Современный русский язык фонетика. Задачник

Задача 102. В каких словах произносятся оттенки фонемы / ц /:

а) [ц]: городско́й, улыба́ться, садово́дство, от сестры́, молодцы́; б) [ц]: университе́тский, тури́стский, интересова́ться, путеше́ствие, отсю́да; в) [ц:]: умыва́ется, бога́тство, сини́ца, оди́ннадцать, се́рдце; г) [ц:]: тибе́тцы, пя́тница, журнали́стский, сове́тский, собира́ться.

Задача 103. Прочитайте слова. Распределите их в группы по модели.

Модель:

а) мужчи́на, без щей, из числа́, пересчи́тывать, с челове́ком, сча́стье, через час, расска́зчик,расчёска,безчу́вств,исчисля́емость,перебе́жчица,расще́дриться,бесчи́сленный,

счерепа́хой, жёстче, из Че́хии, расщепля́ться, с ча́йником, перепи́счик, из чита́телей, из щётки, без чемода́на, весну́шчатый, расчерти́ть, с ча́шкой, расщёлкать, из ча́сти, без «Щелку́нчика», посчита́ть, с чемпио́ном, без ча́я, исчерти́ть, с часа́ми, бесчелове́чность,

счерносли́вом, исчеза́ть, с щенко́м, без чаепи́тия, без чемпиона́та, расчу́вствоваться, зано́счивый;

б) без щётки, счита́ть, без ча́йника, с чте́нием, гру́зчик, объе́здчик, с чёрным, расщебета́лась, расчехлённый, из чере́шни, исча́х, расщекота́ть, без чита́телей, весну́шчатые,

41

через четве́рг, с че́твертью, через Че́хию, бесчи́сленность, с щеня́тами, без чемпио́на, бесче́стный, пересчита́ть, без черепа́хи, исчерпа́ть, из ча́шки, счастли́вчик, без черносли́ва,

счисло́м, из «Щелку́нчика», через чемпиона́т, расче́рченный, с чу́вством, с щеко́й, из Чи́ли, несча́стье, расчи́стить, мужчи́ны, без челове́ка, ре́зче, расще́лина, счёт;

в) из ча́я, во́зчик, из Челя́бинска, бесчелове́чный, без ча́шки, расчёсанный, с Че́ховым, автопогру́зчик, исчерпа́вший, боро́здчатый, с щёткой, без чехло́в, без щеня́т, ре́зчик, весну́шчатая, без чертежа́, расщёлкнуть, с чемпиона́том, подпи́счик, через чте́ние, исчисля́емый, с че́хами, счастли́вый, расчи́щенный, без четвёрок, с щу́пальцами,

счита́телями, расчехли́ть, из чеснока́, исче́знуть, из ча́йника, расще́дриться, с черни́кой, расчёт, без щита́, из четы́рнадцати, расщепи́ть, бесчи́нствовать, разгру́зчик, с чемода́ном, без че́тверти, перебе́жчик;

г) зака́зчик, громо́здче, без щу́палец, из чертежа́, исча́хнуть, без чте́ния, просчёт,

расщепле́ние, без Че́хова, песча́ный, через чита́телей, расчища́ть, с чехла́ми,

с«Щелку́нчиком», с чу́дом, весну́шчатое, без чемпиона́та, бесщелево́й, через Челя́бинск, расчеши́сь, с четвёркой, из ча́щи, перево́зчик, без часо́в, бесчу́вственный, из щей, хлёстче,

сча́ем, расчири́кался, вы́считать, расщебе́чутся, из чемода́на, без черни́ки, исче́рченный, через чу́вства, несча́стный, с чемпио́ном, без щенка́, бесчи́нствовал, без четы́рнадцати, расска́зчик, перебе́жчики.

Задача 104. Прочитайте скороговорки, научитесь читать их быстро. Найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 103). Сделайте их транскрипцию.

