Русский язык и культура речи. Учебно-методическое пособие-2
.pdfгосударственный университет систем управления и радиоэлектроники, Эль Контент, 2014. – 122 c. – Режим доступа: https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_ samgtu||iprbooks||72086
12.Ефимова, С.А. Умение побеждать в споре [Электронный ресурс] / С.А. Ефимова. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2010. – 110 c. – https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_samgtu||iprbooks||884
13.Зверева, Е.Н. Основы культуры речи [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Е.Н. Зверева. – Электрон. текстовые данные. – М.: Евразийский открытый институт, 2009. – 216 c. – Режим доступа: https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_ samgtu||iprbooks||10802
14.Зверева, Е.Н. Русский язык и культура речи в профессиональной коммуникации [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Е.Н. Зверева, С.С. Хромов. – Элек- трон.текстовыеданные.–М.:Евразийскийоткрытыйинститут,2012.–432c.–
Режим доступа: https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_samgtu||iprbooks||14648
15.Камнева, Н.В. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Н.В. Камнева, Л.В. Шевченко. – Электрон. текстовые данные. – Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлек-
троники, Эль Контент, 2013. – 124 c. – Режим доступа: https://elib.samgtu.ru/ getinfo?uid=els_samgtu||iprbooks||13902
16.Кузнецова, Е.В. Деловые коммуникации [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пособие / Е.В. Кузнецова. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование,2017.–180c.–Режимдоступа:https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_ samgtu||iprbooks||61079
17.Круталевич, М.Г. Деловые коммуникации [Электронный ресурс]: учеб. пособие / М.Г. Круталевич [и др.]. – Электрон. текстовые данные. – Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. – 216 c. – Ре-
жим доступа: https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_samgtu||iprbooks||61357
18.Немец, Г.Н. Коммуникативные основы деловой культуры [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Г.Н. Немец, Г.И. Немец. – Электрон. текстовые данные. – Краснодар: Южный институт менеджмента, 2009. – 107 c. – Режим доступа: https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_samgtu||iprbooks||9592
19.Новикова, Л.И. Правильность русской речи. Часть I [Электронный ресурс]: справочникпокультуреречи/Л.И.Новикова.–Электрон.текстовыеданные.– М.: Российский государственный университет правосудия, 2016. – 216 c.– Ре-
жим доступа: https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_samgtu||iprbooks||49609
20.Соловьёва, Н.Н. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка [Электронный ресурс] / Н.Н. Соловьёва. – Электрон. текстовые данные. – М.: Мир и Образование, Оникс, 2011. – 96 c. –
Режим доступа: https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_samgtu||iprbooks||14561
21.Соловьёва, Н.Н. Как сказать правильно? Орфоэпические нормы русского литературного языка [Электронный ресурс] / Н.Н. Соловьёва. – Электрон. текстовые данные. – М.: Мир и Образование, Оникс, 2009. – 96 c. – Режим досту-
па: https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_samgtu||iprbooks||14562
111
22.Соловьёва, Н.Н. Какое слово выбрать? Лексические и грамматические нормы русского литературного языка [Электронный ресурс] / Н.Н. Соловьёва. – Электрон. текстовые данные. – М.: Мир и Образование, Оникс, 2009. – 128 c. –
Режим доступа: https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_samgtu||iprbooks||14564
23.Степанова, А.Ю. Логика и теория аргументации [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пособие / А.Ю. Степанова. – Электрон. текстовые данные. – Екатеринбург: Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2013. – 92 c. – Ре-
жим доступа: https://elib.samgtu.ru/getinfo?uid=els_samgtu||iprbooks||68254
24.Стилистика русского языка. Сборник студенческих работ / ред. Т. Бухтина. – М.: Студенческая наука, 2012. – 1174 с. – (Вузовская наука в помощь студенту). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index. php?page=book&id=210223 (дата обращения: 29.01.2021). – ISBN 978-5-906419- 39-2. – Текст: электронный.
Электронные ресурсы
1.http://www.gramota.ru Портал Грамота.Ру является одним из наиболее авторитетных источников информации. Здесь можно узнать об изменениях в законодательстве о русском языке, проверить свою грамотность on-line (9 словарей), задать вопрос онлайн и выполнить задания на усвоение материала. На сайте есть большой выбор текстов для самопроверки. На сайте обозначены следующие разделы: «Правописание и культура речи», «Журнал «Русский язык», «Библиотека русской литературы», «Конкурсы, олимпиады» и др.
