Немецкий язык. Учебное пособие-2

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Немецкие глаголы делятся на слабые, сильные и неправильные. Слабые глаголы образуют свои три основные формы по единому

правилу.

Сильные глаголы образуют свои основные формы нестандартно, например, обязательным изменением корневой гласной в имперфекте.

Инфинитив (неопределенная форма) всех глаголов всегда оканчивается на суффикс -(еn): leben «жить», kommen «приходить». Инфинитив – неизменяемая форма глагола.

Имперфект слабых глаголов образуется из корня глагола и суффикса -te. Если корень глагола оканчивается на d, t, m, n с предшествующей согласной, то между корнем и суффиксом глагола стоит -е-: wohnte, arbeitete, atmete, öffnete.

Имперфект сильных глаголов образуется путем изменения корневого гласного. Определённого правила при этом нет, поэтому чередование гласных каждого сильного глагола следует запоминать: schrieb, fuhr, gib.

Причастие II глаголов слабого спряжения образуется путём при-

бавления к корню глагола приставки ge- и суффикса –(e)t: fragen – gefragt, antworten – geantwortet.

Причастие II глаголов сильного спряжения образуется путём прибавления к корню глагола приставки ge- и суффикса –en, корневой гласный у глаголов часто меняется: sprechen – gesprochen, gehen – gegangen.

Причастие II глаголов с неотделяемыми приставками be-, ge-, er-, ver-, zer-, emp-, ent-, miß-, а также глаголов с суффиксом –ieren обра-

зуется без приставки ge-: gehören – gehört, beginnen – begonnen, diktieren – diktiert.

В причастии II глаголов с отделяемой приставкой приставка ge- стоит между отделяемой приставкой и корнем глагола: auftreten – auf- ge-treten.

Неправильные глаголы при образовании трёх основных форм имеют признаки как слабых, так и сильных глаголов одновременно: bringen – brachte – gebracht.

Закономерностей классификации глаголов на слабые, сильные и неправильные нет. Поэтому тип каждого глагола нужно запоминать сразу же. В словарях сильные глаголы обычно помечены * , и в конце книги даются их основные формы.

Для обозначения действия в настоящем, прошедшем и будущем времени в немецком языке существует 5 временных форм глагола: презенс, имперфект, перфект, плюсквамперфект и футурум.

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Презенс (Präsens)

В немецком языке существуют два основных типа спряжения: слабое и сильное.

Презенс глаголов слабого спряжения образуется путем прибавления к основе инфинитива личных окончаний:

Если корень глагола оканчивается на d, t или m, n с предшествующим согласным, то во 2-м лице единственного и множественного числа и в 3-м лице единственного числа между корнем и окончанием глагола стоит -е:

Презенс слабых глаголов

Глаголы сильного спряжения имеют в презенсе те же личные окончания, что и глаголы слабого спряжения.

Глаголы сильного спряжения с корневой гласной -е- во 2-м и 3-м лицах единственного числа настоящего времени изменяют корневой гласный на -i- или -ie-. Глаголы с корневыми гласными -а-, -au-, -o- во 2-м и 3-м лицах единственного числа приобретают умляут (исключе-

ния: gehen, stehen).

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Упражнения

1. Проспрягайте глаголы в предложениях:

Ich lerne gut. Ich spreche Deutsch. Ich gehe ins Kino. Ich arbeite in einem Betrieb.

2. Проспрягайте глаголы по образцу:

Was tust du? – Was tut er?

Muster: ich frage, du fragst, er fragt

bleiben, kommen, rufen, lernen, lachen, weinen, suchen, kaufen, bezahlen, bringen, holen, schreiben, danke, machen, stehen, hören, spielen, verstehen.

3. Проспрягайте глаголы по образцу:

Was tust du? – Was tut er?

Muster: Fährst du? – Nein, ich fahre nicht, er fährt.

Hilfst du? – Nein, ich helfe nicht, er hilft.

werfen, laufen, brechen, schlafen, essen, messen, treffen, fangen, sehen, waschen, nehmen, tragen, sterben.

4. Перепишите предложения, поставив глаголы, данные в скобках, в соответствующем лице и числе презенса.

