Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Последний подарок детству
.pdf
мействастоитудвери,прощаетсяссемьей,дверьоткрывается,ион—бухпрямовмореипоплыл.
Вэтойсемьетакогонедождаться.Весьвечерпланируют,чтоберутнаотдых,укладываютсумки,рюкзаки.
Навторой—едутпомагазинам,чего-тонехватает,
медленноипоэтапновычеркиваютпунктывсписке.
Натретийдень—кдрузьям,ведьнаозеребудутдня
два,значит,нужнаещеоднапалаткаипарочкаспальников.
Всеэтоукладывается,машинаелетянет,дорогой
начинаетсяжуткийливень,иужерешаютвернуться
назад,аннет,погоданалаживается,отземлиидеттеплыйпар,ананебепоявляетсядвойнаярадуга.Оттакой
нестерпимойкрасотыхочетсябыстреевводу,ноеще
часатриспробками,медленнотащатсяпогороду,проклинаяжару,светофоры,кризис,чертбыегопобрал,
дур-бабзабаранками,ЕГЭ,министра.
Долготрясутсяпогравийке,накаждомкилометреостанавливаются, чтобыСашка поблевала, ее
укачивает,исэтимприходитсямириться,аглавное,
терпеть,ужлучшебыосталасьвдушномгороде.Как
всеэтовеликоепереселениедостало!И...Вотоно!
Озеро...
Противныйголосматериспедагогическимиинтонациями:
—Куда?Апалаткуустановить?Мангалразжечь?
Сашенька,доченька,идиветочекпособирай!Соня,помогайотцу,я—народникзаводой.
Маленькоегосударстводляотдыхаготово.Будет...
Часачерезтри...
—Ятуда-обратнобыстренько,а,мам?Ужечешусь
вся,вспотела...Ну?
—Давай,дочь,искупнисьдасядем.
161
—Ашашлычокподконьячок...—напеваетбатя.—
Смотри,Сонька,недолго,скоромясоподойдет,тебя
ждатьнебудем...
Бульк!Вотоно,счастье,аглавное—нанебедвойная
радуга.Ого,какбыстродостиглаберега,оттолкнулась,
поднырнула,стремительнорванулакродителям.
—Глянь,прямоАфродитаизпеныморской,дочего
красивосложенадоченька,—услышалапапинголос,
маменькаужезаботливодержитполотенце.
—Красотатынаша!Ух,сколькожемужскихсердец
разобьешь.Пошликкостру,тамСанькадневалит.
Вотонарадость—всясемьявсборе,подконьяк
шашлыкособеннохорош.Родители—добрыедрузья,
сестренка—забавнаямалышка...
Какойоназамокизпескасоорудила!Кумамотоотдыхает.ЩасСонярожуяпонскуюейпокажет,чтобы
нерасслаблялась.
Раз—ногойвсамыйцентрзамка,два—летит-разлетаетсяволшебныйзамоквразныестороны.Знайзнай,сестренка,подногаминепутайся!
—Яещеразококунусь?
—Сонь,аккуратно,ведьконьячок...
—Ой,даперестань,вода—еероднаястихия.Ужза
кого-кого,азаСонюпереживатьнестоит.
—Мам,тамконьяку-топлеснули.Надонышке,уменяниводномглазу.
Неудержалась,пнулановыйзамоксестрички,на
проходе,дуреха,возвела.Охкакхорошопопесочку
пробежаться.
НаскалесидитсоседВалерка,нафоненебавычерчиваетсясилуэтегозагорелоготела.Ивпамятитутже
всплываетизвучитзаезженнаяпохотливаяпесня:«Валера,Валера...»Иверещитпевичкатакпротивно,ви-
162
дать,заплатилихорошо,навсехканалах,повсемрадиостанциям...«Валера»...Посмотретьбывглазаавторам.Правда,еслизазываетонавоттакогоВалерусо
скалы,тоэтопонятно.
Сонькалегланаспину,поймаламоментполнейшегорасслабления,звездойраспласталасьвцентреозера.
