Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:История. Учебно-практическое пособие для бакалавров
.pdf
Исторический портрет № 6
1. Он являлся внучатым племянником Анастасии Романовны Захарьиной, первой жены Ивана Грозного.
2. Он был «от природы доброго, но, кажется, меланхолического
нрава, не одарен блестящими способностями, но не лишен ума; зато не
получил никакого воспитания и, как говорят, вступивши на престол,
едва умел читать» (Н.И. Костомаров). После тридцати лет его «до возка
и из возка носили в креслах», так как царь «скорбел ножками».
3. С первых дней царствования его главной заботой являлось восстановление государственного порядка после Смуты и обеспечение
внешней безопасности.
4. Государственные грамоты в то время писались от имени царя и
патриарха.
5. Ценой уступок ему удалось заключить мир со шведами, согласно которому Россия лишилась выхода к Балтийскому морю.
6. В его правление были основаны первый железоделательный
завод под Тулой и Немецкая слобода «Кукуй» в Москве.
7. Он страстно любил часы, коллекционировал их. По его приказу
часы встраивались в кремлевские башни, чтобы все желающие могли
узнать точное время.
Исторический портрет № 7
1. Увлекался соколиной и псовой охотой, для чего содержал более 300 смотрителей за соколами и имел лучших в мире кречетов,
привозимых из Сибири. Сам составил правила соколиной охоты и
написал книгу «Уложение чина Сокольничья пути».
2. Интересовался астрономией, астрологией, музыкой, хоровым
пением, европейской прессой, пытался наладить доставку в Россию
иностранных газет.
3. Имел 16 детей от двух браков, трое его сыновей впоследствии
царствовали, а ни одна дочь не вышла замуж.
4. Его основными чертами характера были искренность и твердость в вере, огромное чувство долга по отношению к своей стране и
народу.
31
5. Своим помощникам любил повторять: «Идите путем средним,
праведным, не уклоняйтесь ни вправо, ни влево». Вспыльчивый, но
отходчивый, он охотно шёл на компромиссы.
6. Был первым русским царем, который проявил интерес к созданию русского флота. Он попытался начать его строительство на Оке.
В Астрахани на воду был спущен многопушечный фрегат «Орел».
7. Опись бумаг Тайного приказа говорит о том, что он интересовался личностью Ивана Грозного, и многие его усилия были направлены к достижению той же цели – укреплению самодержавия.
8. Принятый при нем новый свод законов окончательно оформил
систему крепостного права в России.
Исторический портрет № 8
1. Правил дольше, чем какой-либо европейский монарх в истории
– 72 года.
2. В 12 лет он дебютировал в придворных балетах, которые ста-
вились во время карнавала. В одной из балетных постановок он предстал в образе Восходящего солнца.
3. Ему приписывают высказывание: «Государство – это я!»
4. Его армия была самой многочисленной и организованной в Ев-
ропе, его дипломатия господствовала над всеми европейскими домами.
5. Он перенес королевскую резиденцию в Версаль, который стал
центром великосветской жизни.
6. Он «уничтожил и искоренил всякую другую силу или власть во
Франции, кроме тех, которые исходили от него: ссылка на закон, на
право считались преступлением» (Сен-Симон).
7. Он является одним из исторических персонажей трилогии о
мушкетерах Александра Дюма.
Исторический портрет № 9
1. Он был невысокого роста – 162 сантиметра, всю жизнь испытывал проблемы со здоровьем.
2. Неоднократно распускал парламент и часто правил без него.
3. Сурово преследовал пуритан и вынудил многих из них эмигрировать в Америку.
32
4. Его политика абсолютизма и церковные реформы привели к
Английской буржуазной революции.
5. В ходе гражданских войн он потерпел поражение, был захва-
чен в плен шотландцами, выдан за 800 тысяч фунтов стерлингов парламенту, предан его суду и казнен.
6. В его честь названы штаты в США – Южная и Северная Каролина.
Исторический портрет № 10
1. Бывший холоп князя Телятевского, в юности сбежал к казакам,
оказался в турецком плену и был продан в рабство.
2. Использовался на галерах в качестве гребца, пока не был освобожден европейцами.
