Формирование финансовой грамотности обучающихся теоретико-методологические и прикладные аспекты. Монография

63

Преподаватели образовательных организаций высшего образования Ростовской области проходили дистанционное обучение. Объем программы составлял 108 часов, длительность — 2 месяца. Преподаватели в рамках учебного процесса участвовали в вебинарах, просматривали видеолекции, читали текстовые файлы, выполняли практические работы. Аттестация проводилась очно на базе вуза-партнера ФСМЦ в Ростовской области — Экономического факультета ЮФУ. По завершении программы выдавалось удостоверение о повышении квалификации МГУ имени М.В. Ломоносова. Обучение было бесплатное.

За период январь 2019 г. — октябрь 2020 г. на Экономическом факультете ЮФУ прошли две очные аттестации слушателей программы повышения квалификации в офлайн формате — 14 марта и 14 ноября 2019 г., а также аттестация на платформе Zoom в онлайн формате — 10 июня 2020 г.

На очных аттестациях представили итоговые работы преподаватели структурных подразделений Южного федерального университета (ФГАОУ ВО), в т. ч. Экономического факультета, Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации, Института управления в экономических, экологических и социальных системах, Высшей школы бизнеса, Академии психологии и педагогики, Колледжа прикладного профессионального образования, филиала ЮФУ в г. Новошахтинске Ростовской области, а также преподаватели Ростовского государственного экономического университета (РГЭУ (РИНХ)), Донского государственного технического университета (ДГТУ), ЮжноРоссийского института управления — филиала РАНХиГС при Президенте РФ, Ростовского филиала государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Российская таможенная академия».

Следует заметить, что количество преподавателей, которые предоставили заявления и документы для зачисления на курсы по программе повышения квалификации «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования» было больше, чем количество преподавателей, которые смогли закончить курсы. На рисунке 3.4 представлено количество преподавателей, подавших заявления и не закончивших обучение, и количество преподавателей, которые закончили курсы.

В соответствии с показателями реализации программы повышения квалификации «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования» курсы пользуются популярностью среди профессорского преподавательского состава вузов Ростовской области. Однако завершают обучение на курсах не все преподаватели, которые зачисляются на обучение. За период январь 2019 г. — октябрь 2020 г. завершили обучение на курсах 39,4% от общего количества зачисленных слушателей.

66

Закрепление УК в области экономической культуры, в т. ч. финансовой грамотности в новых ФГОС ВО3++ обуславливает необходимость либо включения в образовательные программы бакалавриата новой обязательной дисциплины или дополнение уже существующих дисциплин модулями, обеспечивающими формирование этой компетенции по всем направлениям бакалавриата УГСН (38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.03 «Управление персоналом», 38.03.05 «Бизнес-информатика», 38.03.06 «Торговое дело», 38.03.07 «Товароведение», 38.03.10 «Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура»).

Следует отметить также, что в соответствии со стандартами дисциплины (модули) и практики, обеспечивающие формирование УК 10, могут включаться не только в обязательную часть программы бакалавриата, но также в часть, формируемую участниками образовательных отношений (п. 2.9 ФГОС ВО3++). Предлагается решить данную задачу на Экономическом факультете ЮФУ в контексте образовательной программы бакалавриата по направлению «Экономика» следующим образом.

В образовательной программе бакалавриата по направлению «Экономика» для набора 2021 г. формирование УК 10 может быть обеспечено через включение дисциплины «Личные финансы и управление благополучием» в обязательную часть программы бакалавриата в третьем семестре. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся (по видам работ), предлагается следующий: объем дисциплины (модуля) составляет 5 зачетных единиц, всего 180 ак. часов, из которых 72 ак. часа составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (36 ак. часа занятия лекционного типа, 36 ак. часов занятия

67

семинарского типа (семинары, научно-практические занятия, лабораторные работы и т. п.),108 ак. часов составляет самостоятельная работа обучающегося (10 ак. часов подготовка доклада и реферата, 9 ак. часов — подготовка эссе, 20 ак. часов — решение задач и решение кейс-заданий, 45 ак. часов — работа с конспектом лекций, изучение учебных материалов и дополнительной литературы, 10 ак. часов — подготовка к устным и письменным ответам на вопросы, собеседованию групповому, 4 ак. часа — подготовка к тестовым заданиям, 6 ак. часов — подготовка к дискуссии, 2 ак. часа — подготовка к деловой игре, 3 ак. часа — подготовка проектного задания). Форма отчетности по дисциплине «Личные финансы и управление благополучием» — зачет.