Какое счастье— ты одна, итолько небо, воздух
ивода— твои стихии. Прямо буддизм какой-то!
Слияние сприродой полнейшее. Ты иозеро, синтоизм, ты часть живой души, фу, как остановить
работу мозга? Перед собой даже умничаешь, отдыхай, Соня, расслабься. Ты маленькая ничтожная
капелька озера, втебе переливается радуга, ты
счастлива. Ну, ну, нирвана, приходи. Ты капелька
воды, ты радуги свеченье.
—Сашенька,смотри,вотздесьзаканчиваетсяотмель,адальшеопаснозаходить,резковсеобрывается.
Можноутонуть,воттак,да,умница.Ходивдольберега,
дальше—ни-ни.Амыспапойккострупойдем,веток
подбросим,—инструктируютродителисестренку.
—Соня,засестренкойсмотри,мыпошли,атокостерпотухнет.
Нет, ну что за родители? Опять за свое, не дадут
расслабиться, опять сеструху повесили. Даже не
пошевельнусь, так ибуду лежать, наслаждаться
жизнью. Лениво перевернулась, доплыла до скалы,
вот кому можно позавидовать, так это Валерке,
день иночь на озере, сидит, понимаешь, изваянием...
Оттолкнулась, тронулась без передыху. До чего оно
большое, наше озеро. Какое счастье, что весь народ
163
еще вкалывает, вот завтра понаедут, зеркальная
синь взорвется сотнями орущих ивизжащих потных тел... апока... Апока ты одна— маленькая хозяйка большого озера. Гребешь себе игребешь.
...Чтоонаделает,маленькаядрянь?Бежитпоотмели
исовсейдурикидаетсянастаршуюсестру.Усталоетелодаженесопротивляется,послушноуходитвглубину.
Сквозьтолщуводыяркимдискомсветитсолнце,угадываютсяочертаниядвойнойрадуги,пяткиножекроднойсестричкиотталкиваютсяотплеч,телопокорно
погружаетсявсеглубже,каккрасивозависаютволосы,
ввысьпросятсяруки.Ощутиласебякапелькойозера?
Сонькаразглядываетсвоибезвольныеруки,никогда
онанеприкоснетсявотэтимисамымипальцамикклавиатурефортепиано.Равнодушиесковываетвсетело.
Нетсилсопротивляться.
«Даяжеутонула,—думаетСонька,—данет,меня
утопиласестренка,данеменя...японскуюшпионку...
Онавсе...»
...Организмсначаларассталсясводой,ого,сколько
еевнутрипоместилось.Изорта,носа,ушей...Онавыливаласьивыливалась...Фонтанировалаифонтанировала...Апотомнасушупопросилсяшашлык...
—Явижу,Сашканатебякинуласьсобъятиями,тоже
мнесоскучилась,нашла,когдаобниматься,апотом,видать,испугалась,оттолкнуласьоттебядадерунаберег,
аяувидел—кругипошли,понял,чтовыдохласьты,нет
силвыплыть,вонсколькокруговнарезала,данырнул
затобой,хорошо,успел.Адайяещеразнавсякийслучайискусственноедыханиесделаю,а?Сонь,тытакая,
такая...охренеть,какаяты!
164
Она все рассчитала... Родители далеко, вон как
красиво выводят под гитару: «Видно, так заведено на свете, ктридцати годам перебесясь, все
сильней, прожженные калеки сжизнью мы удерживаем связь. Милая, мне скоро стукнет тридцать,
иземля милей мне скаждым днем...» Прижались
два голубка, папаша теребит струны, мама, положив ему голову на плечо, профессионально подстраивает второй голос, смотрит на костер, рядом младшая доченька перестраивает замок.
Идиллия!
А где Соня? Где, простите, та, ради которой
был организован выезд на природу? Ваша Соня, между прочим, могла лежать на дне озера. Когда вы
это допоете, когда заметите— вау, агде это наша Соня? Ивсе хлопоты сЕГЭ так померкнут изатрутся снастоящим-то горем.
