Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Педагогические и лингвистические аспекты полиязычного образования. Монография
.pdf
81
этикета. С другой стороны, речевой этикет образует функциональносемантическое поле языковых единиц в различных ситуациях общения,
придающих общению доброжелательный, вежливый характер [18].
Исходя из двоякого понимания речевого этикета, выделяют и
различные критерии для его систематизации. Как социально значимая форма
речевого поведения, имеющая знаковый характер, речевой этикет
классифицируется по регистрам общения, возрасту участников общения, по
месту их обитания и т.д.
Речевой этикет по-разному проявляется в официальной, нейтральной и
фамильярной обстановках общения.
Каждой отельной форме свойственны свои нормы и выражения,
которые характеризуют исключительно одну форму. Поэтому все слова и
выражения можно распределить по трём группам.
Слова и выражения первой группы действуют в официально-деловой
обстановке, когда стоит учитывать социальный статус, возраст, пол
собеседника и другие особенности. Это имеет место при коммуникативных
контактах на работе, различных собеседованиях, переговорах, деловых
встречах и просто уважительных беседах. При отклонении от официального
стиля в данных ситуациях это выглядит как неуважение к участникам
разговора. Соответственно следует соблюдать определённую языковую
субординацию при официальной форме общения.
Во второй форме – нейтральной – употребляются слова и выражения в
случае общения незнакомых собеседников или знакомых, но не находящихся
в официальной или неофициальной обстановке общения.
И последняя – неофициальная форма – имеет место при общении в
дружеском, семейном или приятельском кругу.
То есть, например, следуя выбранному регистру общения, необходимо
употреблять «ты» или «вы» формы, обращение по фамилии, имени-отчеству,
сокращенному имени или прибегнуть к другой номинации (например,
«профессор», «доктор») и т.п.
82
Возраст участников общения влияет на характер общения и,
следовательно, на использование формул речевого этикета, например, в
молодежной среде или в обществе представителей старшего поколения.
Место обитания участников общения влияет на выбор формул речевого
этикета, т.к. единицы речевого этикета, характерные для сельской местности
или городской среды, могут варьироваться в значительном диапазоне [4].
Речевой этикет образует функционально-семантическое поле единиц
для вежливого, бесконфликтного, тактичного, доброжелательного общения в
различных ситуациях обращения. Именно поэтому одним из критериев
классификации фраз речевого этикета являются разнообразные ситуации
общения. К таким ситуациям относятся: установление контакта, привлечение
внимания, приветствие, прощание, знакомство, извинение – ответ на
извинение, благодарность – ответ на благодарность, поздравление – ответ на
поздравление, пожелание – ответ на пожелание, просьба – ответ на просьбу,
приглашение – ответ на приглашение, совет, предложение – ответ на
предложение, согласие, отказ, одобрение, комплимент, сочувствие,
соболезнование – ответ на соболезнование и т. д. [17].
Основной функцией речевого этикета, как и для языка в целом,
является коммуникативная. К специализированным, присущим именно
речевому этикету, функциям относятся: фатическая
(контактоустанавливающая), конативная (ориентация на адресата),
регулирующая, волюнтативная, побудительная, экспрессивная,
аттентивная [5].
Речевой этикет, как неотъемлемая часть любого языка, относится к
функционально-семантическим универсалиям. Вместе с тем речевому
этикету присуща ярко выраженная национальная окрашенность.
Национальная маркированность речевого этикета обусловлена
свойственными отдельному народу обычаями, ритуалами, укладом жизни,
повседневным общением, средствами невербальной коммуникации.
Национальная специфика явственно ощущается во фразеологическом
83
корпусе формул речевого этикета: «Добро пожаловать!», «Хлеб да соль!»,
«Сколько лет, сколько зим!», «С лёгким паром!» и т.п. [1].
Система формул речевого этикета включает множество синонимичных
форм, и для лучшего достижения от коммуниканта желаемого действия
необходимо хорошо разбираться во всем разнообразии формул речевого
этикета.
Речевой этикет в любой языковой культуре имеет очень давние и
чтимые традиции. Какое бы то ни было отклонение от норм общения
является проявлением невоспитанности личности, грубости общения и
неуважения как к собеседнику, так и к общепринятым правилам культуры
общения. Однако, владение языковыми тонкостями необходимо не только
носителям языка, но и всем, изучающим данный язык, так как речевая
культура имеет свои тонкости, особенности и неповторимые черты. Поэтому
зачастую имеют место конфликтные ситуации при беседе татарина и,
например, русского. Изучающий другой язык, не имеющий представления о
тонкостях культуры речи и этикета, в своих высказываниях может показаться
грубым, невоспитанным и даже оскорбительным носителю языка.
Для того чтобы проанализировать межъязыковые соответствия формул
речевого этикета, можно использовать целый ряд различных критериев.
Чтобы получить целостную картину при сопоставлении речевых формул
этикета в русском и татарском языках, используем такие критерии, как
родственные связи (генеалогия) и типологические особенности.
