каждой строки указано то расстояние (Д), с которого различные детали изображения букв видны под углом, равным одной минуте.

Остроту зрения рассчитывают по формуле (9):

где V – острота зрения;

d – расстояние от испытуемого до таблицы;

D – расстояние, с которого данная строка правильно читается при нормальной остроте зрения.

В таблице величина V указана около каждой строки.

Ход работы

Таблицу размещают на хорошо освещенной стене. Испытуемый стоит или садится на стул на расстоянии пяти метров от таблицы, закрывает экраном один глаз и называет указываемые буквы. Определение начинают с самой верхней строки, постепенно показывают нижерасположенные и находят ту самую нижнюю строку, все буквы которой еще могут быть правильно названы испытуемым. Аналогично исследуют другой глаз. Затем, пользуясь приведенной выше формулой, определяют остроту зрения для каждого глаза отдельно. Сверяют полученную величину с показателями V, приведенными рядом с соответствующей строкой таблицы.

Задание 7.6. Исследование цветового зрения

Цель: знакомство с методом оценки цветового зрения у человека.

Ход работы

До начала исследования в протоколе составляют таблицу, в которой римскими цифрами обозначают номера таблиц Раб-

96

кина, арабскими цифрами – номера пигментных уравнений каждой таблицы. Против этих номеров ставят знак «+», если две половинки данной фигуры кажутся испытуемому одноцветными или имеющими одинаковую насыщенность цвета.

Работа включает четыре серии исследований, в каждой из них оформляют пять таблиц.

Пример оформления результатов: серия первая

В заключении протокола оцените состояние цветовоспринимающей системы у данного испытуемого.

Контрольные вопросы

1.Раскрыть основы учения И. П. Павлова об анализаторах, их структуре и значении. Понятия «анализатор» и «орган чувств». Значение сенсорных систем для организма.

2.Дать характеристику общим свойствам анализаторов, физиологическим особенностям рецепторов.

3.Описать анатомию и физиологию слухового анализатора, звукоулавливающий и звукопроводящий отделы органа слуха.

4.Описать анатомию и физиологию зрительного анализатора. Строение глаза. Значение оптической системы глаза.

5.Охарактеризовать антиболевые системы организма, физиологические принципы борьбы с болью.

6.Описать анатомию и физиологию тактильного анализатора. Дать классификацию тактильных рецепторов. Описать особенности их строения и функций.

7.Описать анатомию и физиологию двигательного анализатора. Его роль в восприятии, оценке положения тела в про-

97

странстве и в формировании движений. Механизмы возбуждения проприорецепторов, регуляция их функционального состояния.

8.Описать анатомию и физиологию вестибулярного анализатора. Рецепция положения и движения тела, вестибулярные реакции. Особенности функционирования вестибулярного анализатора при ускорениях и в состоянии невесомости.

9.Дать характеристику интероцептивного анализатора. Его роль в поддержании постоянства внутренней среды организма. Классификация интерорецепторов, особенности их функционирования.

10.Описать обонятельный анализатор. Особенности структуры и функции рецепторного отдела. Классификация запахов, механизм их восприятия.

11.Описать анатомию и физиологию вкусового анализатора, классификацию рецепторов. Особенности их строения и функций.

Список литературы

1.Кукушкин, М. Л. Патофизиологические механизмы болевых синдромов / М. Л. Кукушкин. – Текст : непосредственный // Боль. – 2003. – № 1. – С. 5–12.

2.Мамылина, Н. В. Практикум по анатомии и возрастной физиологии : учебное пособие / Н. В. Мамылина, Н. А. Белоусова. – Челябинск : Изд-во ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2019. – 107 с. – Текст : непосредственный.

3.Руководство к проведению лабораторных работ по нормальной физиологии / Н. А. Барбараш [и др.]. – Кемерово : Кемеровская государственная медицинская академия, 2006. – 116 с. – Текст : непосредственный.

98

4.Смирнов, В. М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность : учебное пособие для студ. высших учебных заведений / В. М. Смирнов, С. М. Будылина. – Москва : Издательский центр «Академия», 2003. – 304 с. – Текст : непосредственный.

5.Физиология человека : в 3 томах / под ред.: Р. Шидта, Г. Тевса. – 2-е изд. – Москва : Мир,1996. – Т. 1. – 323 с. – Текст : непосредственный.

6.Шибкова, Д. З. Практикум по физиологии человека и животных : учебное пособие / Д. З. Шибкова. – Изд. 4-е, испр. – Челябинск : Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2015. – 243 с. – Текст : непосредственный.

Практическое занятие 8 (2 часа)

Анатомия, физиология, биодинамика нервной системы

Цель: с помощью указанных методик оценить состояние нервной системы человека и провести анализ полученных данных.

Основными функциями нервной системы являются: быстрая, точная передача информации, ее интеграция; обеспечение взаимосвязи между органами и системами органов; функционирование организма как единого целого, его взаимодействие с внешней средой. Нервная система регулирует, координирует деятельность различных органов, приспосабливает деятельность всего организма к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды. В нервной системе происходит прием и анализ разнообразных сигналов из окружающей среды и внутренних органов, формируются ответные реакции на эти сигналы. С деятельностью высших отделов нервной системы связано осуществление психических функций: осознание сигналов окружающего

99

мира, их запоминание, принятие решения и организация целенаправленного поведения, абстрактное мышление и речь.

