Экспертная деятельность психолога. Учебное пособие

гут допрашиваться в качестве свидетеля защитник обвиняемого, адвокат, представитель общественной организации (об обстоятельствах дела, которые стали им известны в связи с выполнением своих обязанностей) и лицо, которое в силу своих физических или психических недостатков не способно правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания.

Предметные виды судебно-психологической экспертизы

По характеру вопросов, решаемых экспертизой, и юридическому значению экспертных заключений можно выделить следующие виды судебно-психологической экспертизы.

•Экспертиза индивидуально-психологических особенностей (личности)обвиняемого(подсудимого)иихвлияниянаегоповедениевовремясовершенияинкриминируемыхемудеяний. В числе факторов, влияющих на степень и характер ответственности обвиняемого, указываются психологические обстоятельства, характеризующие его личность, устанавливаются ведущие мотивы в поведении человека и мотивации отдельных поступков. Основное значение психологической экспертизы личности состоит в том, что экспертное заключениеможетбытьиспользованосудомвцеляхиндивидуализации уголовной ответственности и наказания.

•Экспертиза аффекта у обвиняемого (подсудимого) в момент совершения инкриминируемых ему деяний. Проводится для судебного установления состояния аффекта (сильного душевного волнения) обвиняемого в момент совершения преступления. Следует отметить, что различают патологический аффект и физиологический аффект. Патологический аффект — острое кратковременное психическое расстройство, возникающее внезапно и характеризующееся рядом особенностей протекания, к которым относят: глубокое помрачнение сознания; бурное двигательное возбуждение с автоматическими действиями; полная или почти полная

91

последующая амнезия совершенных действий. Патологический аффект как болезненное состояние рассматривается в психиатрии. Физиологический аффект рассматривается в психологии как временное психическое изменение, не носящее болезненного характера. Причины его возникновения могут быть следующие: факторы, угрожающие жизни человека, связанные с его биологическими инстинктами и потребностями; поступки или высказывания окружающих, социальные оценки, глубоко затрагивающие самооценку человека, травмирующие его личность.

В психологии особо отмечается тот факт, что аффект возникает при уже сложившейся ситуации и служит определенным завершением ее, своеобразным выходом из ситуации, разрядкой. Этот момент следует подчеркнуть как имеющий первостепенное значение при диагностике физиологического аффекта.

К одним из главных методических приемов при производстве судебно-психологической экспертизы относится ретроспективный анализ противоправного деяния по материалам уголовного дела, в рамках которого выявляются и анализируются:

–ситуация, приведшая к возникновению аффективного поведения;

–особенности личности виновного до совершения им преступления;

–психофизическое состояние субъекта накануне и в момент совершения преступления (наличие соматических и нервных заболеваний, усталости, бессонницы и т.п.);

–деятельность субъекта в момент совершения правонарушения (последовательность действий, их адекватность и др.);

–особенности поведения человека после совершения преступления;

–последующее отношение человека к действиям, совершенным в состоянии аффекта.

• Экспертиза способности несовершеннолетнего обвиняемого (подсудимого) с отставанием в психическом развитии,

92

не связанном с психическим расстройством, в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими. Неполная мера осознанияирегуляциисвоихпротивоправныхдействийнесовершеннолетним с отставанием в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, служит основанием для освобождения от уголовной ответственности.

•Экспертиза способности свидетеля или потерпевшего правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания. Проводится в соответствии с законодательными актами, которые регулируют случаи обязательного проведения экспертизы.

•Экспертиза способности потерпевшей по делу об изнасиловании понимать характер и значение совершаемых с нею действий или оказывать сопротивление виновному. Имеет значение для судебной квалификации изнасилования или насильственных действий сексуального характера с использованием беспомощного состояния потерпевшей либо потерпевшего. Так, например, состояние потерпевшей признается беспомощным, когда она в силу физического или психического состояния не могла понимать характер и значение совершаемых с нею действий или не могла оказывать сопротивление.

•Экспертиза психического состояния лица, окончившего жизнь самоубийством. Юридическим основанием данного вида экспертизы могут выступать две статьи: во-первых, это «доведение до самоубийства», во-вторых, определение «тяжкихпоследствий»(вчислокоторыхвходитисамоубийство потерпевшей, последовавшее в результате изнасилования) как обстоятельства, отягчающего ответственность. В этих случаях судебно-следственные органы интересует причинно-следственная связь между действиями обвиняемого (подсудимого) и самоубийством потерпевшего лица.

93

•Психолингвистическая экспертиза. Этот вид экспертизы назначается для установления авторства письменного документа. Такая экспертиза выявляет признаки, особенности и детали, характерные для письма конкретного лица, другие моменты она не анализирует. Экспертыпсихолингвисты могут установить истинного автора письменного документа (в том числе и печатного), позицию пишущего, его эмоциональное состояние, личностные и другие особенности.

•Экспертиза социально-психологических особенностей чле-

нов преступной группы. Основная ее задача — установление структуры преступной группы на основе имеющихся данных о психологических особенностях личности её членов, которые занимают лидирующее или какое-либо иное положение в группе.