1. Wolfgang (schlafen) ___ noch. 2. Frau Berger (lesen) ___ eine Zeitung. 3. (sehen) ___ du das Schild nicht? Hier darf man nicht rauchen. 4. (fernsehen) ___ du noch ___, oder möchtest du lesen? 5. Er (sprechen) ___

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sehr gut Deutsch. 6. (sprechen) ___ du Spanisch? 7. Sie (fahren) ___ gerne Ski. 8. (schlafen) ___ du schon? 9. Herr Anders (fahren) ___ heute nach Köln. 10. (essen) ___ du das Steak oder (nehmen) ___ du das Kotelett?

5. Перепишите предложения, поставив глаголы, данные в скобках, в соответствующем лице и числе презенса.

1. Diese Frau ___ gut deutsch. (sprechen) 2. ___ du diesen Stoff? (nehmen) 3. Was ___ du? (befehlen) 4. Die Junge ___ seiner Schwester den Ball. (geben) 5. Der Lehrer ___ in die Klasse. (treten) 6. Wer ___ es Ihnen? (geben) 7. Was ___ sehr leicht? (zerbrechen) 8.___ dieser Student viel? (lesen) 9. ___ er seiner Schwester? (helfen) 10. Wann ___ sie zu kommen? (versprechen) 11. Was ___ er auf den Tisch? (werfen) 12. ___

du deiner Freund oft im Klub? (treffen) 13. Ich ___ Birnen gern. ___ du sie auch gern? (essen)

6. Образуйте предложения, употребите глагол в настоящем времени:

1.im Frühling, die Sonne, um 6 Uhr, aufgehen. 2. das Mädchen, in ihrem Zimmer, das Licht, ausschalten. 3. die welken Blätter, auf die Erde, herabfallen. 4. du, das Buch, mitbringen. 5. mein Freund, oft, Briefe, erhalten. 6. mein Bruder, umziehen. 7. er, seinen Freund, oft, besuchen. 8. wir, schnell, unsere Sachen, auspacken. 9. die Studenten, ihre Kontrollarbeit, besprechen. 10. die Mutter, die Kinder, herbeirufen. 11. dieser Student, eine Erzählung, vorlesen. 12. meine Freundin, um 6 Uhr, zurückkommen.

13.der Junge, diesen Vokal, nicht richtig, aussprechen. 14. die Frau, in der Garderobe, den Mantel, ablegen. 15. der Student, das Buch, aufschlagen.

16.die Studentin, die Arbeit, umschreiben. 17. dieses Mädchen, alles, gern, mitmachen. 18. mein Freund, Gummischuhe, anziehen. 19. deine Schwester, die Tür, aufmachen. 20. die Mutter, die Neujahrsgeschenke, vor den Kindern, verstecken.

7.Образуйте предложения, употребите глагол в настоящем вре-

мени:

1.morgen, wir, einen neuen Fernseher, bekommen 2. zwei Stunden, Veronika, jeden Tag, fernsehen 3. die neue Fernsehsendung, mein Bruder, gar nicht, gefallen 4. jeden Samstag, ihre Oma, Claudia, besuchen

5.du, mir, wann, meine Kassetten, zurückgeben 6. Peter, alle seine alten

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Platten, verkaufen 7. die Sportschau, wann, anfangen 8. dich, ich, zu meinem Geburtstag, einladen

8. Вставьте глаголы в мини-диалоги по смыслу anfangen, einladen, fernsehen, mitkommen, wegfahren, zurückkommen:

1.– Was machst du heute Abend?

–Ich sehe fern. Und du? ___ du acht fern?

2.– Ich gehe ins Kino. ___ du mit?

–Ja. Wann ___ der Film denn an?

–Weißt du das nicht? Um acht Uhr. Die Filme ___ immer

um acht Uhr an.

3.– Morgen ___ ich Rita zum Essen ein.

–Warum ___ du sie immer ein? Morgen ___ ich sie ein.

4.– Herr Loder ___ morgen nach Hamburg, dort ist eine Konfe-

renz.

–Wann ___ er weg?

–Um halb sechs. Die Konferenz ___ um neun Uhr an und

dauert bis sechzehn Uhr.

–Dann ___ er also um sechzehn Uhr zurück?

