Французский язык для бакалавров второго курса заочной формы обучения (гуманитарные направления подготовки). Учебное пособие
.pdfGÉRONDIF (ГЕРУНДИЙ)
Герундий имеет свойства глагола и наречия, выражает действие и одновременно признак действия. Отвечает на вопросы что делая? и как? На русский язык переводится деепричастием несовершенного вида, обозначает действие, одновременное по отношению к действию глагола в личной форме.
Elle danse en chantant un air populaire. Elle a dansé en chantant un air populaire. Elle dansera en chantant un air populaire.
Она танцует, напевая народную песню. Она танцевала, напевая народную песню.
Она будет танцевать, напевая народную песню.
Герундий образуется путем прибавления к основе 1 лица множественного числа рrésent глаголов 1, 2 и 3 групп окончания –ant:
parler |
nous parlons |
en parlant (говоря) |
finir |
nous finissons |
en finissant (заканчивая) |
lire |
nous lisons |
en lisant (читая). |
Глаголы avoir, être, savoir имеют особые формы:
Avoir – ayant (имея),
Etre – étant (являясь, будучи), Savoir – sachant (зная).
Характерной особенностью является наличие частицы en. Перед глаголами avoir и être эта частица обычно не употребляется.
В некоторых случаях частица может опускаться и перед другими глаголами. Герундий может иметь дополнение или обстоятельство: Elle a dit bonjour en tendant la main. − Она поздоровалась, протянув руку.
Личные местоимения-дополнения ставятся непосредственно перед глаголом после частицы еn.
En le disant, il regardait par la fenêtre. − Говоря это, он смотрел в окно. En se sentant très lasse, elle ferma les yeux. − Чувствуя себя очень уставшей, она закрыла глаза.
В предложении герундий относится к глаголу и является обстоятельством времени или образа действия:
31
En touchant ces objets, elle remarqua que ses doigts tremblaient. − Трогая эти предметы, она заметила, что её пальцы дрожат.
В некоторых случаях для обозначения непрерывности действия перед gérondif может употребляться наречие tout, которое на русский язык не переводится. Данная конструкция переводится как : «Пока, в то время как, не отрываясь от…и т.д.»:
Tout en parlant elle serrait et resserrait ses doigts. − Пока она говорила,
она сжимала и разжимала пальцы.
Tout en lisant le journal il écoutait la radio. − Не отрываясь от чтения газеты, он слушал радио.
PROPOSITION PARTICIPE ABSOLUE (АБСОЛЮТНЫЙ ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ)
Придаточные предложения времени и причины могут быть заменены абсолютным причастным оборотом, выраженным с помощью paricipe present, participe passé, participe passé composé.
В таких предложениях имеются различные подлежащие для причастия и глагола главного предложения. Подобной конструкции в русском языке не существует. Вспомогательный глагол в таких оборотах часто опускается. Например:
Son café bu, elle a posé la tasse sur la table. − Когда она выпила свой кофе,
она поставила чашку на стол.
Le vent ayant dissipé les nuages, nous avons vu le sommet du Mont-Blanc.
− Когда ветер рассеял облака, мы увидели вершину Мон-Блан.
Sa famille ne disposant pas de ressources financières, il dut chercher du travail. − Так как у его семьи не было финансовых средств, он должен был искать работу.
32
PRONOM (МЕСТОИМЕНИЕ)
PRONOMS DÉMONSTRATIFS (УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ)
FORMES SIMPLES (ПРОСТЫЕ ФОРМЫ)
мужской род |
женский род |
средний род |
единственное число |
единственное число |
единственное число |
CELUI |
CELLE |
CE |
этот, тот |
эта, та |
это, то |
множественное число |
множественное число |
|
CEUX |
CELLES |
|
эти, те |
эти, те |
|
FORMES COMPOSÉES (СЛОЖНЫЕ ФОРМЫ) |
||
единственное число |
единственное число |
единственное число |
CELUI-CI |
CELLE-CI |
CECI |
CELUI-LÀ |
CELLE-LÀ |
CELA, ÇA |
вот этот, тот |
вот эта, та |
вот это, то |
множественное число |
множественное число |
|
CEUX-СI |
CELLES-CI |
|
CEUX-LA |
CELLES-LÀ |
|
вот эти, те |
вот эти, те |
|
Простые формы указательных местоимений самостоятельно не употребляются. Они могут употребляться:
1.либо в сопровождении дополнения с предлогом de. В данном случае месоимение переводится тем словом, которое оно заменяет:
L’amour, et c’était là le secret de son bonheur aussi bien que celui de ses aquarelles. − Любовь, и именно в этом был секрет его счастья, так же, как и секрет его акварели.
