Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Организация информационно-аналитической деятельности. Практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятель.pdf
• публикации частных пользователей (блоги, форумы, чаты, соц-
Количество
публикаций
абс.
%
Всего
Заголовок новости
Высказывание
Источник
Положительные высказывания
Нейтральные высказывания
Негативные высказывания
сети и т. д.).
Задание: проанализируйте новостную информацию о деятельности
организации.
Требования к отчету: результат выполнения задания представьте
в виде документа, который разместите в ЭОС КемГИК в рубрике «Практическая работа 11».
Технология работы:
1. Охарактеризуйте деятельность компании.
2. Проанализируйте новостные сайты за период до 3 лет с целью
поиска информации о деятельности организации. Заполните табл. 11.1.
Таблица 11.1 – Количественные показатели публикаций о деятельности
_____________ (название анализируемой компании)
Новостной сайт Категории
3. Осуществите смысловой анализ новостной информации о деятельности организации. Выделите положительные, нейтральные и отрицательные высказывания. Осуществите количественный анализ публикаций различной эмоциональной окраски. Заполните табл. 11.2.
Таблица 11.2 – Эмоциональная оценка содержания новостных публикаций
о деятельности _____________ (название организации)
51
4. Сформируйте выводы о новостных публикациях о деятельности
Новостной сайт
Категории
Количество публикаций
абс.
%
РИА новости
бизнес
2
4,2
Российская газета
финансы
3
6,25
…. … …
Всего
6
48
100
Заголовок новости
Высказывание
Источник
Положительные высказывания
«Ак Барс холдинг»
в 2016 году
Увеличение прибыли
РИА новости
…
Нейтральные высказывания
Поглощения
Компания «Ак Барс»
фирмой
РИА новости
…
Негативные высказывания
Топ-50 богатых полови-
Оставшиеся земли
«Ак Барс Холдинг»
Российская служба
…
организации.
Примеры выполнения задания:
Таблица 11.1 – Количественные показатели публикаций о деятельности
«Ак Барс» (фрагмент)
Таблица 11.2 – Эмоциональная оценка содержания новостных публикаций
о деятельности «Ак Барс» (фрагмент)
увеличил чистую
прибыль в 51 раз
до 224 млн рублей
не произошло
нок депутатов и чинов-
ников России
способствует привлече-
нию средств на инвести-
ционные проекты России
отказалась от слияния
с крупной туристической
Лилия сдавала в аренду
АПК «Чистое поле»,
которое затем выкупил
новостей
В результате анализа новостных сообщений о деятельности компании «Ак Барс» за период 2016–2017 годов, можно сделать вывод, что
Холдинг имеет положительную репутацию в СМИ. Частыми являются позитивные новостные сообщения (62 %), касающиеся работы отдельного
52
предприятия, которое входит в состав Холдинга. Например, новостное
сообщение об инвестиции Холдинга в модернизацию птицеводческого
комплекса также имеет положительную оценку, так как говорит о развитии компании в перспективном направлении, что связано с введенным на
данный момент в России продовольственным эмбарго. В целом проанализированные новостные сообщения указывают на стабильное развитие и
рост компании.
Контрольные вопросы:
1. Каким образом публикации влияют на отношение к организации?
2. Приведите примеры публикаций различной эмоциональной окраски.
Практическая работа № 12
Информационное сопровождение науки
4 часа
Цель: научиться определять тенденции развития отдельных науч-
ных направлений.
Задачи:
• сформировать умения проводить рейтинговый анализ;
• сформировать умения осуществлять контент-анализ научных
публикаций по теме;
• сформировать умения осуществлять исторический анализ;
• закрепить умения в подготовке интеллектуальных карт.
Обеспечивающие средства:
Мультимедийный конспект лекции (представлен в электронной об-
разовательной среде).
Теоретический материал:
1. Гордукалова, Г. Ф. Технологии анализа и синтеза профессиональ-
ной информации : учеб. пособие / Г. Ф. Гордукалова. – Санкт-Петербург :
Профессия, 2015. – С. 470–481.