Соньказажмуриласьивсегонамигпредставила:
выносятгроб,заним безутешныеродители,стоят
серьезныеодноклассники,нестесняясьникого,рыдаетЖенька,рыдаетВалерка.Кстати,классноондыхание
искусственноеделал,ипахнетон...нупрактическикак
родной.
Стоп-стоп...Ещеразперекручу...Похороны,выносятгроб.ТеперьтолькоЖенька-козелосознал,чтолишилсянастоящегосчастья.ИчтосэтойдуройЛюськой
никогданеиспытаеттого,чтопереживалскрасавицей
Сонечкой...
Не плачеттолько Сашка,оназнает,чтовгробу
японскаяшпионка,потомучтонастоящуюсестренку
ужедавнооплакала.
Дура,блин,цветырегулярноноситкдереву...
165
Нееет,какникрути,этобылатщательнопродуманнаяакцияееуничтожения...Уничтоженияяпонской
шпионки.Воттебеи«пирожокнисчем».Развеможнобылотакоеожидатьотмладшенькой?Онавсеправильнорассчитала,даисейчассидитсебесродителями,такойбезвинныймаленькийангелочек,замок
строитизпеска.Героиня.Кактолькотакойпланмог
созретьвголоверебенка?Героиня.Считай,родителей
защитилаотяпонскойшпионки.Ну,дождешься,маленькоечудовище!
—Спасибо,Валерка...Родителямнеговори,а?
—Разспастебежизнь,считай,должна.Встретимся?
—Ато!Звони...
—Такаябыкрасотаисчезла.
—Даладно,красивуюнашел...
—Всегдатобойлюбуюсь.
—Ага,особенносейчас.
—Ябытакиегубыизсвоихгубнеотпускал.Дурак
Женька,променялтебянаобезьянукривоногую.
Вотвсевкурсе.Может,иСонятакойшальнойисчастливойбыла,какЛюська?
Ещекружиласьголова,елевсталасгорячегопеска,
дошладоводы,умылась.Радугавнебеисчезла,ародителизапелиновуюпесню,видать,Сашкапопросила:
«Ясдетстваросиспорченнымребенком»...
Сонясиделанаотмели,приходилавсебя.Валерканамотоциклепролетелмимо.Махнулрукойнапрощанье.
Неприятнопершиловгорле,пугалародительская
уверенность,расчетсестренкисковывалдушуужасом.
Воттакнелепомоглазакончитьсяжизнь.Игрунадо
прекращать.Как?
Саша,явсепридумалаизжадности,прости...
166
Нет,надокруче.
Идея!Отправитьшифрованнуютелеграмму,наглазахСашкиеепрочесть,увы,прощай,отзывают,служба.
КлонСониужесоздан,тебезадание—ввестиеевсемьюиещепарумесяцевпоприкалываться.
Сонятихонькоподошлаккостру,родителипродолжалипеть,Сашаподнялаголовуи,увидевСоню,сужасомзакричала:
—Мама!Папа!Выдумаете,этонашаСоня?Этоже
японскаяшпионка!
Онаупаланасвойзановоотстроенныйзамок,прикрывголовуруками.
Наверное,сейчасяпонскаяшпионкадостанетгранату,автомат.Наверное,сейчасвсевзорветсяиупадут
родительскиетела,простроченныеавтоматнымиочередями.
Тишина...
Невероятноеновоеклиматическоеоружиепустила
входяпонскаяшпионка?Дажестрашноглазаоткрывать.
Вдругуженикогонет,авсенамногиекилометры
выжженоиуничтожено?
Сашаприоткрылаглазаиувидела,какмамадает
пощечинуяпонскойшпионке...
О,сколькоихнаполях!
Нокаждыйцвететпо-своему,
Вэтомвысшийподвигцветка.
Мацуо Басе
Вочереднойразвсехсобираютнаинструктаж.Всем
раздаюттиповыеинструкции,мамачитаетсвою.Инструкциядлядежурныхпоэтажам.Выделеножирным
шрифтом.Интересно,ктоизкомандыминистраеесоздавал?5.1зачасдоначалаэкзаменаприбытьвППЭ
изарегистрироватьсяуруководителяППЭ;5.2направитьсянаместодежурства;5.3помогатьвыпускникам
(поступающим)ориентироватьсявздании,указывать
местонахождениенужнойаудитории;5.4следитьза
соблюдениемтишиныипорядка;5.5сопровождать
выпускников(поступающих),выходящихвовремяэкзаменавтуалетиливмедицинскийкабинет.
