Формирование музейного пространства города музей на службе обществу. Монография

М.С. Горбачева (секретаря ЦК КПСС) и Н.И. Рыжкова (председателя Совета Министров СССР). Именно их одобрение и поддержка, заверенные подписями, задали вектор действий государственной машине – Госплану СССР и Министерству культуры СССР.

Важно было параллельно решить сразу три вопроса: научный, организационно-хозяйственный и кадровый. По схеме и структуре будущий ульяновский музей-заповедник был ориентирован на схемы заповедников М. Шолохова в станице Шаховской, Абрамцево в Подмосковье и Шушенское в Красноярском крае, ульяновских краеведческого музея и музея В.И. Ленина. В результате, образцом для формировавшегося ульяновского музея-заповедника стал, по мнению С.И. Акимова, шолоховский заповедник. Но заповедник в Ульяновске, безусловно, имел свою особенность – представлял собой комплекс различных по тематике музеев, вся территория заповедника расположилась в исторической части города, что было характерно только для конкретного случая.

От Госплана СССР наиболее активное участие в формировании и подготовке организационных документов для создания музея-заповедника, по воспоминаниям С.И. Акимова, принял Е.М. Васильев: дорабатывал и готовил постановление правительства, именно он впервые озвучил будущее наименование – историко-мемориальный заповедник «Родина В.И. Ленина». Интересный факт: имя Ленина в названии оказалось намного более значимым, чем может показаться на первый взгляд, именно оно определило уровень и статус будущей организации. Результатом профессионально проделанной работы на всех уровнях власти явились следующие документы: Положение о ГИМЗ «Родина В.И. Ленина», Устав заповедника, Приказ Министерства культуры СССР о создании заповедника [269].

В итоге, город посетила комиссия Министерства культуры РСФСР, результатом работы которой стала поддержка рассматриваемой идеи первым заместителем министра культуры РСФСР А.И. Шкурко. В октябре 1984 г. заповедник был организован, директором назначен А.И. Верняков.

Анализ архивных документов позволил выявить значимый вклад А.Н. Блохинцева в дело организации музея-заповедника в г. Ульяновске, так как именно он еще в апреле 1969 г. составил справку о заповедных местах г. Ульяновска, где обосновал необходимость сбережения и воссоздания облика мемориального квартала, а также обозначил вопрос об организации заповедника. А.Н. Блохинцев сообщал, что «за последние десять-пятнадцать лет Ульяновск претерпел такие изменения, каких он не знал за более чем трехсотдвадцатилетнюю историю своего существования» [12, л.1]. Наиболее актуальным представлялось сохранение района старого Симбирска периода

61

1870 – 1880 гг., когда семья Ульяновых проживала в городе. Наиболее подходящей представлялась часть города, которую не затронуло современное строительство: площадь между ул. Энгельса и ул. Льва Толстого, ограниченная с востока ул. Железной Дивизии и с запада – ул. 12 сентября. В обозначенной части расположилось значимое количество строений, имеющих отношение к проживанию семьи Ульяновых в г. Симбирске. По данным исследовательской работы С.Л. Сытина, примерно 70% всех строений данной части города появились в 1870 – 1880 гг. Данный район явился воплощением колорита исторической среды, в которой жили Ульяновы, в нем расположены четыре из семи домов, где жила семья, а также строения женского начального городского училища, где по делам службы бывал И.Н. Ульянов, а В. Ульянов проходил подготовку к поступлению в гимназию, здание лютеранской кирхи, где частым посетителем бывала М.А. Ульянова, дом семьи крестного отца В.И. Ульянова – Ф.А. Белокрысенко [73, л.2–3].

А.Н. Блохинцев полагал, что «возникла неотложная необходимость принятия срочных мер к тому, чтобы этот район старого Симбирска сделать заповедным и неприкосновенным. Единственно, что может быть допустимо здесь и над чем могут здесь работать архитекторы – это ремонтнореставрационные работы и работы по созданию нормальных коммунальных условий жизни для трудящихся этого района (центральное отопление, водопровод, канализация и газификация зданий)» [72, л.4]. Важно отметить, что при строительстве Ленинского мемориала безвозвратно разрушена ул. Стрелецкая – уникальный по состоянию сохранности уголок старого Симбирска времен Ульяновых. Данная улица была уникальна тем, что, несмотря на события прошлого столетия, место рождения великого политика сохранилось на 95%: «Стрелецкая улица погибла, но осталась Московская улица, остался еще один квартал старого Симбирска, связанный с семьей Ульяновых, с детством и юностью Ленина. И началась борьба за сохранение исторической среды, за правильное соотношение нового со старым хотя бы в рамках этого квартала» [6].

