Теория перевода (когнитивно-прагматический аспект). Учебник
.pdfединица ИЯ заменяется словосочетанием, эксплицирующим ее значение, т.е. дающим более или менее полное объяснение этого значения на ПЯ.
Экстралингвистический контекст см. Ситуативный
контекст Этап переводческого процесса – часть переводческого
процесса, характеризуемая действиями определенного типа, которые выполняет переводчик.
Языковое посредничество – преобразование в процес-
се межъязыковой коммуникации исходного сообщения в такую языковую форму, которая может быть воспринята рецептором, не владеющим ИЯ.
131
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Азнаурова Э.С. Прагматика художественного слова. – Ташкент: Фан, 1988.
Анисимова Е.Е. Коммуникативно-прагматические нормы // Филологические науки. – М., 1988. – № 6. – С. 64-69.
Арутюнова Н.Д. (I) Понятие пресуппозиции в лингвис-
тике // Изв. АН СССР. ОЛЯ. – Т. 32. – № 1. – 1975. – С. 8489.; (II) Предложение и его смысл. – М.: Наука, 1976. – 383 с.; (III) Фактор адресата // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. – 1981. – Т. 40. – № 4. – С. 356-367.; (IV) Типы языковых значений. Оценка, событие, факт. – М.: Наука, – 1988. – 399 с.;
(V) Прагматика // Лингвистический энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – С. 389-390.
Бархударов Л.С. Язык и перевод. – М.: Междунар. от-
ношения, 1975. – 239 с. – М.: URSS, 2008.
Беллерт Ирена. Об одном условии связности текста // Новое в зарубежной лингвистике. – Вып. VIII. Лингвистика текста. – М.: Прогресс, 1978. – С. 172-207.
Болдырев Н.Н. (I) Когнитивная семантика:курс лекций по английской филологии. – Тамбов, 2000. – 123 с.; (II) Структура и принципы формирования оценочных категорий // С любовью к языку. Посвящается Е.С. Кубряковой: Сб. науч. тр. – М.-Воронеж: ИЯ РАН, Воронежский гос. ун-т, 2002. –
С. 103-115.
Будагов Р.А. Введение в науку о языке. – М., 1965. Быкова И.А. (I) Коммуникативно-прагматический ана-
лиз безэквивалентной и фоновой лексики испанского языка (на материале газетно-публицистических текстов). Дис. … канд. филол. наук. – М., 1997. – 180 с.; (II) Когнитивно-
132
прагматические основы межъязыковой межкультурной коммуникации: текст, дискурс, перевод (теоретический курс). –
М.: Изд-во РУДН, 2005. – 143 с.
Ванников Ю.В. Типы научно-технических текстов и их лингвистические особенности. – М.: Тетради переводчика. Междунар. отношения,1985.
Верещагин Е.М., Костомаров В.К. (I) Лингвострано-
ведческая теория слова. – М.: Рус. яз., 1980. – 253 с.; (II) Язык и культура. – М.: Рус. яз., 1990.
Влахов С., Флорин С. Непереводимое в переводе. – М.: Междунар. отношения, 2004.
Вольф Е.М. Прилагательное в тексте «Система языка» и «картина мира») // Лингвистика и поэтика. – М.: Наука, 1979. – С. 114-146.; (II) Функциональная семантика оценки. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 280 с.
Выготский Л.С. Мышление и речь // Собр. соч. – М., 1982. – Т. 2.
Гак В.Г. К проблеме cемантической синтагматики // Проблема структурной лингвистики. – М., 1972. – С. 367395.; (II) Сопоставительная лексикология: на материале французского и русского языков. – М.: Междунар. отношения, 1977; (III) Лексическое значение // Лингвистический энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – С. 261-263; (IV) Сравнительная типология французского и русского языков. – Л.: Просвещение, 1989; (V) (Язык как форма самовыражения народа // Межкультурная коммуникация. Практикум. Часть 1. – Нижний Новгород, 2002. – 180 с.
Гальперин И.Р. (I) Текст как объект лингвистического исследования. – М.: Наука, 1981. – 139 с. Изд. 7. –М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ» / URSS, 2009.
Герасимов В.И. Введение // Языковая деятельность в аспекте лингвистической прагматики. – М.: ИНИОН АН СССР, 1984.
133
Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. – М.: Прогресс, 2001.
Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация / Сост. В.В. Петрова; пер. под ред. В.И. Герасимова. – Благове-
щенск, 2000. – 308 с.
Дридзе Т.М. (I) Язык и социальная психология. – М.: Наука, 1980; (II) Социальная коммуникация как текстовая деятельность в семиосоциопсихологии // Общественные нау-
ки и современность. – М., 1996. – № 3. – С. 145-152.
Залевская А.А. Введение в психолингвистику. – М.: Изд-во Рос. гос. гуманитарного ун-та, 1999. – 382 с.
Звегинцев В.А. (I) О цельнооформленности единиц текста // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. – 1980. – Т. 39. – № 1. – С. 103-131; (II) Социальное и лингвистическое в социолингвистике // Изв. АН СССР Сер. лит и яз. – 1982. – № 3. – С. 256-287; (III) Предложение и его отношение к языку и ре-
чи. – М.: Наука, 1976.
Иванов А.О. Безэквивалентное и непереводимое в свете современной лингвистическй теории: Дис. ... канд. филол.
наук. – М., 1985.
Каган М.С. Человеческая деятельность: Опыт системного анализа. – М.: Наука, 1974.
Караулов Ю.Н. (I) Русский ассоциативный словарь. – М.: Помовский и партнеры, 1994. Ч. 1. – 224 с.; (II) Русский язык и языковая личность. 2-е изд. – М., 2002 (1987).
Киселева Л.А. Язык как средство воздействия. – Л.:
Изд-во ЛГУ, 1978. – 158 с.
Кифер Ф. О пресуппозициях // Новое в зарубежной лингвистике. – М., 1978. – Вып. VIII. Лингвистика текста. –
С. 337-363.
Кожина М.Н. О диалогичности письменной научной речи. – Пермь: Изд-во Пермского гос. ун-та, 1986.
Колшанский Г.В. (I) Соотношение субъективных и объективных факторов в языке. – М.: Наука, 1975; (II) Контекстная семантика. – М.: Наука, 1980; (III) Коммуникативная
134
функция и структура языка. – М.: Наука, 1984. – С. 176. 3-е изд. – М.: Изд-во ЛКИ / URSS, 2007.
Комиссаров В.Н. (I) Лингвистическое переводоведение в России. – М.: Изд-во «ЭТС» 2002. – 184 с.; (II) Современное переводоведение. – М.: Изд-во «ЭТС» 2004. – 424 с.; (III) Общая теория перевода. – М.: ЭТС, 1999-2000; (IV) Лингвистика перевода. – М.: Изд-во ЛКИ, 2007. – 176 с.
Кубрякова Е.С., Постовалова В.И. и др. (I) Роль чело-
веческого фактора в языке: Язык и картина мира. – М.: Наука, 1988. – 216 с.; (II) О понятиях дискурса и дискурсивного анализа в современной лингвистике / Сб. обзоров. – М.: ИЯ РАН, 2000. – С. 22; (III) Об исследовании дискурса в современной лингвистике // Филология и культура. – Тамбов: Издво Тамбовского ун-та. Т. 4. Ч. 1. 2001; (V) Когнитивная лингвистика и проблемы композиционной семантики в сфере словообразования // Известия АН. Сер. литературы и языка. – 2002. – № 1.
Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. – М.: Прогресс, 1978.
Латышев Л.К. (I) «Перевод: проблемы теории, практики и методики преподавания». – М.: Наука, 1988; (II) Технология перевода. – М.: НВИ-Тезаурус, 2001. – 198 с.
Леонтьев А.А. (I) Признаки связности и цельности текста // Сб. науч. трудов МГПИИЯ им. М. Тореза. – 1976. – Вып. 103. – С. 29-51; (II) Смысловая структура текста и проблемы смыслового восприятия. – М.: Наука, 1976. – С. 11-26; (III) Высказывание как предмет лингвистики, психолингвистики и теории коммуникации // Синтаксис текста. – М.:
Наука, 1979. – С. 89-111.
Львовская З.Д. Теоретические проблемы перевода. –
М., 2002. – 214 с.
Миньяр-Белоручев Р.К. Общая теория перевода и устный перевод. – М.: Воениздат, 1980.
135
Москальская О.И. (I) Грамматика текста. – М.: Наука, 1981; (II) Композиционная структура микротекста // Сб. науч. трудов МГПИИЯ им. М. Тореза. – 1978. – Вып. 125.
