Пунктуация русского языка. Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлениям 44.03.01 и 44.03.05 «Педагогическое образование»

что бы то ни стало уйти из постылой Погорелки. 9. Скажут им: нужно любить папеньку с маменькой — они любят; прикинут сюда тётенек, дяденек, сестриц, братцев и даже православных христиан — они и их помянут в молитвах своих. (М. Салтыков-Щедрин.) 10. И она, в свою очередь, не узнала Обломова: туманное, сонное лицо мгновенно преобразилось, глаза открылись; заиграли краски на щеках; задвигались мысли; в глазах сверкнули желания и воля (И. Гончаров). 11. Делу время — потехе час (пословица). 12. Приказчик и староста были довольны барином; о крестьянах не знаю: они молчали (А. Герцен). 13. Вошёл в аллею — она ещё голая, извилистые короткие тени спокойно лежат на сухой земле, по которой так приятно идти. 14. Ивлев поглядел кругом: погода поскучнела, со всех сторон натянуло линючих туч и уже накрапывало — эти скромные деньки всегда оканчиваются окладными дождями… 15. Смеркалось; гряды сплошных облаков синели, холодели, дышали зимою. (И. Бунин.) 16. В кабинете Софьи заметно было гораздо более порядка: всё у места, всё прибрано. 17. Крикнут ли на дворе, зашумит ли кто на лестнице — вся кровь у нее вспыхнет, как на огне можжевельник, сердце запрыгает от ожидания... (А. Бестужев.) 18. Небо отражалось в воде; звёзды купались в тёмной глубине и дрожали вместе с лёгкой зыбью. 19. Под окном и в саду зашумели птицы, туман ушёл из сада, всё кругом озарилось весенним светом, точно улыбкой. (А. Чехов.)

Упражнение 7.3.2. Разграничьте случаи употребления запятой или точки с запятой между частями сложных бессоюзных предложений.

1. Метель не утихала небо не прояснялось. 2. На холмах Грузии лежит ночная мгла шумит Арагва предо мною. Мне грустно и легко печаль моя светла печаль моя полна тобою, тобой, одной тобой… 3. Отверг я рано праздные забавы науки, чуждые музыке, были постылы мне упрямо и надменно от них отрёкся и предался одной музыке. 4. Ковши круговые, запенясь, шипят на тризне плачевной Олега князь Игорь и Ольга на холме сидят дружина пирует у брега бойцы поминают минувшие дни и битвы, где вместе рубились они. (А. Пушкин.) 5. В тихие июльские дни краски все смягчены, светлы, но не ярки на всём лежит печать какой-то трогательности и нежности. 6. Один всё презрительно оглядывался другой хохотал судорожно. 7. Уже вечерело солнце скрылось за небольшую осиновую рощу, лежавшую в полуверсте от сада тень от неё без конца тянулась через

61

неподвижные поля. 8. Утро было славное, свежее маленькие пёстрые тучки стояли барашками на бледно-ясной лазури мелкая роса высыпала на листьях и травах, блистала серебром на паутинках влажная тёмная земля, казалось, ещё хранила румяный след зари... 9. Дорога стала ухабистее колёса начали задевать за сучки. 10. Всё смолкло в комнате залетевшая бабочка трепетала крыльями и билась между занавесом и окном. (И. Тургенев.) 11. Лесная лужайка вся насыщена холодной росой насекомые спят многие цветы ещё не раскрыли венчиков (М. Пришвин). 12. Двери и окна отворены настежь в саду не шелохнётся лист (И. Гончаров). 13. Солнце грело по-весеннему на дорогах появились лужи вершины пригорков стали обнажаться. 14. Сенокос начался благополучно рожь налилась, подсыхать начинает яровое тоже отлично всклочилось. 15. Дышалось легко и свободно коляска на старинных круглых рессорах тихо укачивала. (М. СалтыковЩедрин.) 16. Печной дым стлало к земле горячим хлебом запахло в кривых переулках (А.Н. Толстой). 17. У всякого есть свой задор: у одного задор обратился на борзых собак другому кажется, что он сильный любитель музыки и удивительно чувствует все глубокие места в ней третий мастер лихо пообедать четвёртый — сыграть роль хоть одним вершком повыше той, которая ему предназначена (Н. Гоголь). 18. Толстые, как брёвна, черёмухи были покрыты уже потемневшими ягодами кисти рябины и калины уже начинали краснеть кусты чёрной спелой смородины распространяли в воздухе свой ароматический запах (С. Аксаков). 19. Скрипят клесты звенят синицы смеётся кукушка свистит иволга. 20. Облака над морем потемнели море тоже стало тёмным повеяло прохладой. (М. Горький.)

