Читаем и изучаем тексты по специальности (на материалах СМИ). Учебное пособие по русскому языку как иностранному

В отличие от стран Запада, страны Азиатско-Тихоокеанского региона, Ближнего Востока и Африки не спешат менять печатную прессу на её цифровой аналог. Более того, рост газетных тиражей в азиатских странах (прежде всего в Индии и Китае) в 2011 г. более чем на 3 % по сравнению с предыдущим годом способствовал увеличению и общемирового показателя. Неудивительно, что в списке 15 наиболее высокотиражных газет в мире находятся пять индийских и два китайских издания.

Газетный бум в Индии стал следствием увеличения уровня грамотности индийского населения, который за последние десять лет вырос почти на 10 % и сегодня составляет около 75 %. Газета же в новых условиях, по словам одного из местных редакторов, помогает человеку заставить себя уважать. «Как только человек в Индии становится грамотным, он сразу же покупает газету. Этот товар оказывается в руках даже до приобретения телефона», — отмечает он. Кроме того, в Индии значительного влияния пока не имеет Интернет. На сегодняшний день регулярно Сетью пользуются всего около 10 % индийцев.

Эти же факторы определяют резкое увеличение рынка печатной прессы в Китае. При этом дополнительным стимулом к его развитию, кроме экономического роста, урбанизации и изменения уровня грамотности, стала коммерциализация печатной медиаиндустрии в начале 1990-х гг. По словам профессора Ву Яна из Университета в Суонси, ориентация газет на рынок и, следовательно, опора на рекламу, а не на государственные субсидии в качестве основного источника доходов позволила изданиям сосредоточиться на предоставлении информации, которая по-настоящему интересна читающим. К концу 2011 г. в Китае насчитывалось уже около 2 тыс. газет, а тираж крупнейшей из них — Cankao Xiaoxi — составлял около 3 млн экземпляров (для сравнения: самая читаемая в США The Wall Street Journal имеет тираж 1 млн).

Несмотря на стремительно меняющиеся реалии, печатные газеты попрежнему остаются главным источником информации для людей во всём мире. По данным Всемирной газетной и новостной ассоциации (WAN-IFRA), более половины взрослого населения планеты ежедневно читают газеты, причём в бумажном формате это делают 2,5 млрд человек, а в цифровом — более 600 млн. Печатные издания обязаны и в будущем сохранить за собой традиционную роль поставщиков качественных новостей и информации для граждан. Изданиям нужно не избавляться от печатного формата, а особым образом дополнять его новыми инструментами, позволяющими печатной прессе идти в ногу со временем.

По материалам статьи РБК. https://www.rbc.ru/economics/13/02/2013/570403709a7947fcbd445a46

11

7. Выберите вариант, соответствующий информации из текста.

1.Тиражи периодической печати на бумаге сокращаются из-за: а) уменьшения доходов от рекламы; б) увеличения количества планшетов и смартфонов; в) роста недоверия к печатным СМИ.

2.Настоящий газетный бум наблюдается:

а) в Западной Европе; б) в первую очередь в Азии; в) в России.

3. Газетный бум в Индии связан с:

а) ростом грамотности среди населения; б) ростом благосостояния; в) развитием интернета.

4. По данным Всемирной газетной и новостной ассоциации, ежедневно читают газеты:

а) более половины взрослого населения планеты; б) два с половиной миллиарда человек; в) более полумиллиона человек.

8.Найдите в прочитанной статье информацию о различных печатных СМИ и охарактеризуйте их по следующим параметрам:

– тираж, его увеличение или сокращение;

– количество читателей (посетителей);

– стоимость рекламы.

9.Статья была опубликована в 2013 году. Соответствует ли информация, изложенная в статье, современному состоянию печатных СМИ в мире? Каков ваш прогноз на ближайшие 20 лет?

10.Подготовьте сообщение о печатном издании в вашей стране.

12

1.2.НУЖНА ЛИ ЦЕНЗУРА В ИНТЕРНЕТЕ?

1.Определите значение следующих однокоренных слов. Составьте с ними предложения.

