Последний подарок детству

Объясняя тему нового урока, важно помнить, что не каждому ученику интересно присутствие вклассе учителя, агораздо прикольней плеваться бумажными шариками из шариковой ручки. Пере­мена не оставляет надежд на спокойную минуту, ну, или хотя бы секундочку, чтобы выпить поло­винку ма-а-аленькой кружечки чая или кофе, какао, принять душ, ванную, сделать маникюр, педикюр. Покой несчастному педагогу только снится, хло­пот не оберешься сдетьми, атут на бедного учи­теля взваливают отчеты завучи, не прочь чего­нибудь креативненького подкинуть директор. Ве­село жить вшколе! Особенно на переменах, когда учитель пробивается сквозь массу рюкзаков ител кдвери своего кабинета. Как тут не охрипнуть, не сорвать голос? Гитлеровской Германии настал бы полный капут, если бы туда запустили маленькое монголо-татарское иго— современных гиперак­тивных инаглых первоклассников. Одни бы не вы­держали ультразвука, издаваемого этой массой, другие погибли бы под подошвами 35–36размера, третьих бы сбили на взлете. Учитель же справля­ется! Нервов, конечно, тратится много, но зато оказывается, что это стадо необузданных зверу­шек можно превратить вочень умненьких ребя­тишек. Во как!