Упражнение 7.3.3. Объясните необходимость постановки тире между частями сложных бессоюзных предложений.

1. Лес рубят щепки летят (пословица). 2. Назвался груздём полезай в кузов (пословица). 3. Вдруг мужики с топорами явились лес зазвенел, застонал, затрещал. 4. …Посмотрит рублём подарит.

5.Задумаю реки большие надолго упрячу под гнёт. (Н. Некрасов.)

6.Проснулся пять станций убежало назад (Н. Гоголь). 7. Молвит слово

соловей поёт. 8. Я всё это уже знаю наизусть вот что скучно. (М. Лермонтов.) 9. Ругаться будут не бойся (Ф. Гладков). 10. Ночная тень надвинулась на равнину больше уже нельзя было различать на ней

62

(И. Гончаров). 13. Солнце дымное встаёт будет день горячий (А. Твардовский). 14. Давно наступили сумерки она всё ещё сидела в гостиной (А. Аксаков). 15. Он гость я хозяин (Э. Багрицкий). 16. Биться

водиночку жизни не перевернуть (Н. Островский). 17. Ввысь взлетает Сокол жмётся Уж к земле (М. Горький). 18. Впереди пробирался старшой, подавая команду осторожным движением руки: вытянет руку

всторону с наклоном к земле все в ту же секунду быстро и бесшумно ложились; махнёт рукой вперёд все двигались вперёд; покажет назад все медленно пятились назад (В. Катаев). 19. Удастся в Ташкент съездить дело поправится (А. Неверов). 20. Выйдешь на следующий бугор видно всю долину (В. Шукшин). 21. Хохот прекращался она тотчас поднимала книгу и, снова придав чертам своим надлежащий склад, серьёзно принималась за чтение. 22. Я умираю мне не к чему лгать. 23. Нежданов зажёг свечку ночные серые бабочки так и посыпались из тёмного сада и пошли на огонь, кружась и толкаясь. (И. Тургенев.)

Упражнение 7.3.4. Объясните необходимость постановки двоеточия между частями сложных бессоюзных предложений.

63

склада купца Пичугина, прыгая на трёх ногах и оглядываясь, бежит собака. 12. Варвара прислушалась донёсся шум вечернего поезда. (А. Чехов.) 13. Даже денег путём счесть не может то ли все целы, то ли разворовали. 14. Беспрерывно оказывался у него какой-нибудь новый талант то лошадь подкуёт на диво, то печку исправит, ежели дымит, то стекло в окне вставит. 15. Однажды проснулся он и видит прямо против его норы стоит рак. (М. Салтыков-Щедрин.) 16. Фёдор иногда удивлялся чапаевской памяти он помнил даже самомалейшие мелочи нет-нет да и ввернёт их где-нибудь к разговору (Д. Фурманов). 17. Иду и грустно думаю о русском человеке артистически умеет играть роль несчастного этот человек (М. Горький). 18. Теперь им предстояло самое трудное они должны были покинуть товарища, зная о том, что ему угрожает (А. Фадеев). 19. Про себя Данилов сформулировал задачу так из доктора Белова надо сделать начальника поезда (В. Панова). 20. Капризная придунайская весна была в этом году особенно неровна без шинели было ещё свежо, в шинели жарко (П. Павленко).

Упражнение 7.3.5. Разграничьте случаи употребления двоеточия или тире между частями сложных бессоюзных предложений.