Николаева Т.М. Лингвистика текста: Современное состояние и перспективы // Новое в зарубежной лингвистике. –
М.: Прогресс, 1978. НЗЛ. Вып. XII. – С. 5-42.
Нотина Е.А. (I) Фоновые знания переводчика в аспекте когнитивно-дискурсивной парадигмы лингвистических исследований // Вестник РУДН. Серия «Вопросы образования: языки и специальность». – 2004. – № 1. – М.: Изд-во РУДН, 2004. – С. 23-30; (II) Специфика взаимодействия концептуальных систем коммуникантов в условиях опосредованной межъязыковой / межкультурной коммуникации // Университетское переводоведение. Вып. 10: Материалы Х международной научной конференции по переводоведению «Федоровские чтения». – СПб.: Факультет филологии и искусств СпбГУ, 2009. – С. 399-404.
Постовалова В.И. (I) Язык как деятельность: Опыт интерпретации концепции В. Гумбольдта. – М.: Наука, 1982; (II) Картина мира в жизнедеятельности человека // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. – М.:
Наука, 1988. – С.8-69.
Почепцов Г.Г. (I) Коммуникативно-прагматические аспекты семантики // Филол. науки. – 1984. – № 1. – С. 30-37; (II) О месте прагматического элемента в лингвистическом описании // Прагматические и семантические аспекты синтаксиса. – Калинин: Изд-во Калининского ун-та, 1985. – С. 142-150; (III) Основы прагматического описания предложения. – Киев: Наукова думка, 1986.
Реформатский А.А. Лингвистические вопросы перевода // Иностранные языки в школе. – 1952. – № 6.
Рецкер Я.И. Теория перевода и переводческая практика. – М.: Междунар. отношения, 2004.
Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики // Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию. – М.: Прогресс, 1977.
136
Телия В.Н. Русская фразеология: Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. – М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. – 464 с.
Уфимцева А.А. (I) Лингвистическая сущность и аспекты номинации // Языковая номинация. – М.: Наука, 1977. – Т. I. – С. 7-98; (II) Лексическое значение. Принцип семиологического описания лексики. – М.: Наука, 1986.
Федоров А.В. Основы общей теории перевода (лингвистические проблемы): Для ин-тов и фак-тов иностр. языков. Учеб. пособие. – 5-е изд. – СПб.: Филологический факультет МпбГУ; М.: ООО Издательский Дом «ФИЛОЛОГИЯ ТРИ», 2002. – 416 с.
Чернов Г.В. (I) Основы синхронного перевода. – М.: Высш. шк., 1987. – 256 с. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ» / URSS, 2009; (II) Импликативность и перевод // Тетради переводчика. Научно-теоретический сборник. Вып. 22. – М.: Высш. шк., 1987. – С. 17-30; (III) Контекстно-свободная
иконтекстно-связанная импликативность и проблема переводимости // Текст и перевод. – М.: Наука, 1988. – С. 51-63.
Чесноков В.П. Неогумбольдтианство // Философские основы зарубежных направлений в языкознании. – М.: Нау-
ка, 1977.
Черняховская Л.А. Информационные компоненты текста как объект перевода // Тетради переводчика. Вып. 22. – М.: Высш. школа, 1987.
Швейцер А.Д. (I) Перевод как акт межкультурной коммуникации // Актуальные проблемы межкультурной комму-
никации. – М., 1999. – С. 19-28 (Тр. МГЛУ; вып. 44); (II) Тео-
рия перевода: статус, проблемы, аспекты / Отв. ред. В.Н. Ярцева. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 216 с.
Шлейермахер Ф. Речи о религии. Монологи. – М.: Гно-
зис, 1994. – 418 с.
Щерба Л.В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании // Щерба Л.В. Языковая система
иречевая деятельность. – Л.: Наука, 1974. – С. 24-39.
137
Якубинский Л.П. О диалогичности речи // Русская речь – П.Г., 1923, вып. I. – С. 20-65.
Allwood T. On the distinctions between semantics and pragmatics. Crossing the Boundaries in Linguistics. – Dortrecht, 1981.
Blanch, Lope J.M. Léxico del habla culta de México. – México, 1978.
Burhler K. Sprachtheorie. Die Darstellungsfunction der Sprache. – Jena, 1934.
Catford J. A Linguistic Theory of Translation. – London,
1967.
