Французский язык. Учимся слушать и понимать. Уровень III

2.Tout le monde souffrait de la chaleur, des jeux et du soleil.

3.Une dame trиs gaie a annoncй une valse.

4.Une trиs belle fillette a criй а Michel: «Je vous invite! Je vous invite!»

IV. Comment йtaient les personnages du texte? Remplissez le tableau ci-dessous en mettant (+) dans la case correspondante.

V. Rйpondez aux questions.

1. Pourquoi est-ce que Michel est venu seul а la fкte? – ______

________________________________________________

2. Qui a invitй Michel а danser? – _______________________

________________________________________________

22

3.Avec qui a dansй la belle fillette? Pourquoi? – ___________

________________________________________________

4.Qu’est-ce que la belle fillette a dit а Michel quand il l’avait invitйe а danser? – _________________________________

________________________________________________

TEST 12. FAIS DIVERS

A. Papillon, un chat courageux

I. А quelle question n’y a-t-il pas de rйponse dans le texte? Entourez son numйro.

1.Quand s’est dйclarй un incendie dans la maison des Mercier?

2.Combien d’enfants ont les йpoux Mercier?

3.Comment s’appelle leur chat?

4.Que fait le chat pour rйveiller ses maоtres?

II. Reliez les deux parties de la phrase de faзon convenable.

III. Complйtez les phrases avec les mots du texte.

1.Les flammes de l’incendie ravagent bientфt ______

2.Philippe Mercier ouvre les yeux ______ ______

3.En bas, les pompiers leur font signe de ______

4.Tous sont ______

B. Chez Goldenberg

I. Choisissez la suite correcte des phrases et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

23

1.Plusieurs hommes armйs ont attaquй

a.le cafй Tourlage;

b.le restaurant Goldenberg;

c.la maison des Mercier.

2.Les hommes armйs se sont dirigйs vers

a.les fenкtres;

b.la porte;

c.la caisse.

3.Le butin des malfaiteurs, c’est

a.deux mille euros;

b.douze mille euros;

c.dix mille euros.

4.Les malfaiteurs ont pris en otage

a.la caissiиre du restaurant;

b.un automobiliste;

c.un passant.

II. Corrigez les phrases pour qu’elles correspondent au contenu du texte.

1.Les hommes ont йtй armйs d’un fusil et de deux bombes а gaz lacrymogиne.

2.Les hommes ont obligй l’automobiliste а s’installer sur la banquette derriиre.

3.Les malfaiteurs ont disparu en autobus.

III. Rйpondez aux questions.

1.Qu’est-ce que les malfaiteurs ont fait avant de vider le ti- roir-caisse? ______________________________________

________________________________________________

2.Oщ se sont rendus les malfaiteurs? _____________________

________________________________________________

24

3.Qu’est-ce que les malfaiteurs ont fait avant de disparaоtre а pied? ___________________________________________

________________________________________________

TEST 13. LA TOUR PART EN VOYAGE

I. Choisissez la bonne suite des phrases et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.Au centre de Paris il y avait

a.une tour de neuf йtages;

b.une maison а neuf йtages;

c.un arbre de neuf mиtres.

2.La nuit, la tour voyait

a.toutes les antennes, toutes les voitures;

b.les gens dans la rue, le ciel;

c.la lune, les йtoiles.

3.Un jour, la tour a dйcidй

a.de quitter Paris;

b.d’aller dans les champs;

c.d’aller dans une autre ville.

4.Le soir, il йtait trиs agrйable

a.de se promener dans la forкt;

b.de chercher des champignons;

c.d’йcouter le chant des oiseaux.

II. C’est vrai ou c’est faux? Mettez (+) dans la case correspondante.

Vrai Faux

1.Autour de la tour, il y avait un grand jardin.

2.А droite et а gauche de la tour, il y avait trиs peu d’autres maisons, mais la tour йtait plus petite que les maisons.

25

3.La tour a demandй aux voitures du garage de s’attacher avec une corde.

4.Les voitures se sont arrкtйes sur une petite pelouse.

5.La tour est restйe dans la forкt, elle йtait trиs jolie au milieu de la clairiиre.

III. Reliez les deux parties de la phrase de faзon convenable.

IV. Complйtez les phrases suivantes avec les mots et expressions du texte.

1.La tour йtait heureuse. Elle voyait ______, et les animaux qui

______

2.Les mamans ont mis ______ aux fenкtres.

