Медико-биологические основы социальной работы. Учебное пособие
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации
АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Учебное пособие
Благовещенск
2017
1
ББК К 65.272я73
М42
Рекомендовано учебно-методическим советом университета
Рецензенты:
Коршунова Н.В., д-р мед. наук, профессор кафедры общей гигиены Амур-
ской государственной медицинской академии;
Ситникова В.В., канд. социол. наук, доцент кафедры социальной работы АмГУ.
Гостева Л.З. (составитель)
М42 Медико-биологические основы социальной работы. Учебное пособие /
сост. Л.З. Гостева. - Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2017. – 113 с.
Пособие освещает общие и частные вопросы оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях.
Информация, изложенная в пособии, адаптирована к действиям в неотлож-
ных ситуациях, тогда когда нет под руками лекарственных средств и медицин-
ских приборов. Рассчитано на минимальные медицинские знания и может слу-
жить справочником по оказанию экстренной помощи при неотложных состоя-
ниях.
Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистрантов высших учебных заведений по направлению подготовки «Социальная работа».
ББК К 65.272я73
В авторской редакции
©Гостева Л.З., 2017
©Амурский государственный университет, 2017
2
ВВЕДЕНИЕ
Каждая неотложная ситуация сама по себе является угрожающей для жиз-
ни человека. Иногда нет возможности вызвать «Скорую помощь» на дом, а
жизнь человека в опасности. Согласно должностной инструкции специалист по социальной работе должен знать основные приемы и методы оказания неот-
ложной доврачебной помощи, то есть оказание экстренной неотложной помощи специалистом по социальной работе должно основываться не на спонтанных хаотичных действиях, а производиться в определенной последовательности с учетом теоретических и практических знаний.
Настоящее учебное пособие предназначено для подготовки бакалавров по направлению подготовки «Социальная работа» в рамках учебного курса «Ме-
дико-биологические основы социальной работы».
Учебный курс «Медико-биологические основы социальной работы» от-
носится к числу обязательных дисциплин вариативного блока базовой части и играет важную роль в подготовке бакалавров по социальной работе, будущая профессиональная деятельность которых теснейшим образом будет связана со здоровьем людей.
Цель данного пособия – дать студентам представления об основах экс-
тренной неотложной помощи и помочь, обучающимся по направлению подго-
товки «Социальная работа», самостоятельно освоить курс «Медико-
биологические основы социальной работы».
Пособие «Медико-биологические основы социальной работы» включает конспект лекций, темы и вопросы для обсуждения к семинарским занятиям, за-
дания для самостоятельной работы, список рекомендуемой литературы.
В целом, учебное пособие «Медико-биологические основы социальной работы» соответствует Федеральному образовательному стандарту, рабочей программе дисциплины и учебному плану направления подготовки «Медико-
биологические основы социальной работы».
3
РАЗДЕЛ 1.
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ
1.1. Неотложные состояния и экстренная медицинская помощь
Жизнь очень непредсказуема, поэтому часто мы становимся свидетелями разных ситуаций. Когда речь идет о здоровье, быстрая реакция и базовые зна-
ния могут спасти человеческую жизнь. Исходя из этого, специалисту по соци-
альной работе необходимо иметь опыт в таком благородном деле, как оказание первой медицинской помощи при неотложных состояниях.
В современной медицине существует понятие «неотложные состояния»
(или ургентные состояния). Так называют состояния организма человека, кото-
рые представляют непосредственную опасность для жизни больного.
Неотложные состояния в медицине – это ряд симптомов, при которых необходимо оказать первую доврачебную помощь. Другими словами, патоло-
гическое состояние, которому присущи быстрые изменения здоровья в худшую сторону. Неотложные состояния характеризуются наличием вероятности смер-
тельного исхода Все патологические состояния, возникающие в организме, принято де-
лить на две группы: неотложные и «плановые». На этом принципе построено все здравоохранение. Основным критерием для их разделения является наличие прогноза смерти в ближайшее время. При неотложных состояниях он есть. Во всех остальных − нет.
Специалисту по социальной работе необходимо знать, что неотложные
(ургентные) состояния требуют немедленного проведения неотложной терапии
(первой помощи), диагностики и лечения патологического состояния. Перво-
очередной задачей в таком случае является не вылечить больного, а перевести его из критического и тяжёлого состояния в стабильное.
Неотложные состояния здоровья можно классифицировать в зависимо-
сти от процесса возникновения:
1. Внешние – возникают при действии окружающего фактора, который прямым образом влияет на здоровье человека.
4
2. Внутренние – патологические процессы в организме человека.
Такое разделение специалисту по социальной работе может помочь по-
нять первопричину состояния человека и, таким образом, предоставить быст-
рую помощь. Некоторые патологические процессы в организме возникают на базе внешних факторов, которые их провоцируют. Из-за стресса с большой ве-
роятностью может возникнуть спазм сердечных сосудов, вследствие чего часто развивается инфаркт миокарда.