В итоге, к середине 70-х гг. XX в. были определены две основных территории «Ленинской мемориальной зоны»: сохранившиеся дома по бывшей ул. Стрелецкой и современное здание Ленинского мемориала. С целью соединения данных объектов в единый комплекс «Ленгипрогор» сделал проект охранных зон города, главной мыслью которого было соединение в единый комплекс всех объектов, имевших отношение к Ульяновым. Особую важность имела ул. Ленина (бывшая ул. Московская) по причине того, что «Московская улица меняла свой социальный, бытовой и даже архитектурный облик от Свияги до Венца по крайней мере четыре раза и эти изменения в миниатюре

62

отражают социально-экономическую структуру всего Симбирска той эпохи. Сохраняя эту улицу на всем ее протяжении вместе с параллельной Покровской улицей, мы сохраняем навсегда представление о всем Симбирске времен Ульяновых» [6]. В 1976 г. «Росреставрация» начинает работу по подготовке проекта мемориального квартала по ул. Ленина, что подчеркнуло не только историко-культурную, но и идеологическую значимость этой улицы.

Позже, в 80-ые гг., и властными структурами, курирующими этот вопрос,

инаучным сообществом, осознана необходимость в оформлении границ Ленинской мемориальной зоны, а также в установлении особого режима путем организации на ее территории исторического заповедника. Актуальность данных мер настолько возросла по причине выявления как серьезных нарушений в охране памятников истории и культуры, так и некорректность соотношения исторической и новой застройки города. Согласно мнению Н.Ю. Лысовой, уникальность каждого города «зависит от дошедшего до наших дней историко-культурного наследия» [153, с.357], чем особо выделяется важность сохранения культурно-исторического наследия и социального опыта предшествующих веков в музейном пространстве, являющимся неотделимой частью пространства города. Именно музеефикация дает возможность такого сохранения культурно-исторической и социальной памяти.

С.Л. Сытин считал, что важность сохранения не отдельных объектов культурно-исторического наследия, а именно их представление в окружении исторической застройки важно так, как «глубина эмоционального переживания посетителей зависит от многих факторов. Один из важнейших факторов – подлинность или достоверность. Подлинное всегда уникально и неповторимо, его можно увидеть, скажем, только в Ульяновске…глубина эмоционального восприятия от изолированного подлинного дома будет всегда меньше, чем от целой усадьбы, от усадьбы – меньше, чем от квартала или улицы» [5]. Данная мысль воплощена в проекте мемориального квартала на ул. Ленина.

Понятие «историческая среда» в отношении мемориальной зоны города имеет два аспекта. Первый – историческая застройка времен Ульяновых играет важную роль для любого рассматриваемого мемориального объекта. Не нуждается в доказательстве момент о том, что характерные черты архитектуры, ее функциональные особенности представляют собой единый организм с исторической средой, что лишний раз подчеркивает необходимость сбережения целостного квартала. Формирование музейного пространства, музеефикация объектов культурно-исторического наследия – все это делается для сохранения

итрансляции накопленного социального опыта предыдущих эпох. Любая музейная экспозиция – про общество и для общества. Для грамотной презентации имевших место быть социальных связей, наличие которых было

63

отражено в городской застройке, необходим значительный фрагмент городской среды, который представил в срезе всю городскую застройку того времени (жилые дома представителей различных слоев населения, общественные здания и т.д.). Второй аспект подразумевает не только сохранение, но и реконструкцию в некоторых домах интерьеров, создание экспозиций по таким темам как мелкая торговля и ремесленничество, почтовая и пожарная службы, фотомастерские.