а) 1. В четве́рг четвёртого числа́в четы́ре с че́твертью часа́четы́ре чёрненьких чума́зеньких чертёнка черти́ли чёрными черни́лами чертёж чрезвыча́йно чи́сто. 2. Не тот, това́рищи, това́рищу това́рищ, кто при това́рище това́рищу това́рищ, а тот, това́рищи, това́рищу това́рищ, кто без това́рища това́рищу това́рищ.

б) 1. Мы́ла но́жки многоно́жка, Призаду́малась немно́жко: Кто бы мне счита́ть помо́г, Ско́лько я помы́ла ног.

2. Щебета́л щего́л с щегли́хой, Щекота́л свои́х щегля́т.

Задача 105. Прочитайте словосочетания. Найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 103). Запишите их в фонематической и фонетической транскрипциях.

а) с ча́шкой ча́я, бесчелове́чное отноше́ние, великоле́пный расска́зчик, пиро́г из чере́шни, в четы́ре с че́твертью часа́, счита́ться с мне́нием, прие́хал из Че́хии, весну́шчатые щёки, доста́нь ве́щи из чемода́на, та́нец из «Щелку́нчика», счита́ют себя́ счастли́вчиками;

42

б) бесчи́сленные обеща́ния, с че́ховским ю́мором, несча́стный слу́чай, серьёзный мужчи́на, расчёсывать во́лосы, со́тни ты́сяч подпи́счиков, е́хали через Челя́бинск, с чу́вством вы́полненного до́лга, спрашивать жёстче, компо́т из черносли́ва, расще́дрился на похвалу́;

в) счастли́вая семья́, бесчу́вственный челове́к, бу́дут через час, ще́дро расчита́ться, студе́нтка из Чи́ли, крупне́йший из зака́зчиков, на корреспонде́нтский счёт в ба́нке, варе́нье из черни́ки, без чу́вства отве́тственности, песча́ная по́чва, расчёска для воло́с.

Задача 106. Прочитайте мини-диалоги, найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 103). Сделайте их транскрипцию.

** *

—Мужчи́на, скажи́те, пожа́луйста, где Моско́вский вокза́л? Я из Челя́бинска. Ничего́ здесь не зна́ю.

—Недалеко́. Иди́те пря́мо, а пото́м поверни́те нале́во. Да, тру́дно с чемода́нами.

** *

—Приве́т! Поздра́вляю тебя́с защи́той дипло́ма!

—Спаси́бо, я так сча́стлива!

** *

—Мо́жешь меня́поздра́вить: в после́днее вре́мя число́мои́х подпи́счиков на страни́це

всоциа́льных сетя́х ре́зко возросло́.

—Здо́рово! Мне ка́жется, я с Ча́рльзом то́же подпи́сана.

** *

—Ты не зна́ешь, куда́исче́з Чарльз? Я его́давно́не ви́дела.

—Всё норма́льно, он гото́вится к экза́менам. Я с ним созва́нивался вчера́, а через ча́с мы встреча́емся у меня́.

** *

—Ой, уже́без че́тверти четы́ре. Я опа́здываю. Где моя́расчёска?

—Вот твоя́расчёска, вот бутербро́д с ча́ем. Не пережива́й, я тебя́довезу́до рабо́ты.

** *

—Твой друг — великоле́пный расска́зчик! Вчера́он рассказа́л бесчи́сленное коли́чество увлека́тельных исто́рий!

—Уша́м свои́м не ве́рю, что ты расще́дрилась на похвалу́!

** *

—Ну почему́ты тако́й бесчу́вственный! Посмотри́, како́й он ми́лый! Я хочу́оста́вить его́себе́. Я тепе́рь не смогу́без щенка́. Без э́того щенка́!

—Ты ещё скажи́, что я бесчелове́чный и бессерде́чный!

43

** *

—Извини́те, но мне ка́жется, что э́та те́ма исчерпа́ла себя́.

—Я э́того так не оста́влю! Я заста́влю счита́ться с мои́м мне́нием!

** *

—Ты из Че́хии, с чемпиона́та? Вы́глядишь счастли́вым и удовлетворённым.