Если проблема в хроническом заболевании, например, дезориентация в пространстве, то вполне реально такое состояние может спровоцировать неот-
ложную ситуацию. Из-за контакта с внешним фактором есть вероятность полу-
чить серьезную травму.
Существует огромное число тяжелых неотложных состояний. Самые распространенные из них это:
−инсульт;
−инфаркт;
−отравление;
−эпилепсия;
−кровотечение.
Специалисту по социальной работе для определения фактического ста-
туса пострадавшего и характера состояния помогут следующие аспекты:
−каковы значения артериального давления.
−заметны ли визуально кровоточащие раны;
−присутствует у больного реакция зрачков на свет;
−изменился ли сердечный ритм;
−сохранены или нет дыхательные функции;
−насколько адекватно человек воспринимает происходящее;
−пострадавший находится в сознании или нет;
−если необходимо — обеспечение дыхательных функций путем доступа свежего воздуха и обретения убежденности в отсутствии в воздуходувных пу-
тях посторонних предметов;
5
−проведение неинвазивной вентиляции легких (искусственного дыхания по методике «рот в рот»);
−выполнение непрямого (закрытого) массажа сердца при отсутствии
пульса.
Оказание экстренной медицинской помощи при неотложных состояниях
– это комплекс действий, которые надо произвести при внезапных заболевани-
ях, представляющих угрозу для жизни человека. Такая помощь предоставляется безотлагательно, ведь каждая минута на счету.
Неотложные состояния и экстренная медицинская помощь − эти два по-
нятия очень тесно связаны. Ведь часто от качественной первой помощи зависит здоровье, а может, и жизнь человека. Решительные действия могут значительно помочь потерпевшему до приезда скорой помощи.
Экстренные доврачебные действия предполагают выполнение комплек-
са простых лечебных и профилактических мер непосредственно на месте траге-
дии или рядом с ним. Первая медицинская помощь при неотложных состояниях вне зависимости от характера недуга или полученных травм имеет аналогич-
ный алгоритм. Суть мероприятий зависит от характера проявляемых симптомов пострадавшим лицом (например: потеря сознания) и от предполагаемых причин возникновения чрезвычайной ситуации (например: гипертонический криз при артериальной гипертензии).
Экстренная медицинская помощь при неотложных состояниях должна соответствовать четким требованиям, которые регламентируют правила оказа-
ния экстренной медицинской помощи. От их соблюдения зависит жизнь и здо-
ровье человека.
Специалист по социальной работе должен помнить главные принципы экстренной медицинской помощи при неотложных состояниях:
1. Своевременность.
Важное правило – оказание доврачебной помощи должно быть своевре-
менным. В некоторых ситуациях время лимитировано несколькими минутами.
Наличие данных о неотложном состоянии требует незамедлительных действий по их купированию.
6
2. Последовательность.
Весь комплекс правил и мероприятий неотложной медицины в той или иной критической ситуации строго регламентирован нормативными медицин-
скими документами.
Специалисту по социальной работе необходимо знать основы спасения жизни потерпевших, которые представлены в виде такой последовательно-
сти действий:
1. Исключить контакт с повреждающими факторами. Больной должен быть ограничен от той среды, которая спровоцировала утяжеление его само-
чувствия. При этом человеку-реаниматору, нужно помнить о правилах собст-
венной безопасности и соблюдать все требования по предосторожности; 2. Оценить объем повреждений и состояние больного. В первую очередь,
определяются общие признаки жизни: пульс, дыхательные движения, размеры зрачков, сознание). При их отсутствии незамедлительно начинаются реанима-
ционные мероприятия; 3. Выполнить действия, направленные на устранение факторов и угроз,
потенциально способных ухудшить состояние больного (придать правильное положение тела, выполнить элементарные мероприятия по остановке кровоте-
чения, иммобилизации перелома согласно правилам их оказания и т.д.); 4. Вызвать транспорт экстренной службы или транспортировки постра-
давших в лечебное учреждение. По правилам должны производится в кратчай-
шие сроки, особенно для тяжело больных.
3. Организованность.
Первая медицинская помощь должна быть организованной на всех этапах ее оказания. Недопустимы: суета, рассеянность, паника. Все действия и приемы должны быть слаженными и последовательными. Критерий соответствия их выполнения существующим правилам – спасение жизни пострадавшего и его доставка в лечебное учреждение в самые коротки сроки.
Таким образом, оказание экстренной медицинской помощи при неотлож-
ных состояниях – обязанность специалистов по социальной работе. Знание ее
7
основ и правил поможет избежать тяжелых последствий и смерти пострадавше-
го, на месте которого может оказаться каждый клиент социальных служб.
1.2. Детская неотложная помощь: особенности проведения
Экстренная медицинская помощь при неотложных состояниях у взрослых и детей имеет лишь некоторые общие элементы – цели и направленность про-
водимых мероприятий, которыми является спасение жизни и ограничение больного от угрожающих факторов.