Данная идея воплотилась в организации разнообразных по тематике экспозиций музея-заповедника, которые позволяют представить губернский центр – Симбирск конца XIX – начала XX в. Квартал сохранен в границах музея-заповедника. Все это способствовало укреплению взаимодействия музейного пространства и культурного пространства города настолько, что уже городское пространство вливается, становясь частью, в пространство музея, а музей при этом существует как значимый компонент города, что является интереснейшим примером гармоничного взаимопроникновения этих пространств.

Музей-заповедник «Родина В.И. Ленина» занимает территорию исторического центра современного города, где рандомно расположились его объекты (памятники федерального и местного значения). Особая отличительная черта заповедника в Ульяновске – его местоположение в оживленном центре современного города – территория около 174 га. Пример такого расположения в России единственный, в Поволжском регионе ни в одном другом городе не представлены исторические центры в первозданном виде. Исследователь Н.Ю. Лысова считает, что «уникальность исторического города связана с его способностью репрезентации утраченного прошлого в культурном пространстве современности. В его веками складывающейся и непрерывно меняющейся материальной среде аккумулирована коллективная память и творческая энергия множества поколений. Созданное их стараниями культурное пространство, отредактированное временем, воспринимается современностью в качестве сложнейшего произведения без персонализированного автора» [152, с.285]. Главными направлениями работы музея-заповедника «Родина В.И. Ленина» являются как сбережение памятников историко-культурного наследия, исторической планировки и строительства города, так и музеефикация объектов, имеющих отношение к семье Ульяновых в целом, и деятельности В.И. Ульянова-Ленина в частности. Что важно, сохранение этих объектов происходит непосредственно в исторической среде городского центра, создавая единый облик городской среды того времени.

Формирование музеев – одна из форм, представляющих возможность сохранения культурно-исторического наследия в культурном пространстве

64

города. Каждая экспозиция музея-заповедника обладает своей самобытностью

иоригинальностью, имеет свою историю: какие-то музеи создавались сотрудниками заповедника, какие-то – стали его частью с уже оформленной экспозицией, представляющей неординарное собрание музейных предметов. Комплексно сохраняя некоторую цельную часть города, в музейном пространстве реконструируется пространство провинциального города Симбирска. Важно отметить, что сохранение и музеефикация городского пространства шло как путем организации музейных экспозиций в исторических зданиях, так и путем органичного размещения новых строений в исторической среде, приспособления исторических зданий для современного пользования.

Анализируя особенности и историю музеев заповедника, его можно охарактеризовать как модель комплекса музеев, которая разрешает задачи не только сохранения, но и реконстркукции культурного наследия города. В составе музея-заповедника представлены разнообразные экспозиции (археологические, историко-бытовые, образовательные, технические, торговоремесленные), каждая из которых раскрывает какую-либо сторону жизни провинциального города на рубеже веков.

Первой в системе музея-заповедника появилась экспозиция музея «Симбирская классическая гимназия», расположившаяся в памятнике истории

иархитектуры в стиле классицизм, постройки 1790 г. (основное здание), архитектор И. Тоскани. В 1883 г. был сделан краснокирпичный пристрой в два этажа, где в конце XX в. разместилась экспозиция описываемого музея. Важно отметить, что первая экспозиция по этой теме была создана в конце 1930-х, приуроченная к 50-летию выпуска из гимназии В.И. Ульянова. Классные комнаты, где проходили занятия Ульянова, обозначены мемориальными досками. В 1954 г. сформирована мемориальная экспозиция в кабинете, где учился В.И. Ульянов в 7 классе. В 1963 г. экспозиция значительно разрослась и заняла уже весь второй этаж краснокирпичного здания гимназии. К 1972 г. музей занимал 10 залов, а в 1986 г. рассматриваемая экспозиция была преобразована в государственный музей и стала частью историкомемориального музея-заповедника «Родина В.И. Ленина»: «в 1-й школе существовал музей. Уровень его экспозиций был крайне низок <…> надо было покончить с кустарничеством в деятельности этого музея <…> такая возможность, наконец, появилась. В Ульяновске был создан историкомемориальный заповедник. По решению исполкома областного Совета музей 1-й школы был включен в его состав. Таким образом, он приобрел государственный статус (ассигнования, материальное обеспечение, штаты и др.). Научные сотрудники разработали концепцию создания новых экспозиций, которая была одобрена общественностью и согласована с руководством школы.