—Ага́, ещё ве́щи из чемода́на не доста́л. Сра́зу к тебе́, бума́ги оформля́ть. На́ша кома́нда заняла́второ́е ме́сто. Где ну́жно расписа́ться? А тепе́рь с чу́вством вы́полненного до́лга мо́жно идти́пра́здновать и отдыха́ть.

Задача 107. Прочитайте, научитесь читать выразительно. Найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 103). Сделайте их транскрипцию.

Что тако́е любо́вь?

Два па́рня поспо́рили так горячо́, Что их услыха́л бы любо́й. Они́говори́ли ещё и ещё О том, что тако́е любо́вь.

«Любо́вь — э́то ра́дость!» — оди́н говори́л. «Нет, же́ртва», — отве́тил друго́й. «Любо́вь — э́то си́ла, что вы́ше всех сил!» «Нет — сла́бость», — заме́тил дру́гой.

«Любо́вь — э́то сча́стье! Любо́вь — э́то свет!», — Оди́н вдохнове́нно крича́л.

«Счастли́вой любви́не быва́ло и нет», — Угрю́мо друго́й отвеча́л.

Поня́в, что в тупи́к их зашёл разгово́р, Друзья́подошли́к старику́.

«Оте́ц, ты помо́жешь реши́ть э́тот спор, Ты мно́го вида́л на веку́».

Но он отвеча́л им: «Вам тру́дно, друзья́, Поня́ть где тут пра́вда, где ложь. Любо́вь объясни́ть, к сожале́нью, нельзя́: Полю́бишь — тогда́и поймёшь!»

(Киримизе Жане, перевёл с адыгейского С. Болотин)

Задача 108. В каких словах произносятся оттенки фонемы /ж/:

а) [ж]: жильё, сжима́ть, из журна́ла, сторо́жка, уж; б) [ж]: разжужжа́лся, жёлтый, мужчина, подру́жка, без ша́хмат; в) [ж:]: муж, сжига́ть, визжа́ть, же́нщина, ни́зший;

г) [ж:]: же́ртва, дро́жжи, с Же́ней, разжа́лобить, без шофёра.

44

Задача 109. В каких словах произносятся оттенки фонемы /ш/:

а) [ш]: молодёжь, замёрзший, без шу́ма, расшире́ние, бага́ж; б) [ш]: расшата́ть, весну́шчатый, ложь, пирожки́, без Шу́ры; в) [ш:]: паде́ж, сжима́ть, су́ши, с жела́нием, сши́тый; г) [ш:]: вы́сший, чушь, шов, перебе́жчик, из ше́рсти.

Задача 110. В каких словах произносятся оттенки фонем /з/ и /з’/:

а) [з]: разжире́ть, здесь, моро́з, из жи́зни, резче, сдать; б) [з]: разби́т, беззву́чный, без тёти, ни́зший, мозг, из Москвы́; в) [з’]: изме́нник, жизнь, с Ди́мой, безземе́льный, везти́;

г) [з’]: зли́лся, про́сьба, везде́, без пробле́м, раззева́лся, сде́лать.

Задача 111. В каких словах произносятся оттенки фонем /с/ и /с’/:

а) [с]: по весне́, шесть, свет, без ша́пки, де́тство, расска́зчик; б) [с]: сча́стье, шве́дский, с тётей, вы́сший, глаз, с Ле́ной; в) [с’]: перевезти́, бассе́йн, из теа́тра, у́чится, с шу́тками;

г) [с’]: расще́дриться, съесть, с ма́мой, рассе́янный, объясни́ть, сде́лать.

Задача 112. В каких словах произносятся оттенки фонемы /ш’:/:

а) [ш’:]: борщ, через час, ча́ща, зачёт, счёт, весну́шчатый; б) [ш’:]: мужчи́на, зака́зчик, из чемода́на, расщепи́ть, жёстче;

в) [ш’:]: расще́дриться, ли́чность, с чемпио́ном, звёздчатый, подпи́счик; г) [ш’:]: же́нщина, вещь, счита́ть, чита́ть, с ча́ем.