–Nein, dann ___ er die Kollegen zum Essen ein. Er ___ erst

übermorgen zurück.

Глаголы sein, haben и wеrden в презенсе

Глагол sein служит связкой в именном сказуемом:

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На русский язык глагол-связка sein в настоящем времени не переводится. Глагол sein в самостоятельном значении переводится на русский язык глаголом «быть» или «находиться»:

Die Studenten sind im Auditorium.

Студенты находятся в аудитории.

Глаголы haben и werden могут выступать как в качестве и вспомогательных глаголов, так и в самостоятельном значении; haben «иметь», werden «становиться».

В качестве вспомогательных глаголов haben, sein и werden служат для образования сложных форм времени.

Упражнения

1. Вставьте глагол haben.

1. Wir ___ ein neue Wohnung. 2. Ich ___ jetzt keine Zeit. 3. Anita ___

einen Freund. 4. Michael ___ eine Freundin. 5. ___ ihr viele Freunde. 6.

___ du eine Schwester? 7.___ ihr Geschwister? 8. Wir ___ täglich eine Stunde Deutsch. 9. Die Schüler ___ von 8 bis 12 Uhr Unterricht. 10. Mein Bruder ___ einen guten Arbeitsplatz. 11. ___ du Hunger? 12.___ du Durst? 13. ___ Sie Angst? 14. Ich ___ keine Angst. 15. Wie viele Geschwister ___ er? 16. ___ ihr viel zu tun? 17. ___ du viel zu erledigen? 18.

___ Sie viel zu tun? 19. Wir ___ sehr nette Nachbarn. 20. Ein Jahr ist lang, es ___ 365 Tage. 21. Wo ___ du deinen Reisepass? 22. Wann ___ ihr Urlaub? 23. Wie lange ___ du Pause? 24. ___ die Kinder Ferien?

2. Вставьте глагол sein.

1. Ich ___ müde. 2. ___ du auch müde? 3. Meine Eltern ___ noch jung. 3. Mein Freund ___ Italiener. 4. Ihr ___ fleißig. 5. ___ ihr zufrieden? 6. ___ Sie verheiratet? 7. Ich ___ noch ledig. 8. Er ___ nicht mehr verheiratet, er ___ geschieden. 9. Es ___ sehr kalt hier. 10. ___ es hier warm genug? 11. ___ ihr auch fertig? 12. ___ du auch schon fertig? 13. Er ___ aus

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England. 14. Er ___ Engländer. 15. ___ du aus Spanien? 16. ___ sie Griechin? 17. ___ Sie schon lange hier? 18. ___ Sie Studentin? 19. Sie ___

Französin. 20. ___ das richtig? 21. Alles ___ richtig. 22. Das ___ nicht schwer.

3. Употребите стоящие в скобках глаголы в настоящем времени.

1. Du ___ kleiner als dein Bruder. (sein) 2. Meine Mutter ___ krank, sie ___ im Bett. (sein, liegen) 3. Es ___ Abend, es ___ dunkel. (sein, werden) 4. Die ganze Familie ___ Interesse dafür. (haben) 5. Die Übersetzung

___ nicht richtig.(sein) 6. Ich ___ mit euch zufrieden. (sein) 7. Ich ___ keine Angst. (haben) 8. ___ du viel Zeit morgen? (haben) 9. Heute ___ mein Geburtstag, ich ___ 20 Jahre alt. (sein, werden) 10. Es ___ Frühling. Alles

___ grün. (sein, werden)

4. Переведите на русский язык:

1.Ich bin Arzt von Beruf. 2. Wirst du Buchhalter oder Mathematiker?

3.Ist dein Bruder zu Hause? 4. Sie haben viel Arbeit. 5. Haben Sie heute Deutschunterricht? 6. Ich interessiere mich für Geschichte und werde Historiker. 7. Wer hat dieses Buch? 8. Wir werden Ingenieure. 9. Er ist Deutsche. 10. Wir haben eine Katze in der Familie. 11. Wir sind fertig. 12. Jetzt wird es spät dunkel. 13. Es ist kalt heute. 14. Kinder, ihr habt jetzt fünf

Minuten Pause. 15. Hast du Zeit? 16. Im Frühling wird der Schnee grau.

