Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Педагогическое просвещение родителей обучающихся начальной школы. Учебно-методическое пособие
.pdf
Приложение 1 к собранию
1. Любит ли ваш ребёнок читать книги?
2. Сколько времени обычно он проводит за книгой?
3. Вы заставляете своего ребёнка читать или он делает это без при-
нуждения?
4. Какие книги, журналы он предпочитает?
5. Дарите ли вы своему ребёнку книги?
6. Обсуждаете ли вы со своим ребёнком прочитанное?
7. Считаете ли вы себя активным читателем?
8. Являетесь ли вы примером для своего ребёнка в чтении книг?
9. Ходите ли вы с ребёнком в библиотеку или вам хватает домашней?
81
Приложение 2 к собранию
1. Помните, что самый главный пример для сына или дочки – вы
сами. Сложно убедить ребёнка в том, что чтение лучше и полезнее, если
он видит, что родители предпочитают книге телевизоры и компьютеры.
2. Заведите дома ритуал совместного чтения. Читайте весёлые, интересные книги сверх школьной программы. Обсуждайте прочитанное.
3. Если ребёнок категорически отказывается читать, попробуйте
предложить ему то, чем он интересуется. Например, если он увлекается рыцарями, найдите ему художественные произведения, энциклопедии по этой теме.
4. Если ребёнку понравились часы совместного вечернего чтения,
но он никак не хочет читать сам, пойдите на маленькую хитрость. Прервав накануне чтение на интересном месте, на следующий день сошлитесь на сильную занятость и предложите сыну или дочке прочесть книгу дальше, а потом вам рассказать, что там произошло.
5. Не гонитесь за скоростью чтения, больше внимания уделяйте правильности прочтения слов, интонации и содержанию. Учите ребёнка
пересказывать, обсуждайте прочитанное, задавайте вопросы.
6. Начинать подготовку домашних заданий лучше с чтения, т.к. оно
помогает ребёнку включиться в работу, но не перегружайте сына или
дочку ежедневным чтением вслух – по данным психологов, непрерывное чтение вслух должно занимать у школьника не больше 15 минут.
7. Никогда не наказывайте его чтением вместо игры, прогулки или
просмотра телепередачи. Иначе он привыкнет воспринимать чтение
как наказание.
8. Никогда не отговаривайте ребёнка от чтения той или иной книги,
если он уже заинтересовался ею. Но сами предлагайте ребёнку только
качественную литературу (как по оформлению, так и по содержанию).
9. Приучайте ребёнка бережно относиться к книгам. Если в первые
годы жизни этого трудно избежать, то школьник должен понимать, что
писать в книгах, вырывать страницы, загибать их, бросать книги, где
попало, некультурно.
10. Если вы видите, что предложенная вами книга слишком трудна
для ребенка или неинтересна, не настаивайте. Отложите её на время.
11. Запишите ребёнка в библиотеку, научите пользоваться ею, вместе выбирайте книжки для чтения.
82
12. Не спешите отвечать на вопросы ребёнка сразу. Посоветуйте
ему искать ответы в книгах самостоятельно. Для этого собирайте дома
различные словари: энциклопедические, толковые, орфографические,
фразеологические и т. д.
13. Сделайте поход в книжный магазин с сыном или дочкой приятным событием. Пусть ребёнок спокойно походит между стеллажами,
обратите его внимание на новинки, посоветуйтесь с ним, что из книг
вы могли бы подарить кому-то из семьи, его другу.
14. Если ребёнок не любит читать, потому что у него это плохо получается, обязательно проконсультируйтесь у психолога, дефектолога, логопеда. Только совместная помощь родителей, учителей и специалистов приведёт ребёнка к успеху.
15. Создайте дома спокойную, удобную для чтения обстановку.
16. Когда ребёнок читает, находитесь поблизости (чтобы объяснить
непонятное слово, вместе посмеяться над смешным моментом), но не
стойте у него над душой (это создаст эффект принуждения).
17. Если ребёнку сложно читать самостоятельно, на первых порах
читайте ему вслух заданный текст, затем пусть прочитает его сам, а
вы поправляйте его. Либо сначала вы читаете фразу, затем эту же фразу читает ребёнок.
18. Проявляйте интерес к тому, что читает ребёнок.
19. Отмечайте каждый, даже незначительный, с вашей точки зрения, успех ребёнка похвалой или поощрением, тогда он будет стараться порадовать вас своими успехами.
20. Не сравнивайте достижения ребёнка с успехами других детей;
постоянное невыгодное сравнение снижает самооценку ребёнка, закрепляет у него неприязнь к более успешным ребятам.
83
Приложение 3 к собранию
Повести и рассказы отечественных писателей:
Бажов Павел. Малахитовая шкатулка. Сказы
Гайдар Аркадий. Тимур и его команда. Рассказы
Зощенко Михаил. Рассказы
Кассиль Лев. Кондуит и Швамбрания. Рассказы
Коваль Юрий. Приключения Васи Куролесова
Короленко Владимир. Дети подземелья
Мамин-Сибиряк Дмитрий. Рассказы и сказки
Медведев Валерий. Баранкин, будь человеком!
Носов Николай. Витя Малеев в школе и дома. Рассказы
Пантелеев Леонид. Рассказы
Толстой Алексей. Детство Никиты
Повести и рассказы о животных:
Бианки Виталий. Лесная газета. Рассказы
Гернет Нина. Катя и крокодил
Зальтен Феликс. Бемби
Коваль Юрий. Рассказы
Сахарнов Святослав. Подводные приключения. Рассказы
Соколов-Микитов Иван. Рассказы о русском лесе. Лето в лесу
Чаплина Вера. Рассказы
Чехов Антон. Каштанка, Белолобый
Литературные сказки:
Алексин Анатолий. Повести
Булычёв Кир. Девочка с Земли
Волков Александр. Волшебник Изумрудного города
Гераскина Лия. В Стране невыученных уроков
Ершов Петр. Конек-горбунок
Некрасов Андрей. Приключения капитана Врунгеля
Погорельский Антоний. Черная курица, или Подземные жители
Успенский Эдуард. Дядя Федор, пес и кот, стихи
Повести, рассказы и сказки зарубежных писателей:
Баум Лаймен Фрэнк. Сказки
Барри Джеймс Мэтью. Питер Пэн
84
Гюго Виктор. Гаврош. Козетта
Дефо Даниель. Робинзон Крузо
Кэрролл Льюис. Алиса в стране чудес. Алиса в Зазеркалье
Мальмузи Лучано. Неандертальский мальчик
Пирс Филиппа. Том и полночный сад
Твен Марк. Принц и нищий
Толкин Джон. Повести и сказки
85
Электронное издание сетевого распространения
Татьяна Салаватовна
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Учебно-методическое пособие
Подписано к использованию 06.04.26. Гарнитура Times. Уч.-изд. л. 5,4.
Научное издательство ВГСПУ «Перемена»
400005, Волгоград, пр. им. В. И. Ленина, 27
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]