На основании генеалогического критерия языки мира группируются
исходя из выявленных родственных связей между ними, установленного
общего происхождения из предполагаемого протоязыка. Таким образом,
образуется генеалогическая классификация языков, включающая семьи и
группы языков. Каждая семья происходит от диалектов протоязыка, которые
в историческом развитии разошлись друг от друга и стали самостоятельными
языками. Выявление родства между языками ведет к составлению
родословного (генеалогического) древа [3].
84
Русский язык – язык славянской семьи языков, восточнославянской
группы. В результате имевших место в XIV – XV веках процессов
дивергенции древнерусского языка возникли русский, украинский и
белорусский языки. Современный русский язык приобрел свои характерные
черты в первой половине XIX века. Русский язык является одним из наиболее
распространенных языков мира (он служит языком общения для 250
миллионов человек). Русский язык – государственный язык самого большого
государства в мире – Российской Федерации, один из шести официальных и
рабочих языков ООН.
Татарский язык – один из тюркских языков. Тюркские языки образуют
большую семью, которая, в свою очередь, входит в алтайскую макросемью.
Тюркские языки восходят к прототюркскому языку. Татарский язык входит в
булгаро-кыпчатскую группу языков и подразделяется на три диалекта:
западный (мишарский), средний (казанско-татарский), восточный (сибирскотатарский) [19].
Современный татарский литературный язык сложился в конце XIX –
начале XX веков на базе среднего (казанско-татарского) и западного
(мишарского) диалектов. Становление современного татарского
литературного языка связано с литературной, просветительской и филолого-
исследовательской деятельностью К. Насыри, произведениями писателей Я.
Емельянова, Г. Ильяси, Ф. Халиди. В их произведениях прослеживается
уменьшение влияния тюрки. Дальнейшее развитие литературного татарского
языка сопровождалось формированием литературных норм, расширением
сфер использования, увеличением количества функций.
Письменные источники на татарском языке до 1927 года составлялись
на базе арабской письменности. В период с 1927 по 1939 гг. основу
татарской письменности составляла латинская графика. После 1939 года
речевые произведения на татарском языке записываются при помощи
русского алфавита с несколькими добавочными буквами.
85
Современная языковая политика в отношении татарского языка
регламентируется Законом РФ «О языках народов Российской Федерации»
(1991 г.), Законом Республики Татарстан «О языках народов Республики
Татарстан» (1992 г.). В период с 2004 года по 2013 год в республике
реализовывалась Государственная программа Республики Татарстан по
сохранению, изучению и развитию государственных языков РТ и других
языков в РТ.
Таким образом, по генеалогической классификации, основанной на
историческом сравнении фонетики, семантики корней, грамматических
форм, русский и татарский языки не обнаруживают близкого родства.
Но критерий родства языков является не единственным, по которому
можно сравнивать языки. Очень важно учитывать лингвистические
особенности сравниваемых языков. Типологическая классификация
принимает во внимание лингвистические признаки. Отмечается, что
сравнительно-историческое и типологическое исследование языков
обнаруживают как онтологическое, так и эпистемологическое различие.
Таким образом, различные подходы к сравнению языков базируются на
различных характеристиках предмета исследования и различных принципах
и приемах исследования [2].
Термин «типология» восходит к греческим корням typos – образец и
logos – учение. В различных источниках дается различное толкование
термина «типология». Например, под типологией понимается аспект
изучения языка [2], метод [9], классификация [7], раздел языкознания [5].
Типологическое изучение языков предполагает построение общей
языковой модели, выделение элементов, характерных для системы того или
иного языка, и сопоставление этих элементов, их соотношений [7].
Типологическая классификация представляет выявленные связи и
соответствия / несоответствия разных типов языковых элементов и категорий
внутри системы [7]. Типология может учитывать сходство / различие
элементов в значении и форме как вместе, так и раздельно [9].
86
Среди разделов типологии языков принято выделять общую и частную
типологию. Это зависит от целей и поставленных задач, которые должна
решить данная лингвистическая типология, а также и от выбора
исследуемого объекта. Общая типология призвана изучать общие проблемы,
которые связанны с выявлением сходств и различий, свойственных системам
отдельных языков мира.
Сравнить можно языки совершенно независимо от их родства и
исторических связей между ними. И всё равно мы найдём одинаковые
свойства, изменения, перерождения в языках, которые совершенно различны
исторически и географически. Именно эти общие свойства и процессы в
языках исследует общая типология. Например, изучение общих признаков в
фонологических системах, наличие или отсутствие определенных
грамматических классов, общее в конструкциях словосочетаний и
предложений, виды морфологической структуры слов и другие.
Частная типология занимается исследованием более узкого круга
проблем. Это, например, сопоставление типологических характеристик
одного языка, двух языков или ограниченной группы языков. Объектом
типологического исследования может служить, например, система формул
речевого этикета.
В свою очередь, в сферу частной типологии включается
диахроническая (историческая) типология, которая рассматривает изменения
типологии различных языков или их групп во временном, т.е. историческом
аспекте.
Если типологическое рассмотрение проводится в части каких-либо
обособленных подсистем или обособленных уровней языков, выделяется
типология подсистем или уровневая (аспектная) типология.