Нервная система в структурном и функциональном отношении делится на центральную и периферическую. Центральная нервная система (ЦНС) – это совокупность нервных образований спинного и головного мозга, обеспечивающих восприятие, обработку, передачу, хранение и воспроизведение информации с целью адекватной реакции организма на изменения окружающей среды, организации оптимального функционирования органов, систем и организма в целом. Она представлена спинным и головным мозгом.

Периферическая часть нервной системы образована нервами – пучками нервных волокон, покрытых сверху общей со- единительно-тканной оболочкой, которые выходят за пределы головного и спинного мозга и направляются к различным органам тела, а также нервных узлов, или ганглиев – скоплений нервных клеток вне спинного и головного мозга.

Периферическую нервную систему, в свою очередь, де-

лят на соматическую, которая обеспечивает иннервацию поверхности тела (кожа, скелетные мышцы и органы чувств), и вегетативную, которая иннервирует внутренние органы, сосуды, потовые железы, а также трофическую иннервацию скелетных мышц, рецепторов и различных отделов ЦНС. Вегетативная нервная система имеет два отдела: симпатический и па-

расимпатический.

Рефлексом называется ответная реакция организма на раздражение, осуществляющаяся с участием центральной нервной системы. Структурной и функциональной основой рефлекса является рефлекторная дуга. Рефлекторная дуга состоит из 5 звеньев: рецептор (I), афферентный путь (II), центральная нервная система (III), эфферентный путь (IV), эффектор (V) (рис. 4).

100

Любая рефлекторная реакция начинается с раздражения рецептивного поля и заканчивается приспособительным эффектом (моторным, секреторным, сосудо-двигательным и др.).

При раздражении рецепторов возбуждение по афферентным нервам поступает в соответствующие образования ЦНС, например, в спинной мозг, в задние рога его серого вещества, а оттуда переходит в передние рога. Тела афферентных, чувствительных нейронов располагаются в спинномозговых ганглиях. В передних рогах находятся тела эфферентных нейронов (двигательных, или мотонейронов). От них берут начало центробежные (двигательные) нервы, заканчивающиеся в эффекторах. Связь между афферентными и эфферентными нейронами в пределах ЦНС осуществляется путем контакта – синапса, сложного образования, где возбуждение передается с одной системы нейронов на другую (рис. 3).

АБ

Рисунок 3. Схемы рефлекторных дуг (Билибин Д. П. и др., 1970)

I – рефлекторная дуга вегетативного (А) и соматического (Б) рефлексов; II – двухнейронная рефлекторная дуга; III – двухнейронная рефлекторная дуга коленного рефлекса; IV – трех-

101

нейронные рефлекторные дуги с рецепторами, заложенными в коже или мышцах (а) или во внутренних органах (б)

Рисунок 4. Схема двух- и трехнейронной рефлекторной дуги (Гуминский А. А. и др., 1990)

I – рецептор; II – афферентный путь; III – центральная нервная система; IV – эфферентный путь; V – эффектор. А – схема двухнейронной дуги; Б – схема трехнейронной дуги: 1 – рецептор; 2 – афферентный путь; 3 – спинномозговой ганглий; 4 – спинной мозг; 5 – вставочный нейрон; 6 – тело клетки эфферентного нейрона.

Простейшие рефлекторные дуги спинномозговых рефлексов – двух- и трехнейронные. Поскольку контакты между нейронами осуществляются через синапсы, то принято различать моно- и полисинаптические рефлексы. Рефлексы, в которых контактируют между собой два нейрона (один ряд синапсов), называют моносинаптическими, все другие, имеющие два и более синаптических переключений, – полисинаптическими. К рефлексам с двухнейронными рефлекторными дугами (моносинаптическим) относятся проприоцептивные рефлексы. Двухнейронные рефлекторные дуги имеют свои особенности: рецеп-

102

тор и эффектор лежат в одном органе (рецептор лежит в той же мышце, которая отвечает на раздражение) (рис. 4). Центральное звено различных рефлексов организовано по-разному. В двухнейронной дуге аксон афферентного нейрона подходит к телу клетки и дендритам эфферентного нейрона в передних рогах спинного мозга. В трехнейронной рефлекторной дуге в центральной нервной системе расположен вставочный нейрон. В свою очередь, аксон вставочного нейрона подходит к телу эфферентного нейрона (рис. 3). В зависимости от количества вставочных нейронов различают трех-, четырех- и мультинейронные рефлекторные дуги. Обычно окончания чувствительного нейрона имеют много синаптических контактов с целой группой вставочных нейронов, которые, в свою очередь, увязывают их с разнообразными эффекторными нейронами, расположенными подчас на значительном удалении друг от друга. Вставочные нейроны находятся во всех отделах ЦНС, координируя их деятельность и обеспечивая целостный характер рефлекторных реакций.

Нервные образования всех «этажей» нервной системы, включая кору головного мозга, входящую в центральную часть рефлекторной дуги какого-либо рефлекса, называют центром данного рефлекса. В связи с чрезвычайно сложной разбросанностью групп нейронов данного рефлекса локализовать его центр очень трудно, а иногда и невозможно.

Задание 8.1. Клинически важные проприоцептивные спинальные рефлексы человека

Цель: знакомство с методикой исследования проприоцептивных рефлексов у человека.

103