубам. Советские
воины освободили от фашистских захватчиков не только свою Ро
дину, но и другие страны Европы.
Звучит фонограмма:
"Внимание! Внимание! Говорит Москва. Работают все радио
станции Советского Союза. Передаём приказ Верховного Главно
командующего. 8 мая 1945 года в Берлине представителями Гер
манского Верховного командования подписан акт о полной и безо
говорочной капитуляции германских вооружённых сил. Великая
148
Отечественная война, которую вёл советский народ против немец
кофашистских захватчиков, победоносно завершена! Германия
полностью разгромлена!".
Звучит фонограмма песни "День Победы" (сл. В. Харитонова,
муз. Д. Тухманова).
Старшеклассник.
Война закончилась,
Но песней опалённой
Над каждым домом
До сих пор она кружит.
И не забудем мы,
Что 20 миллионов
Ушли в бессмертие,
Чтоб с нами жить.
Ведущий. В годы Великой Отечественной войны погибло свыше
25 миллионов человек. Это значит, что каждый восьмой житель на
шей страны пал смертью храбрых. И если за каждого погибшего
в этой войне объявить минуту молчания, мир молчал бы пятьдесят
лет.
Ведущая. В честь погибших в годы Великой Отечественной вой
ны объявляется минуты молчания.
Все присутствующие на празднике встают.
Минута молчания на фоне звучания метронома.
Старшеклассница.
Помните!
Через века,
Через года —
Помните!
О тех, кто уже не придёт никогда —
Помните!
Старшеклассник.
В горле сдержите стоны,
Горькие стоны.
Памяти павших
Будьте достойны!
Вечно достойны!
Старшеклассница.
Люди! Покуда
Сердца стучат, —
Помните!
Какой ценой завоёвано счастье,
Пожалуйста, помните!
149
Старшеклассник.
Песню свою,
Отправляя в полёт,—
Помните!
О тех, кто уже никогда не споёт.—
Помните!
Старшеклассница.
Детям своим расскажите о них,
Чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них,
Чтоб запомнили!
Старшеклассник.
Люди!
Встречайте весну,
Прокляните войну,
Жизнь мечтою наполните!
Но о тех, кто уже не придёт никогда, —
Заклинаю вас, —
Помните!
Ведущий. Мы, молодое поколение России, всегда будем чтить
память всех тех, кто выстоял в те ужасные годы, кто отдал свою
жизнь за Победу. Мы никогда не забудем о великом подвиге совет
ского народа в годы Великой Отечественной войны!
Ведущая. Ведь забыть прошлое — значит, предать память о лю
дях, погибших за наше счастье!
Ведущий. Вечная слава героям, павшим в боях за свободу и не
зависимость нашей Родины! Вечное почтение и вечная память
всем, кто выжил в те страшные годы!
Ведущий (ветеранам). Мы благодарны вам за эту Победу, за на
ши мирные жизни, за то, что вы вынесли все лишения и ужасы воен
ного времени и победили фашистских захватчиков.
Ведущий. С праздником вас, дорогие ветераны!
Старшеклассники (хором). С Днём Победы!
Военнопатриотическая игра "Зарница",
приуроченная ко Дню Победы
"Зарница", в своём классическом варианте, — это военнопат
риотическая игра, то есть игра спортивного типа с элементами ро
левого изображения военных действий. Впервые появившись
в 1967 году, "Зарница" быстро завоевала любовь детей по всему
150
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]