2.Простые формы указательных местоимений могут употребляться в сопровождении придаточного определительного предложения:
Ceux qui ont vingt ans aujourd’hui étaient des gosses… − Те, кому сегодня двадцать лет, были детьми…
33
Сложные формы указательных местоимений употребляются самостоятельно.
ci обозначает последний предмет, о котором шла речь, или наиболее ближний:
Il n’irait pas coucher chez sa soeur, comme celle-ci l’y avait invité. − Он бы не пошел спать к своей сестре, как та его пригласила.
là указывает на предмет, о котором говорили в первую очередь, или предмет более отдаленный:
Tu auras un autre prix, ne pleure pas. C’est celui-là que je voulais. − У тебя будет другой приз, не плачь. Я хотела именно этот.
Сложные формы указательных местоимений могут употребляться при противопоставлении:
Ceux-ci partent, ceux-là demeurent. − Эти уходят, те остаются.
FORMES NEUTRES (ФОРМЫ СРЕДНЕГО РОДА)
Формы среднего рода указательных прилагательных являются неизменяемыми и в основном указывают на предметы. Ce используется в качестве подлежащего, как правило, перед глаголом
être, реже перед глаголами devoir, pouvoir, sembler:
C’est beau de rester ici. − Хорошо остаться здесь.
Сe doit être intéressant de vous écouter. − Это должно быть интересно вас послушать.
Местоимения ceci, cela, ça употребляются без дополнения. Ceci
указывает на то, что должно быть сказано:
Comme docteurs nous ne pouvons déclarer que ceci. − Как врачи, можем заявить только это.
Cela указывает на то, что было сказано:
Ne nous parlons plus de cela. − Мы больше не говорим об этом. Ça используется в разговорном языке вместо cela.
Ça vous inquiète? Ça me gêne! − Это вас беспокоит? Это меня стесняет!
34
PRONOMS POSSESSIFS (ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ)
Притяжательные местоимения заменяют существительные с притяжательным детерминативом:
J’ai oublié mon stylo, prête-moi le tien. − Я забыла мою ручку, одолжи мне твою.
Перед притяжательными местоимениями всегда стоит определенный артикль, который указывает на их род и число:
le mien |
la mienne- |
les miens |
les miennes |
мой |
моя |
мои |
мои |
le tien |
la tienne |
les tiens |
les tiennes |
твой |
твоя |
твои |
твои |
le sien |
la sienne |
les siens |
les siennes |
свой |
своя |
свои |
свои |
le nôtre |
la nôtre |
les nôtres |
les nôtres |
наш |
наша |
наши |
наши |
le vôtre |
la vôtre |
les vôtres |
les vôtres |
ваш |
ваша |
ваши |
ваши |
le leur |
la leur |
les leurs |
les leurs |
их |
их |
их |
их |
Le portable sonne ! − C’est le vôtre ? − Non , c’est pas le mien.
Мобильный телефон звонит! –Это ваш? Нет, это не мой.
С предлогами à и de местоимения изменяются, следуя правилу слитного артикля:
Je tiens beaucoup à votre cadeau. Et vous, tenez-vous au mien ?
Я очень дорожу вашим подарком, а вы дорожите моим?
PRONOMS RELATIFS (ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ)
Относительные местоимения служат для связи придаточного предложения с главным, на русских язык в большинстве случаем переводятся словом который. Они имеют простые и сложные формы.
35
FORMES SIMPLES (ПРОСТЫЕ ФОРМЫ)
Простые формы относительных местоимений являются
неизменяемыми и в предложении выполняют следующие функции: |
|
|||
QUI 1. |
Заменяет |
существительные |
одушевленные |
и |
неодушевленные обоих родов и чисел, в предложении является подлежащим:
L’homme qui m’attend. |
Человек, который меня ждет. |
L’autobus qui m’attend. |
Автобус, который меня ждет. |
Les enfants qui m’attendent. |
Дети, которые меня ждут. |
2. Заменяет одушевленные существительные обоих родов и чисел, в предложении является косвенным дополнением:
L’homme à qui je parle. − Человек, с которым я разговариваю.
QUE Заменяет существительные одушевленные и неодушевленные обоих родов и чисел, в предложении является прямым дополнением:
L’homme que j’attends. |
Человек, которого я жду. |
L’autobus que j’attends. |
Автобус, которого я жду. |
Les enfants que j’attends. |
Дети, которых я жду. |
QUOI Заменяет неодушевленные существительные обоих родов и чисел с предлогом или целые предложения, является косвенным дополнением:
Le crayon avec quoi je souligne. − Карпндаш, которым я подчеркиваю. DONT Заменяет существительные одушевленные и неодушевленные обоих родов и чисел с предлогом de. В предложении является либо косвенным дополнением глагола, либо косвенным дополнением существительного:
Le voyage dont on parle beaucoup. − Путешествие, о котором много говорят.
Le peintre dont on parle beaucoup. − Художник, о котором много говорят.
Les hommes dont vous parlez sont déjà partis. − Люди, о которых вы говорите, уже ушли.
Если dont является дополнением существительного, перевод придаточного предложения начинается с подлежащего, а при наличии прямого дополнения непосредственно с него:
36
Je regarde la maison dont le toit est rouge. − Я смотрю на дом, крыша которого, красная.
