Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Английский язык. Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

06.09.2026

Размер:

2 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 78 / 128 9 10 11 12 > Следующая >>>

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Утвердительные предложения

Подлежащее сказуемое дополнение

обстоятельство

I sent you a letter yesterday. – Я послал тебе письмо вчера.

My children are doing their homework right now. – Мои дети

делают домашнее задание сейчас.

Отрицательные предложения

Подлежащее Вспомогательный

глагол отрицательная частица сказуемое

дополнение обстоятельство

They won’t go with us to the party tomorrow. – Они не пойдут с нами на вечеринку завтра.

Her friend has not been to Moscow recently. – Ее друг не был

в Москве недавно.

Вопросительные предложения (см. типы вопросов ниже)

Общий вопрос: Вспомогательный

глагол подлежащее основной глагол дополнение обстоятельство

Would you bring me some tea, please? – Не мог бы ты принести мне чаю, пожалуйста?

Is Francis working in his room at the moment? – Френсис сейчас работает в своем кабинете?

ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК (GRAMMAR REFERENCE)

Unit 1

Sentence order

Порядок слов в английском языке является определяющим для связи слов в предложении. В отличие от русского, в английском практически нет окончаний, поэтому порядок слов в предложении очень важен. Неверный порядок слов может кардинально изменить смысл предложения.

Глагол TO BE

Present

Past

Future

Past

Participle

1 л. ед. ч.

(I)

was

will be

been

3 л. ед. ч.

(he, she,

it)

was

will be

been

мн. ч.

(we, you,

they)

are

were

will be

been

Глагол to be в английском языке может выполнять две функции:

1. смыслового глагола со значением «быть, находиться,

существовать»:

I want to be with you – Я хочу быть с тобой To be or not to be – Быть или не быть

2. глагола-связки в предложениях с составным именным

сказуемым. В таких предложениях глагол to be на русский язык не переводится:

I am a student. – Я студент. The book is not interesting. – Книга не интересная.

Глагол to be изменяется не только по временам, как другие глаголы,

но и по лицам и числам – единственный в английском языке. Кроме того, он не требует вспомогательных глаголов для образования отрицаний и вопросов.

Парадигма глагола to be

Types of questions

В английском языке существует пять типов вопросов, которые

различаются по своему строению и способу ответов.

1. Общий вопрос (Yes/No questions) – вопросы, на которые можно

What [wɔt]

Что

Who [hu:]

Кто

When [wen]

Когда

Where [weɜ]

Где/ Откуда/Куда

Which [wɪtʃ]

Какой (который)

Why [waɪ]

Почему/ Зачем

How [haʊ]

Как*

Whose [hu:z]

Чей

ответить только да или нет. В начале идет вспомогательный глагол в соответствующем грамматическом времени, затем подлежащее и смысловой глагол:

Do you speak English? – Ты говоришь по-английски?

Yes, I do./No, I don’t. – Да./Нет.

Has he been to London? – Он был в Лондоне?

Yes, he has./No, he hasn’t. – Да./Нет.

2. Специальный вопрос (Wh-Questions) – в этих вопросах

добавляется вопросительное слово в начале предложения, которое конкретизирует запрашиваемую информацию.

What have you been doing lately? – I have been writing an article.

Что ты делал в последнее время? – Я писал статью.

Вопросительные слова

* К слову how можно добавить любое прилагательное, чтобы спросить

«сколько» или «насколько» предмет обладает каким-то качеством:

How many bananas do we have left? – Сколько у нас осталось бананов?

How far from here do you live? – Насколько далеко отсюда ты живешь?

3. Альтернативный вопрос (Alternative questions)

Вопрос, предлагающий собеседнику выбор вариантов, соединяющиеся союзом or. Строится так же, как и общий вопрос, но в конце добавляется альтернатива.

Do you prefer tea or coffee? – I prefer coffee. / Coffee.

1. К существительному прибавляется окончание – s

Orange – oranges Cat – cats

2. Если слово заканчивается на -ss, -x, – ch, – sh – добавляется окончание – es

Dress – dresses Fox – foxes Bench – benches Dish – dishes

Что ты предпочитаешь – чай или кофе? – Кофе.

4. Вопрос к подлежащему (What/Who questions)

Этот тип вопросов задается, чтобы узнать кто или что выполняет действие. Здесь вопросительное слово выполняет функцию подлежащего, поэтому нам не нужны вспомогательные глаголы. Вопрос строится как утвердительное предложение, но добавляется вопросительная интонация.

What happened yesterday? – Что вчера случилось?

Who has called you? – Кто звонил тебе?

5. Разделительный вопрос (Tag Questions)

Используются, чтобы что-то уточнить, выразить сомнение или удивление. Перед уточнением ставится запятая, которая разделяет две части вопроса: утверждение/отрицание и «хвостик» (tag) – отсюда и название.