3. В 1606 г. встал во главе широкого народного движения и дошел со своим войском до села Коломенское близ Москвы.
4. Искусно оборонял Тулу от отборных частей В. Шуйского.
5. Пропагандировал идеи казацкого равенства и вольного пользования землей.
6. Сдался Шуйскому со словами: «Захочешь меня убить – вот моя
собственная сабля для этого готова, захочешь, напротив, помиловать…– я буду верно тебе служить…»
7. По приказу Шуйского ему выкололи глаза и утопили.
Исторический портрет № 11
1. Потомок суздальских князей, стал стольником при дворе Бориса Годунова.
2. После воцарения В. Шуйского назначен воеводой. Оказал
большую помощь В. Шуйскому в борьбе с отрядами И. Болотникова.
3. Сумел заключить выгодный договор со шведским королем
Карлом IX. Наибольших успехов достиг в борьбе с польскими интервентами.
4. В тактике военных действий широко использовал деревянные
укрепления-острожки против польской панцирной конницы, в усло-
33
виях зимы формировал лыжные отряды, которые по маневренности
превосходили даже конницу.
5. В 22 года, что чрезвычайно рано для того времени, был пожалован боярским чином.
6. В годы Смуты стал признанным вождем Русского Севера.
7. Воевода Прокопий Ляпунов прислал к нему грамоту, в которой
просил взойти на престол вместо В. Шуйского.
8. Точных данных об обстоятельствах его смерти нет, вероятно,
умер от тифа, по слухам отравлен на пиру.
Исторический портрет № 12
1. Точное происхождение не известно, по одной из версий был
родом из донских казаков.
2. В течение 17 лет был первым казанским и астраханским митрополитом, активно занимался христианизацией нерусского населения Поволжья.
3. При нем были сделаны новые станки для печатания богослужебных книг и построена типография.
4. Лжедмитрий включил его в состав Боярской думы, однако после того, как он потребовал православного крещения Марины Мнишек, попал в опалу.
5. В Смутное время стал патриархом, занял последовательно патриотическую позицию, рассылал патриаршие грамоты по городам,
призывая к всенародному восстанию против интервентов.
6. Первым предложил стать царем Михаилу Романову.
7. Был заточен поляками в Чудов монастырь. Не дождавшись
освобождения Москвы, умер в заточении от голода.
8. Канонизирован Русской Православной церковью. 25 мая 2013 г.
в честь 100-летия причисления к лику святых ему открыт памятник в
Александровском саду у стен Московского Кремля.
34
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПОРТРЕТЫ К ТЕМЕ № 6
XVIII ВЕК – ВЕК МОДЕРНИЗАЦИИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ
В ЕВРОПЕ И РОССИИ.
Исторический портрет № 1
1. Один из самых влиятельных людей при царевне Софье, связавший личной дружбой с ней свою политическую карьеру.
2. Умный, образованный, горячий поклонник Запада, «для которого он отрешился от многих заветных преданий русской старины»
(В.О. Ключевский). Он бегло говорил по-латыни и по-польски. Свой
обширный московский дом устроил на европейский лад.
3. При его содействии был заключен договор о «вечном мире» с
Польшей.
4. Преобразования в государстве предлагал начать с освобождения крестьян, предоставив им обрабатываемые ими земли. Его проект
реформ предусматривал создание регулярной армии, введение подушной подати и свободы вероисповедания.
5. Был одним из инициаторов отмены местничества.
6. При нем была построена Славяно-греко-латинская академия,
которой он подарил прекрасную библиотеку из книг на русском и
иностранных языках.
7. В Москве в период его руководства страной было построено
более 3 тысяч каменных домов.
Исторический портрет № 2
1. Был 14-м ребенком в царской семье, провозглашен царем в 10летнем возрасте.
2. Первым из русских правителей совершил путешествие в страны Западной Европы.
3. В армии прошел науку от барабанщика до адмирала. Знал 14
ремесел, «руки его были вечно в работе, и с них не сходили мозоли…
современники считали его лучшим корабельным мастером в России»
(В.О. Ключевский).
