Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:История науки и техники. Конспект лекций
.pdf
– изображение реальной жизни требовало систематических на-
блюдений, классификации видимого мира;
– изображение человека в динамике требовало хорошего знания
анатомии, механики движения (в это время появляется трактат
«О строении человеческого тела» Андреаса Везалия).
Проникая во все сферы человеческой деятельности, искусство ока-
зало огромное влияние и на развитие науки. Если в античном
мире
наука была философична, созерцательна, то в эпоху Возрождения она
становится активной, творческой. Изобретатель, мастер, художник,
архитектор и, наконец, ученый — профессии, в эпоху Возрождения
часто неразделимые. В наивысшей степени эти грани человеческой
деятельности — научное и художественное творчество — соединились в творчестве Леонардо да Винчи.
Леонардо да Винчи (1452–1519) — необыкновенная личность
в истории
человечества. Трудно найти другого человека, который бы
был одновременно и живописцем, и скульптором, и ученым, и инженером. Во всех этих областях Леонардо проявил свой талант, однако
широкой публике более известен как живописец. «Мадонна в скалах»,
роспись «Тайная вечеря», портрет Моны Лизы (всемирно известная
«Джоконда») — все это шедевры европейского изобразительного
ис-
кусства. Леонардо занимался и теорией искусства — уже после его
смерти была опубликована книга «Трактат о живописи», составленный его учеником Франческо Мельци на основании оставленных
Леонардо рукописей и записок. Во второй половине XVIII в. были
опубликованы 13 книг Леонардо («О полете птиц», «Анатомические
тетради», «Книга о животных» и др.).
Круг научных
и инженерных интересов Леонардо был чрезвычайно широк. Он занимался математикой и механикой, физикой и астрономией, гидравликой и геологией, ботаникой, анатомией и физиологией человека и животных. Все научные занятия Леонардо были
полезны ему как художнику.
Он проявлял большой интерес к инженерной деятельности: конструировал летательные аппараты, разрабатывал проекты устройств
напоминающие геликоптер и парашют, проекты гидротехнических
сооружений и большого числа различных машин (ткацких и метал-
,
71
лообрабатывающих станков, печатающих, деревообрабатывающих
и землеройных машин). Огромный талант позволил ему обогатить
науку наблюдениями и высказать проницательные догадки.
Изобретательская и научная деятельность Леонардо да Винчи
долгое время оставалась неизвестной, изучать его труды стали только
во второй половине XIX в., поэтому они практически не повлияли
на развитие естествознания и техники. Однако естественно-научные
и инженерные труды Леонардо позволили еще раз убедиться в гениальности этого титана науки.
Большинство проектов Леонардо остались невоплощенными потому, что его идеи ближе к искусству, чем к науке. Без количественных
и фундаментальных знаний статики, динамики, математики, без физических и математических исследований невозможно было реализовать эти идеи.
Однако Леонардо впервые применил эксперимент и считал, что не
стоит прислушиваться к тем мыслителям, «доводы которых не подтверждаются опытом».
Техническое развитие в ХV в. требовало сложных инженерных решений, этим определялся возросший спрос на техников. Однако он не
мог быть удовлетворен теми учеными, которых выпускали университеты. Система университетского образования
была ориентирована на
подготовку богословов, юристов, математиков абстрактно-философского направления. Техники появились из рядов цехового ремесла и
художников-практиков, которые были универсалами — и живописец,
и скульптор (отливает бронзовые статуи, высекает, перемещает глыбы
мрамора, т. е. решает задачи практического характера), и архитектор
(выполняет и работу строителя, т. е. техническую). Поэтому
первые
техники-специалисты основывали свое техническое и художественное мастерство на приемах, полученных эмпирическим путем.
Во второй половине ХV в. крупные города и знатные вельможи
имели на службе инженеров, большое количество работы привело
к выделению специалистов по отдельным отраслям техники.
Интерес к технике способствовал тому, что наиболее грамотные специалисты
стремились закрепить свой опыт в книгах ( по примеру древней
технической энциклопедии — трактата Витрувия «Об архитектуре»).
72
Литературно-
техническое наследие
Трактат «Десять
книг об архитектуре»
(1452 г.) — образцовое
произведение научнотехнического характера
для ХV в.