Чтобы построить разделительный вопрос нужно взять утвердительное (тогда в «хвостике» будет отрицание) или отрицательное (тогда в «хвостике» будет утверждение) предложение, а затем добавить «хвостик» из вспомогательного глагола и подлежащего.

You were in Rome, weren’t you? – Ты был в Риме, не так ли?

She hasn’t been seeing him, has she? – Она с ним не встречалась, не

так ли?

Множественное число существительных

В английском языке существуют существительные исчисляемые (их можно посчитать) и неисчисляемые (их посчитать нельзя). Исчисляемые образуют множественное число, неисчисляемые – нет.

3. То же самое происходит, если слово заканчивается на -s/ -z, но при этом финальная буква удваивается

Bus – busses Quiz – quizzes

4. Если слово заканчивается на согласный+y, то -y меняется на -i и добавляется -es

Если заканчивается на гласный+y, то добавляется -s и ничего не меняется

Cherry – cherries Puppy – puppies Day – days Monkey – monkeys

5. Если существительное заканчивается на согласный+o, то добавляется окончание -es

Tomato – tomatoes Hero – heroes

Ср. Stereo – stereos

6. Если существительное заканчивается на -f/- fe, то оно меняется на -v и добавляется -es

НО если слово заканчивается на -ff, то просто добавляется окончание – s

Wolf – wolves Knife – knives Cliff – cliffs

child person man woman tooth foot mouse goose ox

children people men women teeth feet mice geese oxen

Существует также ряд существительных, образующих

множественное число не по правилу.

Также есть существительные французского, греческого и латинского

происхождения, которые также образуют формы множественного числа не по правилу

basis radius syllabus

bases radii syllabi

Ряд существительных не меняют свою форму во множественном числе:

 sheep

 fish

 deer

Ряд существительных, обозначающих парные предметы, существуют только во множественном числе, например:

 trousers

 jeans

 shorts

 glasses

 binoculars

UNIT 2

Present Simple vs Present Continuous

Present Simple (настоящее простое) используется для описания

действий, которые происходят с определенной регулярностью, расписания или для описания фактов/законов.

Часто используется вместе со словами и фразами: sometimes, usually,

every day, often, etc.

Первое место в предложении занимает подлежащее, второе – смысловой глагол. Подлежащим может быть местоимение или существительное. С местоимениями he, she, it и существительными в единственном числе у глагола появляется окончание -s (-es). Во всех остальных случаях глагол не изменяется.

I usually get up at 7 a.m. She usually gets up around 9 a.m.

Spelling rules:

 Окончание -es добавляется к глаголам, которые заканчиваются на

Утвердительная

форма (на примере

глагола love –

любить)

Отрицательная

форма (добавляется

частица not)

Вопросительная

форма

(вспомогательный

глагол выносится на первое место в

предложении)

Вопросительно-

отрицательная

форма

(вспомогательный

глагол

на первом месте +

частица not после

подлежащего)

I love... He loves... She loves... It loves... We love... You love... They love...

I do not love... He does not love... She does not love... It does not love... We do not love... You do not love... They do not love ...

Do I love...? Does he love...? Does she love...? Does it love...? Do we love...? Do you love...? Do they love...?

Do I not love...? Does he not love...? Does she not love...? Does it not love...? Do we not love...? Do you not love...? Do they not love...?

-o, -y, -s, -sh, -ch, -tch, -x, z. Это делается для того, чтобы в слове не стояло рядом два труднопроизносимых звука: do-does, teach-teaches, mix-mixes.

 Также следует обратить внимание на глаголы, оканчивающиеся

на -y. В этом случае используются два вида окончаний:

o Если слово оканчивается на согласную и -у, используется

окончание – es, а «y» заменяется на «i»: try-tries, carry-carries

o Если слово оканчивается на гласную и -у, к глаголу

присоединяется окончание – s, а «y» остается на своем месте: buy-buys,

play-plays

Present Continuous (настоящее длительное) используется для

описания действия, которое происходит в момент речи или для описания действия, которое происходит в настоящий период времени (в момент речи или нет)

Часто используется вместе со словами и фразами: now, at the moment,

currently, etc.

Образуется из вспомогательного глагола to be и основного глагола. Глагол to be принимает нужную форму в зависимости от лица подлежащего (am, is, are), а у основного глагола уходит частица to и появляется окончание -ing.

I am living with my parents at the moment. He is living with his friends. They are renting a house.

глаголы называются ‘state verbs’ (глаголы состояния).

Некоторые глаголы обычно не употребляются в Continuous. Такие

like want need prefer

know realise suppose mean understand believe remember

belong fit contain consist seem

Утвердительная

форма (на

примере глагола

think – думать)

Отрицательная

форма (добавляется

частица not)

Вопросительная

форма

(вспомогательный

глагол выносится на первое место в

предложении)

Вопросительно-

отрицательная

форма

(вспомогательный

глагол

на первом месте +

частица not после

подлежащего)

I am thinking... He is thinking... She is thinking... It is thinking... We are thinking... You are thinking... They are thinking...