Задача 113. Прочитайте слова. Выпишите в первую колонку слова, в которых на месте сочетания согласных «чн» произносится [шн], а в другую — [ч’н].

Модель:

а) коне́чно, ве́чность, обы́чно, Кузьми́нична, сро́чный, доста́точно, оче́чник, отли́чный, копе́ечный, нау́чный, ску́чно, тро́ечница, да́чник, типи́чный, ли́чность, зао́чник, Ники́тична, пра́чечная, зада́чник, пы́шечная, досро́чно;

б) Ильи́нична, прозра́чный, энерги́чный, наро́чно, о́блачный, восто́чный, отли́чно, яи́чница, ночно́й, дво́ечник, я́блочный, зао́чный, серде́чный, брю́чный, горчи́чник, ли́чный, отли́чница, ве́чный, необы́чный, деви́чник;

в) Са́вична, обы́чный, скворе́чник, симпати́чный, пустя́чный, дво́ечница, безразли́чный, спра́вочник, бу́лочная, о́блачность, кори́чневый, поря́дочный, то́чный, клю́чница, да́чница, Фоми́нична, отли́чник, уда́чный, тро́ечник, зао́чница, ве́чность.

45

Задача114. Прочитайтесловосочетания,обращаявниманиенапроизнесениесочетания согласных «чн». Запишите их в фонематической и фонетической транскрипциях.

а) я́блочный сок, ску́чная рабо́та, листа́л медици́нский спра́вочник, бы́вший дво́ечник, ве́чный трое́чник, кру́глый отли́чник, обы́чный челове́к, сходи́ть в бу́лочную, кори́чневая ко́жаная ку́ртка, но́вый деревя́нный скворе́чник;

б) зао́чное обуче́ние, О́льга Ильи́нична, сро́чный зака́з, мне ску́чно, брю́чный костю́м, копе́ечная зарпла́та, отдыха́ющие да́чники, вку́сная яи́чница, симпати́чная де́вушка, уда́чная сде́лка;

в) серде́чный друг, серде́чная боль, устро́ить ли́чную жизнь, доста́ть из карма́на краси́вый оче́чник, отли́чное чу́вство ю́мора, Екате́рина Ники́тична, забра́ть бельё из пра́чечной, то́чное вре́мя, нау́чная де́ятельность.

Задача 115. Прочитайте слова. Какой согласный произносится на месте сочетаний согласных «тч» и «дч»?

а) водопрово́дчик, лётчик, перево́дчик, о́тчество, от ча́я, подчёркнутый, отча́яние, под часа́ми, молодчи́на, счётчик, над Че́хией, зо́дчий, попу́тчик, мечта́ть, разве́дчик, отчего́, перед чтецо́м, литературове́дческий;

б) отчётливый, под ча́шкой, предчу́вствие, отча́сти, подчини́ть, буфе́тчица, докла́дчик, отчёт, ветчина́, перед чаепи́тием, матч, подчеркну́ть, скотч, от чте́ния, перево́дчица, над челове́ком, подчинённый, вкла́дчик;

в) отча́янный, зо́дчество, над чертежа́ми, буфе́тчик, редча́йший, отчётливо, докла́дчица, о́тчим,подчиня́ться,кле́тчатый,отчетвёрки,предчу́вствовать,разрабо́тчик,передчетверго́м, нахо́дчивость, под Челя́бинском, отчита́ться, подча́с.

Задача 116. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на произнесение сочетаний согласных «тч» и «дч». Запишите их в фонематической и фонетической транскрипциях.

а) выступле́ние докла́дчика, яи́чница с ветчино́й, разрабо́тчик компью́терных игр, о́тчий дом, живу́т под Челя́бинском, широ́кий скотч, отча́сти ты прав, у меня́нехоро́шее предчу́вствие, отчита́ться о проде́ланной рабо́те, отказа́лся от четвёрки;

б) о́тчество о́тчима, кле́тчатая ю́бка, пробле́ма перед челове́чеством, счётчик воды́, отчего́-то ста́ло хо́лодно, подчеркни́те предика́ты, отказа́ться от чая, предчу́вствовать нела́дное, отчётливо по́мнить, редча́йший экспона́т;

в) профессиона́льный перево́дчик, письмо́от чита́телей, случа́йный попу́тчик, годово́й отчёт, мечта́л стать лётчиком, футбо́льный матч, подча́с о́чень тру́дно найти́ пра́вильное реше́ние, отчётливый звук шаго́в, чита́ли перед чаепи́тием, пойти́на отча́янные ме́ры.