Сборники кратких
практических рецептов
и указаний с цитатами
из Витрувия и Альберти
Филиппо
Брунеллески,
инженер
Андреа Вероккио,
инженер, владелец
мастерской,
учитель Леонардо
Леон-Баттиста
Альберти,
писатель, ученый,
техника — основной
объект его занятий
Франческо ди
Джорджо Мартини,
инженер-практик,
военный инженер
из Сиены
Предмет интереса
Спроектировал и возвел восьмигранный купол над флорентийским собором — первый крупный
памятник архитектуры Возрождения
Сооружение купола главного
собора Флоренции (1467 г.)
Изучал научно-техническую литературу Античности. Консуль
тировал при постройке зданий.
Спроектировал античный фасад
старой готической церкви святого
Франциска в Римини
Инспекция системы водоснабжения Сиены, наблюдение за состоянием подземных вод, колодцев,
трубопроводов
устройство фонтанов
, мостов, а также
-
Большое внимание мыслители Возрождения уделяли математике,
которая служила ключом ко многим практическим и теоретическим
достижениям и позволила решить многие научные задачи, доставшиеся от Средневековья. Нужны были расчеты в картографии, геодезии,
астрономии, в инженерных работах.
Научно-технические достижения эпохи Возрождения
Николо
Тарталья
(1500–1567)
Иероним
Кардан
(1501–1576)
В труде «Проблемы и различные изобретения» (1546 г.) впервые
утверждал, что траектория снаряда всегда является криволинейной
и не содержит прямолинейного участка. Важным достижением
был и язык научного труда — живой, литературный, в его произведении таким языком беседуют и простолюдины, и важные господа,
и специалисты. Эту форму позднее использовал Галилей
Труды Кардана «О тонкости» и «О разнообразии вещей» — своеобразная энциклопедия естественных наук XVI в.: они содержат самые разнообразные сведения — конструкции механизмов,
описание алхимических опытов, приемы гаданий, рассуждения о
пользе знаний и др. Ценность работ Кардана — в конкретности постановки задач и методичности изложения. Его работы академичны, написаны на
строгой латыни
73
Джован
Батиста
Бенедетти
(1530–1590)
Симон
Стевин
(1548–1620)
Вильям
Гильберт
(1544–1603)
Николай
Коперник
(1473–1543)
Николай Коперник, по мнению Тихо Браге, тот, «Солнцу кто сказал: «Сойди
с небес и стой!» Кто землю на небо, луну на землю вскинул И весь перевернул порядок мировой…»
Тихо Браге
(1546–1601)
Джордано
Бруно
(1548–1600)
В главном труде «Различные математические и физические рассуждения» (1585 г.) изложены основы арифметики и алгебры, вопросы механики, учение о перспективе и пропорциях, сформулирован «гидростатический парадокс» (одинаковое давление на дно
сосудов независимо от их формы при равенстве высот находящейся в них жидкости). Заметный вклад внес в
Голландский ученый, сочинения построены так же, как у Архимеда и Евклида, — на основе постулатов и аксиом и посвящены
проблемам гидростатики, фортификации, геометрическим и математическим методам в решении физических задач. Писал он на
голландском языке, что сужало круг и читателей, и последователей. Переводы появились значительно
«Отец науки об электричестве и магнетизме». По профессии был
врачом (придворный врач Елизаветы Английской), но занимался
«магнитной философией», т. е. улучшением компаса. В своем сочинении «О магните» описывает ставшие классическими опыты
с магнитной стрелкой
Польский ученый-астроном, основатель гелиоцентрической системы мира. В знаменитом
формулирует новую систему устройства мира
«Отец современной астрономии», датский ученый, сам изготовил
телескоп, взглянул
горы на Луне, обнаружил сверхновую звезду, рассчитал с высочайшей точностью продолжительность года и положение Солнца
над горизонтом, доказал внеземное происхождение комет и вычеркнул из науки небесные сферы, на которых якобы держатся
планеты
Итальянский ученый и поэт, материалист и противник схоластики
. В годы пребывания в монастыре занимался самообразованием, стал противником церковных догматов. Ознакомился с взглядами Коперника, убедился в их справедливости. Читал лекции по
астрономии в Парижском, Оксфордском, Тулузском университетах, горячо пропагандировал гелиоцентрическую систему мира.
Передан в руки инквизиции, около восемь лет находился в тюрьме. Все это время
инквизицией (сожжен на костре) по обвинению в ереси
на мир «вооруженным глазом» и рассмотрел
твердо отстаивал свои убеждения и был казнен
труде «О вращениях небесных сфер»
механику
позднее
Для Возрождения характерны достаточно сильные вызовы научному мышлению и научной практике со стороны реальной практики.