Граница, граничить с чем?, ограничивать — ограничить что?, ограничения. Ограждение, ограждать — оградить кого? от чего?

Цензура, цензор, нецензурный.

Спрашивать — спросить, опрашивать — опросить, опрос, опрос общественного мнения, опрошенные.

Понимать — понять, понятие, понятие цензуры.

Речь, прямая речь, противоречить, противоречить понятиям, противоречие. Фильтр, фильтровать, поставить фильтр, отфильтрованный.

2. Найдите в правой и левой колонках слова с противоположным значением.

3. Найдите в правой и левой колонках слова с синонимичным или схожим значением.

4. Обратите внимание на следующие слова и устойчивые выражения.

Положение вещей = ситуация.

Контент = содержание сайта или страницы в интернете. Интернет = Сеть (Всемирная сеть).

13

Лезть со своим уставом в чужой монастырь = устанавливать в чужом доме свои правила.

Точка зрения = взгляд = мнение. Нечто подобное = что-либо похожее.

Ненормативная лексика = слова, которые нельзя произносить в обществе. Оскорблять чувства человека.

Загнать в подполье = спрятать, скрыть, убрать из зоны видимости. Обходить — обойти запрет = уйти от запрета.

Вызывать — вызвать подозрения.

5. Составьте возможные словосочетания.

6. Составьте возможные словосочетания.

7. Догадайтесь по контексту о значении подчёркнутых слов и словосочетаний, пришедших в русский язык из английского языка.

1. О том, что необходимо контролировать данные в Сети, первыми заговорили родители и педагоги, обеспокоенные тем, что некоторый интернет-контент может нанести вред детям.

14

2.Один из доводов противников «Акта о нормах приличия в телекоммуникациях» сводился к тому, что желающие получать «чистый» контент могут фильтровать его в рамках организации.

3.Местные провайдеры хостинга под блоги, поисковые машины и web-форумы фильтруют или удаляют контент, который вызывает подозрение.

4.Примером такого «островка» может стать создание домена «ДЕТИ».

8. Прочитайте статью. На каком уровне (школьного заведения, семьи, государства) фильтруют содержание интернет-сайтов в разных странах?

Нужна ли цензура в интернете?

Вопрос о том, допустима ли цензура высказываний политического характера в Интернете, обсуждается очень бурно. Однако первый запрет на контент в Интернете был инициирован отнюдь не тоталитарным правительством. О том, что необходимо контролировать данные в Сети, первыми заговорили родители и педагоги, обеспокоенные тем, что некоторый интернет-контент может нанести вред детям.

В начале 1996 года в Конгрессе США был подготовлен «Акт о нормах приличия в телекоммуникациях» («Communications Decency Act»), согласно которому запрещалось размещение в Сети информации непристойного или откровенно оскорбительного характера. Однако оказалось, что он противоречит Первой поправке к Конституции США, и его действие было приостановлено.

Один из доводов противников «Акта о нормах приличия в телекоммуникациях» сводился к тому, что желающие получать «чистый» контент могут фильтровать его в рамках организации с помощью специального ПО, а не на государственном уровне. Тем не менее во многих странах Интернет фильтруют не только в компаниях или в учебных заведениях, но и на национальном уровне. Ряд организаций, такие как Open Net Initiative и Reporters sans frontieres (RSF), проводит исследования и обнародует статистику относительно уровня фильтрации Интернета в разных странах. Как обстоит дело с цензурой, например, в Китае?

Фильтрация в КНР осуществляется на национальном уровне и имеет политическую окраску. Система фильтрации в Китае получила символическое название «Великая китайская информационная стена». По данным американской газеты The New York Times, более 30 тыс. человек обеспечивают работу этой мощнейшей системы фильтрации информации. Под запрет

15

попадает контент, относящийся к правам человека, оппозиционным политическим движениям, проблеме независимости Тайваня и Тибета, а также некоторые новостные службы, например, BBC.

