Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:История. Учебно-практическое пособие для бакалавров
.pdf
4. Был личным другом и ревностным союзником Екатерины II,
дважды предпринимал путешествия в Россию под именем графа
Фалькенштейна.
5. Проводил политику централизации, уничтожения провинциальных вольностей, введения немецкого языка. Авторитарные и бюрократические методы управления вызывали недовольство во многих
частях его империи.
6. В 1781 он издал Толерантный патент, провозгласив веротерпимость.
7. В международных делах отличался агрессивностью, по отношению к России проводил дружественную политику. В ходе русскотурецкой войны, будучи союзником России, сам встал во главе войска.
8. В законе о печати он разрешил открытое обсуждение в печати
текущих вопросов жизни империи и критику действий монарха.
Исторический портрет № 12
1. Была современницей Екатерины Великой, с 14 лет присутствовала на заседаниях государственного совета, вступила на престол в
возрасте 23 лет.
2. У неё было 16 детей: 11 мальчиков и 5 девочек, образованию и
воспитанию которых она уделяла большое внимание.
3. Её правление стало важным этапом в развитии абсолютизма на
австрийских землях. Она учредила Государственный совет, провела
таможенную реформу, осуществляла политику протекционизма, покровительствовала развитию промышленности и торговли.
4. Во внешней политике руководствовалась принципом: «Пусть
другие воюют — ты же, счастливая Австрия, женись». Выдавая замуж дочерей и женя сыновей, она упрочила отношения с Францией,
Испанией, Неаполем, Сицилией и Пармой, за что её прозвали «тёщей
и свекровью всей Европы».
5. При ней в Австрии закончились пытки и гонения на ведьм, был
учрежден Верховный суд.
6. Заботясь о грамотности своих подданных, она ввела обязательное образование: учиться должны были все дети в возрасте от 6 до 12
лет — независимо от их социального положения.
41
7. До настоящего времени в Вене функционирует учреждённое
императрицей учебное заведение Терезианум, в котором обучаются
будущие дипломаты.
8. При ней были построены обсерватории, открыты высшие школы искусств и многочисленные публичные бесплатные библиотеки.
9. После скоропостижной смерти мужа правила вместе со своим
сыном, взгляды которого на многие вопросы внутренней и внешней
политики значительно отличались от её собственных.
Исторический портрет № 13
1. Он был человеком с добрым сердцем, нерешительным характером, отличался честностью, простотой в обращении, не любил роскошь.
2. Он был хорошо образован, имел обширные познания в географии, сам составил инструкции для экспедиции Лаперуза, увлекался
историей, переводил на французский язык книги о жизни древних
римлян и английского короля Ричарда II.
3. Свадебные торжества этого короля омрачились двумя происшествиями: придворные, хлынув к алтарю, насмерть затоптали сотню
швейцарских гвардейцев; давкой завершился и фейерверк на площади, во время которой погибли 333 человека, по другим данным —
более тысячи.
4. Часто подчинялся влиянию окружающих, легко соглашался на
реформы и легко их отменял, не доводя до конца.
5. Любил физические занятия, слесарное дело и охоту.
6. В его правление поземельный налог был распространен на
привилегированные сословия, введена свобода хлебной торговли, отменены внутренние таможни, цехи, торговые монополии, установлена свобода совести.
7. В ситуации начавшейся революции предпринял попытку бегства из страны, однако вместе с семьей был задержан и возвращен в
Париж.
8. Его обвинили в заговоре против свободы нации и покушении
на безопасность государства, приговорили к смертной казни на гильотине.
42
9. Во время Американской революции в честь него был назван
город Луисвилл, так как Франция оказывала помощь североамериканским колониям в их борьбе за независимость против Англии.
Исторический портрет № 14
1. Представитель древнейшего аристократического рода, основателя которого называли Кобылой.
2. Выполнял военные и дипломатические поручения царя. Одно
из его достоинств – основательность. Отправлялся он в поход лишь
тогда, когда убеждался в том, что последняя пуговица была пришита
к мундиру последнего солдата.
3. Не входил в компанию близких к царю людей
4. Первым в России возведен в графское достоинство.
5. За победу у мызы Эрестфер был пожалован орденом Андрея
Первозванного и чином фельдмаршала.
6. Подписал мирный договор после неудачного для русской армии
Прутского похода. За соблюдение условий мира поручился судьбой
своего единственного сына Михаила, оставленного в залог везиру.