Краткие теоретические сведения:
Ключевые задачи аналитики в области естественных, технических и
гуманитарных наук можно представить следующим образом:
• подготовка перечня актуальных проблем по теме;
• выявление научных коллективов и авторов, занятых разработкой
проблемы;
53
• оценка темпов развития документального потока по теме, отдель-
Фамилия автора
Количество публикаций
ным ее направлениям;
• история развития тематического направления;
• оценка вклада в разработку проблемы конкретных специалистов;
• прогноз тенденций в развитии исследуемой проблемы.
Для определения научной активности страны используются такие
общепринятые библиометрические параметры, как количество опубликованных научных статей, данные о цитировании, импакт-факторы журналов. Эти показатели являются инструментом для мониторинга и оценки
научных достижений, что, в свою очередь, влияет на финансовые стратегии государства в отношении науки и научно-исследовательской деятельности. В течение ряда последних лет научные отчеты российских вузов и
научно-исследовательских институтов включают библиометрические позиции. Эти показатели рекомендовано выявлять с помощью специализированных электронных ресурсов: Российского индекса научного цитирования (РИНЦ), Scopus, Web of Science (далее WoS). Если с РИНЦ пользователи могут работать самостоятельно, то для работы со Scopus и WoS
необходимо обращаться в крупные библиотеки-подписчицы этих удаленных информационных ресурсов.
Задание: оцените развитие научных направлений по отдельной
теме.
Требования к отчету: результат выполнения задания представьте
в виде документа, который разместите в ЭОС КемГИК в рубрике «Практическая работа 12».
Технология работы:
1. Выберите одну из рекомендуемых тем или предложите собственную. Изучите реферативные журналы за 5 лет с целью определения
ключевых публикаций и авторов (научных коллективов) по исследуемой
проблеме. Заполните табл. 12.1.
Таблица 12.1 – Ранжирование авторов по теме _____________
(название темы)
54
2. Изучите информационные ресурсы для формирования полно-
Фамилия автора
Количество публикаций
Габдулхаев Б. Г.
47
Берман Д. Л.
45
Эскин Л. Д.
37 … …
ценного представления об истории развития тематического направления,
научных школ, отдельных ученых. Результаты опишите текстом или в виде онтологии.
3. Подготовьте перечень актуальных проблем по теме. Сформируйте рейтинговый список выявленных на основе изучения реферативных
журналов ключевых проблем.
4. Определите перспективные направления развития исследуемых
объектов.
Пример выполнения задания:
Таблица 12.1 – Ранжирование авторов по теме (фрагмент)
Контрольные вопросы:
1. Обозначьте источники, которые использовались при проведении
исторического анализа объекта.
2. Что позволило выделить основных авторов по изучаемой теме?
3. Каким образом можно оценить вклад отдельных ученых в разви-
тие научной темы?
Практическая работа № 13
Направления проектной деятельности библиотек
Цель: сформировать представления о проектной деятельности биб-
лиотек.
Задачи:
• сформировать представления о видах реализуемых библиотека-
2 часа
ми проектов;
• сформировать знания о структуре библиотечных проектов.
55
Обеспечивающие средства:
Тип проекта
Содержание проекта
Привнесение известного содержания в новые ус-
деятельности учреждений и мастеров культуры
• Мультимедийный конспект лекции (представлен в электронной
образовательной среде).
• Сайты библиотек.
Теоретический материал:
1. Лифантьев, А. О. Классификация инновационных маркетинговых
проектов [Электронный ресурс] / А. О. Лифантьев, А. С. Мадуев,
А. Г. Бревнова // Актуальные проблемы авиации и космонавтики. –
2012. – № 8. – Режим доступа : http://cyberleninka.ru/article/n/klassif
ikatsiya-innovatsionnyh-marketingovyh-proektov
2. Программно-целевая и проектная деятельность библиотек : ме-
тод. рекомендации / сост. Е. Е. Чекушкина; ред. Л. А. Молчанова ; БУК
ВО «Вологодская областная юношеская библиотека им. В. Ф. Тендрякова», Инновационно-методический отдел. – Вологда : ВОЮБ, 2014. – 50 с.