Специалисту по социальной работе необходимо знать, что общими для детской и неотложной медицины у взрослых остаются принципы ее оказания при некоторых угрожающих состояниях (наложение шин при переломах, повя-
зок при ранах, тугого бинтования или наложения жгута при кровотечениях). Во всех остальных случаях детские экстренные состояния требуют, если не от-
дельного, то особенного подхода.
Наиболее часто детям требуется экстренная помощь по поводу таких ситуаций:
−гипертермический синдром (высокая температура);
−нарушение проходимости дыхательных путей;
−синдром абдоминальной боли и острого живота;
−обезвоживание на фоне продолжительного поноса и рвоты;
−детские травматические повреждения;
−наружные, внутренние и кишечные кровотечения;
−судорожный синдром;
−синдром острой мошонки с болью в паховой области;
−состояния, связанные с вакцинацией.
Специалист по социальной работе должен понимать, что дети – особая категория, особенно когда речь идет об острых заболеваниях. Их организм на-
столько непредсказуем и индивидуален, что предвидеть его реакцию на те или иные воздействия крайне трудно. Особенности таковы, что чем меньше воз-
раст, тем выше опасности и риски. Именно возрастной критерий определяет до-
зировку не только медикаментозных препаратов, но и тонкости проведения
8
главных жизнеспасающих манипуляций, которые включает в себя первая меди-
цинская помощь (детская сердечно-легочная реанимация).
Довольно часто сохранение детского здоровья зависит от своевременного оказания качественной первой медицинской помощи. В свою очередь оказание качественной помощи возможно только при участии специалистов, посвящен-
ных во все тонкости неотложных ситуаций у детей.
Таким образом, каждый специалист, работающий в социальных службах и имеющий непосредственный контакт с семьями и детьми, должен владеть на-
выками доврачебных мероприятий и знать симптомы распространенных болез-
ней. Результат в данном случае будет, зависеть от качества и своевременности мер, уровня знаний, наличия навыков.
1.3. Аптечка первой медицинской помощи: описание и состав
Под термином аптечка первой медицинской помощи понимают комплект приспособлений и медикаментов, предназначенных для оказания экстренной помощи в неотложных ситуациях.
Специалист по социальной работе должен знать, что существует несколь-
ко вариантов комплектации медицинской аптечки. Главным элементом, опре-
деляющим его, является предназначение неотложного набора. Также состав аптечки первой медицинской помощи может варьироваться в зависимости от заболеваний и места применения (автомобильная, на производстве и т.д.):
1.Средства, предназначенные для неотложной обработки ран и остановки кровотечений. Это могут быть разные бинты и повязки, жгуты, лейкопластырь.
2.Стерильные и нестерильные резиновые перчатки. Обязательно должны использоваться при контакте с любыми чужеродными биологическими жидко-
стями.
3.Специальная или простая марлевая маска для оказания разных типов доврачебной искусственной вентиляции легких (искусственное дыхание).
4.Антисептические препараты. Их первое предназначение – обеззаражи-
вание ран и кожи. Это могут быть: этиловый спирт, перекись водорода, спирто-
вой йодный раствор, борная кислота в порошке или жидкой форме, бриллиан-
товый зеленый.
9
5. Анальгетические препараты и антипиретики: аспирин, анальгин, пара-
цетамол, кетанов, цитрамон.
6.Противомикробные средства системного типа действия для оказания неотложной помощи при инфекциях: левомицетин, стрептоцид, ампициллин.
7.Сердечные средства: валидол, корвалол, корвалмент, нитроглицерин.
8.Спазмолитики (миотропные или комбинированные): баралгин, спаз-
малгон, но-шпа, дротаверин.
9.Детоксикационные (адсорбирующие) доврачебные средства в таком составе: таблетки активированного угля, атоксил, энтеросгель.
10.Химические антидоты против кислот и щелочей. Первые из них: сода
иборная или лимонная кислота.
11.Противоаллергические и антигистаминные вещества: димедрол, суп-
растин, тавегил.
12. Средство при обморочных состояниях (для возбуждения дыхания):
нашатырный спирт.
13. Инструменты и дополнительные неотложные приспособления: пин-
цет, зажим, ножницы, охлаждающий пакет, шприц.
14. Расширенные приспособления и медикаменты: первые противошоко-
вые средства (адреналин, дексаметазон), инфузионные растворы и система для их введения, антидоты (унитиол, тиосульфат).
15. Пишущая ручка и блокнот или чистый лист бумаги. Нужны для реги-
страции времени определенных манипуляций (наложение жгута).
Специалисту по социальной работе важно помнить, что состав аптечки для оказания первой экстренной помощи может подбираться индивидуально в зависимости от заболеваний, которые имеются у человека и от ситуации.
1.4. Алгоритм действий специалиста по социальной работе при неот-
ложных состояниях
Специалисты таких «помогающих» профессий как социальная работа
обязаны знать, что делать при оказании первой помощи нуждающимся в крити-
10
