Модуль «Вводный». Тесты и контрольные вопросы. Методическое пособие по элементам высшей математики и физики

Вопросы для зачета по вводному модулю.

1.Раскройте понятие «физиология – наука».

2.Что является предметом физиологии?

3.Основные задачи физиологии и их краткая характеристика.

4.Классификация физиологических дисциплин.

5.Общая физиология. Характеристика.

6.Сравнительная физиология. Характеристика.

7.Частная физиология. Характеристика.

8.Сравнительная характеристика нормальной и патологической физиологии.

9.Основные исторические этапы развития физиологии.

10.Связь физиологии с другими науками.

11.Физиология как научная основа здорового образа жизни.

12.Физиология – теоретическая дисциплина.

13.Методы исследования в физиологии и их характеристика.

14.Аналитические методы исследования в физиологии.

15.Синтетические методы исследования в физиологии.

16.Способы оценки и регистрации физиологических функций. И их характеристика.

17.Диалектико-материалистические основы физио-

логии.

18.Методологические принципы в физиологии и их краткая характеристика.

19.Понятие физиологической функции.

20.Физиологическая регуляция в живых системах.

21.Принципы управления в физиологии. Характери-

стика.

22.Способы управления в физиологии. Характеристика.

23.Механизмы управления в физиологии. Характери-

стика.

24.Средства управления в физиологии. Характеристика.

25.Формы управления в физиологии. Характеристика.

26.Саморегуляция физиологических функций.

27.Функциональные системы и их взаимодействие.

Различные схемы функциональных систем и их интерпритация.

141

Модуль «Вводный» Лекции – 12 часов.

Лекция 1. Общие свойства биологических систем. Уровни организации живой материи.

1.Структура современной биологии.

2.Основные методы исследования биологии.

3.Основные свойства биологических систем.

4.Уровни организации живой материи.

5.Основы современной систематики органического мира.

Лекция 2. Экология и её разделы. Основные экологические факторы среды.

1.Предмет и основные задачи экологии.

2.Разделы общей экологии: аут-, син- и популяционная экология.

3.Основные экологические факторы, их классификация.

4.Лимитирующие факторы. Оптимум и пределы выносливости. Стено- и эврибионтные организмы. Закон минимума Либиха. Взаимодействие экологических факторов. Понятие экологической ниши.

5.Основные абиотические факторы, их влияние на организм.

Лекция 3. Экологическая характеристика популяции, их структура. Биогеоценозы, их свойства и характеристики.

1.Экологическая характеристика популяции: численность, плотность, возрастная и половая структура. Динамика численности популяции. Факторы, вызывающие колебания численности. Саморегуляция численности популяции по принципу обратной связи.

2.Биотические факторы среды, их классификация. Аменсализм, конкуренция, паразитизм, хищничество, комменсализм, протокооперация, мутуализм, нейтрализм.

145

3.Биогеоценозы, их компоненты. Трофические связи в биогеоценозах. Правило экологической пирамиды. Смена биогеоценозов.

Лекция 4. Биосфера, её структура и функции. Биогенная миграция атомов в биосфере.

1.Понятие биосферы. Границы. Компоненты (лито-, гидро– и атмосфера).

2.Вклад В. И. Вернадского в создание учения о биосфере. Ведущая роль живых организмов в геохимических процессах, формирующих облик планеты. Живое, косное, биогенное и биокосное вещество биосферы.

3.Воздействие человека на биосферу и переход её в новую фазу – ноосферу.

4.Круговорот биогенных элементов в биосфере.

Лекция 5. История развития эволюционных идей. Современные представления о факторах эволюции. Закономерности микро- и макроэволюции.

1.Формирование эволюционных идей. Креационизм. Трансформизм.

2.Эволюционная теория Ламарка.

3.Предпосылки возникновения дарвинизма. Основные положения теории Дарвина–Уоллеса.

4.Развитие эволюционных представлений. Синтетическая теория эволюции.

Лекция 6. Закономерности микро- и макроэволюции.

1.Биологическая концепция вида. Видообразование.

2.Макроэволюция. Биологический прогресс, пути его достижения.

3.Взаимосвязь филогенеза и онтогенеза. Закон зародышевого сходства К.Бэра. Биогенетический закон Э.Геккеля – Ю.Мюллера. Ценогенезы и филэмбриогенезы.

146

Практические занятия – 10 часов.

Практическое занятие 1. Антропогенные воздействия на биосферу.

1.Парниковый эффект.

2.Озоновые дыры.

Практическое занятие 2. Антропогенные воздействия на биосферу.

1.Кислотные дожди.

2.Эрозия почв.

Практическое занятие 3. Антропогенные воздействия на биосферу.