2.http://www.slovari.ru Сайт Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН и издательства «Азбуковник». Постоянно действует бесплатная справочная служба, форум, ссылки. Грамматические словари, словари сочетаемости, исторические словари, орфографические словари, орфоэпические словари, синонимические словари, словари антонимов, словари иностранных слов, словари лингвистических терминов и энциклопедии, словари названий жителей, словари неологизмов, словари омонимов, словари паронимов, словари сокращений, словари эпитетов, сравнений, метафор; словари-справочники правильностей и трудностей; толковые словари, учебные толковые словари; топонимические словари, этимологические словари, фразеологические словари.
3.http://www.sokr.ru Словарь сокращений.
4.http://www.vedu.ru/ExpDic Толковый словарь русского языка. Точный поиск словарной статьи, поиск по части словарной статьи, полнотекстовый поиск по содержанию статьи.
5.http://www.gramma.ru Сайт «Культура письменной речи» собрал все самые необходимые правила по разделам. Пригодится не только школьникам и педагогам, но и лингвистам. Также есть раздел «Стиль документа», где собрана полезная информация по деловой речи.
6.http://www.rbr.narod.ru Авторская методика и учебные пособия для ускоренного обучения грамотному письму. Форум.
7.http://rostest.runnet.ru Сборник тестов.
112
8.http://cultrechi.narod.ru «Грамотная речь, или Учимся говорить по-русски». Словари, ссылки.
9.http://math.msu.su/~apentus/znaete «Знаете слово?». Сайт предлагает тол-
кование, этимологию и фотоиллюстрации более 600 слов, которые редко используются в речи и вызывают затруднения в понимании и толковании (преимущественно иноязычные и устаревшие).
10.http://metaphor.narod.ru «Искусство метафоры». Авторские статьи и обзор мнений философов, лингвистов, психологов, математиков по проблеме метафоры. Подборка литературы о метафоре, примеры метафор. Коллекция ссылок на родственные веб-ресурсы.
11.http://character.webzone.ru «Русское письмо». Материалы о происхождении письменности, интересные сведения о видах письма (пиктограммах, идеограммах, логограммах и др.) могут быть использованы для подготовки сообщений и рефератов. Приводятся изображения клинописи, иероглифов, узоров наситце,буквиц,виньеток,заставок;приводятсяначертаниябуквглаголицы; шрифты, созданные в СССР; шрифтовые композиции и стилизации; снимки
срукописей («Остромирово Евангелие», «Изборник Святослава», «Минеи»).
12.http://teenslang.su «Словарь молодёжного сленга». Можно найти сленговое слово или самому добавить новый жаргонный «термин».
13.http://www.philologia.ru/default.htm Филология в задачах. Задачи по смыс-
ловому анализу текста, основам лингвистической поэтики, прикладной риторики и др.
14.https://t.me/UchenyjBot Приложение «Глазарий языка» это 4 в 1: справочник, руководствопокультуреречи,учебноепособиеикнигидлячтения.В2018году проект запустил в Telegram справочную и обучающую службу русского языка «Ты справишься». В приложении работает бот, который создаст чат и пригласит в него лучших лингвистов для ответа на ваш вопрос.
15.https://www.textologia.ru Образовательный проект «Текстология» – это сайт
синформацией по русскому языку, языкознанию и литературе. На сайте есть сервис автоматической проверки правописания слова.
16.https://www.timuroki.ink/thewritingdead На сайте «Пишите живее!» есть онлайн-курс для борьбы со штампами, громоздкими речевыми оборотами и прочими канцеляризмами.
