Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Правила родителей

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
ПРАВИЛО 62
й
ое
р
б
р
б
.
Т
б
у
г
оловно
х
р
,
б
угу
буду
у
о
б
б
е
р
.
б
ч
р
-
е
р
А
кола — неделимое
л
Идеальной школы не существует. У детей, обучающихся в той же школе, что и ваши, сотни, если не тысячи, родителей, и ситуация, в кото
нимались исключительно п
домашних заданий, строгостью — или, нао наказаний, д носить, тем, что всех по
вместо немецкого, отсутствием п далее
в др ло раздражающих мелочей. Просто они главное — вашем вы будете поощрять в нем анархические устремления, то лишь
наживет про
п
то, что не н
Но тот набо
ой они все бы остались всем довольны, невозможна. Если
ы решения по поводу школьной жизни и учебного процесса при-
и всеобщем согласии, они не смогли
ы договориться даже о времени начала занятий
ак что вы обязательно будете чем-то недовольны. Количеством
орот, отсутствием —
рацкой школьной формой, которую все обязаны
заставляют играть в футбол, ду-
овенством в попечительском совете, изучением испанского языка
огулок в плохую погоду… и так
до бесконечности.
С этим придется смириться. Да, вы можете перевести ре
ю школу, но поверьте мне, там тоже будет бесконечное чис-
т другими. А самое
ребенку придется смириться тоже. Так что, если
беспечите ему несколько лет лишних неприятностей. Если ре­енок научится от вас презрительному отношению к системе, он
лемы с учителями и, весьма возможно, станет объ-
ктом насмешек других ребят. Я уверен, что не нужно создавать
отиворечия между установками семьи и школы
Вы должны понять, что любая школа — это комплексный на­ор, ингредиенты которого не подлежат замене (по крайней мере, астой). В этом наборе обязательно будет то, что вам нравится, и
авится; но лишь в том случае, если второе перевешива
т, действительно стоит задумываться о смене учебного заведения.
, который вы выбрали, вы обязаны взять целиком.
это означает, что вы должны оказывать школе поддержку, даже
енка
Правила родителе
ПРАВИЛО 62
3
в
т
у
н
н
с
Й
И
Д
В
в
к
в
в
п
ц
.
А
пр
.
том, что вас абсолютно не интересует. Вы должны следить за ем, чтобы ребенок выполнял задания, даже если вы считаете, что чеников в вашей школе перегружают. Вы должны убеждать его
осить эту дурацкую форму, играть в хоккей и проявлять уваже­ие даже к тем учителям, которые, по его мнению, этого не за-
луживают.
ВЫ ДОЛЖНЫ ПОНЯТЬ, ЧТО ЛЮБАЯ
ШКОЛА — ЭТО КОМПЛЕКСНЫ
НГРЕДИЕНТЫ КОТОРОГО
НЕ ПО
озможно, вы озадачитесь, как же тогда реагировать на прямые ыпады вашего чада, типа: «А ты считаешь, это честно — столь­о нам задавать?» Должны ли вы лгать ребенку? На мой взгляд, ы вполне можете объяснить ему все то, что только что объяснил ам я: относительно «школьного набора» и всего прочего. Посту-
ив так, вы преподадите ребенку урок функционирования в со­иуме. Главное — не соглашаться с системой, а уживаться с ней
если вы хотите мне возразить, сначала почитайте следующее
авило
ЛЕЖАТ ЗАМЕНЕ.
НАБОР,
кольные правила 17
ПРАВИЛО 63
й
ребенка
р
д
р
у
у
.
В
-
р
б
б
А
с
.
ЗНАТ
.
м
-
м
В правиле 62 говорилось о том, что школу нужно поддерживать,
аже если вы не во всем согласны с ее политикой. Однако такая под-
де
жка не должна быть безоговорочной. Да, вы должны быть на сто-
роне школы в общем, поскольк вия игры. Но случаются особые ситуации, которые нельзя оставлять исключительно на
аши дети должны знать, что вы — их союзники. В действи тельно сложной ситуации именно вы становитесь их первым и главным защитником — а по Если школа не обращает внимания на случаи издевательств одних учеников над другим, если педагоги не сумели распознать, что ваш ре
енок страдает дислексией, если кто-то из учителей откровенно
измывается именно над ним, естественно, вы о
ваш ребенок должен обязательно знать, что там, где он сам не в
остоянии решить проблему, вы всегда выступите на его стороне. Для этого и нужны родители. В противном случае он убедится, что вам наплевать на его страдания
смотрение школьной администрации
, отдав туда ребенка, приняли усло-
ой он им действительно необходим.