35
4. До конца жизни писал с ошибками, зачастую не отделяя одного
слова от другого, хотя всегда оставался неутомимым учеником и
тружеником, особенно в морском и военном делах.
5. «От природы он был силач; постоянное обращение с топором и
молотком еще более развило его мускульную силу и сноровку» (В.О.
Ключевский).
6. Его обширные преобразования являются классическим примером успешных «реформ сверху», хотя и вызывают неоднозначные
оценки.
7. Он не поладил с сыном, что привело к гибели царевича и подвергло опасности существование династии. Отменил обычай передавать престол потомкам по прямой мужской линии.
8. На месте его последнего подвига у Лахты высажена сосна с
памятной надписью.
Исторический портрет № 3
1. О его происхождении нет достоверных сведений.
2. Стал первым помощником и любимцем царя на многие годы.
3. Одержал первую морскую победу над шведами, в честь кото-
рой была выбита медаль с надписью «Небываемое бывает», за эту
победу получил орден святого Андрея Первозванного. За полтавскую
победу получил чин генерал-фельдмаршала.
4. Руководил строительством Петербурга и Кронштадта.
5. Разделял высшее командование в армии с фельдмаршалом Б.П.
Шереметевым.
6. Являлся первым русским членом Лондонского королевского
общества.
7. Отличался корыстолюбием, неоднократно уличался в присвоении казенных средств.
Исторический портрет № 4
1. Царь долго не мог простить ему участия в стрелецком мятеже и
относился к нему с недоверием.
2. В 52 года он отправился в Италию изучать военно-морское дело.
36
3. Был первым постоянным послом России в Турции, сделал её гео-
графическое и политическое описание. За заслуги на дипломатическом
поприще получил в награду портрет царя, украшенный алмазами.
4. Возглавлял следствие по делу царевича Алексея.
5. Получил титул графа в день коронования Екатерины.
6. Конец жизни провел в тюрьме Соловецкого монастыря, где и
умер.
7. Лишь в 1760 г. его потомкам было возвращено графское достоинство.
Исторический портрет № 5
1. Он был внуком русского царя и внучатым племянником короля
Швеции Карла XII. Трехнедельным ребенком лишился матери, одиннадцатилетним – отца.
2. Первоначально его готовили к занятию шведского престола,
поэтому воспитывали в духе лютеранской религии и шведского патриотизма, наполненного ненавистью к русским. Впоследствии так и
не научился хорошо писать и говорить по-русски.
3. «Развитие его остановилось раньше его роста: …на серьезные
вещи он смотрел детским взглядом, а к детским затеям относился с
серьезностью зрелого мужа» (В.О. Ключевский).
4. Современники отмечали такие его черты, как малодушие, жестокость по отношению к животным, хвастовство.
5. Его любимыми увлечениями были игра на скрипке и военные
забавы, кумиром – прусский король Фридрих II.
6. Уничтожил Тайную канцелярию, запретил преследование раскольников, упразднил обязательную воинскую службу для дворян.
7. Во время правления Екатерины II за него выдавали себя многие самозванцы.
Исторический портрет № 6
1. В домашнем кругу и среди знакомых её звали Фике. Она выросла в семье, постоянно нуждающейся в средствах, и получила посредственное воспитание. Впоследствии серьезно занималась самообразованием, чтением книг по истории и философии.
37
2. Желая прослыть «философом на троне», вела переписку с
французскими энциклопедистами, поднимала в обществе вопрос об
отмене крепостного права, её политические идеи были последним
словом западноевропейской политической мысли.
3. За время её правления были приобретены 11 из 50 губерний
страны, отвоевала у Польши и Турции земли с населением более 7
млн. человек.
4. Ею была образована Российская академия для изучения родного языка, собрана значительная часть художественных сокровищ Эрмитажа.
5. «Обойтись без книги и пера ей было так же трудно, как Петру I
без топора и токарного станка. Она признавалась, что не понимает,
как можно провести день, не измарав хотя одного листа бумаги»
(В.О. Ключевский).
6. «Я желаю только добра стране, куда бог меня привел, – писала
она, – слава страны составляет мою собственную – вот мой принцип».
7. Её политика отражала ключевое противоречие эпохи: между
необходимостью ликвидации сословного строя и невозможностью
ущемить дворянство.