Краткие теоретические сведения:
Проект – это комплекс взаимосвязанных действий, направленных
на достижение конкретных результатов, в указанные сроки и с использованием определенных ресурсов.
Библиотечные проекты представляют собой социальные неком-
мерческие проекты в области обеспечения более полного и качественного
доступа населения к информации. Библиотеки ведут проектную деятельность как за счет собственных средств, так и путем привлечения дополнительного финансирования, источниками которого чаще всего являются
органы местного самоуправления, грантовые организации и фонды.
Преимущества проектной деятельности:
• возможность вовлечь партнерские организации, расширить кон-
такты;
• возможность увеличить целевую аудиторию, которая посещает
учреждение;
• возможность получить внешнее финансирование;
• возможность решить конкретные проблемы.
В зависимости от содержания деятельности выделяют следующие
виды проектов в сфере культуры (см. табл. 13.1):
Таблица 13.1 – Виды проектов в сфере культуры
Просветительский
ловия, популяризация жанров и направлений
56
Тип проекта
Содержание проекта
Образовательный
Организация обучения:
в нестандартных условиях
Выполнение исследовательских работ в интересах развития сферы культуры
Поиск, создание, накопление, инвентаризация,
сов, как правило, информационных
Создание позитивного имиджа некоторой струк-
узнаваемости во внешней среде
Совмещение двух и более начал для получения
деятельности
Название
проекта
Исследовательский
• по новым направлениям;
• среди вновь выделенных целевых групп;
•
Ресурсный
Презентационный
(имиджевый)
сохранение и обеспечение использования ресур-
туры либо деятельности, брендинг, обеспечение
системного эффекта:
• искусство и технология;
Проект – организационный
механизм
• две социальные группы;
• старый жанр и новая среда;
• новый вид деятельности для целевой группы;
• новый ресурс для целевой группы;
• новая целевая группа в традиционном виде
Задание: проанализируйте проекты библиотек.
Требования к отчету: результат выполнения задания представьте в
виде документа, который разместите в ЭОС КемГИК в рубрике «Практическая работа 13».
Технология работы:
1. Проанализируйте сайты и отчеты трех библиотек с целью выяв-
ления реализуемых библиотекой проектов. Заполните табл. 13.2.
Таблица 13.2 – Проекты библиотек
Библиотека
2. Проанализируйте структуру проектов. Заполните табл. 13.3. Сде-
лайте выводы о направлениях проектной деятельности библиотек, источниках финансирования, способах их реализации.
Вид проекта Сущность проекта
57
Таблица 13.3 – Компонентная структура библиотечных проектов
Элемент структуры
Пример
Название проекта
Актуальность
Цель
…
Название
проекта
Вид
проекта
Муниципальное
Виртуальный
Социальный
Цель проекта – собрать
ского района» – пока
Пример выполнения задания:
Таблица 13.2 – Проекты библиотек (фрагмент)
Библиотека
бюджетное учреждение культуры
«Алтайская межпоселенческая районная библиотека»
(http://altailib.ru)
зал Славы участников Великой Отечественной войны
Алтайского
района
Сущность проекта
максимально полные сведения о наших земляках,
жителях Алтайского
района – участниках
Великой Отечественной
войны 1941–1945 годов,
дать возможность потомкам установить судьбу,
найти информацию о погибших или пропавших
без вести родных и близких. В Виртуальном зале
Славы собрана информация о месте и годе рождения, воинском званий,
годе и месте призыва,
наградах, и др. По ряду
персоналий предоставлены личные архивы:
биографические справки,
фотографии, письма, наградные и другие документы.
На сегодняшний день
это – 5683 имен.
