Современный русский язык фонетика. Задачник

Задача 79. Найдите слова, в которых нет глухих согласных фонем.

а) гром, сло́во, улы́бка, голова́, дом, бровь; б) зуб, бе́лый, второ́й, молотьба́, вокза́л, доро́га; в) лев, мозг, экза́мен, мел, разгово́р, молодёжь.

Задача 80. Найдите слова, в которых все согласные фонемы являются глухими.

а) катастро́фа, по́езд, ту́ча, таре́лка, печь, сад; б) плод, обхо́д, подписа́ть, кру́жка, пульт, та́почки; в) шкаф, кни́жка, хит, отвеча́ть, всё, теа́тр.

Задача 81. В каких словах произносятся оттенки фонем /б/ и /б’/:

а) [б]: бе́лый, хлеб, ноя́брь, улы́бка; б) [б]: обме́н, дуб, суббо́та, про́бка; в) [б’]: хо́бби, берёза, объе́хать, рябь; г) [б’]: рубль, быль, бьёт, кто́-нибудь.

Задача 82. В каких словах произносятся оттенки фонем /п/ и /п’/:

а) [п]: клуб, пирожки́, порт, приз; б) [п]: пьёт, гру́ппа, лоб, ро́бкий;

в) [п’]: аппети́т, прива́л, пя́тница, го́лубь; г) [п’]: пруд, письмо́, плюс, степь.

Задача 83. В каких словах произносятся оттенки фонем /м/ и /м’/:

а) [м]: письмо́, мне́ние, грамма́тика, коме́дия; б) [м]: мя́со, смысл, су́мма, подмигну́ть; в) [м’]: земля́, в гра́мме, метр, ма́сло; г) [м’]: в су́мме, мо́лния, ме́сто, компью́тер.

Задача 84. В каких словах произносятся оттенки фонем /н/ и /н’/:

а) [н]: кандида́т, би́знес, слон, длинный; б) [н]: ка́менщик, фоне́ма, коньки́, деревя́нный;

в) [н’]: те́ннис, обма́нчива, сентя́брь, интерне́т; г) [н’]: бензи́н, ныть, осе́нний, фоне́тика.

Задача 85. В каких словах произносятся оттенки фонем /р/ и /р’/:

а) [р]: вто́рник, перро́н, дверь, а́втор; б) [р]: ве́рхний, ве́чер, интервью́, го́рько;

в) [р’]: корре́ктный, прогре́сс, арти́ст, борьба́; г) [р’]: вече́рний, тепе́рь, террито́рия, река́.

31

Задача 86. В каких словах произносятся оттенки фонем /ф/ и /ф’/:

а) [ф]: фен, за́втрак, о́стров, кровь, в магази́не, фоне́ма; б) [ф]: лев, встре́ча, в теа́тре, диффу́зия, фьорд, флаг; в) [ф’]: кафе́, всё, це́рковь, эффе́кт, фильм; г) [ф’]: а́ффикс, фле́йта, фоне́тика, о́бувь, рука́в.

Задача 87. Прочитайте слова. Выпишите в первую колонку слова, в которых на месте сочетаний согласных произносится [ш:], а в другую колонку слова, в которых на месте сочетаний согласных произносится [ж:].

Модель:

а) вы́сший, с ша́пкой, ни́зший, без ша́пки, сжечь, с жено́й, уезжа́ть, без жены́, сши́ла, изжа́рить, из Шанха́я, по́зже, без ша́рфа, без жениха́, сумасше́дший, из шко́лы, из жи́зни, без шести́, с Жа́нной, изжо́га, из Жене́вы, без шокола́да, без жела́ния, жужжа́ть, через журнали́ста, с ша́хматами, расшата́ть, с Шу́рой, сжива́ть, из са́да, без шко́льника, с жаке́том, жужжа́ние, без шу́ма, приезжа́ла, без жи́теля, через Шве́цию, с жи́вописью, с зачётом, из желу́дка, дро́жжи, без Же́ни, без Шекспи́ра, зажжённый, из шипо́вника, с журна́лом, сжима́лся;