7. Не поставил свою подпись под смертным приговором царевичу
Алексею.
8. Заявил царю о желании постричься в монахи КиевоПечерского монастыря, но тот заставил 60-летнего фельдмаршала
жениться на молодой красавице, которая была младше его на 34 года.
Этот брак породнил его с царской фамилией.
9. Его могила открыла захоронения знатных персон в Александро-Невской лавре.
Исторический портрет № 15
1. Дипломат и государственный деятель, внучатый племянник
светлейшего князя А.Д. Меншикова.
2. Был одним из самых образованных людей своего времени, и,
по отзывам иностранных дипломатов, больше был похож на немца,
чем на русского. Екатерина II называла его «энциклопедией».
3. 12 лет провел в Швеции, где проникся симпатией к конституционному строю этой страны.
43
4. Был воспитателем цесаревича Павла, требуя убрать от него вся-
кие излишества, великолепие и роскошь и уделяя особое внимание изучению истории и родного языка. По мнению иностранных послов, отношения между ними напоминали симпатию между отцом и сыном.
5. Автор проекта создания в России Императорского совета с законодательными полномочиями и реформы Сената.
6. Автор «Северного Союза», или «Северного Аккорда», – объединения северных государств для противодействия стремлениям
Бурбонской и Габсбургской династий и поддержания мира на севере
Европы.
7. В области веры был сторонником некоторого свободомыслия,
состоял членом нескольких масонских лож.
8. Ему принадлежит первый конституционный проект в истории
России, в котором провозглашалось, что верховная власть вверяется
правителю для блага его подданных, а источник его власти – соглашение между государем и народом, которого последний выбрал; следовательно, государь не может действовать своевольно, а только сообразуясь с законами.
Исторический портрет № 16
1. Был фаворитом императрицы, оказывал заметное влияние на
внутреннюю и внешнюю политику России, покровительствовал
наукам и искусствам.
2. Официально не занимал значительной должности при дворе,
был камергером, но часто объявлял именные повеления Сенату и
высшим чиновникам, принимал документы, которые направлялись на
Высочайшее имя.
3. Основатель первого российского университета для всех сословий и двух гимназий при нем.
4. Его особым покровительством пользовался М.В. Ломоносов,
воспевший своего благодетеля в нескольких одах. Ему многим обязаны Д.И. Фонвизин и Херасков.
5. Основатель Академии художеств, для размещения которой отдал собственный особняк и выслал копии с лучших статуй Рима,
Неаполя и Флоренции.
44
6. Собирал произведения искусства, в частности, работы Тициа-
на, Рубенса, Тинторетто, Веласкеса, которые впоследствии стали основой коллекции Эрмитажа.
7. Один из авторов Академического словаря и газеты «Московские Ведомости».
8. Активно помогал Вольтеру в написании книги «История Петра
Великого». По словам С.М. Соловьева, эта книга была нужна Европе
и России и стоила тех шуб, которые автор получил за неё.
9. Отказался от графского титула и обширных имений, дарованных императрицей, а также от выпуска медали в его честь.
Исторический портрет № 17
1. Его предки происходят от древней английской фамилии графства
Кентского. Один из них, Гавриил Бест, выехал в Россию в 1403 году,
сын его получил от великого князя Иоанна Васильевича боярство.
2. Вместе со своим старшим братом изучал науки за границей на
собственные средства с разрешения Петра I. Был женат на родной
сестре первой жены Петра Великого.
3. Около четырех лет служил министром при дворе английского
короля Георга.
4. После бегства царевича Алексея в Вену, написал ему письмо с
заверениями о готовности служить «будущему государю». Во время
следствия царевич его не выдал, а письмо уничтожил.
5. Анна Иоанновна, герцогиня Курляндская, была крестной матерью трех его сыновей. После падения Бирона был заключен в Шлиссельбургскую крепость.
6. Был главным виновником Семилетней войны против Фридриха
II, стоившей России 300 тыс. погибших.
7. Был приговорен к смертной казни, замененной на ссылку в соб-
ственное имение Елизаветой Петровной. Впоследствии оправдан Екатериной II, пожелавшей исправить решение покойной императрицы.
8. Окончательное устранение его от дел было вызвано противодействием Екатерине II по польским делам.
45
9. Является одним из персонажей экранизации романов Н. Соротокиной о гардемаринах, а также романов В. Пикуля «Слово и дело»,
«Пером и шпагой», «Фаворит».