17.Sie ist 23 Jahre alt. 18. Die Touristen werden hungrig und gehen ins Restaurant. 19. Bist du Fernstudent? 20. Wie alt wird deine Großmutter in diesem Jahr? 21. Gehe nicht ohne Mantel auf die Straße. Du wirst krank.

5.Перепишите предложения, вставляя глаголы haben, sein или werden в соответствующем лице и числе.

1. Am Abend ___ ich Unterricht. 2. Meine Schwester ___ Lehrerin. 3. Meine Freunde studieren im Fernstudium, sie ___ Fernstudenten. 4. Punkt acht Uhr ___ ich immer im Büro. 5. Er ___ Großeltern. 6. ___ deine Sachen immer im Ordnung? 7. Meine Mutter ___ Dolmetscherin von Beruf. 8. ___ diese Übung eine Ende? 9. Mein Sohn ___ groß und geht im

September schon in die Schule. 10. Du ___ recht, dieser Film ___ nicht interessant. 11. Mein Vater ___ oft keine Zeit. 12. Du ___ heute nicht aufmerksam. 13. Nach der Hochschule ___ er Ingenieur, er interessiert sich für Technik. 14. Ich ___ krank. Ich ___ Husten und Schnupfen. 15. ___ sie

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Amerikanerin oder Engländerin? 16. ___ die Bäume und das Gras im Frühling grün? 17. Mit jedem Jahr ___ wir klüger. 18. Was ___ wir heute – Chemie oder Deutsch? 19. Herr Meier, ich ___ nicht fertig, aber ___ Sie nicht böse! 20. Der Lehrer sagt: „ Ich lobe Hans, er ___ fleißiger.“

Модальные глаголы в презенсе

К модальным глаголам относятся: können «мочь», «быть в состоянии», dürfen «мочь», «сметь», «иметь право (разрешение)», müssen «долженствовать, быть вынужденным (по внутренней потребности)», sollen «долженствовать, быть обязанным (по распоряжению другого лица)», wollen «хотеть, желать», mögen «хотеть, желать, любить, нравиться».

Презенс

Глагол wollen может выражать также приглашение к действию. Тогда он переводится как «давай(те)»:

Глагол mögen в значении «хотеть, желать» имеет форму möchte. Глаголом möchte желание выражено менее категорично, более вежливо, чем глаголом wollen и переводится как «хотел(а) бы»:

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В значении «любить, нравиться» глагол mögen употребляется без инфинитива второго глагола и имеет в единственном числе форму mag:

Модальные глаголы обычно употребляются в сочетании с неопределённой формой второго глагола. При этом инфинитив в предложении стоит на последнем месте (в придаточном на предпоследнем). Отрицание ставится чаще всего перед инфинитивом.

Упражнения

1. Переведите предложения на русский язык, подчеркните в них сказуемые:

1.Ich will Touristikmanager werden. 2. Darf ich nach Hause gehen?

3.Können Sie heute zu mir kommen? 4. Möchten Sie Kaffee? 5. Er muss im Werk arbeiten. 6. Sollst du am Abend zum Unterricht gehen? 7. Wir können diese Übersetzung nur mit dem Wörterbuch machen. 8. Die Kinder dürfen ihre Eltern nicht vergessen. 9. Du sollst an der Sprache gründlich arbeiten. 10. Ich muss endlich den Brief an meine Großmutter schreiben.

2. Перепишите предложения, поставьте модальные глаголы, данные в скобках, в соответствующем лице и числе презенса.

1. Punkt acht Uhr (sollen) ich im Werk sein. 2. Nach dem Unterricht

(dürfen) ich nach Hause gehen. 3. Peter (wollen) Architekt werden. 4. Am Abend (müssen) die Freunde in die Bibliothek fahren. 5. Wir (können) deutsch gut lesen. 6. Der Arzt sagt, ich (sollen) in die Apotheke gehen und Aspirin kaufen. 7. Ich (dürfen) heute lange fernsehen. 8. Die

Kinder (mögen) Schokolade, Marmelade, Torte. 9. Meine Mutti (können) sehr gut kochen. 10. Bei rotem Licht (dürfen) die Menschen die Strasse nicht überqueren.