б) расшире́ние, через Жа́нну, масшта́б, с шу́тками, выезжа́ть, с шампа́нским,

сже́нщиной, бесшу́мный, через шко́льника, с женихо́м, изжига́ть, без шофёра, из живота́,

сшашлыко́м, межшко́льный, через жи́теля, без шипо́вника, сжима́ть, без жи́зни, через Шанха́й, с заку́ской, из ше́рсти, через жи́вопись, расшуме́лся, с Же́ней, через шахмати́ста, без живо́тного, без шка́фа, расшнурова́ть, пожужжа́ть, через секу́нду, через журна́л,

сжурнали́стом, сжева́ть, проезжа́л, без шеде́вра, можжеве́ловый, сжи́лся, дрожжево́й, из Швейца́рии, разжа́лобить, без шля́пы, из шокола́да, без желу́дка, разжева́ть, через Жене́ву, из жи́молости;

в) без жюри́, из шка́фа, через жениха́, через шко́лу, жже́ние, без шу́бы, без шко́льников, вы́жженный, разже́чь, с жа́ром, через Швейца́рию, сжа́тие, доезжа́ть, с шеде́вром, сжить,

32

из жи́вописи, с ше́ей, с зада́чей, без шу́ток, без сна, из ша́рфа, без журна́ла, с шу́мом,

сшофёром, изжива́ть, расшива́ет, без журнали́ста, с шахмати́стом, проки́сший, из Шотла́ндии, сжа́тый, через Же́ню, разжужжа́лся, с живото́м, без ша́хмат, бесшаба́шный,

сжи́знью, без штра́фа, из Жито́мира, через шко́льников, из жи́теля, с жасми́ном, через шипо́вник, разжа́ть, из шля́пы, без же́нщины, раски́сший;

г)сжела́нием,безШу́ры,подъезжа́ли,вы́росший,безшашлыка́,изжурна́ла,безжалюзи́, изжи́ть, из ша́пки, е́зжу, без шорт, без Жа́нны, расширя́лся, через Шотла́ндию, сшива́ть, жужжу,́разжа́ловать,сШекспи́ром,сжига́ть,сжи́телем,безше́и,черезжену,́можжеве́льник,

сшокола́дом, безжи́зненный, с зада́нием, без жасми́на, с ша́рфом, из жениха́, принёсший, без шко́лы, без жилья́, расши́ть, через Жито́мир, без шко́льницы, разжени́ть, с шипо́вником, без жи́вописи, из Шве́ции, без ски́дки, с живо́тным, сжа́лился, без шахмати́ста, сжать, через жизнь, прожжённый, через шофёра, из журнали́ста.

Задача 88. Прочитайте скороговорки, научитесь читать их быстро. Найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 87). Сделайте их транскрипцию.

а) 1. Са́ша ша́пкой ши́шку сшиб. 2. У Си́мы — ши́шки, у Са́ни — ша́шки. Си́ма — с ши́шкой, Са́ня — с ша́шкой.

б) 1. Сши́ла Ма́ша ша́пку Са́ше, ша́пка вы́шла, как у Да́ши. 2. Жу́тко жёлтому жуку́ без жены́жить на суку́.

в) 1. Жуки́жужжа́ли, ручьи́журча́ли, Жуки́убежа́ли, ручьи́дожурча́ли.

2.Же́ня с Жа́нной подружи́лась. Дру́жба с Жа́нной не сложи́лась. Что́бы жить с друзья́ми дру́жно, Обижа́ть друзе́й не ну́жно.

Задача 89. Прочитайте словосочетания. Найдите слова, в которых на месте сочетаний согласныхпроизносится/ш:/или/ж:/.Запишитеэтисловавфонематической и фонетической транскрипциях.