65

На основе концепции были разработаны детальные тематико-экспозиционные планы. Московские художники изготовили проекты художественного оформления музея и приступили к его реализации» [30, с.100–101].

На 1988 – 1990 гг. была запланирована и реализована реставрация, в результате которой реконструирован не только исторический облик здания, но и его планировка. И.Ф. Макеева – руководитель музея, вспоминала, что реставрационные работы проводились по принципу «каждый подлинный элемент подлежит сохранению, независимо от его технического состояния» [165, с.390]. Концепция музеефикации подразумевала работу «по двум направлениям: воссоздание на втором этаже с максимальной достоверностью интерьеров гимназии на последнюю четверть XIX в. и создание документальной экспозиции по истории гимназии с момента ее возникновения» [31]. Итогом серьезной исследовательской командной работы, реализованной сектором музеефикации по изучению архивных данных, воспоминаний и материалов бывших учеников гимназии, научных статей и каталогов стал достоверно реконструированный облик седьмых и восьмых классных комнат, актового зала, физического кабинета, рекреации, а также «шинельной», расположившейся на первом этаже. Для того периода данный музей был оснащен передовыми средствами технического прогресса: видеомагнитофоны, полиэкран, диорама и др. Такую роскошь мог позволить себе далеко не каждый музей, тем более музей не являющийся столичным. Но этот музей сразу задал очень высокую планку проектирования экспозиций: профессионально представленный богатый исследовательский материал, грамотно выстроенная структура экспозиции – все это в обрамлении самых современных технических средств, что только подчеркивает значимость подаваемого материала и помогает более глубоко и в каких-то случаях более эмоционально раскрыть тематику экспозиции.

Так, в апреле 1990 г. состоялось открытие нового современного музея, включающего экспозицию, реконструирующую устройство гимназии 1880-х гг., а в 1993 г. в дополнение к первой открыта историко-документальная экспозиция, позволяющая представить педагогический процесс в классической гимназии того времени (уставы, программы, методы преподавания отдельных предметов, многие интересные факты жизни гимназии того времени). Данным путем часть городского культурного пространства губернского города, связанная с гимназическим образованием, сохранена и представлена благодаря формированию музея.

Еще одним примером музея заповедника, посвященного учебновоспитательному процессу XIX в., является музей «Народное образование Симбирской губернии в 70 – 80 гг. XIX в.», который вошел в состав

66

заповедника в 1987 г. Его экспозиция единственная в России, которая посвящена процессу развития массовой и всесословной школы во 2-й половине XIX в. Музей занимает бывшие здания женского приходского училища. Интересно отметить, что в этом училище работала В.П. Прушакевич, коллега И.Н. Ульянова, она подготовила В. Ульянова к поступлению в гимназию. В процессе проектирования и организации экспозиции проведена масштабная изыскательская работа по выявлению и сбору необходимых предметов для музейной экспозиции, а также материалов, освещающих тему народного образования и учительской деятельности В.П. Прушакевич. Кроме того, были определены и сохранены здания женского приходского училища. Важно отметить, что профессионально подготовленный тематико-экспозиционный план был выполнен сотрудниками Ульяновского областного Краеведческого музея, так как первоначально рассматриваемый музей был организован как филиал Краеведческого.

В 1991 г. был образован музей, являющийся одновременно и образовательного, и этнографического профиля – «Симбирская чувашская школа. Квартира И.Я. Яковлева». Музейная экспозиция разместилась в верхнем корпусе школы, который был построен в 1884 г. директором Симбирской чувашской учительской школы И.Я. Яковлевым: «Дом этот почти уже отделан. В сентябре месяце я уже перешел в него, моя квартира занимает третью часть верхнего этажа, а остальные две трети этого этажа – женское отделение. Средний этаж занимает 1-й класс, тут же его спальня; в этом классе у нас в нынешнем году 55 мальчиков. Во втором классе живут два учителя, а в нижнем этаже столовая и кухня» [215, с.138]. Подготовка концепции этой экспозиции шла параллельно с реставрационными работами зданий школы. Интересно отметить, что в процессе реставрации квартиры директора встала необходимость определения цвета для окраски стен. Сомнения помог разрешить внук И.Я. Яковлева – И.А. Яковлев: «Стены были оштукатурены, побелены, без обоев. Нижняя часть была слегка голубоватая. Наверху под потолком была синяя полосочка» [271]. Реконструирована мемориальная обстановка в трех помещениях: кабинете, столовой, гостиной. Согласно авторитетному мнению М.Х. Валкина, «в будущем музее, помимо мемориальной, должна быть создана документальная экспозиция, отражающая историю школы. В ней намечается рассказ о строительстве И.Я. Яковлевым целого комплекса зданий для размещения школы, приобретении им оборудования, учебных пособий. Заключительный раздел экспозиции будет посвящен современной культуре чувашского народа» [30, с.76]. Такая детальная работа над реконструкцией мемориальной обстановки подчеркивает

