Задание 7.3. Воздушная и костная проводимость звука

Цель: убедиться в возможности не только воздушного, но и костного проведения звуковых колебаний к органу слуха.

Ход работы

Прикладывают ножку звучащего камертона к разным участкам черепа: к сосцевидному отростку, темени, затылку, губам. При этом слышен звук камертона. Повторяют то же, плотно закрыв уши ватой. Звук все-таки слышится.

В заключение необходимо сделать вывод о возможности костной проводимости звуковых колебаний.

Задание 7.4. Изменение величины зрачка при аккомодации глаза

Цель: убедиться в способности зрачка сужаться при рассматривании близко расположенных предметов.

Ход работы

Испытуемому предлагают в течение всего опыта фиксировать взгляд на карандаше. Помещают карандаш на расстоянии 1 м от испытуемого, отмечают величины зрачков обоих глаз. Быстро приближают карандаш до расстояния 25–30 см, отмечают изменение размеров зрачков.

В заключение необходимо дать определение аккомодации глаза и объясните ее механизм.

Задание 7.5. Определение остроты зрения

Цель: ознакомление с методикой определения остроты зре-

ния.

Для работы необходимы: таблицы Головина и Сивцева, указка, картон для экранирования глаза.

Стандартные таблицы Головина и Сивцева имеют 12 строк. Величина букв каждой строки уменьшается сверху вниз. Около

95