46

Задача 117. Прочитайте слова, обращая внимание на различие в произношении /ч’/ и /ч’:/. Запишите их в фонематической и фонетической транскрипциях.

Очи́стить — отчи́стить, почини́ть — подчини́ть, очерти́ть — отчерти́ть, почерти́ть — подчерти́ть, почи́стить — подчи́стить, почерпну́ть — подчерпну́ть.

Задача 118. Прочитайте слова. Какой согласный произносится на месте сочетания согласных «чт»?

а) чтец, что, не́за что, почте́нный, что́-нибудь, по́чта; б) не́что, почтальо́н, ни за что́, чте́ние, что́бы, почти́, ма́чта; в) почта́мпт, не́во что, мечта́, что́-либо, чтить, ничто́.

Задача 119. В каких словах произносятся оттенки фонемы /ч’/:

а) [ч’]: разве́дчик, клубни́чный, счёт, что; б) [ч’]: весну́шчатый, ве́чность, яи́чница, докла́дчик; в) [ч’:]: мяч, что́бы, коне́чно, о́тчество;

г) [ч’:]: ветчина́, чита́ть, мужчи́на, без че́тверти.

Задача 120. В каких словах произносятся оттенки фонем /д / и /д’/:

а) [д]: по́езд, отде́л, молодцы́, пра́здник, звёздный, сла́дкий, футбо́л; б) [д]: труд, подписа́ть, подду́ть, разве́дчик, сосе́дский, дом, по́здно; в) [д’]: на велосипе́де, шеде́вр, под ёлкой, дверь, за́дний, и́ндекс, кладь; г) [д’]: моде́ль, молотьба́, ло́дки, ре́дька, подде́ть, декана́т, над я́блоком.

Задача 121. В каких словах произносятся оттенки фонем /т / и /т’/:

а) [т]: футбо́л, о́тдых, ле́стница, лётчик, что, умыва́ются, те́ннис; б) [т]: смотр, молотьба́, что́бы, ра́достный, де́тский, компью́тер, о́тчим; в) [т’]: интервью́, учи́ться, от тебя́, ре́дька, те́рмос, отде́лка; г) [т’]: те́зис, те́ма, о́чередь, от Ю́ли, гроте́ск, встреча́ться.

Задача 122. Прочитайте слова. Какой согласный произносится на месте сочетаний согласных «гк» и «гч»?

а) мя́гкий, лёгкий, мя́гкого, легкомы́слие, смягчи́ться, легча́йший; б) мя́гкость, ле́гче, облегчи́ть, мя́гко, смягчи́ть, легко́; в) мя́гче, лёгкого, облегче́ние, лёгкость, мягча́йший, легково́й.

Задача 123. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на произнесение сочетаний согласных «гк» и «гч». Запишите их в фонематической и фонетической транскрипциях.

а) мя́гкий дива́н, смягчи́ть боль, лёгкий успе́х, легкомы́сленное поведе́ние, облегчи́ть рабо́ту, мя́гкие ру́ки, с лёгким па́ром, больно́му поле́гче, легко́сказа́ть, ассимиля́ция по мя́гкости;

47

б) лёгкая похо́дка, мя́гкий хлеб, лёгкий чемода́н, легкомы́сленное отноше́ние, мя́гкость согла́сных, мя́гкий хара́ктер, час о́т часу не ле́гче, подру́га смягчи́лась, необыкнове́нная лёгкость во всём теле, легково́й автомоби́ль;

в) легкомы́сленный челове́к, смягчи́ть наказа́ние, лёгкое зада́ние, мя́гкие согласные, лёгкий завтрак, ощути́ть лёгкость, на́ш дива́н помя́гче ва́шего, облегчи́ть жизнь, мягча́йший челове́к, вздохну́ть с облегче́нием;

г) э́тот крем смягчи́т ва́шу ко́жу, мя́гкий знак, лёгкие плане́ты, мя́гкие черты́лица́, лёгкий экза́мен, легкомы́сленный посту́пок, почу́вствовать облегче́ние, лёгкая улы́бка, тебе́ну́жно быть помя́гче с ним, облегчи́ть зада́чу.

