Французский язык для бакалавров второго курса заочной формы обучения (гуманитарные направления подготовки). Учебное пособие

23. Выберите предложения, в которых форма на -ant выполняет роль сказуемого причастного предложения.

a)Nous avons vu nos amis venant à notre rencontre.

b)Etant venus chez nous, nos amis ont raconté les dernières nouvelles.

c)Nos amis venant régulièrement chez nous, nous n’avons besoin de leur téléphoner souvent.

d)Venant souvent chez nous, nos amis nous racontaient toutes les nouvelles.

a)Marie parlant trop bas, nous ne pûmes distinguer ce qu’elle disait.

b)En parlant à Marie, j’essayais de lui expliquer ce qu’il fallait faire.

c)Ayant parlé à Marie je suis sorti de la salle.

d)Au fond de la salle il vit Marie parlant gaiment avec ses amis.

a)Le journaliste attendant le docteur à la sortie de l’hôpital commençait déjà à s’inquiéter.

b)Attendant le docteur, le journaliste voulait lui poser quelques questions.

c)Le journaliste attendant le docteur juste en face de la sortie, celui-ci n’a pas pu ne pas l’appercevoir.

d)Ayant attendu le docteur depuis une demi-heure, le journaliste est parti.

a)Sa mère étant malade elle n’est pas venue à l’Université.

b)Etant malade sa mère restait chez elle.

c)Ayant été malade depuis longtemps sa mère s’est enfin retablie.

d)En étant malade sa mère continuait à travailler.

a)Le garçon servant le dîner était très poli.

b)Ayant servi le dîner la femme de ménage est sortie.

c)Le dîner étant servi, toute la famille se met à table.

d)En servant le dîner elle plaisantait sans cesse.

a)Le billet acheté il s’est rendu sur le quai.

b)Ayant acheté le billet il s’est assit sur un banc.

c)En achetant un ordinateur soyez attentifs!

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d) J’ai vu Pierre achetant des fleurs à sa jeune fille.

24. Выберите из серий фраз ту, которая содержит инфинитивное предложение.

a)Je veux réciter ce poème à Marie.

b)J’entends Marie réciter ce poème.

c)Marie semble réciter bien ce poème.

d)J’ai beau réciter ce poème à Marie.

a)Il voyait les avions s’envoler.

b)L’avion semblait décoller déjà, mais la moteur s’arrêta.

c)L’avion a du s’envoler à deux heures.

d)Le pigeon voulut s’envoler.

a)Vous croyez comprendre tout le texte.

b)Il faut traduire tout le texte.

c)Vous voyez les étudiants traduire ce texte.

d)Vous voulez traduire tout le texte.

a)L’heure du départ semble approcher.

b)Elle veut approcher l’heure du départ.

c)Elle sent approcher l’heure du départ.

d)Il est necessaire approcher l’heure du départ.

a)J’entends mes amis parler français avec leurs collègues de Lyon.

b)Je veux apprendre à parler français

c)Je ne pense pas parler bien français.

b) J’ai beau essayer d’apprendre parler français.

a)Je compte voyager sur un grand paquebot.

b)Je vois un grand paquebot arriver au port.

c)Je veux voyager sur un grand paquebot.

d)Je vous propose de voyager sur ce beau paquebot.

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a)Il entend un homme me parler.

b)Il veut me parler.

c)Il est content de me parler.

d)J’ai à vous parler.

ЛЕКСИКА

1.Выберите антоним указанного слова.

1.Vite

a) précipitamment b) longtemps

c) lentement

d) brusquement

2.Violent

a)calme

b)terrible

c)reposé

d)tranquille

3.Lâcheté a) faiblesse b) courage c) distraction d) patience

4.Agréable a) plaisant b) mauvais

c) désagréable d) beau

5.Compliqué a) difficile

b) simple

143

c)complet

d)raisonnable

6.Laideur a) beauté

b) intélligence c) envie

d) succès

7.Misère

a)triomphe

b)richesse

c)puissance

d)fatigue

2. Выберите слово, которое лучше всего передает значение выделенного слова.