3.Les enfants pouvaient aller ______ qui n’йtait pas ______

4.Les papas allaient toujours travailler ______, mais en ______

V. Rйpondez aux questions.

1. Comment йtait la tour? Oщ se trouvait-elle? – ____________

________________________________________________

2. Pourquoi est-ce que la tour йtait triste? – ________________

________________________________________________

26

3.La tour, de quoi avait-elle peur pendant son voyage? – ____

________________________________________________

4.Pourquoi a-t-elle dйcidй de rester au centre d’une vaste clairiиre? – _________________________________________

________________________________________________

5.Qu’est-ce que les gens ont vu quand ils s’йtaient rйveillйs? –

________________________________________________

TEST 14. UNE FERMIÈRE

I. Choisissez la bonne phrase et entourez la lettre correspondante (a., b. ou c.).

1.a. Monbraye est une grande ville.

b.Monbraye est une petite ville.

c.Monbraye est un petit village.

2.a. La mйcanisation pose des problиmes financiers.

b.La mйcanisation pose des problиmes sociaux.

c.La mйcanisation pose des problиmes politiques.

3.a. Il y a trois ans, on a donnй une grande bibliothиque а la disposition de la population du village.

b.Il y a deux ans, on a donnй une petite bibliothиque а la disposition de la population du village.

c.Il y a deux ans, on a donnй une filmothиque а la disposition de la population du village.

II. Qu’est-ce qui va ensemble? Reliez les deux parties de la phrase.

27

III. Complйtez les phrases avec les йpithиtes convenables de la colonne droite.

3.Le village de Monbraye est coupй du monde ______

IV. Rayez les mots qui ne correspondent pas au sens de la phrase.

1.Voici ce que dit Madame Dйronzier qui est paysanne / professeur.

2.Ce n’est pas facile d’кtre monitrice / agricultrice.

3.On a trиs peu de livres. Ils coыtent cher / bon marchй.

V. Rйpondez aux questions.

1.Oщ se trouve le petit village de Monbraye? ______________

________________________________________________

2.De quoi est-ce qu’on s’occupe а la ferme? _______________

________________________________________________

3.Qui a pris la direction de la bibliothиque qu’on avait donnйe а la disposition de la population du village? _______________

________________________________________________

TEST 15. LES MESSAGERS MYSTÉRIEUX

I. Quelle information le texte vous donne-t-il sur Pierre, Guy, Jacques Millard, le commissaire de police? Mettez (+) dans la case correspondante.

28

II. А quelle question n’y a-t-il pas de rйponse dans le texte? Entourez son numйro.

1.Qui a sautй sur le quai de la gare?

2.Oщ les garзons ont-ils cachй leurs sacs d’йcolier?

3.De quelle couleur йtaient ces sacs?

4.Est-ce qu’il y avait une grande foule autour de la maison de l’artiste?

III. Corrigez les phrases pour qu’elles correspondent au contenu du texte.

1.Guy et Jacques Millard revenaient chez leurs grands-parents, dans la banlieue marseillaise.

2.«Ce matin, on a volй les meubles dans la villa du commissaire de police!», a dit Pierre а ses amis.

3.La grille du jardin йtait fermйe, les garзons entendaient des gens qui disaient: «La villa de l’artiste est pleine de policiers!»

4.Paul s’est baissй et a ramassй un collier en argent.

IV. Qu’est-ce que c’est? Retrouvez les mots pris dans le texte et complйtez.

1.Les vacances de P ___ q ___ s commenзaient le lendemain, et les garзons faisaient des p ___ j ___ s pour cette pйriode heureuse.

29

2.Les c ... e ... ... s des garзons battaient а grands coups.

3.Un groupe de p ... ... i ... ... examinait la terre prиs de la maison de Josyane Amba.

4.Le lendemain m ... t ... n, on a remis а l’inspecteur de police un p ... t ... t paquet oщ se trouvait un b ... t ... n de m ... n ... e ... e.

V. Rйpondez aux questions.

1.Qui revenait du lycйe Condorcet dans la banlieue parisienne? –

________________________________________________

2.Pourquoi les amis sont-ils partis pour la belle maison de Josyane Amba? Qui йtait-elle? – __________________________

________________________________________________

3.Qu’est-ce que les garзons voulaient trouver sur place pour aider la police? – __________________________________

________________________________________________

4.Comment les garзons sont-ils entrйs dans le jardin, prиs de la villa de Josyane Amba? – _____________________________

________________________________________________

5.Qu’est-ce qui йtait йcrit sur le billet qui enveloppait le paquet reзu par l’inspecteur de police? – _____________________

________________________________________________

TEST 16. AUX FRONTIÈRES DU RÉEL

I. Les 12 mots sont donnйs dans l’ordre alphabйtique. Regrou- pez-les par couples d’antonymes.

apparaоtre – croyant – disparaоtre – йtrange – imagination – magique – normal – rйalitй – rйel – sceptique – s’endormir – se rйveiller

__________________________________________________

__________________________________________________

30