Пример — успешное развитие медицины этого периода.
74
Френсис Бэкон
(1561–1626)
Парацельс
Филипп Ауреол
Теофраст
Бомбаст фон
Гогенхайм
(1493–1541)
Андреас
Везалий
(1514–1564)
Уильям
Гарвей
(1578–1657)
Мигель Сервет
(1511–1553)
Иероним
Фабриций
(1537–1619)
Иоханнес
де Виго
(1450–1545)
Амбруаз
Паре
(1516–1590)
Сформулировал три основные задачи медицины: сохранение
здоровья; излечение болезней; продолжение жизни, однако врачом не был
Основоположник опытного метода в науке. В работах «Малая
хирургия» и «Большая хирургия» он утверждал, что теория врача есть опыт, никто не сможет стать врачом
та. С трудов этого ученого начинается перестройка химических
знаний, достижений алхимии в приложении к медицине: от процессов получения золота к процессам приготовления лекарств
Ученый-медик, врач, создал труд «О строении человеческого
тела» (7 книг, издан в 1543 г. в Базеле). Профессор Падуанского университета; анатомируя человеческие
лее 200 ошибок, существовавших в медицине со времен Галена
(14 столетий!); правильно описал скелет человека, его мышцы,
внутренние органы; систематизировал знания в области анатомии и сделал все возможное для становления анатомии как науки в современном понимании. Деятельность не была обойдена
вниманием инквизиции — по ложному обвинению во вскрытии
тела живого человека его приговорили к сожжению на костре,
но заменили сожжение паломничеством в Палестину
Английский ученый, в труде «Анатомическое исследование о
движении сердца и крови у животных» описал систему кровообращения у животных и человека; установил, что практически
неизменное количество крови в результате следующих одно за
другим
щих повышение давления, непрерывно движется (циркулирует)
по замкнутой системе кровеносных сосудов
В труде «Восстановление христианства» впервые в Европе описал малый круг кровообращения
Доказал одностороннее движение крови, описал и продемонстрировал венозные клапаны
Итальянский хирург, автор трактата «Искусство хирургии»,
разработал
признанию хирургии и роли хирурга
Французский хирург и акушер, автор работы «Способ лечить
огнестрельные раны, а также раны, нанесенные стрелами, копьями и др.», способствовал признанию хирургии и роли хирурга
сокращений сердца (сердечной деятельности), создаю-
способы лечения огнестрельных ран, способствовал
без науки и опы-
трупы, исправил бо-
Великие географические открытия ввели в оборот много сведений
о флоре и фауне новых территорий. Появляются сведения о новых
травах лекарственного назначения, увеличиваются аптекарские лав-
75
ки, превращаясь в большие фармацевтические лаборатории с помещениями для приема посетителей, кладовыми, лабораториями с печами и дистилляционными аппаратами.
Начали культивироваться и «сады здоровья» — аптекарские ботанические сады. Трудно переоценить их культурологическую и естественно-научную роль — они стали специфической формой освоения
растительного пространства. Сады были разбиты в Пизе (1545 г
.), в
Падуе (1547 г.), в Болонье (1567 г.). Ботаника совершенно неожиданно
становится интегрирующей наукой, систематизируя и описывая растения.
Великие географические открытия, совершенные европейскими
путешественниками, мореплавателями в ХV — середине XVII в., стали возможны благодаря успехам науки и техники.
ПРЕДПОСЫЛКИ ВЕЛИКИХ
Экономические: освоение новых торговых путей в связи с ту-
рецкими завоеваниями, перекрывшими традиционные торговые
пути
Социально-демографические: возможность снять демографи-
ческую напряженность в европейских странах, вызванную ростом народонаселения
Научно-технические:
• созданы более надежные для океанских плаваний парусные
суда – галеры, каракки, нао, когги, каравеллы;
• совершенствование конструкции судов – румпель, дощатые палубы, большие трюмы, система косых парусов и их правильное сочетание, возможность плавания против ветра, увеличение
скорости и маневренности;
• усовершенствованы навигационные приборы (компас, астролябия) и морские карты (
• приобретен опыт мореходства, необходимый для дальних пла-
ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ
ваний;
• утверждалась идея о шарообразности Земли и возможности за-
падного морского пути в Индию
Психологические: распространение «открытого» типа созна-
ния, преодоление страха перед неизведанным, формирование готовности осваивать новые пространства
портоланы);
76
Планомерные экспедиции в Атлантическом океане первыми начала Португалия, используя свое географическое положение и исторические условия. Силы королевства были направлены на поиски новых
земель за морем, где португальские короли видели источник будущей
славы и богатства своего государства.