Dont не может стоять после существительного с предлогом. В данном случае используются сложные формы местоимений с предлогом de:
La ville au centre de laquelle il habite est très petite. − Город, в центре которого он живет, очень маленький.
OÙ заменяет существительные неодушевленные обоих родов и чисел, в предложении является обстоятельством места или времени:
La maison où il habite depuis longtemps. − Дом, в котором он давно живет.
L’heure où je quitte la maison. − Час, когда я ухожу из дома.
FORMES COMPOSÉES (СЛОЖНЫЕ ФОРМЫ)
Сложные формы относительных местоимений заменяют существительные обоих родов и чисел. Употребляются главным образом как косвенное дополнение сказуемого. Образовались посредством слияния определенного артикля с формами вопросительного прилагательного, изменяются по родам и числам:
|
муж.род |
жен.род |
ед.ч |
LEQUEL |
LAQUELLE |
мн.ч |
LESQUELS |
LESQUELLES |
Такие формы употребляются с различными предлогами: |
||
avec lequel |
c которым |
|
pour laquelle |
для которой |
|
Например: Le stylo avec lequel j’écris. − Ручка, которой я пишу. Une fille pour laquelle je chante. − Девочка, для которой я пою.
Данные формы употребляются с |
различными предлогами. |
С предлогами à и de образуются следующие формы: |
|
à |
|
AUQUEL |
A LAQUELLE |
AUXQUELS |
AUXQUELLES |
37 |
|
Les étudiants auxquels il s’adresse. − Студенты, к которым он обращается.
|
de |
DUQUEL |
DE LAQUELLE |
DESQUELS |
DESQUELLES |
Le livre le début duquel il lit. − Книга, начало которой он читает.
PRONOMS INDÉFINIS (НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ)
Неопределенные местоимения имеют формы, одни из которых являются неизменяемыми, другие изменяются по родам и числам. В предложении они могут выполнять функцию подлежащего, прямого или косвенного дополнения. В отличие от неопределенных прилагательных они употребляются самостоятельно.
AUCUN, -E |
Никто |
AUTRE |
Другой,-ая |
AUTRES |
Другие |
CHACUN, -E |
Каждый,-ая |
MÊME |
Тот же самый,-ая |
MÊMES |
Те же самые |
NUL, NULLE |
Никто |
PLUSIEURS |
Многие |
QUELQU’UN, -E |
Кто-то |
QUELQUES-UNS |
Некоторые |
QUELQUES-UNES |
Некоторые |
ON |
Не переводится |
PERSONNE |
Никто |
QUELQUE CHOSE |
Что-то |
RIEN |
Ничего |
TOUT LE MONDE |
Все |
TOUT |
Всё |
TOUS, TOUTES |
Все |
Tout est fini. − Все кончено. |
|
Il n’y a personne ici. − Здесь никого нет. |
|
38 |
|
On a bien traduit ce texte. |
− Хорошо перевели этот текст. |
Tout le monde est présent. |
− Все присутствуют. |
Elle oublie toujours les mêmes règles. − Она всегда забывает одни и те же правила.
Tous sont venus. − Все пришли.
39
ЧАСТЬ II. ПРАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
МОДУЛЬ 1. ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
МЕСТОИМЕНИЯ
1.Замените пропуски простыми формами указательных местоимений: celui, celle, ceux, celles.
1.Le journal du matin était ... que j’avais lu jusqu’à la veille chaque jour.
2.Son drame est ... d’Oreste ou Phèdre.
3.Le vent me parut vif et salin comme ... de l’océan.
4.Geneviève était partagée entre la tentation de rire et ... de se fâcher.
5.Sa corruption est ... de son temps.
6.J’ai eu l’idée de prendre mon chocolat, et ensuite ... destiné à mon camarade.
7.A ce titre, sa technique s’appartenait plutôt à ... de Racine.
8.Les Français sont ... qui aiment le moins la poésie.
2.Замените пропуски указательными местоимениями: celui, celle, ceux, celles, celui-ci, celle-ci, ceux-ci, celles-ci.
1.Ces champs sont ... que nous avons labourés l’année dernière.
2.Ces pommes de terre sont ... que je crois les meilleures.
3.L’Afrique est bien plus grande que l’Europe, mais ... est plus civilisée que
... .
4.Les personnes les plus ennuyeuses sont ... qui s’ennuient plus que les autres.
5.Voici deux livres, ... est pour vous, ... est pour votre frère.
6.Les fenêtres sont ouvertes, fermez ... qui donne sur la rue.
7.Voici vos petites sœurs, Marie et Jeanne, ... est blonde, ... est brune.
8.Je préfère le chien au chat, ... est plus fidèle que ... ; ... s’attache à som maître, ... ne s’attache qu’à la maison.
9.La rose et la tulipe sont deux fleurs charmantes ; mais ... est sans odeur, et ... a un parfum délicieux.
3. Замените пропуски относительными местоимениями.
1. La petite fille ... vient vers nous est ma nièce.
40
