Информатизация вузов культуры и искусств анализ текущего состояния. Монография

5. Структурно-кадровый потенциал информатизации

5. СТРУКТУРНО-КАДРОВЫЙ

ПОТЕНЦИАЛ

ИНФОРМАТИЗАЦИИ

81

Буцык С. В. Информатизация вузов культуры и искусств: анализ текущего состояния

Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств

Работы по программно-техническому оснащению и обслуживанию вычислительной техники, информационных систем и сетей университета постоянно проводят центр ав-

томатизированных технологий и отдел ТСО [55, с. 90].

На базе Центра автоматизированных технологий и кафедры информационного менеджмента Санкт-Петербургско- го государственного университета культуры и искусств соз-

дан факультет информационных технологий и медиадизайна

(ФИТиМ).

На факультете действуют три отделения:

−прикладная информатика в менеджменте (информа-

тик-менеджер);

−прикладная информатика в дизайне (информатик-ди- зайнер);

−прикладная информатика в юриспруденции (информа- тик-юрист).

Профессиональный состав факультета – высококвалифицированные специалисты в названных областях, кандидаты и доктора наук, авторы учебников по различным аспектам прикладной информатики, изданных массовым тиражом.

На факультете действует Интранет (100 компьютеров Pentium IV) и Интернет (оптоволоконное соединение). Компьютерные классы снабжены видеопроекторами, цифровым и мультимедийным оборудованием. Студенты-отличники имеют скидку 10 % в оплате за обучение, их работы (модели webсайтов, мультимедийных презентаций, БД) выставляются на профессиональные конкурсы и смотры. При ФИТиМ создан Малый факультет. Его цель – подготовка будущих абитуриентов к поступлению на факультет [64].

Библиотечно-информационный факультет – один из основных факультетов университета, ведет свою историю с

82

5. Структурно-кадровый потенциал информатизации

1918 г. На факультете бюджетное обучение студентов ведется по двум специальностям: 052700 «Библиотечно-информа- ционная деятельность», 080800 «Прикладная информатика». Присваиваемая квалификация: «Информатик-аналитик в со-

циальных коммуникациях».

По специальности «Прикладная информатика» студенты изучают: блок гуманитарных дисциплин, широкий спектр компьютерных технологий, математические и логико-лингви- стические основы информатики, информационный маркетинг и менеджмент, экономику и основы бизнеса, мировые информационные ресурсы и международные сети, инструментальные средства мультимедиа, программирование и компьютерный дизайн.

В процессе обучения используются наряду с традиционными формами новейшие технологии: компьютерные программы для изучения иностранных языков, изучение дополнительных дисциплин дистанционно через Интернет.

Основные направления будущей профессиональной деятельности:

−создание, эксплуатация и модернизация информационных систем в гуманитарных областях;

−поиск и предоставление информации в глобальной информационной сети;

−подготовка и дизайн информационных и рекламных материалов;

−разработка и эксплуатация информационных технологий;

−работа с информационно-поисковыми системами любых типов [63, раздел «Учебные подразделения»].

Кафедра информатики и информационных технологий

организована в 1967 г. и является одной из старейших в стране. Становление кафедры происходило в период зарождения информатики как науки и связано с именами таких специалистов, как А. В. Соколов, Д. Е. Шерухин, А. И. Ман-

83

Буцык С. В. Информатизация вузов культуры и искусств: анализ текущего состояния

кевич, А. В. Блэк, Д. И. Блюменау. С 1997 г. кафедра под руководством доктора педагогических наук, профессора В. М. Мотылева становится выпускающей. Она ведет подготовку специалистов по специальности 080801 – «Прикладная информатика (в социальных коммуникациях)». Сейчас кафедру возглавляет доктор технических наук, профессор Л. П. Вершинина. Преподавательский состав кафедры насчитывает 17 человек, среди них 4 доктора и 8 кандидатов наук. К чтению отдельных дисциплин каждый год привлекаются 8– 10 ученых и практиков, ведущих специалистов в области информатики из крупных информационных служб, библиотек, музеев и других учреждений культуры.

В программе обучения: фундаментальная гуманитарная подготовка, широкий спектр компьютерных информационных технологий, математические и логико-лингвистические основы информатики, информационное право и защита информации, мировые информационные ресурсы и международные компьютерные сети, инструментальные средства мультимедиа и компьютерный дизайн.

Основные направления профессиональной деятельности выпускников:

−разработка и эксплуатация информационных систем;

−поиск и представление информации в глобальной информационной сети;

−подготовка и дизайн информационных и рекламных материалов;

−эксплуатация и модернизация информационных технологий;

−работа с информационно-поисковыми системами любых типов.