Развитие географических открытий
Западное побережье Африки
1416 г.
1419 г.
1431 г.
1455–1456 гг.
1484–1485 гг.
1487–1488 гг.
1497–1498 гг.
Открытие Вест-Индии, Северной,
1492 г.
12 октября 1492 г. — дата открытия Америки Христофором Колумбом
1493 г.
1497 г.
1499–1504 гг.
Г. Велью
Зарку,
Ваш Тейшер
В. Кабрал
Л. Кадамосто
Д. Кан
Бартоломеу
Диаш
Юго-Восточный путь в Индию
Васка да Гам а
Христофор
Колумб
(четыре
экспедиции)
Христофор
Колумб
Джон
(Джованни)
Кабот
Америго
Веспуччи
Канарские острова, следуя на юг вдоль Африки
Острова Мадейра и Порта-Санта
Азорские острова
Острова Зеленого мыса, Золотой Берег
Устье реки Конго, продвижение до бухты Уолфиш
(Намибия)
Мыс Доброй Надежды, достиг
сти Африки; разрушил легенду о непроходимости тропического пояса и доказал, что Африка —
отдельный континент и из Атлантического океана
можно попасть в Индийский
Проложил морской путь из Европы в Южную
Азию, обогнул Африку и достиг Индии
Южной и Центральной Америки
Попытка достичь Индии, плывя по Атлантическому океану на запад. Открыл остров СанСальвадор, объявил его владением Испании. Достиг одного из Багамских островов, острова Куба
(Хуана) и Гаити (Эспаньола)
Открытие
Антигуа, Невис, Сент-Кристофер) и Виргинских
островов, Пуэрто-Рико, Ямайки
Объявил остров Ньюфаундленд владением английского короля; обнаружил Ньюфаундлендскую
балку — один из богатейших районов рыболовства
в мире. Возможно, подошел к Североамериканскому побережью (острова Лабрадор, Новая Шотландия)
Совершил четыре
ки, открытые страны назвал Новым Светом
Наветренных (Доминика, Интсераррат,
путешествия к берегам Амери-
южной оконечно-
77
Во Франции издан географический атлас с картой северной части
1506 г.
1500–1501 гг.
1513 г.
1576–1578 гг.
1585–1587 г.
1607–1608 г.
1610 г.
1612–1616 гг.
1519–1521 гг.
1567–1569 гг.
1595 г. Маркизские острова, остров
1605 г.
1606–1608 гг.
Южной Америки, автор карт назвал часть Нового Света «Америго», картографы позже распространили это название на Центральную и Северную Америку
П. Кабрал
В
. Нуньес де
Бальбоа
Мартин
Фробишер
Джон Девис
(три
экспедиции)
Генри Гудзон
Генри Гудзон
У. Баффин
Открытие Океании и
Фернан
Магеллан
А. Менданья
де Нейра
П. Ф. Кирос
Виллем
Янсзон (Янц)
Достиг Бразилии, отклонившись из-за экваториального течения от курса; объявил Бразилию колонией Португалии
Пересек Панамский перешеек, исследовал острова Тихого океана к западу от Южной Америки
Открыл южное побережье Гренландии и о. Баффинова Земля. Изучил природу айсбергов.
Обнаружил пролив между Гренландией и Северной Америкой (назван в его честь — пролив Девиса), вошел в залив Гилберта, обследовал юговосточное побережье Баффиновой Земли, открыл
полуостров Холл, миновал Бешеный водоворот
(вход в Гудзонов пролив)
Достиг выступа берега Гренландии, названного
Землей Гудзона, открыл западный о. Шпицберген, остров, названный им «Зубцами Гудзона»
(вторично открыт Яном Майеном, на картах закреплено его
Открыл пролив к западу от острова Лабрадор
(Гудзонов пролив), вторично открыл залив Унгава, все северное побережье Лабрадора
Экспедиция к берегам Шпицбергена, исследование Гудзонова залива, моря, названного его именем, открыл острова в Канадском Арктическом
архипелаге (названы его именем)
Первое кругосветное плавание — свидетельство
шарообразности Земли. Исследовал юго-восточную часть Южной Америки, обнаружил пролив
между Южной Америкой и оcтровом Огненная
Земля (Магелланов пролив), вышел в Тихий океан, открыл Марианские острова, достиг Филиппинских островов
Соломоновы острова
Острова Новые Гибриды
Австралия, достиг «Болотистой земли» (юго-за-
падного берега Новой Гвинеи), пересек Арафурское море и наткнулся на западное побережье полуострова Кейп-Йорк
имя)
Австралии
Санта-Крус
78
1606 г.