I am not thinking... He is not thinking... She is not thinking... It is not thinking... We are not thinking... You are not thinking... They are not thinking...

Am I thinking...? Is he thinking...? Is she thinking...? Is it thinking...? Are we thinking...? Are you thinking...? Are they thinking...?

Am I not thinking...? Is he not thinking...? Is she not thinking...? Is it not thinking...? Are we not thinking...? Are you not thinking...? Are they not thinking...?

Spelling rules:

 У глаголов, оканчивающихся на -e, уходит конечная гласная:

come-coming, make-making, write-writing.

 У глаголов, оканчивающихся на -ie, гласные -ie заменяются на – y:

lie – lying, tie – tying, die – dying.

 Если глагол заканчивается на короткую гласную с согласной,

тогда эта согласная удваивается: swim – swimming, stop – stopping, get –

getting

Past Simple vs Past Perfect

Past Simple (прошедшее простое) используется для описания

законченного действия в прошлом, которое не имеет связи с настоящим. Часто используется вместе со словами и фразами: yesterday, last

week/month/year, in 2016, etc.

Past Simple образуется с помощью вспомогательного глагола did (в

вопросительных и отрицательных предложениях) и второй формы основного глагола в утвердительных предложениях. Если глагол правильный, то

достаточно прибавить окончание -ed, а если неправильный, то нужно

Утвердительная

форма (на

примере

глагола love –

любить)

Отрицательная

форма (добавляется

частица not)

Вопросительная

форма

(вспомогательный

глагол выносится

на первое место в

предложении)

Вопросительно-

отрицательная форма

(вспомогательный глагол

на первом месте +

частица not после

подлежащего)

I loved... He loved... She loved... It loved... We loved... You loved... They loved...

I did not love... He did not love... She did not love... It did not love... We did not love... You did not love... They did not love ...

Did I love...? Did he love...? Did she love...? Did it love...? Did we love...? Did you love...? Did they love...?

Did I not love...? Did he not love...? Did she not love...? Did it not love...? Did we not love...? Did you not love...? Did they not love...?

использовать вторую форму в таблице неправильных глаголов.

I went to Paris last year. I enjoyed this trip. I did not regret going there. There were a lot of other tourists.

Spelling rules:

 Если глагол оканчивается на -e, то добавляется только -d: live – lived.

 Eсли глагол оканчивается на -y, то добавляется -i + -ed: marry –

married.

 Если глагол оканчивается на согласную+гласную+согласную, то последняя согласная удваивается: stop – stopped.

Present Perfect (настоящее завершенное) используется для описания:

 Незаконченного действия, которое началось в прошлом и продолжается в настоящем: I have known my best friend since our first year in

school.

 Жизненного опыта: My friend has been to the USA several times.

 Прошлое действие с результатом в настоящем: I have cleaned my

shoes. (Result: clean shoes at the moment).

 Когда действие происходит в незаконченный период (today, this

week, this month): My mother has had a lot of work this week.

never, ever, since, for, recently, so far, up to now, etc.

Часто используется вместе со словами и фразами: already, yet, just,

Present Perfect образуется с помощью вспомогательного глагола have

Утвердительная

форма (на примере

глагола finish –

завершать)

Отрицательная

форма (добавляется

частица not)

Вопросительная

форма

(вспомогательный

глагол выносится

на первое место в

предложении)

Вопросительно-

отрицательная

форма

(вспомогательный

глагол

на первом месте +

частица not после

подлежащего)

I have finished... He has finished... She has finished... It has finished... We have finished... You have finished... They have finished...

I have not finished... He has not finished... She has not finished... It has not finished... We have not finished... You have not finished... They have not finished...

Have I finished...? Has he finished...? Has she finished...? Has it finished...? Have we finished...? Have you finished...? Have they finished...?

Have I not finished...? Has he not finished...? Has she not finished...? Has it not finished...? Have we not finished...? Have you not finished...? Have they not finished...?

in + время года/месяц/год

in winter in March; in 1988; in the morning in the evening

on + день/дата on + день+время суток

on Wednesday/ on 15 April /on Friday morning / on Christmas Day

at + время/ время

приема пищи at + праздник

at 3 o’clock at lunch time at the

weekend (on the weekend US) / at night / at Christmas

(для I, you, we, they) или has (для he, she, it) и третьей формы основного глагола. Если глагол правильный, то достаточно прибавить окончание – ed, а если неправильный, то нужно использовать третью форму в таблице неправильных глаголов.

UNIT 3

Prepositions of time

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 78 / 128 9 10 11 12 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]