Dijk T.A. van. Studies in the pragmatics of discourse. – The Hague, 1981. – 320 p.
Green G.M. Pragmatics and natural language understanding. – Lnd: Tawrence Erlbaum, 1989. – 280 p.
Horn L. Pragmatic theory // Linguistics: the Cambridge Survey ed. by Newege Vol. 1. Linguistic theory Foundations. – Cambridge: Cup. 1988.
Jäger G. (I) Translation und Translationslinguistik. – Halle (Saale), 1975; (II) Die sprachlichen Bedeutungen – das zentrale Problem bei der Translation und ihrer wissenschaftlichen Beschreibung. In : “Bedeuting und Translation”. – Leipzig, 1986.
Jakobson R. (I) On Linguistic Aspects of Translation. In R. Brower (ed.) “On Translation”. – Cambridge (Mass.), 1959; (II) Linguistics and Poetics // Style in language. – Cambridge (Mass.), 1966.
Kade O. (I) Zufall und Gezetzmässigkeit in der Übersetzung. – Leipzig, 1968; (II) Zu einigen Grundpositionen bei der theoretischen Eeklärung der Sprachmittlng als menschlicher Tätigkeit // Übersetzungswissenschaftliche Beiträge. – Leipzig, 1977; (III) Die Sprachmittling als gesellschaftlliche Erscheinung und Gegenstand wissenschaftlicher Üntersuchung. – Leipzig, 1980.
Koller W. Einführung in die Übersetzungswissenschaft. – Heidelberg, 1979, 2. Aus 1983.
138
Leech J. The Principles of Pragmatics. – London and New York, 1983.
Lyons J. Semantics. – Cambridge, 1977. – Vols. 1, 2. – 520 p. Morris Ch. W. (I) Foundations of the Theory of Signs. – Chicago, 1938. – 294 p.; (II) Writing in the General Theory of
Signs. – The Hague, 1971.
Mounin G. Les problèmes théoriques de la traduction. – P.,
1963.
Nida E. and Taber C.R. The Theory and Practice of Translation. – Leiden, 1969.
Reiss K., Vermeer H.J. Grundlegung einer allegemeinen Translationstheorie. – Tübingen, 1984.
Searl J.R. Speech Acts. (I) – Cambridge, 1969. – 167 p. 4; (II) Expression and Meaning. – Cambridge University Press, 1979. – 301 p.
Seleskovitch D. Language and cognition // Language Interpretation and Communication / Ed. by D. Gerver and H.W. Sinaiko. – New York and London, 1978. – P. 343-352.
Venturi L. Translation and the formation of cultural identities // Cultural Functions in Translation / Schafner C., H. KellyHolmes (eds). – Clevendon: Multilingual Matters Ltd., 1995. – P. 263.
Wills. W. (I) Übersetzungswissenschaft: Probleme und Vethden. – Stuttgart, 1977; (II) Semiotik und Übersetzungswissenschaft // Semiotik und Übersetzen. – Tübingen, 1980.
139
ОПИСАНИЕ И ПРОГРАММА КУРСОВ «ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ПЕРЕВОДА» И «ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА»
Настоящий учебник «Теория перевода (когнитивнопрагматический аспект)» предназначен для обучения студен- тов-бакалавров, специалистов, магистров по курсам «Введение в теорию перевода», «Теория перевода» и в рамках программы «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», реализуемой на аграрном и медицинском факультетах Российского университета дружбы народов.
Цель учебника – кратко осветить фундаментальные проблемы теории перевода, теоретическое наследие исследователей перевода с мировым именем, различные аспекты моделирования переводческого процесса; ознакомить с общими принципами, методами и приемами осуществления переводческой деятельности, дать представление на основе полученных теоретических знаний о сложной системе умений и навыков, необходимых переводчику в области профессиональной опосредованной коммуникации.
Теоретическая направленность учебника определила его структуру, отбор и подачу материала, а также контроля полученных знаний.
Учебник состоит из предисловия, 11 тематических разделов, заключения, тестов и краткого словаря переводческих терминов.
Все материалы, включенные в обзор, представляют собой монографии, учебники и публикации, которые внесли значительный вклад в становление науки о переводе.
Впервые в учебнике по переводческой проблематике с позиций когнитивной парадигмы, с учетом междисциплинарного статуса науки о переводе выявляется сущность
140