Кафедра располагает шестью компьютерными классами,

оборудованными современными ПК. Студенты имеют возможность работать с новейшими программными средствами. Техническое обеспечение учебного процесса постоянно со-

84

5. Структурно-кадровый потенциал информатизации

вершенствуется. Каждый студент в течение учебного года работает на компьютере около 300 часов. Учебные классы имеют доступ в Интернет по оптоволоконному каналу, что создает прекрасные условия для глубокого изучения глобальной сети и использования ее ресурсов. Специальность «Прикладная информатика (в социальных коммуникациях)» предназначена для абитуриентов с гуманитарным складом ума, активных и любознательных, осознающих необходимость всесторонней подготовки в области информационных технологий для их применения в жизни общества. При кафедре имеется также платное отделение по данной специальности [63, раздел «Учебные подразделения»].

Отделение «Информационные технологии в экономике»

производит обучение по специальности: 080801 «Прикладная информатика в экономике», квалификация: информатик – экономист.

Специализации по выбору студента: информационные системы в маркетинге и рекламе, информационные системы в бухгалтерском учете и аудите, информационные системы в налогообложении, информационные системы в экономике международного туризма [Там же].

В марте в СПбГУКИ проходит ежегодная международная научно-практическая конференция «Информационные технологии в профессиональном образовании, научной и библиотечно-информационной деятельности», посвященная памяти профессора университета В. А. Минкиной. 17 марта 2009 г. состоялось торжественное открытие V конференции. Декан факультета информационных технологий и медиадизайна Ляшенко Татьяна Васильевна обратилась с приветственным словом к участникам и гостям конференции. В первый день работы конференции выступили 9 докладчиков. Выступления затронули широкий круг вопросов: от корпоративной сети общедоступных библиотек Санкт-Петербурга и концепции комплексной информатизации высшего учебного

85

Буцык С. В. Информатизация вузов культуры и искусств: анализ текущего состояния

заведения до мультимедиа – усилителя таланта и синтеза технологий дистанционного и аудиторного обучения в российском бизнес-образовании. Особый интерес вызвали доклады доктора педагогических наук, профессора СПбГУКИ Соколова Аркадия Васильевича, доктора культурологи, профессора МГУКИ Шлыковой Ольги Владимировны, заместителя генерального директора ЗАО «РАМЭК-ВС», кандидата технических наук Марова Михаила Николаевича, кандидата экономических наук, доцента СПбГУЭФ Трифоновой Натальи Викторовны [64, раздел «Новости»].

Челябинская государственная академия культуры и искусств

В структуре академии 8 факультетов и два учебных ин-

ститута: факультет информационных ресурсов и технологий

(декан доцент Л. С. Перчик); кафедры факультета информационных ресурсов и технологий: информатики (зав. кафедрой – кандидат педагогических наук, доцент А. Б. Кузнецов). Имеются также следующие структурные подразделения: ин-

формационно-вычислительный центр [56, с. 6–8].

Кафедра информатики официально была образована в начале 2003 г. и осуществляет преподавательскую деятельность для студентов практически всех факультетов и специальностей ЧГАКИ.

С 2006–2007 учебного года кафедра информатики является выпускающей и специализируется на подготовке специалистов по специальности 080801 «Прикладная информатика (в информационной сфере)». Квалификация: «Информатик (в информационной сфере)».

На кафедре имеется комплекс учебно-методической документации, отражающей организацию, содержание и методику проведения учебного процесса. Данный комплекс вклю-

86

5. Структурно-кадровый потенциал информатизации

чает в себя: программы по всем дисциплинам кафедры, учеб- но-методические пособия, список курсовых работ, выполняемых их под руководством преподавателей кафедры, варианты контрольных вопросов, заданий для проведения промежуточных и итоговой аттестации по предметам кафедры, лабораторные работы по дисциплинам. При этом многие из указанных материалов хранятся и используются студентами в электронном виде – на внутреннем сервере.

Кафедра активно участвует в разработке и внедрении в учебный процесс новых форм, методов и средств обучения, активно используются прогрессивные формы контроля знаний студентов (автоматизированное тестирование и некоторые др.).

Преподаватели постоянно пересматривают и обогащают содержание учебных дисциплин сведениями о новейших достижениях в области информатики, вычислительной техники, информационных технологий и технических средств. Каждый год ведется активная работа по пересмотру, доработке и обновлению рабочих программ и соответствующего учебно-методического материала, а при удобной возможности обновляется и необходимое компьютерное программное обеспечение.

Для углубленного изучения информатики и информационных технологий предлагаются курсы по выбору, которые ежегодно пересматриваются и дополняются новыми материалами и темами.

Созданы условия для успешного развития научнотехнического творчества студентов и их широкого участия в различных научных исследованиях, выполняемых во основном по линии спецкурсов кафедры.