113
ПРИЛОЖЕНИЯ
|
|
|
Приложение 1 |
|
Правила приветствия в различных ситуациях |
||||
|
|
|
|
|
Ситуация |
Должен быть первым при: |
|||
приветствии |
рукопожатии |
представлении |
||
|
||||
Мужчина |
+ |
|
+ |
|
Женщина |
|
+ |
|
|
Старший по возрасту |
|
+ |
+ |
|
Младший по возрасту |
+ |
|
|
|
Старший по должности |
|
+ |
+ |
|
Младший по должности |
+ |
|
|
|
Проходящий мимо группы |
+ |
|
|
|
Стоящий в группе |
|
+ |
+ |
|
Входящий в комнату |
+ |
+ |
|
|
Находящийся в комнате |
|
+ |
+ |
|
Обгоняющий идущего |
+ |
|
|
|
Руководитель делегации, |
+ |
|
|
|
входящий в комнату |
|
|
||
|
|
|
||
Руководитель делегации, |
|
+ |
+ |
|
находящийся в комнате |
|
|||
|
|
|
||
114
|
Приложение 2 |
|
Языковые средства, используемые в рекламе |
||
|
|
|
Языковое средство |
Пример использования |
|
|
|
|
Каламбур – высказывание, основан- |
То, что нужно, из всего, что можно |
|
(радиостанция «Модерн») |
||
ное на соединении в словосочетании |
Мёд и перец. Горячая встреча |
|
прямого и переносного значения |
||
(Горилка Nemiroff) |
||
|
||
|
|
|
Использование |
Цивилизованный рынок. |
|
современного жаргона |
Без базара (ст.м. «Динамо») |
|
|
Наши милые клиенты! |
|
Рифма |
Мы вам рады помогать |
|
И в большом ассортименте |
||
|
||
|
Фурнитуру поставлять. |
|
|
|
|
Юмор, игра слов |
Ловцы жемчуга! Здесь полно раковин! |
|
(реклама сантехники) |
||
|
Похоронное бюро «Надежда» |
|
|
|
|
Анафора |
Хотите чувствовать себя хорошо? – |
|
Артодиск. Хотите сбросить лет 20? – |
||
(повторение одних и тех же элементов |
||
в начале каждого параллельного ряда), |
Артодиск. Хотите, как в молодости, |
|
радоваться жизни? – Артодиск. |
||
эпифора (повторение – в конце) |
Духи Hugo: Твой аромат– твои правила. |
|
|
||
|
|
|
Вопрос |
Жарко? Кондиционеры. |
|
Крылатые выражения, поговорки, |
Карл для Клары покупает в «Коралле». |
|
пословицы |
||
|
||
Цитаты |
Миром правит любовь (Завод мароч- |
|
ных вин и коньяков «Коктебель») |
||
|
||
|
Бесконечно вкусный апельсин |
|
Тропы |
(гипербола) |
|
Мелодии, рождающие воспоминания |
||
|
||
|
(радиостанция «Ностальжи») |
|
|
|
|
Повторы |
«Левша» – это самые низкие цены, |
|
самый качественный сервис, самый |
||
|
большой выбор стройматериалов. |
|
|
|
|
Включение слов, привлекающих |
|
|
внимание группы потребителей, на |
Фирма «ОТОН»: вОТ ОН какой! |
|
которую он рассчитан |
|
|
|
|
|
115
|
Окончание табл. |
|
|
|
|
Языковое средство |
Пример использования |
|
|
|
|
Включение слов, имеющих положи- |
Молоко «Вкусника»: Вкуснее вкусного! |
|
тельную окраску или вызывающих |
Filodoro. Колготки для маленьких |
|
эмоциональную реакцию |
принцесс. |
|
|
|
|
Отклонение от нормативной |
«Мулен Ржу» (название ночного клуба) |
|
орфографии |
||
|
||
Использование окказионализмов – |
|
|
новых слов, отсутствующих в системе |
«Вкусландия» (мороженое) |
|
языка |
|
|
Персонификация – перенесение на |
|
|
неживой предмет свойств и функций |
«Сдобная особа» (выпечка) |
|
живого лица |
|
|
|
«Все точки над IT» |
|
Использование аллюзий |
«Эхо Москвы. Мягкой посадки |
|
вашим батарейкам» |
||
|
||
|
(Радиостанция Эхо Москвы) |
|
|
«Продавать – это тоже искусство» |
|
|
(Компания Marketing Solutions) |
|
Создание афоризма |
«В интересах отрасли, на благо |
|
|
общества» (РАСО – Российская Ассо- |
|
|
циация по связям с общественностью) |
116
Приложение 3
Виды изобразительно-выразительных средств
Тропы
Метафора – перенос значения по сходству признаков(ножка циркуля, белая вата – облака, пожар сердца и т. п.).
Метонимия – перенос на основе смежности признаков предметов или явле-
ний(фарфор и бронза на столе, школа готовилась к празднику, читать Пушкина).
Часто метонимия закреплена и используется в готовом виде (гибнуть за металл,
день Бородина).
Синекдоха – вариант количественной метонимии, проявление отношений
«частное – целое» (враг не пройдёт).
Гипербола – троп, основанный на преувеличении свойств предмета с целью создания образа.
Литота – преуменьшение характеристик предмета. Часто используется параллельно с гиперболой (Редкая птица долетит до середины Днепра).