В настоящее время «Виртуальный зал Славы участников Великой Отечественной войны Алтай-
58
Библиотека
Название
проекта
Вид
проекта
единственный виртуаль-
чественной войны
Контрольные вопросы:
1. В чем сущность библиотечных проектов?
2. Какие цели преследуют библиотеки при участии в проектной дея-
тельности?
Цель: научиться разрабатывать и оформлять проекты для библиотек.
Сущность проекта
ный проект памяти жителей Алтайского района –
участников Великой Оте-
Практическая работа № 14
Проекты библиотек
8 часов
Задачи:
• сформировать умения оформлять проектную документацию;
• сформировать умения генерировать идеи и представлять их.
Обеспечивающие средства: мультимедийный конспект лекции
(представлен в электронной образовательной среде).
Теоретический материал:
1. Еремина, Н. В. Библиотечные целевые программы как способ
реализации приоритетных направлений в работе библиотек с населением /
Н. В. Еремина // Библиотечная жизнь Кузбасса : период. сб. / Департамент
культуры и национальной политики Кемеровской области ; Кемеровская
областная научная библиотека им. В. Д. Федорова ; отв. ред. вып.
С. В. Четверикова. – Кемерово, 2012. – Вып. 3 (77). – С. 51–55.
2. Коньшунова, А. Ю. Маркетинговые проекты в контексте проект-
ного управления [Электронный ресурс] / А. Ю. Коньшунова // Вестник
ОмГУ. Серия: Экономика. – 2014. – № 1. – Режим доступа :
http://cyberleninka.ru/article/n/marketingovye-proekty-v-konteksteproektno
go-upravleniya.
3. Лифантьев, А. О. Классификация инновационных маркетин-
говых проектов [Электронный ресурс] / А. О. Лифантьев, А. С. Мадуев,
А. Г. Бревнова // Актуальные проблемы авиации и космонавтики. –
2012. – № 8. – Режим доступа :
innovatsionnyh-marketingovyh-proektov.
http://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-
59
4. Программно-целевая и проектная деятельность библиотек: мето-
дические рекомендации / сост. Е. Е. Чекушкина; ред. Л. А. Молчанова ;
БУК ВО «Вологодская областная юношеская библиотека им. В. Ф. Тендрякова», Инновационно-методический отдел. – Вологда : ВОЮБ, 2014. –
50 с.
Краткие теоретические сведения:
Этапы проектной деятельности
1. Подготовка к проектированию. На этом этапе происходит ге-
нерация новых идей. Идея должна быть реальной и конкретной, четкой и
логичной, представлять интерес для населения, подкрепляться нормативно-правовой базой и соотноситься с миссией библиотеки. Больше шансов
на реализацию имеют те идеи, в основу которых заложены инновации.
2. Разработка проекта. Данный этап включает работу над содер-
жанием проекта. В содержание проекта могут входить следующие разделы:
• Краткое описание проекта – суть заявки, изложенной в сжатой
форме (не более 5 предложений).
• Введение: история, миссия, достижения организации-соискателя,
отличительные особенности, которые делают ее уникальной в областях
деятельности, непосредственно связанных с проектом.
• Постановка проблемы – описание проблемы, для решения кото-
рой создан проект, четкое и убедительное изложение доказательств по
поводу необходимости осуществления проекта с указанием обстоятельств, побудивших авторов написать его, то есть обоснование актуальности.
• Цель – результат решения проблемы.
• На основе поставленной цели следует определить задачи проекта,
то есть конкретные частные результаты, которые будут достигнуты в ходе
его реализации.
• Методы – мероприятия, которые представляются необходимыми
для решения поставленных задач.
• Сведения об участниках проекта.
• Бюджет проекта (смета расходов) – здесь нужно учесть все статьи
расходов и основные факторы, влияющие на их величину.
• Ожидаемые результаты. В этом разделе нужно доказать, что ра-
бота по реализации проекта будет выполнена рационально и в срок; определить и перечислить ожидаемые результаты, которые будут достигнуты
в рамках реализации проекта.
• Приложения. Они необходимы для иллюстрации материала.
60