язаны вмешаться.
ВЫ ВСЕГДА ВЫСТУПИТЕ НА ЕГО СТОРОНЕ
Взрослому порой бывает трудно вспомнить, каким беспо-
ощным может ощущать себя маленький человек. В детстве со
вершенно невыносимыми могут казаться ситуации, с которыми
ы, вырастая, учимся справляться без особого труда. Взрослому
Правила родителе
ВАШ РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ОБЯЗАТЕЛЬНО
Ь, ЧТО ТАМ, ГДЕ ОН САМ
НЕ В СОСТОЯНИИ РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ,
ПРАВИЛО 63
5
н
п
-
у
т
той у
м
Н
у
-
в
В
Я
«
б
-
м
в
м
ю
в
-
у
с самого начала.
Т
ш
-
б
д
у-
к
н
.
есложно отложить что-то, скажем, на несколько месяцев, а ведь яти- или даже пятнадцатилетнему ребенку этот срок может ка
заться вечностью. Я лично прекрасно помню то отвратительное ч
вство, которое испытывал (неоднократно) перед уроком, к ко-
орому я (опять) не был готов. Если меня сегодня поставить перед
чительницей, что в школьные годы постоянно отчитывала еня, я не испытаю никакого страха, что бы она ни говорила мне. о в детстве я не мог это вынести. Дети привыкли воспринимать
чителей как авторитет, и у них на самом деле еще нет таких на ыков и душевных сил, чтобы эффективно бороться с системой.
ыступать в качестве защитника его интересов должны вы.
не был уверен, стоило ли мне употреблять в заглавии слово
сражаться», поскольку, конечно же, дипломатия всегда предпо-
чтительнее военных действий. Я
ом кабинет директора школы и силой заставлять его выполнить
аши требования. Гораздо эффективнее дать им понять, что вы
ожете встать на их точку зрения, и помочьувидеть ситуаци
ашими глазами. Именно в этом должны проявиться ваши каче ства правильного родителя, который должен уметь вести дело так, чтобы не восстановить школьн
ы не советовал вам брать штур
ю администрацию против себя
акже стоит отметить, что это правило гораздо лучше работает,
если выполнено правило предыдущее. Другими словами, если в
коле у вас репутация нормального человека, не склонного по
стоянно жаловаться и спорить со школьными порядками, они с
ольшей готовностью прислушаются к вам, если случится что-то
ействительно серьезное. Но если вы на протяжении всех лет об чения вашего ребенка только и делали, что возмущались и крити-
овали, к вам пристанет ярлык «того самого» родителя, и шансов
а то, что вас воспримут с пониманием, крайне мало
Школьные правила 17
ПРАВИЛО 64
р
й
оставл
е
здевате
б
м
ф
ж
р
б
,
.
б
-
р
ч
м
с
могу
у.
х
у
И
-
П
.
С
яйт
ез внимания и над вашим ре
Один мой знакомый мальчик по имени Нед ненавидел свое имя, потому что его было легко сри
е, это не было оставлено без внимания его одноклассниками.
Любимой их д
ыть, сейчас это может показаться в какой-то степени забавным
но для Неда это таковым явно не было
Для родителей проще всего отмахнуться от подобных вещей. Они о ломы, а от слов тебе ничего не будет». Но, конечно, правильные
ли его один-единственный вредный мальчишка в классе или весь класс объявляет ему бойкот. Неважно, подставили ли ему один раз подножк
невинным подшучиванием, обычным для всех детей, или издева
ычно говорят: «От камней и палок бывают синяки и пере
одители так не считают. Да, наверное, легче снести дразнилки, ем ежедневное вымогательство карманных денег, особенно с при-
енением насилия (эту степень издевательств мы рассмотрим в
ледующем правиле). Но не все дразнилки так уж невинны. Они
т нанести ребенку серьезную психологическую травм
Определить степень серьезности проблемы можно только ис-
одя из отношения самого ребенка. Совершенно неважно, дразнит
совершенно неважно, как это выглядит с вашей точки зрения —
азнилкой было “Ned, Ned, wets the bed”*. Может
или его систематически бьют и отбирают деньги.