Ежегодно весной кафедра организует «Дни информатики», в рамках которых проводится комплекс мероприятий для студентов: студенческая научно-практическая конференция, конкурс на лучшую студенческую работу, интеллек-

87

Буцык С. В. Информатизация вузов культуры и искусств: анализ текущего состояния

туальное кафе, турнир по компьютерным играм и некоторые другие.

Кафедра ведет активную пропаганду научных знаний через семинары и конференции, в которых принимают участие преподаватели кафедры информатики [69, раздел «Кафедры»].

Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств

Вопросы использования средств вычислительной техники и новых информационных технологий в обучении являются для академии одними из приоритетных. Для их решения в 2004 г. был создан отдел информационных технологий, впоследствии преобразованный в центр информационных технологий как самостоятельное структурное подразделение, занимающееся информационной и технической поддержкой учебного процесса и текущей деятельности вуза [52, с. 117].

В настоящее время основной учебно-воспитательный процесс в академии осуществляется в 4-х институтах, на 2-х факультетах, 29-ти кафедрах, том числе в институте информационных технологий, экономики и управления (ИИТЭУ), на кафедрах информационно-коммуникационных технологий и управления информационными ресурсами и системами

[Там же, с. 10].

Контингент обучающихся по специальности 080801 «Прикладная информатика (в социально-культурной сфере)» 450 студентов (159 – дневное, 291 – заочное отделение) [Там же, с. 30–31].

Институт информационных технологий, экономики и управления одно из самых больших структурных подразделений ВСГАКИ. В 1995 г. был образован факультет менеджмента информационных технологий, который возглавил кандидат

88

5. Структурно-кадровый потенциал информатизации

технических наук, доцент А. Р. Баторов. В 2006 г. в результате объединения с факультетом БАСКС был образован институт экономики, управления и информационных технологий, который возглавила кандидат педагогических наук, доцент Е. Н. Бурлова. В 2008 г. в результате присоединения Библио- течно-информационного факультета, институт был переименован в институт информационных технологий, экономики и управления. С 2008 г. руководит институтом кандидат физи- ко-математических наук, доцент А. В. Урбаханов.

Институт осуществляет подготовку по следующим специальностям (направлениям): 080801 и 080800 «Прикладная информатика», 080507 «Менеджмент организации», 080502 «Экономика и управление на предприятии», 071201 «Библио- течно-информационная деятельность», 071200 «Библиотечноинформационные ресурсы».

Подготовка ведется по полным и сокращенным программам обучения. Сроки обучения: очная форма 5 лет; заочная форма 5,5 лет (3,5 года по сокращенной программе на базе среднего специального образования); бакалавриат 4 года.

На кафедрах института имеются оснащенные современным оборудованием лаборатории, где студенты выполняют практические работы, изучают передовые информационные технологии и занимаются научной деятельностью. Ведущие преподаватели осуществляют руководство дипломными проектами, производственной практикой. С целью углубления знаний, полученных в ходе учебного процесса для студентов организуются семинары и круглые столы с привлечением специалистов из других вузов.

Студенты имеют возможность заниматься в спортивнооздоровительном комплексе (в секциях фитнеса, волейбола, тенниса, баскетбола и др.), попробовать свои силы в художественной самодеятельности и играх КВН, участвовать в разнообразных молодежных проектах, реализуемых по инициативе студенческого самоуправления вуза, отдыхать в оздоро-

89

Буцык С. В. Информатизация вузов культуры и искусств: анализ текущего состояния

вительно-спортивном лагере «Ослик», расположенном на Байкале.

После окончания академии выпускники в зависимости от полученной специальности и специализации могут работать менеджерами, экономистами, программистами, сетевыми администраторами, специалистами по сервисному обслуживанию офисной техники, библиотекарями, преподавателями. Многие выпускники продолжают обучение в аспирантуре [18, раздел «Структурные подразделения»].

Кафедра автоматизированных информационных систем была создана в 1995 г. Ситуация на информационном рынке потребовала в 2004 г. введения новых специализаций и изменения направления работы по подготовке специалистов. Этим обусловлено изменение названия, сейчас это кафедра инфор-

мационно-коммуникационных технологий. Её основная задача заключается в подготовке специалистов в области информационных технологий. Квалификация «Информатик» ориентирована на многогранную сферу интеллектуальной деятельности.

Выпускник на профессиональном уровне владеет: современными языками программирования, созданием и использованием автоматизированных баз и банков данных, предназначенных для решения различных информационных задач, различными графическими пакетами для создания макетов сайтов, методикой оценки информационно-рекламной ситуации, прогнозирования рынка информационных продуктов и услуг, технологией подготовки презентаций информационных проектов, сетевыми и мультимедийными технологиями.

Выпускники, имеющие квалификацию «Информатик», трудоустраиваются в центрах информационных технологий при администрациях сельских и городских поселений, банках; программистами и менеджерами по продажам в торговых компаниях, преподавателями учебных заведений, дизайнерами в рекламных агентствах.

90