Исторический портрет № 18
1. В детстве помогал отцу, зажиточному помору, владевшему несколькими судами, в рыболовецком промысле, ходил с ним в Белое
море до Соловецких островов.
2. Чтобы поступить в Московскую славяно-греко-латинскую академию, он подделал документы, выдав себя за сына холмогорского
дворянина.
3. В числе 12-ти наиболее способных студентов был отправлен
Академией наук в Германию для изучения естественных и технических наук.
4. В 34 года после защиты докторской диссертации «О металлическом блеске» получил профессорское звание и дворянский титул.
5. Вел полемику с Г.Ф. Миллером, обвинив его в умышленном
принижении русского народа в исторических исследованиях.
6. Составил первоначальный проект первого российского университета, который впоследствии получил его имя. По словам А.С. Пушкина, он сам был первым нашим университетом.
7. Создал фабрику мозаики, изучал химию стекла, устраивал
опыты над электричеством, работал над новым «Атласом российским», обнаружил атмосферу на Венере, разработал прототип вертолета – аппарат вертикального взлета. «Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник…» (А.С. Пушкин).
8. Его «корпускулярная философия» стала фундаментом современной науки.
9. Ему принадлежат эти поэтические строки, ставшие крылатыми:
Науки юношей питают
Отраду старым подают.
46
Исторический портрет № 19
1. Она не получила систематического образования, прекрасно
знала лишь французский язык, изъясняясь на нем как на родном, книг
не читала, проводила время на охоте и лодочных прогулках.
2. В её царствование дважды в неделю при дворе происходили
маскарады, на которых она появлялась в платье французского мушкетера, казацкого гетмана или голландского матроса.
3. Она продолжала политику Петра Великого: восстановила в
правах Сенат, Берг- и Мануфактур-коллегии, Главный магистрат, отменила внутренние таможни, основала первые российские банки. Её
курс был первым шагом к политике «просвещенного абсолютизма».
4. При ней впервые в России не применялась смертная казнь.
5. При ней совершилась так называемая «дипломатическая рево-
люция», когда Россия, Франция и Австрия объединились против
прусского короля Фридриха II, корпус генерала Тотлебена овладел
Берлином.
6. В период её царствования С.П. Крашенинников исследовал
Камчатку, а В. Беринг – берега Аляски.
7. При ней Расстрелли построил Зимний дворец, ставший главной
резиденцией российских императоров.
8. Регулярно совершала пешие паломничества из Москвы в близлежащие монастыри, при ней Троице-Сергиев монастырь приобрел
статус лавры и самую высокую колокольню в России.
9. Издала указы о высылке евреев иудейского вероисповедания,
не захотевших принять православие, о разрушении всех мечетей на
территории Казанской губернии, о разрешении буддийским ламам
проповедовать в России свое учение.
10. После её смерти в гардеробной насчитали 15 тысяч платьев,
появилось много самозванцев, называвших себя её детьми, самая известная из них – княжна Тараканова.
Исторический портрет № 20
1. Она была выдана замуж по воле своего дядюшки для упрочения позиций России в Прибалтике дипломатическими методами.
47
2. Её супруг скончался через 4 месяца после свадьбы от невоз-
держанности в употреблении алкоголя, поскольку накануне пытался
соревноваться с царем Петром в искусстве пития.
3. При вступлении на российский престол от неё потребовали
подписания так называемых «Кондиций», согласно которым реальная
власть переходила к Верховному тайному совету, а за монархом оставались лишь представительские функции. Один юродивый называл её
царем Иваном Грозным.
4. Созданный ею Кабинет министров получил право издавать законы, а подписи трех кабинет-министров – А.И. Остермана, Г.И. Головкина и А.М. Черкасского – заменяли подпись императрицы.
5. Для восстановления флота утвердила Воинскую морскую комиссию, которая сформулировала первую военно-морскую доктрину
России, возобновила военное кораблестроение.
6. При ней в Сибирь было сослано 20 тыс. человек. Наибольший
резонанс в обществе вызвали расправа над князьями Долгорукими и
Артемием Волынским.
7. Архивные материалы и исторические исследования не подтверждают роли её фаворита в казнях и казнокрадстве того времени.
8. Любила яркие наряды, развлекалась, метко стреляя по птицам.