Самоцензура (self-censorship) — это ключевой компонент в китайской стратегии фильтрации. Многие компании подписали «Публичное поручительство самоцензуры и профессиональной этики» («Public Pledge of Self-Regulation and Professional Ethics»). Местные провайдеры хостинга под блоги, поисковые машины и web-форумы фильтруют или удаляют контент, который вызывает подозрение. Иностранные компании, такие как Microsoft, Google и Yahoo!, тоже подвергают цензуре некоторые свои сервисы, предлагаемые ими на китайском рынке.

В частности, сайт поисковой системы Google был заблокирован в большинстве провинций Китая, чтобы ограничить доступ населения к нежелательной информации. Китайские власти заблокировали также новостной и почтовый сервисы Google — Google News и Gmail.

По всей видимости, просто в отношении прессы механизм цензуры выработать значительно проще (опыт уже накоплен), а для того, чтобы навести порядок в Интернете, требуется время.

А вот некоторые мнения россиян о возможной цензуре в интернете:

Галина Доброскок, школьный учитель:

— Ограничения в Интернете безусловно нужны. Считаю, ограничивать надо некоторые категории контента так, чтобы Сеть учитывала культурные или религиозные особенности пользователей. Например, технически возможно создание «островков» для лиц с определёнными взглядами. Примером такого «островка» может стать создание домена «ДЕТИ». Заходя на сайт с таким расширением, можно быть уверенным, что вся информация будет безопасна для ребёнка. По аналогии можно придумать нечто подобное и для религий.

Николай Волков, политолог:

— Думаю, речь должна идти о системе гражданского контроля. Государственная цензура нереальна и вряд ли будет принята обществом. Необходимо ограждать людей от контента в Интернете, который противоречит их понятиям о нравственности, оскорбляет их чувства (например, ненормативная лексика). Перед входом на сайт должно быть сообщение, что здесь вы встретитесь с темто и тем-то. А если такого сообщения не будет, и кто-то пожаловался, такие сайты надо просто удалять. Это должна быть саморегулируемая система.

16

Ольга Васильева, предприниматель:

— В Интернете просто невозможно часть контента загнать в подполье. Люди найдут способы обойти запреты. Что можно было бы, на мой взгляд, так это разработать систему наказаний, в том числе уголовное наказание, для тех, кто нарушает установленные правила общения в Сети.

Сергей Петров, директор компании:

— Цензура должна быть в тех же рамках, как и в других электронных и печатных СМИ. Это запрет на призывы к насилию, на клевету. Недопустима пропаганда наркотиков, терроризма. Различие с другими СМИ лишь в одном: технологически сложнее организовать запрет. Интернет уже давно перестал быть чем-то уникальным, сейчас им пользуется половина человечества, и на интернет-среду должны распространяться законы государства.

Александр Прохоров. Цензура в Интернете: «за» и «против» https://compress.ru/article.aspx?id=17261

9. Выберите вариант, соответствующий информации из текста.

1. Кто первым заговорил о том, что необходимо контролировать данные в Сети?

а) родители и педагоги; б) редакторы; в) государство.

2.На каком уровне осуществляется фильтрация контента в интернете в Китае? а) на национальном уровне; б) на местном уровне;

в) на уровне отдельных учреждений и семьи.

3.Как к возможности введения цензуры в интернете относится большинство опрошенных россиян?

а) большинство против ограничений; б) большинство поддерживает ограничения.

10. Выберите из предложенных утверждений правильные.

1. Николай Волков утверждает, что речь должна идти о системе не государственного, а гражданского контроля.

17

2.Галина Доброскок думает, что сеть должна учитывать культурные или религиозные особенности пользователей.

3.Ольга Васильева предлагает уголовное наказание для тех, кто нарушает правила общения в Сети.

4.Сергей Петров считает, что цензура в интернете должна быть в тех же рамках, как и в других электронных и печатных СМИ.

11. Кто из опрошенных экспертов предлагает не государственную цензуру, а государственный контроль? Как вы думаете, цензура и контроль могут считаться синонимами? Нужен ли контроль в интернете?

12. Прочитайте список запретов, которые существуют в электронных и печатных СМИ. Какие запреты существуют в вашей стране? Какие запреты необходимо ввести:

–запрет на призыв к насилию;

–запрет на клевету;

–запрет на оскорбление чувств верующих;

–запрет на пропаганду наркотиков;

–запрет на пропаганду терроризма;

–запрет на вмешательство в личную жизнь?

