Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Курс по философии

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
804 Кб
Скачать

Шпаргалка пофилософии

ИЗДАТЕЛЬСТВО «НОРМАТИКА»

УДК 1 ББК 87

Ш83

Шпаргалка по философии [Текст]. — Новосибирск: Норматика,

Ш83 2017. — 118 с.

ISBN 978-5-4374-0878-0

В пособии даны ответы на все основные экзаменационные вопросы по данной дисциплине, предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Кратко и понятно изложено самое главное, что необходимо знать студенту для успешной сдачи экзамена.

Пособие, адресованное студентам высших и средних образовательных учреждений, поможет им подготовиться к экзамену в предельно сжатые сроки.

УДК 1 ББК 87

ISBN 978-5-4374-0878-0

© Норматика, 2017

 

Содержание

 

1.

Мировоззрение: сущность и структура ..................

7

2.

Специфика мифологического

 

 

мировоззрения ..............................................................

9

3.

Особенности религиозного мировоззрения .....

11

4.

Возникновение философии .....................................

13

5.

Древнеиндийская философия,

 

 

ее черты и особенности...........................................

15

6.

Древнекитайская философия.

 

 

Конфуцианство и даосизм .....................................

17

7. Проблема человека и государства

 

 

в древнегреческой философии ...........................

19

8.

Философия Аристотеля ..............................................

21

9.

Философия Демокрита ..............................................

23

10. Общая характеристика

 

 

средневековой философии ...................................

25

11. Августин Блаженный и его учение .....................

27

12. Фома Аквинский— систематизатор

 

 

схоластической философии ..................................

29

13. Особенности эпохи Возрождения

 

 

и их отражение в философской мысли ............

31

14.Значение открытий Коперника и Бруно для формирования новой картины мира

и философии Нового времени .............................

33

15.

Социально-политические учения

 

 

эпохи Возрождения ..................................................

35

16.

Бэкон как родоначальник

 

 

эмпирического метода исследования ...............

37

17. Философия Декарта ..................................................

39

18.

Философия эпохи Просвещения:

 

 

сущность и особенности .........................................

41

19.

Философия Канта ......................................................

43

20.

Идеализм и диалектика Гегеля ............................

45

21.

Сущностьи исторические судьбы марксизма

 

 

как философской системы .....................................

47

22.

Философские взгляды Ницше ..............................

49

23.

Основные идеи русской философии

 

 

второй половины XIX – начала XX в. .................

51

24.

Русский марксизм и эволюция философии

 

 

в послереволюционной России ...........................

53

25.

Основные тенденции

 

 

западной философии XX в. ....................................

55

26.

Фрейдизм и неофрейдизм ....................................

57

27. Философия экзистенциализма .............................

59

28.

Основные формы и диалектика бытия .............

61

29.

Категория материи

 

 

и ее осмысление в истории философии ..........

63

30.

Современная наука

 

 

о структурной организации материи ................

65

31.

Религиозная философия в XX в.

 

 

Неотомизм ....................................................................

67

32.

Позитивизм и его эволюция .................................

69

33.Движение как форма существования материи.

 

Формы движения материи ....................................

71

34.

Пространство и время

 

 

как формы существования материи ..................

73

35.

Проблема сознания

 

 

в истории философии ..............................................

75

36.

Эволюция форм отражения.

 

 

Сознание как высшая форма отражения .........

77

37. Социокультурная природа сознания .................

79

38.

Основные

 

 

исторические формы диалектики .......................

81

39.

Принципы диалектики и их сущность ...............

83

40.

Закон перехода количественных

 

 

и качественных изменений ...................................

85

41.

Закон единства и борьбы

 

 

противоположностей ...............................................

87

42.

Закон отрицания отрицания..................................

89

43.

Категории диалектики .............................................

91

44.

Категории «всеобщего», «особенного»,

 

 

«единичного» и «отдельного» ..............................

93

45.

Категории «явление» и «сущность» ...................

95

46.

Диалектика содержания и формы .....................

97

47. Случайность и необходимость,

 

 

возможность и действительность ........................

99

48.

Философское учение об истине .......................

101

49.

Наука

 

 

как специфическая форма познания .............

103

50.

Формы и методы научного познания ............

105

51.

Социальное познание ............................................

107

52.

Типологизация социальной истории

 

 

и ее критерии. Понятие цивилизации ............

109

53.

Социальная структура общества ......................

111

54.

Политическая структура общества.

 

 

Сущность политики ................................................

113

55.

Проблема смысла жизни

 

 

и свободы человека,

 

 

ее решение в различных

 

 

философских системах .........................................

115

56.

Глобальные проблемы современности............

117

1

Мировоззрение: сущностьи структура

Традиционно под мировоззрением понимают си-

стему взглядов на мир и место человека в нем. Обладание мировоззрением предполагает, что человек располагает способами наведения рефлексии на себя и окружающую его реальность. Человек начинает мыслить, т.е. выходит на уровень мыследеятельности.