2.1. Ce jeune ouvrier prend part au concours de son atelier.

a)entre

b)passe

c)participe

d)organise

2.2. Paul a tout ce qu’il faut pour réussir à l’École Normale.

a)obtenir

b)enseigner

c)passer

d)pouvoir

2.3. Le jour des examens arrive.

a)oral

b)examinateurs

c)épreuves

d)classiques

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2.4.Les deux savants poursuivent leur travail. a) font

b) commencent c) arrêtent

d) continuent

2.5.Nous avons une riche bibliothèque.

a)ordinaire

b)grande

c)petite

d)mince

2.6. Cette année dans notre ville on a bâti beaucoup d’immeubles.

a)édifié

b)construit

c)érigé

d)détruit

2.7. Ce travail a donné des résultats voulus.

a)désirés

b)enviés

c)étonnants

d)décourageants

3. Выберите выражение, подходящее по смыслу.

3.1. Être désespéré

a)surprise

b)joie

c)désespoir

d)gêne

3.2. Se féliciter de …

a)surprise

b)joie

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c)regret

d)embarras

3.3. Être étonné

a)surprise

b)déception

c)plaisir

d)désespoir

3.4. Ça me gêne

a)embarras

b)déception

c)désespoir

d)plaisir

3.5. Être content

a)plaisir

b)regret

c)désespoir

d)gêne

3.6. Ça m’ennuie

a)regret

b)déception

c)joie

d)désespoir

3.7. Être frappé

a)embarras

b)surprise

c)regret

d)désespoir

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4. Выберите верное толкование следующих слов и выражений.

4.1. Avoir le moral

a)distinguer le bien du mal

b)être en bonne santé

c)se sentir positif

d)être las

4.2. Ne pas être dans son assiette:

a)ne pas vouloir manger

b)ne pas être en forme

c)ne pas aimer un plat

d)être ravi

4.3. Se plaindre

a)être fâché

b)être découragé

c)exprimer son mécontentement

d)se redouter

4.4. Être en rage

a)avoir chaud

b)être en colère

c)être ému

d)être bouleversé

4.5. Être étonné

a)être surpris

b)être effrayé

c)être interrogatif

d)être attentif

4.6.“Il était temps“ s’utilise pour:

a)indiquer de bonnes conditions météo

b)commencer à raconter un conte

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c)manifester son impatience

d)terminer l’entretien

4.7. En avoir assez

a)avoir des économies

b)avoir terminé

c)être à bout de nerfs

d)être ravi

5. Образуйте устойчивые выражения.

5.1. Il est en colère. Il monte comme une soupe au … .

a)lait

b)poisson

c)farine

d)lièvre

5.2.Ses cheveux sont noirs comme le … . a) jais

b) charbon c) poussière d) thé

5.3.Il est peureux comme un … .

a)hérisson

b)belette

c)loup

d)lièvre

5.4. Ce manteau est percé comme une … .

a)écumoire

b)tasse

c)casserole

d)plat

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5.5.Elle est voleuse comme une … . a) chatte

b) pie

c) renard d) souris

5.6.Il est malin comme un … .

a)singe

b)ours

c)chien

d)aigle

5.7. Comme on sème on … .

a)se repose

b)se réjouit

c)moissonne

d)pleure

6. Выберите соответствующee пояснение для данного предложения.

6.1. Il fait très chaud dans cette pièce.

a)regretter

b)s’informer

c)refuser

d)dire de faire

6.2. C’est hors de question!

a)regretter

b)s’informer

c)refuser

d)dire de faire

6.3. La porte! a) regretter

149

b)s’informer

c)refuser

d)dire de faire

6.4. Vous allez m’expliquer.

a)regretter

b)s’informer

c)refuser

d)dire de faire

6.5. Après vous madame.

a)regretter

b)s’informer

c)refuser

d)dire de faire

6.6. De mon temps, la jeunesse était plus respectueuse!

a)regretter

b)s’informer

c)refuser

d)dire de faire.

6.7. Qu’est-ce qui vous est arrivé?

a)regretter

b)s’informer

c)refuser

d)dire de faire

7. Выберите соответствующее пояснение для данных предложений.

7.1. Pardon? Comment? Je n’ai pas bien compris.

a)demander de répéter

b)demander de résumer

c)manifester sa compréhension

d)demander de confirmer

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