Данныйвидсоциально-психологическойэкспертизы,какпра- вило, назначается в период предварительного следствия, когда преступлениесовершеновусловияхсложившейсянеформальной группы с асоциальной и криминальной направленностью. Перед следствием возникают вопросы о групповых ролях обвиняемых, психологической структуре группы. Следует отметить, что структура преступной группы строго организована и в значительной мере определяет индивидуальное поведение ее членов. Её возглавляет лидер, функцией которого является организация

ируководство преступлением. В группе можно выделить «авторитетов» — лиц, имеющих определенный опыт и пользующихся уважениемулидераидругихчленовгруппы.Третьякатегория— рядовые исполнители преступления. Также в преступной группе может состоять оппозиционер, находящийся в скрытой конфронтации с лидером. При анализе преступной группы необходимо учитывать следующие факторы:

–причины объединения в данную группу или цель группового взаимодействия. Эти причины могут быть многообразны

изависят как от внешних факторов, например, невозможности

94

совершить преступление без объединения, так и от внутренних факторов — личной симпатии и психологической зависимости;

– особенности внутриличностного взаимодействия. Должны учитываться специфика личностных контактов в группе, специфика конфликтов, ролевые функции членов группы. Преступные группы делятся на три категории в зависимости от жесткости функциональной структуры и специфики межличностных отношений. Это случайная преступная группа, компания и организованная преступная группа.

Данная судебно-психологическая экспертиза направлена на установление внутренней структуры группы, членами которой могут быть как несовершеннолетние, так и достигшие совершеннолетия лица.

•Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе. Этот вид проводится по делам о признании недействительнымисделок,заключениекоторыхсвязаноспорокамиволи;опричинениивредагражданами,неспособными понимать значение своих действий или руководить ими; о возмещении вреда, причиненного по грубой или простой неосторожности как потерпевшего, так и подсудимого, а также по делам о регрессных исках возмещения вреда. В случае если участниками дел являются несовершеннолетние и лица с сенсорными нарушениями, суды в обязательном порядке назначают судебно-психологическую экспертизу. Она назначается также по спорам о праве на воспитание детей, другим делам, связанным с семейными отношениями.

•Судебно-психологическаяэкспертизаподеламоморальном вреде. Данный вид экспертизы проводится как в уголовном, так и гражданском процессе. Моральный вред — это нравственные переживания в связи с утратой родственников; невозможностью продолжить активную общественную жизнь;раскрытием семейнойиливрачебнойтайны; распро-

95

странением ложных сведений, порочащих честь и достоинство или деловую репутацию гражданина; временным ограничением или лишением каких-либо прав; физической болью,связаннойспричиненнымувечьем,инымповреждениям здоровья либо в связи с заболеванием, перенесенным

врезультате нравственных страданий, и др.

•Судебно-психологическая экспертиза по уголовным делам о создании финансовых пирамид. Главная ее задача состоит

враскрытии психологических механизмов воздействия на потерпевших со стороны организаторов финансовых пирамид. В ряде случаев ставился вопрос о раскрытии психологического механизма блокирования личностного контроля и защиты личности потерпевших в результате указанного выше воздействия. Исследовались субъективные и объективные факторы, способствующие вовлечению в финансовые пирамиды новых членов и внесению ими значительных средств.

В следственной и судебной практике встают вопросы, требующие экспертной психологической оценки деятельности групп иорганизаций,эффектовифеноменоввзаимодействиялюдей,содержания текстов, аудио- и видеоматериалов в плане их влияния насознаниеиповедениереципиентоввсоставекакой-либогруппы или аудитории средств массовой коммуникации.

•Судебно-психологическая экспертиза преступной эксплуатации когнитивной, поведенческой и эмоциональной незащищенности может назначаться в ситуациях:

–вовлечения людей в разного рода мошеннические или авторитарно-тоталитарные группировки и удержания рядовых участников в их составе с помощью психологических манипуляций на групповых семинарах;

–экстремистского или националистического (расистского

ит.п.) характера деятельности тех или иных организаций, средств массовой коммуникации или отдельных личностей;

96

–использования средств массовой коммуникации для манипулирования сознанием и поведением граждан (например, в качестве избирателей);

–недобросовестной рекламы и т.д.

Вэтихслучаяхметодическаясхемаэкспертизыможетсостоять

вследующем:

–выделение (вычленение) из анализируемой ситуации, свидетельств и документов основных социально-психологических смысловых элементов, способов и техник воздействия;

–последующее восстановление на их основе конкретной системы воздействия и описание процесса влияния на основании

экспериментально выявленных закономерностей восприятия

иреагирования реципиентов (мишеней влияния);

–рассмотрениеанализируемыхсюжетовкакактовсоциальной коммуникации с определенными социально-психологическими последствиями, и не по отдельным изолированным элементам, авкачествеименноцелостныхситуацийвконкретномпространстве и времени, включающих все аспекты и обстоятельства, которые доказательно могут быть представлены как элементы воздействия.