а) без шести́шесть, встре́ча с жи́телями, возьми́из шка́фа, на карти́не с жасми́ном и кра́сными ро́зами, выезжа́ть из Швейца́рии, ря́дом с Же́ней, шестикла́ссники расшуме́лись, говори́ть с жа́ром, масшта́б ка́рты, знако́мство с жи́вописью, на приро́ду с шашлыка́ми, игра́л с Жа́нной;

б) цита́та из журна́ла, пришёл из шко́лы, прие́хал из Жене́вы, оди́н из шеде́вров ру́сского иску́сства, дрожжево́й хлеб, вме́сте с шу́тками, слы́шишь жужжа́ние, бесшу́мная маши́на, сжа́тый форма́т, ко́фе с шокола́дом, жесто́кое обраще́ние с живо́тными, расшире́ние влия́ния;

33

в) шарф из ше́рсти, занима́ешься с жела́нием, с шокола́дным сиро́пом, освобожу́сь чуть по́зже, без вы́сшего образова́ния, приезжа́ли друзья́, сама́сши́ла ю́бку с жаке́том, неве́ста с женихо́м, гуля́ть без ша́пки, интервью́с журнали́стами, чай из шипо́вника, безжи́зненная пусты́ня.

Задача 90. Прочитайте мини-диалоги, найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 87). Сделайте их транскрипцию.

** *

—Что ты бу́дешь пить? Чай и́ли ко́фе? Бу́дешь пече́нье, конфе́ты и́ли шокола́д?

—А мо́жно ко́фе с шокола́дом?

** *

—Я ду́маю, что нам ну́жен пятимину́тный переры́в.

—Нет, мы ещё не все зада́ния сде́лали. Предлага́ю отдохну́ть чуть по́зже.

** *

—Вчера́приезжа́ла тётя Ма́ша с женихо́м. Привезла́тебе́кни́ги с журна́лами, кото́рые ты проси́л.

—Здо́рово! Э́то то, что мне сейча́с ну́жно. Бу́ду тепе́рь вме́сте с Шу́рой изуча́ть.

** *

—Когда Вы завтра встречаетесь с Жанной?

—Без шести́шесть.

** *

—Брат уже́пришёл из шко́лы?

—Нет, он позвони́л и сказа́л, что бу́дет чуть по́зже. Он встре́тился с Же́ней. Э́то его́ бы́вший однокла́ссник.

** *

—Ты сумасше́дший! На у́лице хо́лодно! А ты без ша́пки и без ша́рфа!

—Почему́э́то без ша́пки? Вот о́на! В карма́не!

** *

—Я не могу́прикрепи́ть э́тот файл к зада́нию в систе́ме. Почему́?

—Я сове́товалась с Же́ней. Он сказа́л, что твой файл сли́шком большо́й. Его́ну́жно сжать и́ли перевести́в друго́й форма́т.

** *

—Почему́ты не мо́жешь без штра́фов? Опя́ть штраф пришёл за привыше́ние ско́рости!

—Странно… Я в после́днее вре́мя о́чень аккура́тно е́зжу…

34

Задача 91. Прочитайте слова. Распределите их в группы по модели.

Модель:

а) отца́, сосе́дство, восемна́дцать, ката́ться, отсе́сть, произво́дство, шве́дский, над самова́ром, де́тство, ирку́тский, три́дцать, закры́ться, оте́ц, городско́й, коке́тство, блю́дце, от Са́ши, интересу́ется, по-неме́цки, встреча́ются, четы́рнадцать, отсу́тствовать, ле́кция, бра́тский, отсю́да, жени́ться, по-сосе́дски, под сосно́й, аге́нтство, гото́виться, путеше́ствие, исла́ндцы, нра́вится;

б) бра́тство, костю́м, отсро́чка, азиа́тский, забо́титься, голла́ндцы, подска́зка, танцева́ть, учи́ться, оди́ннадцать, садово́дство, неме́цкий, тибе́тцы, под столо́м, ошиба́ется, гости́ница, горди́тся,отсестры́,после́дствия,мадри́дский,ирла́ндцы,занима́ется,отсади́ть,перси́дский, си́тцем, очеви́дцы, сре́дство, находи́ться, приве́тствие, де́тский, от Све́ты, родство́, си́тцевая; в) называ́ется, лека́рство, под свёртком, семна́дцать, судохо́дство, го́сти, умыва́ется, от са́да, схо́дство, по́рция, от Серге́я, полково́дцы, све́тский, одева́ться, приве́тствовать, улыба́ется, двена́дцать, сле́дствие, тренирова́ться, шотла́ндцы, засмея́ться, сосе́дский, девятна́дцать, по-де́тски, отста́лый, бога́тство, сове́тский, спортсме́н, руково́дство,