67

основательность и продуманность подхода в сохранении культурноисторического наследия и важность передачи социального опыта прошлого.

Интерьерная реконструкция квартиры стала реальной благодаря проведенному анализу материального и предметного наследия, сохраненного потомками семьи и воспитанниками этой школы. Значительно облегчили задачу планы обстановки квартиры И.Я. Яковлева, предоставленные Е.А. Некрасовой, И.А. Яковлевым, П.Т. Золотовым. В 1989 г. концепцию построения экспозиции утвердили, началось ее воплощение в жизнь. Также значительную помощь в организации экспозиции оказали воспоминания А.В. Жиркевича, который часто общался с И.Я. Яковлевым и фиксировал его воспоминания, консультации с Е.А. Некрасовой, И.А. Яковлевым, П.Т. Золотовым. [215]. Для осознания значимости рассматриваемого музея необходимо понимать, что организованная в 1868 г. Симбирская чувашская учительская школа, соединив в себе мужскую учительскую школу и женские педагогические курсы, начальные мужские и женские училища, где проходили обучение малые народы Поволжья: чуваши, мордва, марийцы, татары и др., сформировалась как крупный просветительский и культурный центр. Так, данный музей являет собой пример сохранения и трансляции не только опыта организации образовательно-воспитательного процесса, но и опыта общественного в целом, опыта успешного межнационального взаимодействия представителей различных народов и конфессий.

Первым техническим музеем в составе музея-заповедника стал музей «Метеорологическая станция Симбирска. Планетарий». Данную проблематику впервые стали исследовать сотрудники музея-заповедника. В результате изыскательской работы было выявлено, что первая метеостанция была организована в г. Симбирске П.М. Козакевичем, поместилась она в его доме на ул. Покровской. Таблицы проводимых метеонаблюдений он отправлял в Главную физическую обсерваторию, в результате за этот многолетний и безвозмездный труд П.М. Козакевич был удостоен звания корреспондента Главной физической обсерватории. Данные с Симбирской метеостанции перестали присылаться в 1888 г., затем места метеонаблюдений в г. Симбирске менялись неоднократно. Музейную экспозицию поместили в доме Языкова. В процессе исследовательской работы выявлено местоположение метеостанции, после проведенной реставрации во дворе дома установили метеорологические приборы: флюгер, дождемер, психометрическую будку. Сама экспозиция освещает темы истории метеорологической службы в России в XIX в., истории метеостанции, жизненного и профессионального пути ее организатора – П.М. Козакевича, истории метеорологических наблюдений в г. Симбирске. Значительно дополнила экспозицию ее интерьерная часть: уголок наблюдателя

68

(метеорологические приборы, книги и инструкции для осуществления метеонаблюдений), место врача с медицинским инструментарием XIX в. Рассматриваемая музейная экспозиция основана на коллекции метеорологических приборов XIX в. [231, с.185] и гвоздь экспозиции – Сихотэ-Алиньский метеорит. В одном из залов размещен мини-планетарий с куполом для демонстрации звездного неба, планет Солнечной системы, необычных небесных явлений. Организация настоящего музея являет собой яркий пример значимости сохранения культурно-исторического наследия для трансляции и усвоения общественного опыта прошлого современным и будущими поколениями.