1. Любишь кататься люби и саночки возить (пословица). 2. Семь раз отмерь один отрежь (пословица). 3. Так решено не окажу я страха… 4. С беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу матушка встречает меня на крыльце с видом глубокого огорчения. 5. Печален я со мною друга нет. (А. Пушкин.) 6. Чуть застучат на улице она поднимет голову, иногда вскочит с постели, отворит форточку и слушает не он ли? 7. Велят, например, снять со свечи или налить в стакан воды он употребит на это столько силы, сколько нужно, чтоб отворить ворота. 8. Четыре жильца смотрели, хотели нанять всем отказали. 9. На кухне опять трещит огонь, опять раздаётся дробный стук ножей готовится ужин. (И. Гончаров.) 10. Мне пришло в голову отчего же так крепко спит матушка? (Ф. Достоевский). 11. Литвинов не сдержал своего обещания зайти попозже он сообразил, что лучше отложить посещение до следующего дня. 12. Вдруг я чувствую кто-то берёт меня за руку и толкает. 13. Нежданов не без некоторого внутреннего страха возвёл глаза на Маркелова не глядит ли тот на него, не старается ли уловить его мысли? 14. Песенка кончилась раздались обычные рукоплескания. 15. А убьёте ничего не получите. (Л. Толстой.) 16. Он подумал, понюхал пахнет мёдом. 17. Ещё одна минута ожидания раздается оглушительный, дикий, неистовый марш.

64

(А. Чехов.) 18. Теория его хозяйства была очень несложна он бранил всякий день приказчика и старосту, ездил за зайцами и ходил с ружьём. 19. Алексея Абрамовича она боялась остальные в доме боялись её, хотя она никогда никому не сделала вреда. (А. Герцен.) 20. Сыр выпал с ним была плутовка такова (И. Крылов). 21. Сквозь сон стала тревожить неотступная мысль обворуют лавку, сведут лошадей… (И. Бунин). 22. Беда у нас родиться смирным да сиротливым замнут, затрут тебя, и жизни не увидишь. Беда и тому, кому Бог даёт прямую душу да горячее сердце нетерпеливое станут такого колотить сызмальства и доколотят до гробовой доски (Н. Лесков). 23. Алексей решил довольно тянуть (Б. Полевой). 24. Не раны, не больное лёгкое мучило его раздражало сознание ненужности (П. Павленко). 25. Я тебе определённо скажу у тебя есть талант. 26. Уля попыталась поймать вожжи, но не смогла дотянуться кони, едва не налетев грудью на бричку впереди, взмыли на дыбы и рванули в сторону, чуть не оборвав постромки. (А. Фадеев.)

Упражнение 7.3.6. Спишите предложения, вставляя пропущенные знаки препинания.

1.Прошла неделя, другая вдруг въезжает ко мне во двор коляска.

2.Всю ночь я думал кто бы это был? (А. Пушкин.) 3. Я стал звать хозяина молчат стучу молчат. 4. Об одном прошу вас стреляйте скорее.

(М. Лермонтов.) 5. Дети стали большие им надо серьёзно учиться (Л. Толстой). 6. Он мучительно провёл глазами по потолку хотел сойти с места, бежать ноги не повиновались (И. Гончаров). 7. Я поднял голову перед огнём на опрокинутой кадке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником. 8. Проводив Аркадия с насмешливым сожалением и дав ему понять, что он нисколько не обманывается насчёт настоящей цели его поездки, Базаров уединился окончательно нашла на него лихорадка работы. 9. Я посмотрел кругом сердце во мне заныло невесело войти ночью в мужицкую избу. (И. Тургенев.) 10. Несчастья бояться счастья не видать (пословица). 11. Будешь книги читать будешь всё знать (пословица). 12. Дуб держится к земле тростиночка припала (И. Крылов). 13. Вспыхнули верхушки зыбких волн бежавших к нашему берегу засверкал береговой песок с чёрными пятнами ямщичьих лодок и группами людей и лошадей у водопоя (В. Короленко). 14. Подплыв к берегу, Смычков был поражен он не увидел своей одежды (А. Чехов). 15. Ваксову, очевидно, хотелось слыть вольнодумцем и меценатом тогда это было модно среди

65

купечества (К. Паустовский). 16. Руки коченели дыхание прерывалось хрипела грудь (В. Шишков). 17. Вдруг дорога повернула в правую сторону распахнулась стена хлебов и открыла степную балку...