представи́тель, университе́тский, любопы́тство, отцепля́ть; г) ро́дственник, ча́сто, от секретаря́, пятна́дцать, Ирку́тск, спортсме́нка, верну́ться,

подсказа́ть, бра́тцы, отцепи́ть, отцо́вство, раздева́ется, подсказа́ть, насле́дство, по-бра́тски, отсе́сть, злопа́мятство, дви́гаться, пира́тский, новгоро́дцы, капу́ста, госпо́дствовать, молодцы́, цирк, под сви́тером, волнова́ться, отсу́тствие, заводско́й, у́чится, от семьи́, трина́дцать, животново́дство, ленингра́дский, догова́риваются.

35

Задача 92. Прочитайте скороговорки, научитесь читать их быстро. Найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 91). Сделайте их транскрипцию.

а) 1. Три́дцать три корабля́лави́ровали-лави́ровали, да не вы́лавировали. 2. Го́рдость го́рода го́родом горди́тся. 3. На сковоро́дке скорогово́рки поджа́риваются.

б) 1. О́чень ча́сто бью́тся у Та́нечки блю́дца. 2. Из сосе́днего коло́дца це́лый день води́ца льётся.

в) 1. Кружи́тся-кружи́тся бе́лый снежо́к, Кружи́тся-кружи́тся сло́вно пушо́к.

2.Целе́бен сок цветка́нарци́сса, он исцеля́ет те́ла мы́шцы. Цыга́не це́нят э́то сре́дство и ле́чат э́тим сре́дством с де́тства.

Задача 93. Прочитайте словосочетания. Найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 91). Запишите их в фонематической и фонетической транскрипциях.

а) без сре́дств к существова́нию, отсу́тствие интере́са, городско́й парк, в восемна́дцать лет, у́чится в университе́те, друг де́тства, представи́тель ру́сской фи́рмы, ходи́ть в де́тский сад, расходи́ться в двена́дцать, ну́жно быстре́е выбира́ться отсю́да, мно́го тренирова́ться, спроси́ть у отца́;

б) лека́рство от ску́ки, пришёл от сестры́, шве́дский стол, жить по сосе́дству, два́дцать ми́нус пятна́дцать, закры́ться на обе́д, руково́дство курсовы́ми рабо́тами, Сове́тский Сою́з, подсказа́ть отве́т, находи́ться в Ирку́тске, в оди́ннадцать часо́в, горди́ться родство́м; в) на ча́йном блю́дце, после́дствия ава́рии, отсу́тствовать четы́рнадцать дней, обезбо́ливающее сре́дство, азиа́тские стра́ны, встре́титься через три́дцать лет, прости́ться с вре́дными привы́чками, схо́дство с оригина́лом, све́тские разгово́ры, отверну́ться от

семьи́, трина́дцать плюс семна́дцать, не боя́тся после́дствий.

Задача 94. Прочитайте мини-диалоги, найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 91). Сделайте их транскрипцию.

** *

—В пя́тницу мне сту́кнет восемна́дцать. Ма́ма, ты мне пригото́вишь что́-нибудь вку́сненькое?

—Придётся, коне́чно, постара́ться для тебя́.

** *

—У меня́це́лый день голова́раска́лывается! Что мне де́лать?

—Я ду́маю, что тебе́ну́жно вы́пить лека́рство от головы́и изме́рить температу́ру.

36

** *

—Алло́! Ди́ма? Э́то Са́ша. Тебе́огро́мный приве́т от Све́на из Шве́ции!

—О, здо́рово! Спаси́бо. Давно́его́не ви́дел. Э́то мой друг де́тства.

** *

—Ты уже́был в университе́тской библиоте́ке?

—Да, и могу́тебе́помо́чь записа́ться туда́и зарегистри́роваться на са́йте.

** *

—Где у́чится твоя́сестра́?

—Нигде́. Она́ещё ма́ленькая. Ей то́лько пять лет. Она́хо́дит в де́тский сад.

** *

—Когда́ты плани́руешь встре́титься со свои́м отцо́м?

—За́втра в оди́ннадцать три́дцать.

** *

—Мы хоти́м снять кварти́ру с ва́ми по сосе́дству. Как нам э́то лу́чше сде́лать?