Перифраз(а) – изменённое наименование лица или предмета, часто фразе-
ологизированное (пребывать в объятьях Морфея, решение Фемиды, молодой человек – вместо имени).
Эвфемизм –изложениекритичнойинформациимягкимисловами (Тыумный,
сам понимаешь; дама, приятная во всех отношениях).
Дисфемизм – обратное явление, нарочитое огрубление речи (Не инженер ты – хам, мерзавец, сволочь! (Ильф, Петров)).
Каламбур – игра слов, основанная на их созвучии или значении (Продают
«Россию»! Важное неважное; Нулей, которые знают своё место, – считанные единицы).
Эпитет – выразительное определение (золотой человек и т. п.). Сравнение – прямое сопоставление понятий или качеств (жизнь есть сон,
синий сумрак как стадо овец, серп месяца, ковёр снега).
Фигуры речи
Параллелизм – построение синтаксически однородных структур (Поэзия есть аллегория, а проза есть тавтология).
Хиазм – вид параллелизма, зеркальное отражение одного синтаксического порядка в другом, синтаксическая реализация антонимии (Без Вас мне скучно – я зеваю, // При Вас мне скучно – я терплю).
Инверсия –изменение порядка слов(Для берегов отчизны дальней ты покидала край чужой).
Эллипсис – пропуск легко восстановимых из контекста слов, ускоряет и уплотняет речь, придаёт ей напряжённость действия(Татьяна – в дверь, медведь – за ней.)
117
Парцелляция – дробление синтаксических единиц на более мелкие, связанные логически, но не интонационно (Не хочу учиться. Не буду. Надоело).
Полисиндетон / асиндетон – многосоюзие / бессоюзие, используемые для усиления экспрессивной окраски (И пращ, и стрела, и лукавый кинжал…– Гром пушек, топот, ржанье, стон…).
Градация – повторение одинаковых или однотипных слов с усилением или ослаблением их экспрессивного смысла (Он гладит, гладит, гладит ордена, от-
глаживает, гладит гимнастёрку…).
Анафора – одинаковое начало нескольких фрагментов текста (фраз, строк, абзацев), иногда это проявление многосоюзия или градации. Эпифора – обратное явление.
Тмезис – внезапная вставная конструкция, слабо связанная с контекстом, как правило, способ выражения авторского отношения к тексту (Так люди (пер-
вый каюсь я) // от делать нечего друзья).
Парентеза – очень близкое тмезису понятие, это объёмная вставка между частями предложения (Моим стихам, // Разбросанным в пыли по магазинам // (Где их никто не брал и не берёт!), // Настанет свой черёд).
Оксюморон – объединение несочетаемых понятий в словосочетание (чёр-
ный огонь, горячий снег).
Приложение 4
Образцы оформления резюме
Образец 1
Семёнов Семен Семенович
Личные данные: |
Возраст: 23 года. |
Семейное положение: |
Не женат. |
Контактная информация: |
Адрес: г. Самара, ул. Ленинская. |
|
Телефон: 8-927-000-00-00. |
|
E-mail: semenov@yandeх.ru |
Цель: |
Интересная работа с возможностью |
|
карьерного роста, должность – |
|
инженер-строитель, з/п от 45 000 руб. |
Образование: |
2016-2020 – Самарский государственный |
|
технический университет, специальность: |
|
«Промышленное и гражданское |
|
строительство», средний балл |
|
зачётной книжки – 4,7. |
|
2014-2016 – общеобразовательный лицей |
|
СамГТУ. |
Опыт работы и полученные |
2018; 2019 гг. ООО «СтройДом». |
профессиональные навыки |
Стажёр (производственная практика): |
(практика): |
- практическое освоение строительных |
|
процессов и технологий, которые применя- |
|
ются в строительстве, проектных и изыска- |
|
тельных работах; |
|
- учёт движения строительных материалов, |
|
изучение строительных карт и карт трудовых |
|
процессов; |
|
- изучение нормативных и инструктивных |
|
документов по правилам производства |
|
и приёмки работ, выполнение расчёта наряда. |
Дополнительные |
Немецкий язык – высокий уровень. |
навыки и интересы: |
Опытный пользователь ПК. |
119
Работаю в программах: КОМПАС; AutoCad; ANSYS и др.
Имею водительские права категории В.
Личные достижения: Занял 3 место в научной студенческой конференции по инженерной графике в СамГТУ, 2019 г.
Личные качества: Ответственный, коммуникабельный, обучаемый, имею организаторские способности.
Дата составления резюме: |
11.07.2020 г. |