В составе музея-заповедника представлена также историко-бытовая и этнографическая экспозиция – музей городского быта «Симбирск конца XIX – начала XX в.». В организации данной экспозиции были использованы ансамблевые методы показа, а также методы реконструкции и моделирования. На усадьбе представлен хозяйский дом с мезонином, два флигеля, которые использовались для сдачи. Ряд усадебных построек дошел до наших дней, например, конюшня с сеновалом. Другие постройки были восстановлены: беседка, летняя кухня, баня, каретник, колодец. Основная часть экспозиции помещена в одном из флигелей усадьбы священника Троицкого кафедрального собора И.А. Анаксагорова, который в 1876 – 1877 гг. занимала семья Ульяновых. Здесь

восстановлен интерьер дома горожанина среднего достатка, где экспонируются собрание русского фарфора, осветительных приборов, мебели, костюма. Так, с помощью реконструкции устройства гостиной, столовой, буфетной, детской и спальной организовано жилое городское пространство в пространстве музея, благодаря чему передан общественный опыт прошлых веков.

Обширный и значимый материал о процессе строительства и архитектурном облике Симбирска-Ульяновска с момента его основания в 1648 г. до 1970 г. профессионально представлен в старинном особняке характерной для Симбирска середины XIX в. архитектуры – музей «Градостроительство и архитектура Симбирска-Ульяновска», являющийся примером музея историкоархитектурного профиля. В собрании музея имеется богатый документальный материал: редкие планы, чертежи, фото, рисунки, а также макеты городских строений, элементы экстерьеров и интерьеров городских зданий. Так реконструировано городское пространство города в пространстве музея.

Для проведения временных выставок был открыт «Выставочный зал на Покровской», который поместился в здании бывшей каменной лавки А.Ф. Петровой. Сама обстановка помещения, где велась мелкая торговля, воспроизведена в экспозиции музея «Мелочная лавка», расположившейся в

69

здании 1851 г. постройки, где со второй половины позапрошлого века до начала 1890-х гг. на первом этаже находился маленький магазин [10, с.99]. В 1982 г. здание было музеефицировано, в одной из комнат первого этажа размещена экспозиция, где детально представлена обстановка мелочной лавки XIX в.: длинный прилавок, конторка, весы, лари с мукой, конфеты, чай, кофе, табак, сахарная голова, скобяной товар и прочее. Профессиональный подход к проектированию экспозиции на небольшой площади позволил грамотно представить огромный тематический пласт материала и сделать посещение музея подлинным путешествием в прошлое.

Единым комплексом связан с данной экспозицией музей «Столярная мастерская», который фрагментарно воспроизводит внутреннее устройство столярной мастерской, рассчитанной на мастера с подмастерьем и учениками. Таким образом, раскрыта тема истории торгового и столярного дела города посредством музейного пространства, так сохранен и презентован социальный опыт прошлых поколений.

В2004 г. открыл свои двери для посетителей музей «Симбирская фотография», представляющий собой реконструкцию фотографического павильона Симбирска XIX – начала XX в. Само здание размещается на месте усадьбы статского советника А.М. Сахарова, где с 1904 г. функционировал один из фотопавильонов Симбирска. Экспозиция музея раскрывает как тему развития фотографического дела в России и Симбирске, так и рассказывает о жизни и творчестве мастеров-фотографов.

Музей «Симбирское купечество» историко-бытового профиля занимает воссозданный на месте торговой лавки купцов Жарковых дом. Экспозиция посвящена истории, быту, традициям, обычаям и роли купеческого сословия как в экономическом, так и культурно-историческом развитии России в общем, Симбирска в частности.

Музей «Архитектура эпохи модерна в Симбирске» расположился в доме бывшего начальника Симбирского жандармского управления М.П. фон Брадке, являющий собой яркий пример дома в стиле модерн. Тема музея раскрывается через освещение творческой биографии трех известных симбирских архитекторов той эпохи, в значительной мере создавших облик г. Симбирска конца XIX – начала XX в. – А. Шодэ, Ф. Ливчак, Ф. Вольсов. Помимо документов и фотографий, здесь в музее представлено собрание подлинных предметов, выполненных в стиле модерн: мебель, фарфор, стекло, книжная графика, реклама, костюмы начала XX в.

Витоге проведенных в 2000 г. археологических изысканий были обнаружены фрагменты оборонительного сооружения, а в 2001 г. воссозданы

часть земляного вала и сторожевая башня того периода. В результате

70