льства
енко
мовать с чем-нибудь, и конечно
* «Нед, Нед, писается в постель». Конечно же, они нашли бы рифмы и к имени Джо, Гарри, или, скажем, Том.
однако мальчику с таким именем я бы тоже не позавидовал. —Прим. авт.
176 П
рим. пер
Эразмусом или Квахтли им, вероятно, пришлось бы помучиться побольше,
авила родителе
ПРАВИЛО 64
т
.
В
могут б
в
в
бу
у
т
б
р
у.
Х
-
у
л
ш
й
-
фф
.
Т
С
У.
ельством и травлей. Единственный критерий — чувства вашего
ребенка
Если он действительно уязвлен и обижен, вы обязаны вмешаться.
ы сами наверняка захотите это сделать. Способы вмешательства
ыть самыми разными: вы можете дать ребенку совет, как ести себя в подобных случаях (см. правило 65), можете поднять опрос перед школьной администрацией, можете придумать еще
что-ни стоятельствам. Правда, менять имя ребенка в док
аки, наверное, слишком радикальная мера. Что бы вы ни сделали, ре се
средственно к родителям тех, кто обижает вашего ребенка. Любой родитель, которому заявят, что его чадо издевается над другими, обязательно встанет гр
юдях, хотя лично он может говорить ему все, что угодно). Боль-
инство разбирательств между родителями в подобных ситуациях заканчиваются только взаимно ся склоками. Так что к этому методу стоит прибегать лишь в том случае, если вы точно знаете, что э
дь, что покажется вам наиболее соответствующим об-
ментах — все-
енок должен видеть, что для вас серьезно все то, что кажется
ьезным ем
очу лишь предостеречь вас относительно обращения непо
дью на его защиту (по крайней мере, на
ненавистью и продолжающими
ект будет положительным
РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ВИДЕТЬ, ЧТО ДЛЯ
ВАС СЕРЬЕЗНО ВСЕ
ЕРЬЕЗНЫМ ЕМ
О, ЧТО КАЖЕТСЯ
Школьные правила
ПРАВИЛО 65
Пр
й
бя
е
с
у
у
-
роб
-
у
.
Т
-
з
у
-
з
ж
?
-
с
б
-
е
с де
.
чите их,
как постоять за се
Нет, я не советую вам учить ребенкаколотить каждого, кто пыта-
тся помучить его. Однако проявления детской жестокости, увы,
войственны любому детскому коллективу, так что вам не удастся найти школ ними ны быть к этому готовы. Мы уже выяснили, что если над вашим ребенком издеваются, вы должны вмешаться. Мне нужно позна­комить вас с целой кучей самых разных правил, и у меня в книге нет места для под девательств и способов борьбы с ними, но не исключено, что вам такой тр
ак о чем же это правило? Если ваш ребенок испытал — или, теоретически, может испытать в будущем — издевательства в школе, самое главное, чему вы должны научить его — как спра виться с ситуацией, прежде чем она зайдет слишком далеко. Вы
наете, за что одни дети дразнят других? За то, что одни не похожи на др вают из-за того, что школьные товарищи смеются над чем-то в их внешнем виде. Оказывается, каждый пятый ребенок прогуливает
вая состоит в том, что ребенка необходимо научить давать сдачи. Вы, наверное, сами понимаете, что такой подход хотя время от времени и сра
гих. А исследователи обнаружили, что 75% детей пережи
анятия под каким-либо предлогом или без оного с целью избе-
ать подобных насмешек. Неприятные цифры, правда
Существует две традиционные точки зрения на то, как бороть
я с издевательствами, представляющие собой две крайности. Пер-
т проблему. Противники этой точки зрения утверждают, что на
, где их бы не наблюдалось (хотя в одних школах с
меют справляться лучше, чем в других). Поэтому вы долж
ного исследования проблемы школьных из
д необходим*
атывает, все же, как правило, чаще лишь усугубля
* Я могу порекомендовать замечательную книгу «Помогите! Надо мной издеваются!»
Help! I’m Being Bullied!) Эмили Лавгров, которую можно и нужно читать вместе
тьми
178
авила родителе
ПРАВИЛО 65
н
в
б
т
п
в
ополо
ж
Ч
б
у
-
п
-
н
подоб
.
в
к
д
в
в
у
б
к
м
Я
я
можно.