•Судебно-психологическая экспертиза по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой. Основным объектом данного вида экспертизы являются люди, которые в силу своей профессии или иных причин являются операторами различного профиля: водителями автомобилей, железнодорожных составов, летчиками, операторами энергетических установок и др., по вине или при участии которых произошли какие-либо происшествия (аварии, поломка техники и т.п.). У следователя или суда возникают при этом сомнения в психофизиологических возможностях, которыеобеспечиваютвыполнениеэтимилюдьмифункций управления техникой. В роли экспертов здесь выступают специалисты в области психологии труда и инженерной психологии. В настоящее время судебно-психологическую

97

экспертизу применяют при расследовании происшествий на всех видах транспорта, где она направлена на установление момента, когда водитель, с учетом его индивидуальных психофизиологических особенностей, имел техническую возможность предотвратить данное дорожно-транспортное происшествие. Объектом судебно-психологической экспертизы могут быть не только водители, но и потерпевшие и свидетели-очевидцы.

Следует отдельно отметить проведение различных комплексных экспертиз, например: по делам о дорожно-транспортных происшествиях, психолого-психиатрической экспертизы.

Психологическая экспертиза в составе комплексных экспертиз

по делам о дорожно-транспортных происшествиях

Цельпсихологическойэкспертизыданноговидасостоитвтом, чтобы помочь следствию или суду разобраться в человеческом факторе, т.е. в тех психобиологических, психофизических, психофизиологических, психических и социально-психологических особенностях условий, которые способствовали или прямо повлекли за собой дорожно-транспортное происшествие и его последствия. Основными темами психологической экспертизы являются выявление, объяснение и обоснование действия указанных психологически значимых факторов в конкретной ситуации. Главная задача психологической экспертизы заключается в теоретической реконструкции психического состояния водителя в конкретной ситуации на основе полученных в процессе экспертного исследования данных и установление способности (неспособности) водителя в этих условиях адекватно оценить обстановку, принять правильное решение и предотвратить дорожно-транспортное происшествие. Указанная способность определяется совокупностью психических свойств и состояний, обусловливающих профессиональную успешность водителя (как «типологическую», так и «ситуативную»).

98

Существует несколько разновидностей психологической экспертизы дорожно-транспортного происшествия: психологосветовая экспертиза; психолого-автотехническая экспертиза; медико-психологическая экспертиза.

Комплексная медико-психологическая экспертиза проводится с участием специалистов в области автодорожной медицины и медицинской психологии. Она назначается для оценки действий ее участников, их трудоспособности до и после происшествия, а также их способности давать правильные показания об обстоятельствах дорожно-транспортного происшествия с учетом влияния психофизиологических факторов, изменяющих параметры психической деятельности человека в сторону их ухудшения. Например, такое влияние возможно вследствие так называемого «эмоциональногошока»,возникающеговрезультатеэмоциональной перегрузки, потрясения либо физических травм, полученных при наезде или столкновении.

Комплексная психолого-автотехническая экспертиза проводитсявсложныхслучаяхдляустановлениянаучнообоснованных характеристикмеханизмадорожно-транспортногопроисшествия вовсехегофазах,определениявызвавшихегопричин,втомчисле и тех, которые определяются индивидуально-психологическими особенностями водителя и других участников.

Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза

В компетенцию этого вида экспертизы входит решение следующих проблем:

– квалификация психического состояния испытуемого, определение природы, вида и типа психической патологии, её тяжести и личностного выражения, установление взаимоотношения психопатологического и нормально-психологического в психике, взаимодействия явления «полома», недостаточности с проявлениями компенсации, защиты в процессе нормальной или патологической адаптации к требованиям ситуации;

99

–определение некоторых устойчивых психических свойств, личностных черт и динамических состояний психики испытуемого с «пограничной» психической нормой или «пограничной» патологией психики: вида и глубины эмоциональных реакций в интересующий правоохранительные органы момент, индивидуально-психологических особенностей аномальных или акцентуированных особенностей личностей, природы и степени пограничной умственной отсталости;

–определение влияния выявленных характеристик личности

иособенностей психического состояния испытуемого с «пограничными» проявлениями нормы и психопатологии на его возможность отражать окружающее, рефлексировать и регулировать свое криминальное или виктимное поведение в конкретной ситуации.

При производстве комплексной судебной психолого-психиат­ рическойэкспертизы водномучреждении экспертные исследования поручаются соответствующим психиатрическим и психологическим подразделениям с указанием ведущего подразделения. Его руководитель осуществляет координацию проводимых исследований и назначает ведущего эксперта. При производстве ее несколькими учреждениями комиссия экспертов формируется руководителем ведущего учреждения. Он же назначает ведущего эксперта.

Основной принцип взаимодействия экспертов-психологов и экспертов-психиатровнапредварительномэтапесостоитвпосле- довательной смене функций и передаче обязанностей по достижению тех или иных промежуточных экспертных задач на пути

кконечной цели. Главная цель и содержание основного этапа исследования — разработка и содержание промежуточных выводов. Эксперт-психиатр и эксперт-психолог формулируют их отдельно. Заключительный период условно разделяют на два этапа: соотнесение, анализ и синтез промежуточной информации; формулирование окончательных выводов, являющихся ответом на поставленные экспертам вопросы.

100