18. Поёт море гудит город ярко сверкает солнце. 19. Из рассказов было ясно жизнь рабочего везде одинакова. 20. Мне страшно нравилось

деревенские старенькие шубы на других болтались отцовские стёганые пиджаки, подпоясанные верёвкой (Ф. Гладков). 22. В эти дни раскрылись подробности ещё одного преступления фашистов была разрыта в парке могила шахтёров. 23. Серёжка промолчал он не любил словесных клятв и заверений. (А. Фадеев.) 24. По лопухам, по крапиве, по всякой зелёной траве рассыпались белые лепестки отцветает черёмуха (М. Пришвин).

Упражнение 7.3.7. Спишите текст, расставляя недостающие знаки препинания.

Знаете ли вы, например, какое наслаждение выехать весной до зари? Вы выходите на крыльцо... На тёмно-сером небе кое-где мигают звезды влажный ветерок изредка набегает лёгкой волной слышится сдержанный, неясный шёпот ночи деревья слабо шумят, облитые тенью. Вот кладут ковёр на телегу ставят в ноги ящик с самоваром. Пристяжные ёжатся, фыркают и щеголевато переступают ногами пара только что проснувшихся белых гусей молча и медленно перебирается через дорогу. За плетнём, в саду, мирно похрапывает сторож каждый звук словно стоит в застывшем воздухе, стоит и не проходит. Вот вы сели лошади разом тронулись громко застучала телега... Вы едете — едете мимо церкви, с горы направо, через плотину... Пруд едва начинает дымиться. Вам холодно немножко вы закрываете лицо воротником шинели вам дремлется. Лошади звучно шлёпают ногами по лужам кучер посвистывает. Но вот вы отъехали версты четыре...

Край неба алеет в берёзах просыпаются, неловко перелётывают галки воробьи чирикают около тёмных скирд. Светлеет воздух видней дорога яснеет небо белеют тучки зеленеют поля. В избах красным огнём горят лучины за воротами слышны заспанные голоса. А между тем заря разгорается вот уже золотые полосы протянулись по небу в оврагах клубятся пары жаворонки звонко поют, предрассветный ветер подул — и тихо всплывает багровое солнце. Свет так и хлынет потоком сердце в вас встрепенется, как птица. (И. Тургенев.)

66

8.ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

ВПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ

Прямая речь — это передача чужого высказывания, сопровождаемая авторскими словами.

Прямая речь выделяется кавычками. Вопросительный знак, восклицательный знак и многоточие, завершающие предложение прямой речи, ставятся внутри кавычек, а точка — за кавычками:

«Переписки вовсе не было, — холодно остановил её Шеин. — Писал лишь он один». Оглядев внимательно новичка с ног до головы, он буркнул: «Фамилия?» Вера ласково улыбнулась: «Ты фантазёрка!» (А. Куприн.) «Я горжусь тобой…» — вдруг сказал он (А. Фадеев).

Правило 1. Если слова автора стоят перед прямой речью, то после них ставится двоеточие, а первое слово прямой речи пишется с большой буквы: Валя, тепло обняв за плечи мать, успокаивала её,

провожая до двери: «Ты не тревожься, мама» (Н. Островский).

Правило 2. Если прямая речь стоит перед словами автора, то после неё ставятся запятая и тире: «Ирина, ты опять плачешь», —

начал с беспокойством Литвинов (И. Тургенев).

Если в прямой речи содержится восклицание или вопрос, то после неё ставятся восклицательный или вопросительный знак и тире: «Буду,

буду летать!» — звенело и пело в голове Алексея, отгоняя сон (Б. Полевой). «Что же ты не едешь?» — спросил я ямщика с нетерпением (А. Пушкин).