Тип языка – устойчивый комплекс ведущих признаков языка, которые
находятся в определённых связях между собой, причем из наличия или
отсутствия какого-либо одного признака следует наличие или отсутствие
87
другого признака или других признаков. Данное определение является одним
из центральных в лингвистической типологии [2].
Языковой тип отражает устойчивую совокупность главных признаков,
которые являются общими для ряда языков. Языковые типы бывают
следующими:
1) флективные (индоевропейские и семитские языки);
2) агглютинативные (тюркские, монгольские, тунгусо-маньчжурские,
финно-угорские, японские языки);
3) изолирующие (языки китайской группы);
4) полисинтетические (языки американских индейцев, чукотско-
камчадальские языки) [3] .
Данная классификация основана на признаках и свойствах форм слова,
его способности присоединять морфемы.
Интересующие нас языки (русский, татарский) относятся к разным
типологическим видам. Русский принадлежит к флективному типу, а
татарский – к агглютинативному.
В морфологической типологической классификации к флективным
(флектирующим) языкам относятся языки, в которых образование новых
слов и форм одного слова происходит при помощи многозначных формантов
– флексий. По признаку грамматической многозначности формантов
флективные языки противопоставляются языкам агглютинативным,
форманты которых являются однозначными.
Во флективных языках информация о роде, числе, и т.д. предается
окончанием (флексией) или другой частью слова (например, суффиксом). Но
сам флективный тип распадается на два подтипа: синтетический и
аналитический. Русский язык – синтетический язык, это означает, что
грамматические значения передаются при помощи флексий и аффиксов, а не
при помощи вспомогательных слов, как в аналитических языках.
88
Типологическая классификация, принимающая во внимание
лингвистические признаки, относит татарский язык к агглютинативным (или
агглютинирующим).
Агглютинативные языки (лат. agglutinatio – приклеивание) – языки, в
основе которых лежит механическое присоединение однозначных,
стандартных аффиксов к неизменяемым корням в строго определенной
последовательности. К таким языкам относится группа тюркских языков
(азербайджанский, башкирский, казахский, киргизский, татарский,
турецкий и др.)
В татарском языке слова переходят их одной части речи в другую с
помощью суффиксов. Выделяют следующие словообразовательные
суффиксы [11]:
- чы (имя существительное);
-ле, лы (имя прилагательное);
-енче (имя числительное);
-ла (глагол);
-(н)ча / (н)да (наречие);
-штыр (глагол, залог);
-гала (глагол, залог);
-ык /ек /к (имя существительное, имя прилагательное);
-ыч /еч (имя существительное);
-(н)дый /(н)ди (местоимение);
-у (имя существительное);
- вык/век (имя существительное)
Модальные суффиксы меняют только словоформу:
-у (субстантивы, имя действ.);
-лар (множественное число);
-дагы (субстантивы, локатив);
-ныкы (субстантивы, притяжательная форма);
-га (директив);
89
-мыни (вопрос, удивление).
№
Типологические признаки
Языковой тип
Флективный
Агглютинативный
1
Противопоставление корневых и
служебных элементов
-
+
2
Противопоставление
словообразовательных элементов и
окончаний
+
-
3
Противопоставление частей речи
+
-
4
Формальные слова
+
-
5
Согласование
+
-
6
Порядок слов:
а. твёрдый
+
б. свободный
+
7
Словообразовательные элементы
-
+
8
Сложные слова - предложения
-
-
9
Синонимия и омонимия
грамматических элементов
+
-
10
Грамматический род или классы
существительных
+
-
11
категория предложения
+
-
12
категория слова
+
+
Типологические особенности флективного и агглютинативного типа
языков представлены в таблице 1. В таблице знак «+» означает сильную
степень признака, а знак «-» – слабую степень признака.
Таблица 1 – Типологические особенности флективного и
агглютинативного типа языков
90
Продолжение таблицы 1
№
Типологические признаки
Языковой тип
Флективный
Агглютинативный
13
Порядок слов:
a. S+P+O
+
б. S+O+P
+
14
Наличие причастий, деепричастий,
инфинитивов
+
15
Развитость подчиненных
предложений
+
-
16
Количество:
а. гласных
б. согласных
+
-
Среди методов типологического анализа можно выделить
сравнительно-исторический метод, метод сопоставления, метод
типологических индексов, диалектический метод [2].
Рассмотрим метод сопоставления как основной метод типологических
исследований. Данный метод основывается на поиске и определении разного
рода явлений и фактов ряда языков, которые имеют равные функции в не
зависимости от того, сопоставимы ли языки генетически или нет.
Метод сопоставления позволяет определить не только явления,
которые имеют схожие функции в сопоставляемых языках, но и ту позицию,
которую они занимают в своей микросхеме.
Наряду с методом сопоставления выделяется сопоставительно-
типологический метод, который в значительной степени схож с первым, но
имеет более широкий круг целей: выявление суммы схожих и различных
черт, которые характеризуют системы языков мира. То есть в отличие от
сопоставительного метода, типологический метод связан с сопоставлением и
на основе полученного выявляет изоморфные и алломорфные черты систем
подсистем и микросистем исследуемых языков. Сопоставительные методы
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]