13. Измените предложения по образцу:

Цензуру запретили — Цензура запрещена.

1.В интернете ввели некоторые ограничения и установили правила.

2.Закон учёл культурные и религиозные особенности пользователей.

3.На домене «Дети» размещают только безопасную для ребёнка информацию.

4.Общество не принимает государственную цензуру.

5.Цензура ограждает людей от контента, который противоречит их понятиям о нравственности.

6.Для тех, кто нарушает правила, разработали систему наказаний.

14. Обсудите, какие запреты необходимо ввести, а какие отменить? Подготовьте свой вариант закона, регулирующего деятельность СМИ.

18

1.3.БЛОГЕРОВ ПРИРАВНЯЛИ К ПРЕССЕ

1.Объясните значение следующих однокоренных слов.

Блог, блогер, вести блог, публиковать в блоге, блогосфера, блогохостинг.

2. Объясните разницу в значении следующих слов, составьте словосочетания с этими словами.

Права — правила Блог — сеть

Блокировать — закрывать Распространять — публиковать Человек — лицо Приравнять к чему? — сравнить с чем? Закон — законопроект Ложь — клевета

3. Прочитайте устойчивые выражения, встречающиеся в тексте. Составьте с ними предложения.

Пережил пик своей популярности = стал не таким популярным, как раньше. Пойти на спад = начал падать, начал снижаться.

Заморозить сервис = не развивать сервис, закрыть сервис.

Провести генеральную уборку = убрать лишние материалы.

Публиковать «джинсу» = публиковать очень популярную информацию.

Может быть как благом, так и бременем = может помогать и мешать.

Сдаваться никто не собирается = никто не хочет принимать новые правила. Уйти в тень = стараться быть невидимым для закона.

4. Почитайте возможные словосочетания со словом «закон». Составьте предложения с данными словосочетаниями. Расскажите о так называемом «законе о блогерах» (принят в 2014 году, фактически отменен в 2017 году).

Принимать — принять закон Нарушать — нарушить закон Закон предусматривает Поправка к закону

19

Принимать — принять поправку к закону Согласно закону

В случае нарушения закона предусматривается штраф, наказание Принимать — принять закон во втором чтении Закон предусматривает следующие пункты

5. Прочитайте текст. Какой закон был принят в Государственной Думе в 2014 году?

Блогеров приравняли к прессе

Блогеров, у которых более 3 000 читателей, приравнивают к СМИ

Госдума приняла в третьем чтении поправки к закону, согласно которым популярные блогеры, аудитория которых превышает 3 000 читателей, приравниваются к средствам массовой информации. В Роскомнадзоре их будут учитывать в специальном реестре, а самим им необходимо будет регистрироваться как СМИ. Правила касаются не только блогеров Livejournal, но и популярных пользователей социальных сетей и отдельных сайтов, так как они также могут быть распространителями информации.

Теперь блогерам придётся:

–соблюдать правила предвыборной агитации;

–не распространять экстремистские материалы;

–промаркировать свои издания по возрастной категории.

Вслучае нарушения закона предусматривается штраф от 10 до 30 тыс. руб. для физических лиц и от 50 до 300 тыс. руб. для юридических. В случае повторения нарушения — от 30 до 50 тыс. руб. для физических и от 300 до 500 тыс. руб. для юридических лиц.

Live Journal Inc считает, что блогосфера не нуждается в дополнительном регулировании, так как все пункты, которые предусматривает новый закон, уже есть в действующих законах и влияют на СМИ:

– закон о клевете;

– правила предвыборной агитации;

– правила нераспространения экстремистской информации.

«Все эти нормы действуют уже сейчас», — заявила PR-директор Rambler&Co Наталия Петрова.

Вминувшую пятницу, когда законопроект о блогерах был принят во втором чтении, популярный поисковик «Яндекс» закрыл проект, в котором можно было просматривать рейтинги блогеров и блогохостингов, — сообщила компания.

20