Господа, вы кого из нас делаете? Любая школьная
программа предусматривает цель— воспитание
личности. Аличность может воспитать только
ЛИЧНОСТЬ. Яне представляю себя вроли сопровождающей втуалет. Акто-то уже это делал, доводил до туалета, слушал журчанье, постукивал
вдверь, если ребенок задерживался, доводил до ме-
168
ста, исключая любую возможность использования
телефона, Интернета, шпаргалок.
Нас убеждают, что мы живем вдемократической стране, анас всех сделали надсмотрщиками. Дети участвуют вэтом унизительном
процессе, иникто не возмущается. Огромным потоком идут деньги, каждый экзамен, втом числе
итренировочный, оплачивается, атаких экзаменов ученики сдают несколько. Все они оседаютвкарманах вот тех разработчиков идиотских инструкций. Господин Фурсин, стесняюсь
спросить, акак вы ходите втуалет? Вас сопровождают?
Вучительскойпродолжениетемы.
—Подхожуккабинету,атамтолпапацанов,итак
строгоспрашивают:«Этовыпочемунашихдевочек
суроковотпустили?!Унасурокитехнологиинепропадают,аихвыпостоянноотпускаете!»
Учительницапотехнологиисмеется.
—Яимиговорю:«Толькопередваминеотчитывалась»,аонимненаполномсерьезе:«Мыбудемжаловаться».Иведьпошлиинастучалидиректору.Хорошо,
чтоездилапошкольнымделам,администрациявкурсе.Нонадушемерзко.Когорастим?
—Кого?Стукачей.
Седьмойкласс.Темаурокаподходящая...Романтизм вмузыке.Мамаиграет«Прелюдию»Шопена.
Вклассетишина,ониумеютслушатьсерьезнуюмузыку.
—Знаете,почемуШопенсочинилэтопроизведение?Выпомните,чтововсехегопроизведениях—
любовькРодине.Онвоспевалистерзанную,изму-
169
ченнуюПольшу.Известенисторическийфакт,что
Польшас1815годавходилавсоставРоссиивкачестве
ЦарстваПольского.Понятно,чтовэтойстранетоиделовспыхивалиреволюционныевосстания,людижизнисвоиотдавали,чтобыосвободитьсвоюРодинуот
гнетаРоссии.
Шопен,егодрузьямечталиосвободесвоейстраны...
Каквыдумаете,моглилидрузьяФредерика«настучать»навеликогокомпозитора?
—Выочем?Наверное,вамсталоизвестно,какнашимальчишки«настучали»научительницупотехнологии?
—Да,Настюш,какбыстротыдогадалась.Ядажетемуурокаобозначиладлясебя:«Стук-стук».
—Аянестучал,—гордитсясобойВовка.
—Тебявшколенебыло,морозаиспугался,—язвит
Катя.
—Нашиммальчикампораприсвоитьзвание«ОтрядстукачейимениПавликаМорозова»,—тихогруститНастя.
—Нетбыпорадоватьсязанас:«Каквам,девчонки,
повезло,вшколехолодина,идитевтеплыеквартиры.
Какже!Унихурокинеотменили,завистьиходолела,
пошлистучать.
—Всяситуацияясна,выещедетииимеетеправона
ошибку,дляэтогоисуществуетискусствосегобесчисленнымипримерами:смотри,читай,слушай,выбирай
какпоступить,чтосделать,чтобысохранитьвсебечеловека,чтобывыпрямитьвсебедушу,еслиеепытаютсязатоптать,заплевать.Сопоставимдведатыизжизни
Шопена:5ноября1830года,сентябрь1831года...10месяцев...Предчувствуявосстание,близкиеидрузьяуго-
170
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]