С содержанием предлагаемой дисциплины «Личные финансы и управление благополучием» можно ознакомиться в таблице 3.5.

Таблица 3.5 — Содержание дисциплины «Личные финансы и управление благополучием», обеспечивающей формирование УК-10 и включенной в обязательную часть бакалавриата по направлению 38.03.01 «Экономика»

68

Помимо обязательной дисциплины более глубокое изучение вопросов, связанных с формированием УК 10 предлагается обеспечить в рамках трека «Финансовая экономика», реализуемого на направлении 38.03.01 «Экономика», через включение модулей по финансовой грамотности в выборные дисциплины «Монетарная экономика», «Финансовое планирование и консалтинг», «Фондовые рынки» (см. таблицу 3.6). Предложенные дисципли-

69

ны будут включать Модуль в области управления личными финансами. Объем каждого модуля будет составлять 1 зачетную единицу, всего 36 ак. часов, из которых 18 ак. часа составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (9 ак. часа — занятия лекционного типа, 9 ак. часов — занятия семинарского типа (семинары, научно-практические занятия, лабораторные работы и т. п.), 18 ак. часов составляет самостоятельная работа обучающегося.

Таблица 3.6 — Модель формирования УК «Экономическая культура, в т. ч. финансовая грамотность» у студентов образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 38.03.01 «Экономика»

Задачу формирования УК в области экономической культуры, в т. ч. финансовой грамотности у студентов ЮФУ неэкономических направлений подготовки предлагается решить следующим образом.

В соответствии с ФГОС ВО3++ предлагается дополнить преподавание обязательной общеуниверситетской дисциплины «Экономика и право» обязательной дисциплиной «Финансовая грамотность: базовый уровень». Обусловлено данное предложение тем, что в рамках дисциплины «Экономика и право» формируются базовые экономические основы финансовой грамотности и в процессе преподавания данной дисциплины рассматривается тема «Экономические основы финансовой грамотности» в незначительном объеме,

70

который составляет 9 ак. часов, из которых 4 ак. часа составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (2 ак. часа занятия лекционного типа, 2 ак. часа занятия семинарского типа (семинары, научно-практические занятия, лабораторные работы и т. п.), 5 ак. часов составляет самостоятельная работа обучающегося.

В свою очередь, объем новой общеуниверситетской дисциплины «Финансовая грамотность: базовый уровень» составил бы 3 зачетных единицы, всего 108 ак. часов, из которых 44 ак. часа составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (22 ак. часа занятия лекционного типа, 22 ак. часа занятия семинарского типа (семинары, научно-практические занятия, лабораторные работы и т. п.), 64 ак. часа составляет самостоятельная работа обучающегося. Форма отчетности по дисциплине «Финансовая грамотность: базовый уровень» — зачет. Модель формирования УК «Экономическая культура, в т. ч. финансовая грамотность» в соответствии с ФГОС ВО 3++ для наборов бакалавриата неэкономических направлений подготовки представлена в таблице 3.7.

Таблица 3.7 — Модель формирования УК «Экономическая культура, в т. ч. финансовая грамотность» в соответствии с ФГОС ВО 3++ для наборов

бакалавриата неэкономических направлений подготовки

УК в области экономической культуры, в т. ч. финансовой грамотности формируется у студентов Южного федерального университета во внеучебное время через участие в мероприятиях, организуемых c участием ФСМЦ Экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, Министерства финансов РФ, Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Отделения по Ростовской области Южного главного управления ЦБ РФ, Национального союза страховщиков ответственности, АНО — микрофинансовой компании «Ростовское региональное агентство поддержки предпринимательства», организаций финансового сектора (ПАО Сбербанк, ПАО ВТБ, ПАО КБ «Центр-инвест», Южный филиал Московской биржи, Ростовский филиал «БКС Брокер», АО «Открытие брокер» и др.).

Мероприятия характеризуются разной формой реализации: открытая лекция; мастер-класс; вебинар; квест по финансовой грамотности; экскурсия в организацию — финансовый институт; олимпиада по финансовой грамотно-