Задача 124. Прочитайте слова. Какой согласный произносится на месте буквы «г»?

а) на́шего, ста́рого, того́, бли́зкого, глу́пого, зелёного, сего́дняшний, ва́жного, мно́го, не́чего, кни́жного, интере́сного, кото́рого, кори́чневого, акти́вного;

б) кра́сного, стро́гого, ра́зного, еди́нственного, своего́, жа́реного, сего́дня, ва́шего, дорого́го, ве́жливого, стро́го, живо́тного, э́того, беспла́тного, це́лого;

в) про того́, любо́го, бы́вшего, ничего́, второ́го, бога́того, доро́жного, весе́ннего, кого́, го́рдого, пожило́го, моего́, немно́го, дру́жного;

г) твоего́, вече́рнего, до́рого, лёгкого, его́, люби́мого, молодо́го, всего́, золото́го, чего́, ка́ждого, но́вого, изве́стного, у́много, пра́здничного.

Задача 125. Прочитайте словосочетания, употребите их в родительном падеже единственного числа, обращая внимание на произношение окончаний местоимений и прилагательных.

Модель: мой уче́бник — моего́уче́бника.

а) но́вый авто́бус, мя́гкий бато́н, после́дний ваго́н, ве́рный друг, пожило́й челове́к, кни́жный магази́н, тру́дный вопро́с, родно́й го́род, мя́гкий знак, ежего́дный фестива́ль;

б) акти́вный ребёнок, проездно́й биле́т, вели́кий учёный, гру́стный взгляд, доро́жный знак, восто́чный ве́тер, вре́дный хара́ктер, гро́мкий звук, удо́бный дива́н, ме́стный жи́тель;

в) изве́стный арти́ст, вку́сный борщ, де́тский велосипе́д, люби́мый внук, дорого́й телефо́н, Моско́вский вокза́л, высо́кое зда́ние, твёрдый согла́сный, у́стное сообще́ние, лёгкий за́втрак.

Задача 126. В каких словах произносятся оттенки фонем / г / и / г’/:

а) [г]: но́вого, вы́боргский, стог, лёгкий, экза́мен; б) [г]: луг, рюкза́к, улёгся, сего́дня, петербу́ргский; в) [г’]: греме́ть, друг, гимн, мя́гче; г) [г’]: лёгкий, глаза́, сло́ги, носоро́г.

48

Задача 127. В каких словах произносятся оттенки фонем / к / и / к’/:

а) [к]: вокза́л, фрукт, кедр, лёгкий, юг, к Ю́ре; б) [к]: экза́мен, кра́сный, акко́рд, мя́гкость, обжёгся;

в) [к’]: такси́ст, клён, к И́ре, поку́пка, мя́гче, Кюри́; г) [к’]: ко́смос, кисть, пра́ктика, хиру́рг, хокке́й.

Задача 128. В каких словах произносятся оттенки фонем / х / и / х’/:

а) [х]: стихи́, хихи́кать, хе́рес, ша́хматы; б) [х]: лёгкий, хлам, хи́ппи, хи́щник; в) [х’]: успе́х, мя́гко, холл, хи́мия;

г) [х’]: хра́брый, смех, хи́трый, хри́плый.

Задача 129. Прочитайте фонетические слова, объясняя произношение частицы «не». Сделайте фонематическую и фонетическую транскрипции фонетических слов.