Правило 3. Когда слова автора находятся внутри прямой речи,

возможны следующие случаи:

1. Если на месте разрыва прямой речи не должно было быть никакого знака препинания или должна была стоять запятая, точка с запятой, двоеточие или тире, то слова автора с обеих сторон выделяются запятыми и тире. Слова автора и первое слово второй части прямой речи пишутся с маленькой буквы: «Для нас, —

подчёркнуто сказала Нина, — он теперь всегда будет Кашук»

(А. Фадеев). (Без слов автора было бы: «Для нас он теперь всегда будет Кашук».) «Я ваш ординатор, — сказала она, — сегодня дежурю» (Н. Островский). (Без слов автора было бы: «Я ваш ординатор, сегодня дежурю».)

2. Если на месте разрыва прямой речи должна была стоять точка, то после прямой речи перед словами автора ставятся запятая и тире, а после слов автора — точка и тире. Вторая часть прямой речи

67

начинается с большой буквы: «Наше присутствие на местах в такой напряжённый момент необходимо, — закончил Барташев. —

Я выезжаю завтра» (Н. Островский). (Без слов автора было бы:

«Наше присутствие на местах в такой напряжённый момент необходимо. Я выезжаю завтра».)

3. Если на месте разрыва прямой речи должен был стоять вопросительный или восклицательный знак, то перед словами автора ставятся этот знак и тире, а после слов автора — точка и тире. Вторая часть прямой речи начинается с большой буквы: «Почему в шесть? —

спросил Павел. — Ведь сменяются в семь» (Н. Островский). (Без слов автора было бы: «Почему в шесть? Ведь сменяются в семь».) «Ну,

хорошо, хорошо! — засмеялась Валя. — Я никому не скажу»

(Н. Островский). (Без слов автора было бы: «Ну, хорошо, хорошо!

Я никому не скажу».)

Примечание. Если одна часть слов автора относится к первой половине прямой речи, а другая — ко второй, то после слов автора ставятся двоеточие и тире: «Не сердись, — повторил он и шёпотом добавил: — Плакать тоже не надо» (М. Горький). «Полтысячи? —

недоверчиво протянул Гаврила, но сейчас же испугался и быстро спросил, толкая ногой тюки в лодке: — А это что же будет за вещь?» (М. Горький).

Правило 4. Если прямая речь находится внутри слов автора, то перед ней ставится двоеточие, а после неё — запятая (если бы без слов автора предложение прямой речи закончилось точкой), вопросительный знак, восклицательный знак или многоточие, а затем тире. Прямая речь начинается с большой буквы, а вторая часть слов автора — с маленькой: И только когда они вышли на минское шоссе, по которому от времени до времени проносились грузовики, и пограничник сказал: «Сейчас проголосуем до Орши», — Синцов понял, что у батальонного комиссара нет никакой машины и они будут добираться на попутной (К. Симонов).

Правило 5. При передаче диалога речь каждого лица берётся в кавычки и отделяется от речи других лиц при помощи тире: Через две минуты мы поравнялись с человеком. «Гей, добрый человек! — закричал ему ямщик. — Скажи, не знаешь ли, где дорога?» — «Дорогато здесь, я стою на твёрдой полосе, — отвечал дорожный, — да что толку?» — «Послушай, мужичок, — сказал я ему, — знаешь ли ты эту сторону? Возьмёшься ли ты довести меня до ночлега?» — «Сторона мне знакомая», — отвечал дорожный… (А. Пушкин).

68

Другой способ оформления диалога: слова каждого лица начинаются с новой строки, и тогда перед ними ставится тире, а кавычки не употребляются:

—Позвольте мне сегодня пойти в гости, — сказала однажды Настя, одевая барышню.

—Изволь, а куда?

—В Тугилово, к Берестовым. (А. Пушкин.)

Правило 6. Внутренний монолог выделяется кавычками, в том числе когда он соседствует с диалогом: «А какой мовежанр ждёт нас

у Плевкова! — думал я, леденея от ужаса. — Хоть бы скорее отделаться, чёрт бы их взял совсем! И, на моё несчастье, — ни одного знакомого генерала! Есть один знакомый полковник в отставке, да и тот портерную держит! Ведь этакий я несчастный!»