Чтоб
б
о
б
л:
;
акку
с
, б
ó
щ
асмешки не нужно обращать внимания, и тогда они закончатся.
Многим родителям очень хочется, чтобы это было правдой, и, да-
ая такой совет детям, они стараются в первую очередь внушить
се
е, что ничего страшного не происходит. Увы, это не так. Прак-
ика показывает, что и здесь обычно результат оказывается прямо
роти
то же делать? Лучшее для вашего ребенка — не тушеваться, смело смотреть в глаза о стороннюю тем ребенок действительно уверен в себе, у него все в порядке с само оценкой и он следит за своим внешним видом, это значительно
овышает их шансы избежать насмешек. А все вышеперечислен ое вы вполне способны дать им задолго до того, как возникнет
ная опасность
Если над ними все же издеваются, это вовсе не обязательно аша или их вина. Не их вина в том, что они носят очки, страдают аким-либо заболеванием или имеют какие-либо физические не­остатки. Но я знаю детей, которые при всех своих очках, заболе­аниях или увечьях никогда не подвергались насмешкам. Все дело том, чтобы не давать другим пищи для насмешек. Если ребенок
однажды сл осо
ого внимания, а вот постоянная неряшливость, зловоние или
олтун на голове незамеченными не останутся. Со мной учился
альчик, которого все звали исключительно «Вонючка Дентон».
не могу вспомнить его настоящее имя. Зато как от него пахло,
помню до сих пор. Не издеваться над ним было просто невоз-
ным.
идчику и отвлечь его разговором на по-
. Конечно, не всегда это возможно, однако если
чайно забудет причесаться, никто не обратит на это
ы оградить ребенка от издевательств, следите за тем, что-
уверенным в себе;
не обжорой
ратным внешне (умытым, в чистой и опрятной одежде,
чистыми ногтями, причесанным и так далее.
Если это так
с чистой совестью сказать себе, что сделали все от вас завися
льшая часть дела уже сделана. Чтобы вы могли
кольные правила
ее,
ПРАВИЛО 65
0
й
Е
ЭТО ВОВС
вам остается только напомнить ребенку о важности визуального контакта с обидчиком и уверенного, незабитого поведения.
СЛИ НАД НИМИ ВСЕ ЖЕ ИЗДЕВАЮТСЯ,
Е НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ВАША
ИЛИ ИХ ВИНА.
18
Правила родителе
ПРАВИЛО 66
у
осто
о
Е
л
к
п
р
п
?
у лу
«дур
М
-
в
Ю
т
в
.
Т
в
выб
у
н
ф
В
Д
э
выбр
к
азрешите ребенк
м
ятельн
выбирать себе друзей
сть ли у вашего ребенка друзья, которые вам не нравятся? Тот ху­иган в детском саду, который всегда тянет других детей за волосы, огда никто не видит? Девчонка из класса, которая кажется лучшей
одругой вашей дочери, а на следующий день отказывается с ней
азговаривать? Пятнадцатилетний парень, который постоянно
рогуливает школу (и наверняка уже начал курить)
Да, в школьном возрасте это особенно актуально: у вашего ре­бенка обязательно будут друзья, которых, с вашей точки зрения, ем
чше бы не иметь. Они только расстраивают вашего ребенка,
но на него влияют», втягивают во всякие хулиганские затеи.
оя мать не могла терпеть тех моих товарищей, которые не го
орили «правильно» (что было не слишком легко в той школе в
жном Лондоне, куда она меня отдала). Ну, по крайней мере, она ак и не узнала о том, который научил меня устраивать взрывы домашних условиях
ак что же вам делать со всем этим? Если вы прочитали заголо-
ок этого правила, полагаю, вы уже поняли, что я собираюсь ска-
зать. Правильно — вы должны с этим смириться. Ребенок должен самостоятельно научиться выбирать себе друзей, даже если его
ор окажется вам не по душе. Он сам должен решить, когда ем
адоест терпеть непостоянство Кристи. И понять, так ли хорошо
сбегать с Джейком с
конечном итоге его решения должны оказаться в соответ-
ствии с теми ценностями, которые вы стремитесь ему привить.
а, на это необходимо время — ребенок должен самостоятельно
кспериментировать с «плохими» друзьями, чтобы в конце концов
ать себе «хороших». Так что не надо рвать на себе волосы,
огда ваш шестилетний хулиган будет бегать по улице с бандой
ранцузского.
Школьные правила 181
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]