Введение в проектную и научно-исследовательскую деятельность. Учебное пособие

2.2.Выпускная квалификационная работа

•составлена библиография по теме работы (не менее 20 источни-

ков);

•автор работы должен иметь 1–2 публикации в периодических журналах и 1–2 участия в конференции (всего 3). Три публикации может заменить одна монография или статья ВАК.

Оценка "удовлетворительно":

•содержание работы соответствует выбранной теме исследования;

•имеет место определенное несоответствие содержания работы заявленной теме;

•исследуемая проблема в основном раскрыта, но не отличается новизной, теоретической глубиной и аргументированностью;

•нарушена логика изложения материала, задачи раскрыты не пол-

ностью;

•в работе не полностью использована необходимая для раскрытия темы научная литература;

•теоретические положения слабо раскрыты, практические рекомендации носят формальный бездоказательный характер;

•проверка в системе Антиплагиат должна показать наличие не менее 50 % оригинального текста.

Оценка "неудовлетворительно":

•содержание работы не соответствует выбранной теме исследова-

ния;

•работа содержит существенные теоретико-методологические ошибки и поверхностную аргументацию основных положений;

•проверка в системе Антиплагиат показывает наличие менее 50 % оригинального текста.

91

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проектная и научно-исследовательская работа является важной составляющей обучения по направлению 45.03.02 «Лингвистика» и специальности 45.05.01 «Перевод и переводоведение». В данном учебном пособии мы определили понятия проектной деятельности и научноисследовательской деятельности, научились работать с информационными источниками, рассмотрели специфику написания, оформления и защиты выпускной квалификационной работы.

Авторы надеются, что это учебное пособие поможет вам стать дипломированными специалистами.

Желаем вам удачи!

92

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Apel, H. J. & Knoll, M. (2001): Aus Projekten lernen. Grundlegung und

Anregungen. München: Oldenbourg.

2.Kilpatrick, W. H. (1918). The project method. Teachers College Record,19, 319 335.

3.Knoll, M. (1993): 300 Jahre Lernen am Projekt. Zur Revision unseres Geschichtsbildes. In: Pädagogik 45 (7-8), S. 58 63.

4.Knoll, M. (1997). The project method: Its vocational education origin and international development. Retrieved November 30, 2012, from http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/JITE/v34n3/Knoll.html.

5.Ham, C. H. (1886). Manual training: The solution of social and industrial problems. New York: Harper.

6.Dewey, J. (1931): The way out of educational confusion. The later works of John Dewey (Vol. 6). Carbondale: Southern Illinois University Press, 75 89).

7.Полат, Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка/ [Текст] / Е. С. Полат // Иностранные языки в школе. – № 2, 3. – 2000.

8.ru.wikipedia.org/wiki/SMART, дата обращения 27.11.2018.

9.en.wikipedia.org/wiki/Tuckman%27s_stages_of_group_development, да-

та обращения 22.11.2018.

10.https://en.wikipedia.org/wiki/Meredith_Belbin, дата обращения 17.10.2018.

11.https://en.wikipedia.org/wiki/Responsibility_assignment_matrix, дата обращения 6.11.2018.

12.Сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции «Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация [Текст]: теория и практика. Языки в современном мире» (Таганрог 19-20 апреля 2012). – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2012. – 151 с., с. 69.

93

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 Образец титульного листа, содержания и введения выпускной

квалификационной работы

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ В ЭКОНОМИЧЕСКИХ, ЭКОЛОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ

Кафедра Лингвистического образования

К защите допустить:

Зав. кафедрой Привалова Ю. В.

«____»____________201_ г.

ВЫПУСКНАЯ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ

РАБОТА

на тему

Передача речевого воздействия при переводе

англоязычных и немецкоязычных рекламных

туристических сайтов на русский язык

94

Введение

Реклама представляет собой форму массовой коммуникации, обладающую огромной силой воздействия. В настоящее время в связи с активным развитием мирового рынка рекламные тексты становятся предметом

95

Приложения

исследования различных наук. Важным представляется изучение различных языковых средств, способных повысить коммуникативную ценность рекламы и привлечь внимание потребителей.

Особое внимание следует уделить рекламным текстам туристических сайтов, так как в связи с процессами глобализации сфера туризма становится одной из точек соприкосновения различных культур. Интернет предоставляет туристическому предприятию множество инструментов для воздействия на целевую аудиторию рекламодателя. В современных условиях туристические фирмы уделяют большое внимание рекламным коммуникациям, которые оказывают влияние на потенциальных потребителей при выборе туристического продукта. Действенность рекламных туристических сайтов в значительной степени зависит от правильного применения соответствующих форм и средств воздействия на потребителя.

Основная задача рекламного туристического сайта – привлечь внимание клиента, пробудить интерес к рекламируемой продукции, привести аргументы в ее пользу, вызвать у клиента желание приобрести рекламируемый тур. Поэтому при переводе текстов рекламных туристических сайтов очень важно сохранить и передать средства выражения речевого воздействия, содержащиеся в исходном тексте. В этом и заключается актуальность данного исследования.

Объектом исследования данной работы являются языковые средства выражения воздействия в рекламных текстах туристических сайтов.

В качестве предмета исследования выступают приемы передачи речевого воздействия при переводе туристических рекламных текстов сайтов.