1.Утилизация твердых отходов.

2.Проблемы энергетики. Альтернативные источники энергии.

Практическое занятие 4. Антропогенез.

1.Положение человека в системе органического мира.

2.Движущие силы и основные этапы антропогенеза.

Практическое занятие 5. Антропогенез.

1.Человеческие расы, их классификация, происхождение и распространение.

2.Действие элементарных факторов эволюции в человеческих популяциях.

147

Контрольные вопросы к МОДУЛЮ «ВВОДНЫЙ»

ЭКОЛОГИЯ

1.Определение экологии, ее разделы и практическое значение.

2.Понятие среды обитания. Экологические факторы и их классификация. Сигнальное значение экологических факторов.

3.Лимитирующий фактор. Закон минимума Либиха. Оптимальное значение и пределы выносливости. Понятие эврибионтов и стенобионтов. Взаимодействие экологических факторов.

4.Свет как экологический фактор.

5.Температура как экологический фактор.

6.Влажность как экологический фактор.

7.Биотические экологические факторы. Формы отношений между организмами: аменсализм, конкуренция, паразитизм, хищничество.

8.Биотические экологические факторы. Формы отношений между организмами: протокооперация, комменсализм, мутуализм.

9.Начальные этапы эволюции биосферы.

10.Популяция как экологическая единица. Экологические характеристики популяции.

11.Биогеоценоз, его свойства и характеристики.

12.Трофические цепи в биогеоценозах. Правило экологической пирамиды. Круговорот веществ и потоки энергии в биогеоценозах.

13.Эволюция биогеоценоза. Факторы, вызывающие смену экосистем.

14.Биосфера, как самая крупная экологическая система. Структура биосферы.

15.Косное, биокосное, биогенное и живое вещество биосферы, функции живого вещества.

16.Биотический круговорот азота и углерода в биосфере.

17.Антропогенные воздействия на биосферу. Парниковый эффект и озоновые дыры.

148

18.Антропогенные воздействия на биосферу. Проблема эрозии почв,

меры, предупреждающие развитие эрозии.

19.Антропогенные воздействия на биосферу. Кислотные дожди и их воздействие на живые системы.

ЭВОЛЮЦИЯ

1.Определение понятия «жизнь». Отличительные свойства живых систем. Уровни организации жизни.

2.Представления о развитии живой природы в додарвиновский период. Креационизм и трансформизм. Понятие «эволюции».

3.Эволюционная теория Ламарка.

4.Предпосылки возникновения дарвинизма. Успехи естественных наук в XIX веке.

5.История создания теории Дарвина – Уоллеса. Общая схема теории.

6.Изменчивость, борьба за существование и естественный отбор в теории Дарвина – Уоллеса. Формы борьбы за существование.

7.Возникновение неодарвинизма (синтетической теории эволюции). Основные достижения современной эволюционистики по отношению к классической теории Ч.Дарвина.

8.Элементарные эволюционные факторы в синтетической теории эволюции.

9.Понятие о виде. Критерии вида, его структура.

10.Популяции, их характеристика как эволюционирующей единицы.

11.Закон Харди – Вайнберга.

12.Действие элементарных факторов эволюции (мутационный процесс, волны жизни) в природных и человеческих популяциях.

13.Действие элементарных факторов эволюции (изоляция, дрейф генов) в природных и человеческих популяциях.

14.Формы естественного отбора. Действие естественного отбора в природных и человеческих популяциях.

15.Микроэволюция. Пути и способы видообразования.

149

16.Макроэволюция. Биологический прогресс. Пути достижения биологического прогресса.

17.Характеристика и систематика типа Хордовые.

18.Современная система органического мира.

19.Взаимосвязь филогенеза и онтогенеза. Закон зародышевого сходства К.Бэра. Биогенетический закон Э.Геккеля – Ю.Мюллера. Ценогенезы и филэмбриогенезы.

20.Учение А.Н.Северцева о филэмбриогенезах. Анаболия, девиация, Архаллаксис. Примеры. Отличия от врожденных пороков развития.

21.Антропогенез. Основные стадии эволюции чело-

века.

22.Положение человека в системе органического

мира.

23.Человеческие расы, их классификация, происхождение и распространение.

Контрольные задания с выбором одного правильного ответа.

1.К пойкилотермным организмам относятся 1) голуби 2) белки 3) обезьяны

4) ящерицы

2.Наиболее крупные экземпляры волка встречаются в северных районах его ареала. Это наблюдение согласуется с экологическим правилом

1) Алена

2) Тенсли

3) Бергмана

4) Либиха

3.Укажите количество типов среди перечисленных ниже животных: рыбы, обезьяны, лягушки, планарии, медузы, улитки

1) 6

2) 5

150