Исторический портрет № 7
1. В юные годы увлекся идеями рыцарства, впоследствии стал великим магистром Мальтийского ордена, хотел Мальту присоединить
к России, сделать там военно-морскую базу для обеспечения интересов страны в Средиземном море.
2. Не испытывая симпатий к революционным идеям, он освободил
Радищева и Костюшко, разрешив последнему выехать в Америку.
3. Проводил меры по ослаблению позиций дворянства и гвардии.
4. Он издал указ, разрешающий строительство старообрядческих
храмов, за что старообрядцы особо чтут его память.
5. Он запретил ввоз в страну иностранных книг, такие слова, как
«Общество», «гражданин», «отечество», не одобрял французский по-
крой платья и круглые шляпы, которые полицейские сшибали палками с горожан.
38
6. При нем в армии появилось полезное нововведение – шинели,
которые спасли многих русских солдат в войне 1812 г.
7. Распорядился начать строительство Казанского собора на
Невском проспекте.
Исторический портрет № 8
1. В 1769 г. он отправился на турецкую войну волонтером, т.е.
добровольцем, проходил школу войны под руководством Румянцева.
2. Иностранные послы называли его «самым влиятельным лицом
в России».
3. Он осуществлял руководство строительством Черноморского
флота.
4. Это был «способный администратор, деятельный и энергичный
человек… Начинания его на юге России составляют несомненную его
заслугу перед потомством» (Энциклопедический словарь Брокгауза и
Ефрона).
5. Заложил множество украинских городов.
6. Одни называли его «злым гением императрицы», другие считали его великим и гениальным человеком.
7. Он стал главным героем романа В. Пикуля «Фаворит».
Исторический портрет № 9
1. Эта незаурядная женщина стояла во главе двух академий –
Академии наук и Российской академии.
2. Она была писательницей, знатоком искусств, педагогом, филологом, натуралистом и музыкантом.
3. Она была графиней по отцу и княгиней по мужу, но с её умом,
образованностью, независимыми суждениями и деятельным характером всегда чувствовала себя неловко при дворе.
4. Принимала деятельное участие в подготовке дворцового переворота 1862 г., но впоследствии не раз была в опале.
5. Она была знакома с английским экономистом А. Смитом,
французским философом Д. Дидро, с которым обсуждала преимущества конституционно-монархической формы правления и крепостное
состояние крестьян в России.
39
6. После Великой французской революции посылала проклятия
французскому народу, сбросившему с престола Людовика XVI.
7. Обладала нетерпимым, неуживчивым характером, из-за чего не
оценила механика-самоучку И.П. Кулибина, поссорилась с Д. Кваренги.
Исторический портрет № 10
1. Из-за конфликта с отцом в 18-летнем возрасте предпринял попытку побега в Англию, из-за чего был судим за дезертирство и едва
не казнен.
2. Состоял в переписке с Вольтером, который отредактировал и
издал его трактат «Антимакиавелли».
3. Получил прозвище «короля-философа», в отличие от его отца,
которого называли «королем-солдатом».
4. Он отменил цензуру, проявил себя как покровитель наук и искусств, играл на флейте, сочинил около 100 сонат, 4 симфонии и концерты для этого инструмента, покровительствовал И.С. Баху.
5. Отменил пытки, отделил судопроизводство от исполнительной
власти, заявил, что «если бы турки и язычники прибыли и захотели
бы жить в нашей стране, мы бы и им построили мечети и молельни».
6. За время его правления территория страны увеличилась вдвое.
7. Лично водил солдат в атаку. Его особо почитают немецкие
национал-социалисты.
8. Он завещал похоронить себя в любимом Сан-Суси, однако это
завещание было выполнено спустя 205 лет после его смерти.
Исторический портрет № 11
1. Долгое время был соправителем своей матери, после её смерти
унаследовал владения Габсбургов — эрцгерцогство Австрийское, королевства Богемское и Венгерское.
2. Программа его деятельности была ярким выражением политики «просвещенного абсолютизма».
3. Отменил крепостное право, поощряя выкуп крестьянских
наделов.
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]