При ней впервые был построен ледовый городок со слонами, из хоботов которых струилась горящая нефть. При ней шуты имели особый
придворный чин, с ними она устраивала «курьезные» забавы, вроде
свадеб в Ледяном доме.
Исторический портрет № 21
1. Его отец был человеком, близким к Петру I, ловким и сметливым, преданным императору, за что историк Н. Эйдельман назвал его
российским д*Артаньяном.
2. Широкую известность он приобрел в Семилетнюю войну, когда в возрасте 32 лет и в чине генерал-майора командовал бригадой.
3. Его командование полками резерва принесло русским победу
при Гросс-Егерсдорфе и взятии Кольберга.
4. В 1764 г. именным указом Екатерины II был назначен президентом Малороссийской коллегии (с правами генерал-губернатора) и
около двух десятилетий управлял Украиной.
48
5. Его выдающиеся полководческие способности проявились в
период русско-турецкой войны 1768-1774 гг. при Ларге и Кагуле.
6. Вел мирные переговоры с Турцией в Кючук-Кайнарджи.
7. Его победы явились важным рубежом в развитии русского во-
енного искусства, он стал фельдмаршалом, к своему графскому достоинству добавил титул Задунайского.
8. Его старший сын исследовал Берингов пролив, издавал труды
по русской истории и археологии, открыл всем доступ в музей, на базе которого в XX в. была образована Ленинская библиотека (ныне –
Российская государственная библиотека).
Исторический портрет № 22
1. Согласно родословной легенде, его предки принадлежали к
знатному шведскому роду, принявшему российское гражданство в
правление Михаила Федоровича. Его отец был крестником Петра I,
автором первого российского военного словаря.
2. Точно не установлена ни дата, ни место его рождения. Рос слабым и болезненным ребенком, однако закалялся и занимался физическими упражнениями, чтобы поступить на военную службу.
3. Провел около 60 сражений, не проиграл при этом ни одного.
Все они были выиграны при значительном превосходстве противника. Являлся кавалером всех российских орденов своего времени.
4. Участвовал в подавлении Крестьянской войны под предводительством Е. Пугачева и восстания в Польше.
5. За блистательную победу при Рымнике в условиях четырехкратного превосходства турецких войск Екатерина II даровала ему
графский титул. Организованный и проведенный им штурм Измаила
стал одним из решающих факторов победы в русско-турецкой войне.
6. Он создал собственную школу военного воспитания, основные
идеи которой нашли отражение в знаменитом труде «Наука побеждать». Целью воспитания считал способность солдат к подвигу.
7. Отрицательно относился к насаждаемым Павлом I прусским
порядкам в армии, подшучивая над ними: «Русские прусских всегда
49
бивали, что ж тут перенять?», «Пудра не порох, букля не пушка, коса
не тесак, и я не немец, а природный русак».
8. По воспоминаниям современников, после Итальянского похода
его чествовали не только в России и Италии, он стал знаменитостью и
в Англии, где ежедневно появлялись статьи о его военных подвигах,
на обедах пили за его здоровье после тоста за здоровье короля.
9. За беспримерный по трудности Швейцарский поход был удостоен высшего воинского звания генералиссимуса.
Исторический портрет № 23
1. Родился в простой казачьей семье, пас общественное стадо.
2. Тайно обучался грамоте и духовному пению у дьячка местной
церкви, из-за чего был вынужден бежать из дома родителей, не одобрявших это учение.
3. Пел на церковном клиросе, где был замечен и отобран для
Придворного хора.
4. Был фаворитом цесаревны Елизаветы Петровны, управляющим
её имениями, позднее – кавалером ордена Андрея Первозванного,
графом, генерал-фельдмаршалом.
5. По преданию, был тайно обвенчан с императрицей, народная
молва нарекла его «ночным императором».
6. Будучи одним из богатейших людей России, оставался скромным, нарочно проигрывал деньги нуждавшимся в них, не вмешивался
в большую политику и придворные интриги.
7. Благодаря ему при дворе появилась мода на все малороссийское – бандуристов, певчих, украинские щи.
8. Способствовал распространению христианства в Заволжье,
Сибири, на Камчатке и Кавказе. Восстановил гетманство на Украине.
9. После смерти императрицы жил в Аничковом дворце в Петербурге. Пользовался особым расположением Екатерины II.
Исторический портрет № 24
1. Родился в Курляндии в семье лесничего, по некоторым сведениям, учился в университете в Кёнигсберге.
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]