— Ты, Сонечка, — обратился я к жене плачущим голосом, — извини, что я возил тебя сейчас в тот хлев… Думал дать тебе случай посмеяться, понаблюдать типы… Не моя вина, что вышло так пошло, мерзко… извиняюсь… (А. Чехов.)

Или: «Как они, однако, оба жалки! — подумал фон Корен. — Недёшево достаётся им эта жизнь». «Я буду жить в Москве и в Петербурге, — спросил он, — не нужно ли вам что-нибудь прислать оттуда?» (А. Чехов.)

Упражнение 8.1. Объясните пунктуацию в предложениях с прямой речью.

1. На мой вопрос: «Жив ли старый смотритель?» — никто не мог дать мне удовлетворительного ответа. 2. — Делайте, что хотите, — отвечал им сухо Дубровский, — я здесь уже не хозяин. (А. Пушкин.) 3. «Тише, дети, тише!» — даже сердито закричал Левин на детей, становясь перед женой, чтобы защитить её, когда толпа детей с визгом радости разлетелась им навстречу. 4. Когда он вошёл в маленькую гостиную, где всегда пил чай, и уселся в своём кресле с книгою, а Агафья Михайловна принесла ему чаю и со своим обычным: «А я сяду, батюшка», — села на стул у окна, он почувствовал, что как ни странно это было, он не расстался со своими мечтами и что он без них жить не может. (Л. Толстой.) 5. «Недаром на нём эта кольчуга, — подумал я, — уж он, верно, что-нибудь замышляет». 6. «Нам придётся здесь ночевать, — сказал Максим Максимыч, — в такую метель через горы не переедешь». (М. Лермонтов.) 7. «Я тебя никому не выдам», —

69

торжественно обещала Тоня. 8. «Кто это был?» — недоумённо спросил Павка Климку. 9. «Как хорошо, что я спрятал револьвер в вороньем гнезде», — подумал Павел. 10. Жухрай стал на площадку учебного пулемёта и, подняв руку, произнёс: «Товарищи, мы собрали вас для

материал для костра, — сказал я, поднимая с дороги какую-то чурбашку. — Придётся ночевать в степи». 14. «Пошли!» — ревел чейто восторженный голос. 15. Обрадованная, мать уверенно ответила: «Найду что сказать!» (М. Горький.) 16. «Как тебя зовут?» — вдруг громко на ухо спросил её лётчик. 17. «Встать!» — снова закричал старший лейтенант. 18. «Какие корреспонденты? — удивился высокий. — Какие корреспонденты могут быть здесь в двенадцать ночи?» (К. Симонов.) 19. «Нас не так мало, как вы полагаете», — говорит Базаров. 20. «Отпусти его, — шепнул я на ухо Бирюку, — я заплачу за дерево». 21. В Коле ему не понравился его завитой, напомаженный хохол; при виде Калломейцева он подумал: «Экая облизанная мордочка!» — а на другие лица он вовсе не обратил внимания. 22. Она ушла; но через несколько мгновений её дверь чутьчуть отворилась — и из-за узкой щели послышалось сперва: «Прощай!» — потом более тихо: — Прощай!» И ключ щёлкнул в замке. (И. Тургенев.)

Упражнение 8.2. Объясните пунктуацию при оформлении диалога.

1.Синцов сел. Должно быть, в выражении лица его было что-то особенное, обратившее на себя внимание Серпилина.

— Что с вами случилось?

— Я не поеду с моим товарищем. Я, с вашего разрешения, пока останусь у вас в полку.

— Пока — что? — быстро спросил Серпилин.

— Мне не хотелось бы уезжать из вашего полка, — не ответив на вопрос Серпилина, повторил Синцов. (К. Симонов.)

2.Обедня кончилась; пришла Параша. «Что, маменька?» – «Ах, Парашенька моя! Маврушка…» — «Что, что с ней?» — «Кухарка наша… Опомниться досель не в силах я… За зеркальцем… вся в мыле…» — «Воля ваша, Мне, право, ничего понять нельзя; Да где ж Мавруша?» — «Ах, она разбойник! Она здесь брилась!.. Точно мой покойник!» (А. Пушкин.)

70