Можно выделить причины, способствующие формированию мировоззрения.

Во-первых, выделяют комплекс вопросов, связанных с самопознанием, самоопределением, саморазвитием, самооцениванием. Человекуважно запускать эти процессы, задавать себе вопросы и находить на нихответы.

Во-вторых, человек в любую эпоху стремится познать мир и определить его.

В-третьих, человек старается определить отношения с миром и оптимизировать их. Поэтому можно сказать, что мировоззрением обладает любой че-

ловек вне зависимости от пола, расы, профессии, происхождения, интеллекта, возраста и т.д. Каждый человек задумывается над вышеперечисленными вопросами, находит собственные ответы на них, формирует обыденное мировоззрение.

Мировоззрение системно с той точки зрения, если под системой понимать все, что работает. Так понимал систему Г. П. Щедровицкий. Взгляды на мир и место человека в нем для каждого человека, для каждой социальной группы каким-то немыслимым образом увязаны между собой. Если переносить эти взаимосвязи просто на чистый лист бумаги, то они более всего будут походить на схемы, модели, мыслеобразы, визуальные ряды и т.д.

Взгляды на мир носятобобщенный характер. Они представляют собой суждения или умозаключения, проверенные опытом, реальностью, деятельностью. Мировоззрение будет сильно изменяться в зависимости от того, какое место отводит себе человек в мире. Если он— центр мира, то мировоззрение этого человека эгоцентрично. Если наоборот, то основу его мировоззрения будет составлять идея соборности, жертвенности.

Вкачествеструктурымировоззренияцелесообраз-

новыделитьмироощущение, мировосприятие, миропонимание.

Миропонимание — это интеллектуальный процесс осмысления себя, мира и своих отношений с миром. При этом формируются понятия, содержащие сущностиопределяемыхпредметов. Изпонятийобразуются суждения (предложения). Суждения могутвыступатьв роли предпосылокдля умозаключений.

Мировосприятие — представления о мире на чувственном уровне и наглядные чувственные образы. Вещи непосредственно воздействуют на органы чувств человека.

Мироощущение— третья составляющая структуры мировоззрения, включает в себя эмоции, чувства, настроения как результат духовного взаимодействия человека с миром. В связи с этим говорят об оптимистичном или мрачном мироощущении.

2

Специфика

 

мифологического мировоззрения

Древнегреческое понятие «миф» буквально озна-

чает «предание, сказание». Человеку в различные исторические периоды важно знать ответы на вопросы о мире, о себе, о своих отношениях с миром.

Мифологическое мировоззрение — исторически первая, дорелигиозная, дофилософская форма рефлексии.

Миф отличается образностью, поэтичностью, метафоричностью языка. Мыслеобразы, содержащиеся

вмифах, не следует понимать буквально и переносить в повседневную жизнь.

Мифы иносказательны. Они передают ощущения и состояния. В мифологическом мировоззрении в большей степени выражены мироощущения.

Этоттип мировоззрения возник в условиях перво-

бытно-общинного строя. Наиболее понятными были человеку общинно-родовые отношения. Они и служилиосновнымпринципомдляпониманиявсего, что человека окружало (например, природы, природных сил, всегда враждебных по отношению к человеку

впервобытном обществе). Человек в своем стремлении сделать окружающий его мир более определенным и стабильным расширял понятие «община», «родовые отношения» и переносил их на природу, населял ее человекоподобными существами с присущими им родовыми отношениями. Понятьмир или предметы в нем означало определить, кто его породил, в каких отношениях друг с другом находятся элементы мира.

Нужно отметить, что процесс формирования ми-

фологического мировоззрения можно условно подразделить на два этапа.

На первом этапе человек еще не выделяет себя из окружающего мира. Он полностью сливается с ним, растворяется в нем. Человек не можетчетко обозначитьсобственноеЯ, отделитьегоотне-Я. Оннеживет автономной жизнью независимого индивидуалиста. Это обусловлено и тем, что шансов на выживание у общины гораздо больше, чем уотдельного человека. Основной принцип, присутствующий в мифологическом мировоззрении, — это оборотничество. Нет устойчивых элементов, все есть во всем, все может быть всем. Человек может превращаться в любой элемент природы, а этот элемент— в человека.

В более поздний период происходит выделение, обособление человека отприродной среды. Каждый элементстановитсяопределенным, иоборотничество становится невозможным в силу осознания человеком различных сущностей различных же элементов. Душа предмета начинает существовать независимо от предмета. Появляются духи, затем они станут богами, ангелами и демонами (в религии). Появляются герои. Мифы имеют свою сюжетную основу. Главный герой мифа претерпевает трудности и лишения, побеждает зло умом, хитростью, смелостью, ловкостью.

Более четко проявляется ритуальная составляющая мифа. Этот период связан с неолитической революцией и переходом к производящемухозяйству.