1642–1644 гг.
Луи Ваэс
Торрес
Абел Тасман
(две
экспедиции)
Южный берег Новой Гвинеи, пролив между южным берегом и Австралией (назван его именем)
Обогнул с юга Австралию, доказал, что она —
единый массив суши, открыл Вандименову Землю
(теперь острова Тасмания, Новая Зеландия, Тонга
и Фиджи); проплыл через акваторию, названную
Тасмановым
Карпентария, проведена непрерывная съемка южного берега Новой Гвинеи. На карту нанесено побережье Северной и Западной Австралии
морем. Завершено открытие залива
В эпоху Возрождения как идейно-культурное движение сформировался гуманизм — система взглядов, выражающих признание человека как личности, его прав на свободу, счастье и равенство, уважение
принципов справедливости и милосердия как норм отношений между
людьми.
Одним из ведущих политических движений явилась реформация
(лат. — преобразование, перестройка). Реформация возникла в Германии
как протест против католицизма, не имела прямого отношения к развитию науки, но повлияла на создание интеллектуального
климата, воздействие которого на научное мышление переоценить
трудно. Идея спасения, систематического строительства правильного пути — meta odos, т. е. метода, была центральной в идеологии
реформации.
Гуманитарные науки
Основоположник политологии как науки; философ, знаток
Николо
Макиавелли
(14169–1527)
Мартин Лютер
(1483–1546)
Эразм
Роттердамский
(1469–1536)
Античности, драматург и литератор; находился на государственной службе, занимался военными и дипломатическими
вопросами. Известен теоретическими трудами политической
тематики «Государь», «О военном искусстве», «Рассуждение о
первой декаде Тита Ливия». Использует литературу как метод
исследования общественных проблем
Профессор Виттенбергского университета, доктор
считал, что истинно верующему не нужен посредник в виде
церкви, он должен обращаться к Богу, используя только Священное Писание или «чистое слово Божие»
Голландский гуманист, филолог и писатель; известен сатирическим произведением «Похвальное слово Глупости», в котором высмеиваются пороки общества, современного писателю
богословия;
79
Научный и технический прогресс:
• расширение знаний и кругозора европейцев;
• толчок к развитию многих областей естествознания;
• распространение культурных, научных и технических достижений
европейской цивилизации открытыми странами
Новая эра в географическом исследовании Земли:
• доказано соединение Атлантического и Индийского океанов;
• уточнены контуры Африки;
• нанесен на карту остров Мадагаскар;
• подтверждена населенность берегов Африки на всем протяжении;
• открыты дешевые, сравнительно безопасные морские пути, колонизация Индии;
• доказано наличие единого Мирового океана, подтверждено, что боль-
шая часть поверхности земного
Интенсификация мировой торговли:
• установление связей между удаленными материками, обмен товарами
(Америка – какао, табак, Азия – чай, кофе и др.);
• перемещение торговых путей в океаны из Средиземного моря
Экономическое развитие:
• освоение новых рынков сбыта, источников сырья;
• «революция цен» в западноевропейских странах, вызванная наплывом большого количества золота и серебра;
• обогащение Европы за счет ограбления открытых земель;
• благоприятные условия для бурного экономического роста европейских стран;
• создание крупных предприятий, рост производства товаров
шара занята океаном.
Создание колониальной системы:
• насильственное освоение неевропейского пространства;
ЗНАЧЕНИЕ ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ
• нарушение естественного развития племен и народов;
• истребление местного населения вновь открытых земель;
• подавление культурной самобытности;
• разрушение традиционных форм жизни и поведения
Положили начало коренным изменениям в жизни человечества:
бурному развитию производительных сил, торговли, отношений меж-
ду странами и народами, расширению кругозора
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]