Целью нашей работы является исследование приемов передачи речевого воздействия при переводе англоязычных и немецкоязычных текстов туристических рекламных сайтов на русский язык.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить ряд научно-исследовательских задач:

рассмотреть особенности рекламных туристических сайтов, а также неязыковые средства выражения речевого воздействия;

определить понятие «речевое воздействие», сформулировать его характеристики и определить способы его выражения;

исследовать основные приемы перевода языковых способов выражения воздействия.

96

Приложение 1

Материалом исследования являются англоязычные тексты официальных сайтов туристических агентств «Sun Trails» [http://www.suntrails.com] и «White Mushrooms» [http://www.whitemushroomholidays.com] и

немецкоязычные тексты официального сайта туристического агентства

В. Н. Комиссарова, Л. С. Бархударова, С. Г. Тер-Минасовой. Практическая значимость исследования заключается в том, что ре-

зультаты исследования могут быть использованы как в теории и практике перевода с английского и немецкого языков на русский, так и в языкознании, стилистике, лингвокультурологии и страноведении. Основные положения и выводы могут быть использованы в дальнейших исследованиях в сферах изучения языка туристической интернет-рекламы. Кроме того, данная тема может представлять интерес для туристических агентств, занимающихся переводом своих сайтов на другие языки.

Цель и задачи исследования определили следующую структуру работы: введение, две главы, выводы по каждой из них, заключение и библиография.

Во введении обосновывается актуальность темы исследования, ее практическая значимость, определяются цель, задачи, объект, предмет и теоретическая база исследования.

Глава первая состоит из трех разделов и посвящена анализу особенностей текстов рекламных туристических сайтов, языковых и неязыковых средств выражения речевого воздействия в русском, английском и немецком языках, а также изучению приемов передачи речевого воздействия при переводе текстов сайтов с английского и немецкого языков на русский.

Глава вторая содержит оригинальные тексты на английском и немецком языках, взятые с официальных сайтов туристических агентств

«SunTrails», «WhiteMushrooms» и «Sonnenklar.TV», и переводы этих тек-

стов на русский язык, с указанием приемов перевода, рассмотренных в теоретической части. Общий объем (текстов оригинала на английском и немецком языках) составил 50 240 печатных знаков.

В заключение подводятся основные итоги проделанного исследования и формулируются общие выводы.

97

Приложения

Библиография представлена списком использованной литературы, включающим 32 источника.

Результаты исследования представлены в следующих публикациях:

1.Гопка, Ю. А., Нечепуренко, М. Ю. Концепт «право» в публицистическом стиле [Текст] / Ю. А. Гопка, М. Ю. Нечепуренко // Международный студенческий научный вестник. – №5–1. – Москва: РАЕ, 2015. – С. 95–97.

2.Данилова, И. И., Нечепуренко, М. Ю., Гопка, Ю. A. Методика обучения переводу текстов рекламной коммуникации [Текст] / И. И. Данилова, Ю. А. Гопка, М. Ю. Нечепуренко // Современные наукоемкие технологии.

–2016. – № 5–1. – С. 99–102 (входит в перечень ВАК).

3.Краснощеков, Е. В., Гопка, Ю. А. Передача речевого воздействия при переводе туристического рекламного сайта с немецкого языка на русский [Текст] / Е. В. Краснощеков, Ю. А. Гопка // Сборник материалов II Международной студенческой научно-практической конференции «Взаимодействие языков и культур в современном мире». Таганрог (6 апреля 2016 г.). – С. 38–45.

Результаты исследования также стали предметом обсуждений на следующих конференциях:

1.Гопка, Ю. А. Суеверия в Британии [Текст] / Ю. А. Гопка // 60-я студенческая научно-практическая конференции, посвященная 70-летию освобождения г. Таганрога от немецко-фашистских захватчиков. – Таганрог: – ЮФУ, 28–29 марта 2013.

2.Гопка, Ю. А. Многокомпонентные сложные предложения в творчестве Ф. М. Достоевского [Текст] / Ю. А. Гопка // Региональная научнопрактическая конференция «Миссия Молодежи в Науке 2013». – Таганрог: ЮФУ, 20 ноября 2013.

3.Гопка, Ю. А. Языковая игра в рекламном слогане [Текст] / Ю. А. Гопка // Международная студенческая научно-практическая конференция «Взаимодействие языков и культур в современном мире». – Таганрог: ЮФУ, 8 апреля 2015.

4.Гопка, Ю. А. Передача речевого воздействия при переводе туристического рекламного сайта с немецкого языка на русский [Текст] / Ю. А. Гопка // II Международная студенческая научно-практическая конференция «Взаимодействие языков и культур в современном мире». – Таганрог: ЮФУ, 6 апреля 2016.

98

Приложение 2 Образец практической части выпускной квалификационной работы

ГЛАВА II. ПЕРЕВОД ТЕКСТОВ РЕКЛАМНЫХ ТУРИСТИЧЕСКИХ САЙТОВ

2.1. Перевод текстов официальных сайтов туристических агентств «Sun Trails» и «White Mushrooms» с английского языка на русский

В качестве оригинала выступают англоязычные тексты официальных сайтов туристических агентств «Sun Trails» [http://www.sun-trails.com] и

«White Mushrooms» [http://www.whitemushroomholidays.com].

99

Приложения

100