а) не зна́ю, не напишу́, не́с кем, не́о чем, не на́ш, не пойду́, не́когда; б) не хочу́, не бу́ду, не о́н, не сестра́, не с двумя́, не со мно́й, не́кого; в) не бу́ду, не рису́ет, не́кто, не́с чем, не на́до, не хо́лодно, не во мне́.

Задача 130. Прочитайте фонетические слова. Расставьте ударение, объясните произношение «не» и «ни» и значение данных слов. Составьте с этими словами словосочетания или предложения.

а) никто, некто, не о чем, ни о чём, некого, некогда, никогда; б) не с кем, ни с кем, нечего, ничего, некогда, негде, нигде;

в) нечто, ничто, не с чем, ни с чем, не во что, ни о чём, ни во что.

Задача 131. Прочитайте фонетические слова. Почему в следующих фонетических словах используется предлог «в» или «во»; предлог «о» или «об»?

а) в воскресе́нье, во вто́рник, в фотора́мке, во вре́мя обе́да, в фонта́не, в э́том году́, во второ́м часу́, в теа́тре, во фля́жке, в винегре́те, во взры́ве, во фразеоло́гии, в аудито́рии; б) во Фра́нции, в Вене́ции, в Аме́рике, во Вьетна́ме, в Ве́не, во Влади́мире, в Ерева́не,

в Петербу́рге, во Владивосто́ке, во Флоре́нции; в) об Аме́рике, о Фра́нции, об Ира́ке, о Ерева́не, об Орле́, о Петербу́рге, о Москве́,

о Япо́нии, о тебе́, обо мне́, о ней, об э́том.

Задача 132. Прочитайте фонетические слова. Расставьте ударение, сделайте фонематическую и фонетическую транскрипции фонетических слов.

а) по полю, под гору, за город, до ночи, на зиму; б) за ногу, на гору, на спину, под руку, по лесу;

в) в армии, на балете, перед игрой, без экономии, под окном.

49

Задача 133. Расставьте ударение в фонетических словах.

а) за ногу — за дом, по полю — по дороге; б) под руку — под столом, на спину — на окне; в) на гору — на вокзал, за угол — за тобой.

Задача 134. Прочитайте, расставьте ударение. Проанализируйте, что влияет на сдвиг ударения.

а) из лесу — из густого леса, за день — за весь день, за ночь — за целую ночь; б) за лето — за короткое лето, по лесу — по всему лесу, под руку — под левую руку; в) под гору — под крутую гору; из дому — из своего дома; за спину — за широкую

спину.

Задача 135. Запишите слова в фонематической и фонетической транскрипциях, распределив их в группы по принципу наличия одинаковой согласной фонемы в корне или на стыке корня и суффикса.

Модель: родно́й + дорого́й, плати́ть + ла́мпа

а) родно́й, плати́ть, конспе́кт, дорого́й, но́ги, ла́мпа; б) бе́рег, мя́гкий, лёгкий, ряби́на, бег, Бог;

в) нож, счастли́вый, подру́жка, шить, перево́зчик, мужчи́на.

Задача 136. Запишите фонетические слова в фонематической и фонетической транскрипциях. Назовите слова с одинаковыми согласными фонемами.

а) сча́стье, что, щи, хор, коне́чно, лёгкий; б) отсе́л, сва́дьба, с че́ком, того́, щаве́ль, ци́фра; в) Бог, пе́сня, сад, семь, ток, храм.

Задача 137. Запишите в фонематической и фонетической транскрипциях следующие слова. В каких словах представлены только открытые слоги?

а) вода́, победи́ть, бойцы́, бу́дто, голова́, стол; б) во́здух, ого́нь, с коро́вой, по доро́ге, на бума́ге, ма́йка; в) Росси́я, пальто́, проду́кт, друзья́, пого́да, чайка.

Задача 138. Запишите в фонематической транскрипции следующие слова. В каких словах представлены только закрытые слоги?

а) ми́лого, та́йна, стоп, слон, полотно́, без интерне́та; б) де́лала, на мо́ст, в кани́стре, про́волока, комба́йн, над до́мом; в) по доро́ге, стул, под сто́л, гриб, бесе́да, пойдём.

50