—Я ду́маю, что ну́жно обрати́ться в аге́нство недви́жимости.

** *

—Мы лю́бим гуля́ть в городско́м па́рке и ката́ться там на велосипе́дах. А вы?

—Молодцы́! А мы обы́чно занима́емся экстрема́льными ви́дами спо́рта. Э́то хоро́шее сре́дство от ску́ки.

Задача 95. Прочитайте, научитесь читать выразительно. Найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 91). Сделайте их транскрипцию.

Ста́рая ме́льница

Нет, не безде́льница ста́рая ме́льница, Че́стно она́отрабо́тала век.

«Всё переме́лется…» — ду́мала ме́льница,

—Всё переме́нится! — знал челове́к. Ны́нче на о́тдыхе ста́рая ме́льница, Ме́дленно сня́тся былы́е века́, Е́ле шеве́лятся, е́ле шеве́лятся Кры́лья скрипу́чие у ветряка́.

Ла́сточки ми́рные в ме́льнице се́лятся, Ли́стья слета́ют с осе́нних верши́н…

—Мы сбережём тебя́, ста́рая ме́льница, До́брая ба́бушка у́мных маши́н.

(А. Стройло)

37

Задача 96. Прочитайте слова. Распределите их в группы по модели. Модель:

а) изве́стно, чу́вство, преле́стный, жа́лостливость, ирла́ндский, гру́стный, проездно́й, ме́стный, се́рдце, у́стный, футури́стский, арти́стка, по́здний, парла́ментский, здра́вствуйте, ташке́нтский, со́лнце, екатеринбу́ргский, воровство́, све́рстник, финля́ндский, окре́стность; б) голла́ндский, здра́вствующий, крёстная, сердцеви́на, пра́здный, у́стно, президе́нтский, гонко́нгский, вдовство́, стра́стно, зави́стливый, капу́стный, аспира́нтский, сочу́вствовать, ра́достный, солнцезащи́тный, декабри́стский, безжа́лостный, по-францу́зски, поздне́е,

сви́стнул, вла́стный; в) нена́стный, ле́стница, пра́здник, доце́нтский, уча́стливый, че́стность, по́здно,

солнцестоя́ние, изве́стность, шотла́ндский, отцо́вство, стра́стный, сердцее́д, журнали́стский, петербу́ргский, изве́стный, све́рстница, почу́вствовать, гига́нтский, ча́стный, звёздный, здра́вствовать;

г) ве́стник, нае́здник, вы́боргский, жа́лостливый, сыновство́, шестна́дцать, тури́стский, гру́стно, исла́ндский, чу́вствовать, со́вестливый, нра́вственный, уча́стник, здра́вствуй, аге́нтский, сердцее́дка, новостно́й, солнцепёк, пра́здничный, корреспонде́нтский, че́стный.

38

Задача 97. Прочитайте словосочетания. Найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 96). Запишите их в фонематической и фонетической транскрипциях.

а) гру́стный пра́здник, сердцеви́на я́блока, тури́стский маршру́т, шестна́дцать лет, петербу́ргский фестива́ль моро́женого, чу́вство та́кта, семе́йный пра́здник, со́лнце ру́сской поэ́зии, ме́стная достопримеча́тельность, гига́нтских разме́ров, ра́достная но́вость, предложе́ние руки́и се́рдца, че́стный отве́т, нра́вственные це́нности, пара́дная ле́стница, журнали́стская де́ятельность;

б) по́здний час, аспира́нтский семина́р, крёстная мать, хорошо́себя́чу́вствовать, уча́стник студе́нческой конфере́нции, Ташке́нтский филиа́л университе́та, капу́стный сала́т, солнцезащи́тный крем для лица́, изве́стная арти́стка, президе́нтская програ́мма, се́льская ме́стность, о́пытная сердцее́дка, екатеринбу́ргский па́мятник влюблённым, пра́здничный конце́рт, день ле́тнего солнцестоя́ния, верну́ться домо́й по́здно;

в) у́стное сообще́ние, парла́ментские вы́боры, рома́н принёс мирову́ю изве́стность, почу́вствовать уста́лость, ча́стная со́бственность, сиде́ть на са́мом солнцепёке, проездно́й биле́т на ме́сяц, Финля́ндский вокза́л, нена́стная пого́да, про́чная репута́ция сердцее́да, живопи́сные окре́стности за́мка, корреспонде́нтская рабо́та, мой здёздный час, ны́не здра́вствующий пото́мок поэ́та, гонко́нгские ва́фли, преле́стный ребёнок.

Задача 98. Прочитайте мини-диалоги, найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 96). Сделайте их транскрипцию.

** *

—Уже́изве́стно, когда́четвёртый курс бу́дет защища́ть свои́выпускны́е квалификацио́нные рабо́ты?

—Нет, но ду́маю, что защи́ты бу́дут проходи́ть в середи́не ию́ня.

** *

—Что́-то я пло́хо себя́чу́вствую.

—Да у тебя́высо́кая температу́ра! Тебе́ну́жно вы́звать вра́ча на́дом.

** *

—Вы уже́бы́ли на бале́те «Лебеди́ное о́зеро» в Мари́инском теа́тре?

—Ещё нет, но я обяза́тельно хочу́посмотре́ть э́тот бале́т, так как му́зыку к нему́ написа́л изве́стный ру́сский компози́тор Пётр Ильи́ч Чайко́вский.

** *

—Ты уже́офо́рмил студе́нческий биле́т и пропу́ск?

—Да, и уже́купи́л проездно́й на ме́сяц.

** *

—Здра́вствуйте, уважа́емые студе́нты! Напомина́ю, что до́ма вам ну́жно бы́ло подгото́вить у́стное сообще́ние на те́му «Тради́ции пра́зднования Но́вого го́да в Росси́и

иКита́е». Кто гото́в?

39

—Скажи́те, пожа́луйста, а на сле́дующем заня́тии мо́жно ра́ссказать, и́ли уже́по́здно

бу́дет?

* * *

—Сего́дня мы бу́дем осма́тривать живопи́сные окре́стности за́мка, бу́дем мно́го гуля́ть.

—Зна́чит, ну́жно не забы́ть наде́ть солнцезащи́тные очки́!

* * *

—Я слы́шал, что ты уча́ствуешь за́втра в пра́здничном конце́рте. Э́то пра́вда?

—Да́же не ве́рится, что я бу́ду уча́стником мероприя́тия вме́сте с изве́стными ру́сскими арти́стами. Э́то мой звёздный час!

** *

—Ты говори́л, что у тебя́преле́стные племя́нники и они́хо́дят в ча́стный де́тский сад. И как? Э́то лу́чше, чем госуда́рственный?

—Е́сли че́стно, я не зна́ю, что лу́чше. Гла́вное, что́бы де́тям нра́вилось.

Задача 99. Прочитайте, научитесь читать выразительно. Найдите слова, в которых встречаются сочетания согласных, указанные в таблице (см. Задачу 96). Сделайте их транскрипцию.

«Ра́дость, поме́дли, куда́ты лети́шь?» — «В се́рдце, кото́рое лю́бит!» «Ю́ность, куда́ты верну́ться спеши́шь?» — «В се́рдце, кото́рое лю́бит!» «Си́ла и сме́лость, ку́да вы, ку́да?» – «В се́рдце, кото́рое лю́бит!» «А вы куда́, печа́ль да беда́?» — «В се́рдце, кото́рое лю́бит!»

(Расул Гамзатов)

Задача 100. В каких словах произносятся оттенки фонем / л / и / л’/:

а) [л]: ли́ния, до́лгий, фле́шка, ро́ллы; б) [л]: балл, ла́ндыш, со́лнце, писа́тель; в) [л’]: нра́вился, колле́га, фильм, клуб; г) [л’]: миллио́н, клип, малы́ш, апре́ль.

Задача 101. В каких словах произносятся оттенки фонем / в / и / в’/:

а) [в]: за́втрак, ве́чность, плов, в шко́ле, здра́вствуй, вода́; б) [в]: ввоз, зов, чу́вствую, в метро́, вспо́мнил, власть; в) [в’]: любо́вь, ва́за, въе́хать, встре́ча, связа́ть; г) [в’]: ве́шать, вверх, бровь, Па́влик, сыновья́.

40